精读电子商务

『壹』 电子商务毕业的进

我也是电商毕业的，不过可没那么好的待遇，最好建议学电商一定要上本科才好，专科的话会被定位到销售上面，因为电商这专业什么科目都学，但是每个科目又都不是特别精。如果真想学，就要学习其中个人认为最喜欢的深入地学。

『贰』 电子商务的毕业论文怎么写

目录
一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
设置目录的目的主要是：
1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。
2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重：
1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。
3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。
目录有两种基本类型：
1．用文字表示的目录。
2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。
内容提要
内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。
写作内容提要的目的在于：
1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。
2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。
因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。
内容提要可分为报道性提要和指示性提要。
报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。
指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。
关键词
关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3～8个词作为关键词。
正文
一般来说，学术论文主题的内容应包括以下三个方面：1.事实根据（通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象）。提出的事实根据要客观、真实，必要时要注明出处；2.前人的相关论述（包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等）。理论分析中，应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果，都应该注明出处；3.本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合，注意其间的逻辑关系。
结论
结论应是毕业论文的最终的、总体的结论，换句话说，结论应是整篇论文的结局、是整篇论文的归宿，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论是该论文结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。结论可采“结论”等字样，要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可提出需要进一步讨论的问题和建议。结论应该准确、完整、明确、精练。

『叁』 什么是B to B、C to C

B-to-B是电子商务的一个主要门类。在这个领域竞争，不但要有对行业发展趋势的洞察，而且要有从产品创意到产品交付的全程掌控能力，这就要求B-to-B电子商务的业者具有极高的素质。 精读本案例集，您将发现： ◆电子商务的大潮涌来时，曾令多少传统行业巨头为之胆战心惊，即使艾睿这样的领袖级公司也不例外。 ◆B-to-B电子商务的涉及面如此之广，绝不仅仅是办一个网站那么简单。这就是为何商务旅行网要借助于罗森柏斯国际旅行社这样的巨头的服务优势。 ◆电子商务之花绽放之时，常常可以抹去传统行业为之烦忧但束手无策的“痛点”。难以想像，缺少了市软公司的线索管理软件，B-to-B电子商务怎么能够进行得下去呢?顺便提一句，该公司所揭示的营销活动中的线索管理，我国的许多营销业者还未曾知闻。 ◆对于那些有志于网络电子培训者，数字思考公司的做法不可不详加揣摩。 ◆而自由市场在线公司从事的改变行业“意识集”(mind set)的工作，更是令人不可小觑，因为从此人们必须考虑行业的第六种竞争力量。 ◆垂直网所面临的在把业务做精和做广之间的抉择，其借鉴意义己不局限在B-to-B领域内了。 ◆最后，如何把握B-to-B电子商务领域的百花齐放呢?读了S.卡普兰和M.萨沃尼的《电子交易中心：新B-to-B市场》这篇纲领性文献，想必您将折服于大师的洞察力。 在因特网经济卷土重来的今天，我国的电子商务业者有必要审视上一波电子商务大潮中的规律性的东西。我们衷心祝愿，读者在精研上述案例的同时能够触类旁通，在B-to-B领域中大显身手。

『肆』 山东电子商务专升本教材都有什么

关于2010年山东省普通高等教育专升本考试的通知

根据《山东省教育厅关于做好2010年普通高等教育学分互认和专科升本科工作的通知》（鲁教高字〔2009〕24号）和《关于做好2010年普通高等教育学分互认和专升本考试录取工作的通知》（鲁教高处函（2009）50号）文件（以下简称《通知》）精神，现将山东省2010年普通高等教育专升本考试工作有关事项通知如下：
一、招生类别、专业和计划
招生类别分为：普通专升本（含师范和高职高专）。
按照《山东省教育厅关于下达2010年普通专升本招生计划的通知》（鲁教计字〔2009〕7号），2010年山东省普通高等教育专升本招生学校、招生专业和计划见附件1，各专业考试科目见附件2。
二、报名
专科（高职）生所在学校为生源学校，承担2010年专升本考试任务的学校为主考学校。
（一）报名时间
普通专升本实行统一时间报名，具体时间及方式如下。
（二）报名范围及方法
我省普通本科院校和专科学校（含普通专科学校、高等职业学院和成人高等学校）中的应届普通专科（高职）毕业生（含在校期间已参加过学分互认选拔但未能进入本科段学习的应届普通专科毕业生）。此类考生在自己的生源学校报名。
具有我省辖区户籍的普通高等教育专科（高职）往届毕业生（不含成人、自学考试、网络教育）和经我省教育招生考试院录取，目前在其他省、市、自治区高校学习的2010年普通高等教育专科（高职）应届毕业生。此类考生统一到济南大学报名，报名方式及办法见济南大学招生信息网站公布的《2010年山东省普通高等教育专升本考试报名办法》。
（三）填报志愿
报名参加普通专升本考试的学生须填写《2010年山东省普通高等教育专升本考试考生报名表》（见附件3）。填报志愿时，如果同一专业的招生学校有2所以上，考生可填报第一志愿1个，第二志愿不超过3个（平行志愿），并在“是否服从调剂录取”栏中填写“是”或“否”，若不填写，视为不服从调剂。
允许非师范类毕业生报考师范类专业，允许师范类毕业生报考非师范类专业，考生报考专业可与毕业专业不同，但每个考生只能报考师范类或非师范类中的一个专业。
报考医学类专业专升本的考生，其专科阶段学习专业须为医学类或相关医学类。
（四）准考证打印及发放
考生的准考证（见附件4）与身份证是考生参加专升本考试的必需证件，准考证打印及发放另行通知。
（五）考场编排
考场、座次、考生图像等信息统一随机编排。2010年1月14日起，考生可登录网站sdheems.ujn.e.cn查询有关考试信息，并提前一天到主考学校现场查询考试地点。
三、考试
（一）考试科目及要求
考试科目为2门公共课和2门专业综合课。公共课每门成绩满分为100分，专业综合课每门成绩满分不超过150分。其中，英语（公共课）考试要求以《山东省高职高专英语应用能力考试大纲》为依据，计算机、大学语文和高等数学的公共课考试要求分别见附件6、7、8。
（二）考试时间及技能测试
考试时间为2010年1月16日至18日。
1月16日：上午8：30 —10：30 科目：计算机（高等数学）
1月16日：下午14：00—16：00 科目：外语（大学语文）
1月17日：上午8：30 —11：30 科目：专业综合一
1月17日：下午14：00—17：00 科目：专业综合二
1月18日：师范类音乐学、美术学、学前教育专业技能测试。
济宁学院负责师范类音乐学专业技能测试，济南大学负责师范类美术学专业技能测试，山东师范大学负责师范类学前教育专业技能测试。
（三）考试组织及范围
普通专升本考试按专业由主考学校组织实施。主考学校和专业见附件5。
（四）成绩公布及查询
另行通知。
（五）其他事项
考试过程中有作弊行为者，取消其录取资格。

附件：1. 2010年山东省普通高等教育专升本招生学校、招
生专业和计划
2. 2010年山东省普通高等教育专升本各招生专业考
试科目
3. 2010年山东省普通高等教育专升本考试考生报名表
4. 2010年山东省普通高等教育专升本考试准考证
5. 2010年山东省普通高等教育专升本考试主考学校
和专业
6. 2010年山东省普通高等教育专升本计算机（公共
课）考试要求
7. 2010年山东省普通高等教育专升本大学语文（公
共课）考试要求
8. 2010年山东省普通高等教育专升本高等数学（公
共课）考试要求

附件1：

2010年山东省普通高等教育专升本
招生学校 招生专业和计划

师范类：
招生专业 招生学校 招生计划 合计
小学教育 聊城大学 60 280
临沂师范学院 60
鲁东大学 120
泰山学院 40
学前教育 滨州学院 60 260
山东师范大学 120
枣庄学院 80
思想政治教育 聊城大学 40 40
汉语言文学 滨州学院 80 230
济宁学院 150
历史学 鲁东大学 40 40
英语 滨州学院 40 100
济宁学院 60
美术学 济南大学 30 30
音乐学 济宁学院 50 50
体育教育 鲁东大学 40 40
数学与应用数学 枣庄学院 40 40
化学 菏泽学院 40 40
教育技术学 曲阜师范大学 40 40
高职高专类：
招生专业 招生学校 招生计划 合计
英语 德州学院 40 380
济南大学 40
济宁学院 100
聊城大学 40
鲁东大学 60
泰山学院 40
枣庄学院 60
朝鲜语 济南大学 30 150
鲁东大学 30
曲阜师范大学 30
烟台大学 60
日语 德州学院 30 100
济南大学 40
潍坊学院 30
艺术设计 菏泽学院 60 330
青岛理工大学 40
青岛农业大学 70
曲阜师范大学 30
山东建筑大学 30
泰山学院 30
潍坊学院 40
枣庄学院 30
园艺 德州学院 40 110
青岛农业大学 70
国际经济与贸易 济南大学 90 630
聊城大学 50
青岛理工大学 60
青岛农业大学 60
山东财政学院 120
山东工商学院 40
山东经济学院 120
山东轻工业学院 90
金融学 山东财政学院 60 110
山东工商学院 50
会计学 济南大学 120 1160
聊城大学 100
临沂师范学院 100
青岛理工大学 70
青岛农业大学 120
山东财政学院 120
山东工商学院 120
山东建筑大学 80
山东理工大学 50
山东轻工业学院 60
潍坊学院 120
烟台大学 100
电子商务 山东工商学院 60 280
山东交通学院 40
山东经济学院 100
山东科技大学 80
市场营销 济南大学 60 420
山东财政学院 50
山东工商学院 60
山东轻工业学院 100
山东中医药大学 80
潍坊学院 70
公共事业管理 鲁东大学 40 220
青岛农业大学 50
曲阜师范大学 80
山东经济学院 50
工商管理 临沂师范学院 50 400
山东工商学院 80
山东建筑大学 70
山东经济学院 120
烟台大学 80
旅游管理 临沂师范学院 80 340
曲阜师范大学 70
泰山学院 80
泰山医学院 30
潍坊学院 80
法学 山东政法学院 220 220
地理科学 聊城大学 50 50
生物科学 滨州学院 80 280
菏泽学院 60
聊城大学 50
临沂师范学院 40
泰山学院 50
电气工程及其自动化 青岛科技大学 80 430
曲阜师范大学 80
山东建筑大学 70
山东科技大学 60
山东理工大学 60
山东轻工业学院 80
电子信息工程 德州学院 40 230
山东建筑大学 70
潍坊学院 40
枣庄学院 80
电子信息科学与技术 滨州学院 40 180
菏泽学院 40
曲阜师范大学 60
泰山学院 40
纺织工程 德州学院 60 60
服装设计与工程 德州学院 50 100
泰山学院 50
工程管理 青岛理工大学 60 320
山东交通学院 100
山东科技大学 80
山东理工大学 80
化学工程与工艺 滨州学院 40 240
菏泽学院 60
青岛科技大学 80
山东轻工业学院 60
机械工程及自动化 济南大学 80 320
青岛科技大学 160
山东建筑大学 80
机械设计制造及其自动化 德州学院 80 1020
临沂师范学院 100
青岛农业大学 70
山东交通学院 120
山东科技大学 120
山东理工大学 120
山东轻工业学院 90
泰山学院 100
潍坊学院 100
烟台大学 120
交通运输 德州学院 50 350
青岛理工大学 100
山东交通学院 100
山东理工大学 100
计算机科学与技术 滨州学院 60 960
德州学院 40
菏泽学院 60
临沂师范学院 40
鲁东大学 120
青岛科技大学 80
青岛理工大学 70
山东财政学院 100
山东工商学院 80
山东经济学院 80
山东理工大学 70
泰山学院 40
枣庄学院 120
土木工程 聊城大学 80 530
山东建筑大学 70
山东交通学院 130
山东科技大学 130
烟台大学 120
自动化 青岛科技大学 60 200
青岛理工大学 70
曲阜师范大学 70
口腔医学 滨州医学院 100 150
济宁医学院 50
临床医学 济宁医学院 100 600
泰山医学院 200
潍坊医学院 300
护理学 滨州医学院 200 860
德州学院 50
济宁医学院 200
山东中医药大学 110
泰山医学院 150
潍坊医学院 150
麻醉学 潍坊医学院 40 40
药学 滨州医学院 80 130
济宁医学院 50
医学检验 泰山医学院 50 50
医学影像学 泰山医学院 50 50
针灸推拿学 山东中医药大学 50 50
中药学 山东中医药大学 100 100
中医学 山东中医药大学 150 150
动物医学 菏泽学院 60 110
青岛农业大学 50

附件2：
2010年山东省普通高等教育专升本各招生专业考试科目
师范类：
招生专业 考试科目及范围
小学教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、大学语文、中外教育史);4.综合二(发展心理学、教育心理学、教育研究方法)
学前教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、大学语文、学前教育史);4.综合二(学前教育学、学前心理学、学前卫生学);
5.技能测试[美术（简笔画）;音乐（声乐、舞蹈、键盘，三选一）]
思想政治教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一（教育学、心理学、法学概论）;4.综合二（哲学、科学社会主义、国际时事政治）
汉语言文学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、写作);4.综合二(古代汉语、现代汉语、文学概论)
历史学 1.英语; 2.计算机;3.综合一（教育学、心理学、史学概论）;4.综合二（中国古代史、中国近代史、世界通史）
英语 1.大学语文; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、英语写作);4.综合二(精读、泛读、听力)
美术学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、艺术美学);4.综合二(中外美术史、美术概论、美术教学理论与方法);5.技能测试（素描头像;水粉静物写生;白描人物）
音乐学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、音乐教育理论基础);4.综合二(基本乐理、音乐史、和声学);5.技能测试（声乐;钢琴;听记）
体育教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、学校体育学);4.综合二(人体解剖学、人体生理学、体育史);5.技能测试[100米;原地推铅球（男5公斤、女4公斤）;立定三级跳远（男）、立定跳远（女）;800米]
数学与应用数学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、高等代数);4.综合二(数学史、数学分析、概率与数理统计)
化学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、心理学、物理化学);4.综合二(无机化学、有机化学、分析化学)
教育技术学 1.英语; 2.计算机;3.综合一（教育学、心理学、教育技术学）;4.综合二（教育传播学、教育影视节目创作、教学系统设计）
高职高专类：
招生专业 考试科目及范围
英语 1.大学语文;2.计算机;3.综合一（精读、泛读）;4.综合二（听力、翻译技巧）
朝鲜语 1.大学语文;2.计算机;3.综合一（精读、泛读）;4.综合二（听力、翻译技巧）
日语 1.大学语文;2.计算机;3.综合一（基础日语、日本概况）;4.综合二（听力、会话）
艺术设计 1.英语;2.计算机;3.综合一（素描）;4.综合二（命题设计）
园艺 1.英语;2.计算机;3.综合一（植物生理、土壤与植物营养）;4.综合二（园艺植物栽培学、遗传学）
国际经济与贸易 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、会计学）;4.综合二（国际贸易理论与实务、市场营销学）
金融学 1.英语;2.计算机;3.综合一（西方经济学、货币银行学）;4.综合二（会计学、保险学原理）
会计学 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、基础会计）;4.综合二（财务会计、审计基础与实务）
电子商务 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、经济法）;4.综合二（网络营销、国际商务）
市场营销 1.英语;2.计算机;3.综合一（经济法、基础会计）;4.综合二（市场营销学、市场调查与预测）
公共事业管理 1.英语;2.计算机；3.综合一（管理学原理、管理心理学）;4.综合二（人力资源开发与管理、公共关系学）
工商管理 1.英语;2.计算机;3.综合一（经济数学、经济法）;4.综合二（管理学基础、基础会计）
旅游管理 1.英语;2.计算机;3.综合一（旅游概论、旅游心理学）;4.综合二（旅游市场营销、旅游资源与开发）
法学 1.英语;2.计算机;3.综合一（法理学、宪法）;4.综合二（民法、刑法、经济法）
地理科学 1.英语; 2.计算机;3.综合一（自然地理学、环境学概论）;4.综合二（人文地理学、经济地理学）
生物科学 1.英语;2.计算机;3.综合一（无机化学、遗传学）;4.综合二（动物学、植物学）
电气工程及其自动化 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、自控理论）;4.综合二（电路、电子技术[数字、模拟电路]）
电子信息工程 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、信息理论与编码）;4.综合二（数字信号、自控原理）
电子信息科学与技术 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、数字信号处理）;4.综合二（电路、电子技术[数字、模拟电路]）
纺织工程 1.英语;2.计算机;3.综合一（纺织加工化学、纺织材料学）;4.综合二（纺纱学、织造学）
服装设计与工程 1.英语;2.计算机;3.综合一（服装设计、服装材料）;4.综合二（服装史、美学）
工程管理 1.英语;2.计算机;3.综合一（管理学、会计学）;4.综合二（建筑材料、招投标与合同管理）
化学工程与工艺 1.英语;2.计算机;3.综合一（有机化学、无机化学）;4.综合二（分析化学、化工原理）
机械设计制造及其自动化（机械工程及自动化） 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、工程力学）;4.综合二（电工学、机械设计基础）
交通运输 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、理论力学）;4.综合二（汽车理论、汽车构造）
计算机科学与技术 1.英语;2.高等数学;3.综合一（操作系统原理、微机原理与接口技术）;4.综合二（数据结构、C语言）
土木工程 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、混凝土结构）;4.综合二（材料力学、结构力学）
自动化 1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、自控理论）;4.综合二（电路、电子技术[数字、模拟电路]）
口腔医学 1.英语;2.计算机;3.基础综合（口腔组织病理学、口腔解剖生理学）;4.临床综合（口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学）
临床医学 1.英语;2.计算机;3.综合一（生物化学、病理解剖）;4.综合二（内科学、外科学）
护理学 1.英语;2.计算机;3.综合一（生理学、护理学基础）;4.综合二（内科护理学、外科护理学）
麻醉学 1.英语;2.计算机;3.综合一（生理学、人体解剖学、麻醉解剖学）;4.综合二（外科学、临床麻醉学、重症监测）
药学 1.英语;2.计算机;3.综合一（药物化学、微生物学）;4.综合二（有机化学、药物分析）
医学检验 1.英语; 2.计算机;3.综合一（临床检验基础、生物化学检验）；4.综合二（微生物学检验、免疫学检验）
医学影像学 1.英语; 2.计算机;3.综合一（生理学、影像电子学基础）;4.综合二（医学影像诊断学、医学影像设备学）
针灸推拿学 1.英语; 2.计算机;3.综合一(中医基础理论、中药学);4.综合二（诊断学基础、针灸临床学）
中药学 1.英语;2.计算机;3.综合一（中医基础理论、中药鉴定学、药理学）;4.综合二（中药炮制学、中药药剂学）
中医学 1.英语;2.计算机;3.综合一（中医基础理论、方剂学、中药学、）;4.综合二（诊断学基础、中医内科学）
动物医学 1.英语;2.计算机;3.综合一（动物生理学、遗传学）;4.综合二（内科学、外科学、传染病）

『伍』 电子商务概论读后感怎么写

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.
下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.
首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病
其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.

『陆』 学校还是专业 （已被电子商务录取，之后才发现似乎此行业疑问很多）

您好，作为一个电子商务人，我认为在这个领域还是大有可为的，现在这个科技高度发达，很多市场都已经被大公司分割完毕，我认为电子商务现在已经进入了一个良性的高速发展的轨道，其发展还会越来越好越快，其市场份额还是很大的。 就你说到的就业率，确实存在这个问题，导致这一现象的原因是现在的大学电子商务没有培养出适合我们电商发展的人才。就业率低是暂时的，凡事都要向前看，要有远见，不是么？

关于你提到的“相关法律法规不够完善，网上支付手段单一匮乏，网上交易信誉度与货物透明度都较差”这些问题，一定程度上确实存在，发展并完善不足也正是我们要努力的方向，还要看到现在的发展已经比2年前进步了很多，现在的支付方式也完善起来，像淘宝这样的CtoC，其信誉评价的可信度还是很好的，可以相信在以后的电商发展中，我们会取得更多的进步，也应该对我们自己的工作有信心啊。

一个电子商务人，这一职业中还有很多很更重要的东西，你这样说可见对这个行业没有很好的深了解，但这也可以让你你发现了自己的问题，换个角度说，这是一件好事，解决问题的第一步是发现问题。
如果你有自子很喜欢的别的专业，那么换专业也无妨，如果你还比较迷茫，希望你能仔细阅读下面一篇文章，他会帮助你在以后电子商务的学习中，找准自己的定位，明确发展方向，从而有努力的方向和发展的动力，这篇文章不让我重新认识了自己的工作，也希望对你有所帮助。

《十招打通电商学习》
题记：关于电子商务专业的毕业生就业难的问题，我们已经讨论了很多宏观层面的问题。然而，对于学生在电子商务学习中的困惑和要求，还是来自教学第一线教师最了解。且听听老师为电商学习都支了些什么招。

谨慎：为你的学习定位

1、 我怎样为电子商务学习定位？

现在趋于一致的观点是电子商务属于商业学科。学电子商务，重点在“商务”上。明确了电子商务学科的性质，还需要进一步细分，毕竟“商务”的范围过于笼统。个人的看法，电子商务中的“商务”可以分成三个方向：企业行政管理方向、营销方向和外贸方向。

2、 如果我定位在企业行政管理方向，学习时应该注意什么？

广泛的学习。学生除了管理学、经济学、营销学、法规和网络技术基础等课程外，还需要学习和企业行政管理密切相关的其它课程，比如：组织行为学、人力资源管理、基础会计、管理心理学、公共关系学等。

自己主动选修、旁听、自学相关课程。决定是否听某门选修课的一个方法是：开学初，什么课都听一两次，以定取舍。再一个办法是找相关文章、论文、著作，把自己当成“自我教育者”；

如果旁听不着，自学！好在现在买书、买光盘很容易，比如金正昆教授的“商务礼仪”有视频讲座，上过中央电视台的“百家讲坛”，有看头。有些课程，还可以在网上下到免费视频课程。

争取各种锻炼机会。当学生干部，参加校园里的活动，如运动会、各种比赛，这些就是锻炼计划、组织管理、协调沟通能力的大好机会，是一种“管理实践”，切莫错过。

3、我要是定位在营销方向，应该学习哪些课程？

电子商务的营销从方法上强调“网络手段”。一方面需要学生加大营销类专业课的学习。除了市场营销和网络营销两门专业课外，还应该学习服务营销、广告学、渠道管理、销售管理、品牌管理、营销传播、消费行为学、营销调研、营销策划、客户关系管理、商务谈判，等等。

另一方面，应重视行业的营销。目前，国内能看到“汽车营销”这样专业化的营销本科专业。但还有大量专业化营销课程分散在其它专业，如旅游营销、酒店营销、房地产营销、服装营销、医药营销、体育营销、保险营销、金融营销，等等。光凭掌握营销理论、技术，对行业、产品知识一窍不通，要想做好市场，难！

除了正式的“课程”外，和文化、社会习俗、交际等相关的东西也需要广泛学习，营销本身就是一种文化，营销策划、运作层次的高低取决于人素质怎么样。

4、若定位在外贸方向，我应该学习哪些课程？

如果给自己定位在外贸方向，可能的话，直接转到国际贸易专业学习。或者靠选修、旁听或自学相关课程，使自己具备从事这方面工作的知识和技能。主要课程包括：国际贸易实务、国际金融、国际保险、国际运输、报关实务、国际商务谈判、国际经贸地理、外贸单证制作、外贸英文函电等。这样的定位，虽然没有太多新意，总比没有强，是一条切实可行的自救之路。

这些课程大多属“应用”性质，定位在外贸方向，学习时应注意两件事：

第一，必须精通英语，六级是起码的要求，重点是交流能力要强，做到听、说、读、写、译，畅通无阻。同时，对特定国家的历史、地理、宗教、习俗等方面的知识越广越好。

第二，应该拿一个外销员、报关员之类的职业资格证书。有了这两样东西，阁下虽然不是“国际贸易”专业，求职应聘相关岗位还是有竞争力的。

谨记：读书的成本是时间

5、我们该读什么样的教科书？

首先，选择经过时间考验、版本多次更新的畅销教科书。比如：菲利浦·科特勒（Kotler）的“营销学”，罗宾斯（Ronbins）的“管理学”、“组织行为学”，萨缪尔森（Samuelson）或曼昆（Mankiw）的“经济学”。经济学或管理学上的经典名著就更可以放心去读。

其次，即使某学科找不到经典教材，总会有长期研究某领域的作者，看他出的书；作者一定要“著”，而不是“编”、“主编”、“编著”。大体来说，前者有知识积累，是多年研究心得，写书有组织、条理、系统，价值高而持久，后者则相反。

同等条件下，尽可能看国外教材。在IT、互联网、管理等领域，国内教科书的质量与美国等先进国家相比差太多。选好书，读起来才会受益。

6、除了专业书籍，我们还应该读些什么？

如果说专业书籍是“专”，其它阅读就应该“杂”一点。看小说可以，但光看小说，就有些偏了；起码应该看看人物传记。看历史可以，但只读中国历史就有些偏了；起码还应该看看英国史、美国史。看孙子兵法可以，但只读先秦 “典籍”就有些偏了；起码还应读一读彼得·德鲁克、杰克·韦尔奇。

对文学、历史、哲学、经济、管理、社会、政治等方面的书，量力而行涉猎一些，有好处。但不管读什么，都应该兴趣当先。自己的兴趣自己知道。凭兴趣进行的“泛读”，既是消遣，也是一种学习，不知不觉中会获得潜在收获，自身的文化层次也提高了。

7、我们在读书方法上应该注意什么？

第一，兼听则明，偏听则暗。十几、二十几岁的时候，看什么信什么，读的多，想的少。“书”容易对一个人的态度、行为产生影响，吃亏不少。不读观点相对、相反的书，读书容易“走偏”，造成认识上的偏差、偏见。同一主题的书，多找几套，多看几种，高低优劣不难判断。

第二，不同学科交叉阅读。比如，读两个小时书，我可能会这样做：半个小时看心理学、半个小时看传播学、半个小时读教育，剩半个小时思考。看是否能把不同领域的东西联系起来，或试图发现共性，或拿某个学科的理论试着解释另一个学科的问题。

第三，集中阅读。在某个阶段只读某个作家的书，或只读一本书，直到看腻，短期再也不想看为止。“杂”读不意味什么也不深入，杂读还可以精读。从内容、方法、信念等方面获得益处。

8、上互联网我们应该怎样读？

互联网上的各类网站是专业阅读与课余泛读内容的重要来源，别轻易放过。

教科书质量难保证，要靠专业站点弥补。电子商务专业的学生，不管为自己定位为哪个方向，教科书的内容与学科、行业的发展比，总要晚上一拍半拍。常上各类专业网站，对一些专业网站进行长时间的跟踪学习，同类网站之间相互比较，久而久之，自然对该行业发展了然于心；除了专业内容，上网还可以用于泛读。网上泛读应该有目的。若是好坏不分，没有取舍的话，只会分散精力。

谨遵：实习就是工作

9、我们应该怎样对待我们的实习？

实习，不管是业余兼职，还是毕业实习，关键在于把自己当成“局内人”，把自己当成企业员工，不要以为自己还是学生。心态的差距决定做事的投入程度不同，甚至会造成结果的巨大差异。

短期实习，把自己当成员工，不要计较收入多少，重要的是获得企业经验，了解企业运作流程，学习行业知识、产品知识，借鉴别人的工作方法等等。这些经验在学校得不到。参与社会实践，就是要把企业当成一个真实的实训室，短期实习，要锻炼自己的人际交往能力。“人之患在好为人师”，作为一个在校生，当你态度谦卑、恭敬，露出天真无邪的大眼，问他们这儿、那儿的时候，一般人难免飘飘然，心里得意洋洋。一旦他们默认下你这个徒弟，敞开话匣子，你就等着学东西吧！

10、关于实习的三个建议

第一个建议：不轻易选择一个单位，也不轻易离开这个单位。重点是要对自己进行职业生涯规划，绝不能用“试错法”。其实，一个单位就是社会的整个缩影，如果你足够了解那个单位、那个行业及你接触的人，你也就大概了解了整个社会。反而是换来换去，什么也体会不深，学不到东西。世事洞明皆学位，人情练达即文章。有道理的！

第二个建议：不要过于在意当前的薪水，而是要提升挣得高薪的能力和素质，拓展自己的社会关系。对刚毕业的学生来说，可学的不光是行业知识、专业能力、工作流程，还包括为人处世、公司政治、讲话技巧等方面。

第三个建议是：自己要注意在工作中不断学习。在实习开始阶段，一定要虚心、勤快，多关注别人做事的方法、讲话的方式；看同事怎样和他人打交道；学习别人的专业技能，发现自己的差距。然后，通过阅读、思考和实践提高自己。

『柒』 B-to-B电子商务的内容简介

B-to-B是电子商务的一个主要门类。在这个领域竞争，不但要有对行业发展趋势的洞察，而且要有从产品创意到产品交付的全程掌控能力，这就要求B-to-B电子商务的业者具有极高的素质。
精读本案例集，您将发现：
◆电子商务的大潮涌来时，曾令多少传统行业巨头为之胆战心惊，即使艾睿这样的领袖级公司也不例外。
◆B-to-B电子商务的涉及面如此之广，绝不仅仅是办一个网站那么简单。这就是为何商务旅行网要借助于罗森柏斯国际旅行社这样的巨头的服务优势。
◆电子商务之花绽放之时，常常可以抹去传统行业为之烦忧但束手无策的“痛点”。难以想像，缺少了市软公司的线索管理软件，B-to-B电子商务怎么能够进行得下去呢?顺便提一句，该公司所揭示的营销活动中的线索管理，我国的许多营销业者还未曾知闻。
◆对于那些有志于网络电子培训者，数字思考公司的做法不可不详加揣摩。
◆而自由市场在线公司从事的改变行业“意识集”(mind set)的工作，更是令人不可小觑，因为从此人们必须考虑行业的第六种竞争力量。
◆垂直网所面临的在把业务做精和做广之间的抉择，其借鉴意义己不局限在B-to-B领域内了。
◆最后，如何把握B-to-B电子商务领域的百花齐放呢?读了S.卡普兰和M.萨沃尼的《电子交易中心：新B-to-B市场》这篇纲领性文献，想必您将折服于大师的洞察力。
在因特网经济卷土重来的今天，我国的电子商务业者有必要审视上一波电子商务大潮中的规律性的东西。我们衷心祝愿，读者在精研上述案例的同时能够触类旁通，在B-to-B领域中大显身手。

『捌』 学会计专业，专升本难不难都会考什么

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以上是高顿ACCA整理的会计专业好的专科学校，信息来源于互联网，望同学们在查查相关学校官网等信息做决策。

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