① 我是大一的学生，老师让我们上课讲3-5分钟的关于电商的小故事
你可以到网上去查一些做电子商务变富翁的名人啊！说说他们做电子商务的成功经历！
② 关于电子商务的演讲稿
二十多年前，邓小平提出“中国特色的社会主义”，无论对政治是否感兴趣，都的承认这句话后来影响了中国人生活的诸多重要方面，因此这是意味深长、想象力极为丰富的一句话。对社会制度需要打造中国特色，那么对于电子商务何尝不需要打造中国特色呢？
现在在以美国为代表的西方国家的电子商务走过了十多年历程，取得了一定成效并呈现出旺盛的发展势头的时候，中国的企业家们也受到了启发，于是摩拳擦掌跃跃欲试，一部分人已经先走一步，想在中国创造出网络经济的神话。但几年下来，有成效者寥寥，绝大多数没有实现梦想甚至成为革命的先驱，倒了黎明到来之前。尽管如此，企业家们仍然拿出了“战争时期”的那么一股劲，那么一股热情，那么一股拼命精神，前赴后继，迈过战友们的尸体，继续为寻求电子商务发展的道路而努力奋斗着。经济的海洋中，仍然不停电子商务的浪涌。
写到这里，很多人会觉得我是个政客，而且还是过了气的政客，这我不在意。我之所以用这样的语言进行表达，是因为我们现在也在经历一场革命，是由技术革命引发的经济革命，小到我们讨论的范畴，是商业的革命。既然是革命，我们就要有革命的胸怀、革命的策略、革命的方法。苏联革命的道路不适合我们，所以要“具体问题具体分析”；俄罗斯改革的方法也不适合我们，所以要“中国特色的社会主义”。
什么是革命？就是改变命运。上帝是看不惯强者恒强的，所以一旦某个人或某群人日益强大达到用常规手段无法竞争的时候，上帝总会安排一个人或一群人采用常规以外的方法战胜前者，武装革命、行业革命、技术革命等等等等。哪一家的皇帝是从两千年以前当到现在的？哪一个企业寡头是从两千年以前发展到今天的？没有。所以革命的结果是社会权力和财富的重新分配，最终归结为财富的重新分配。传统的大企业，如果不能顺应网络经济的潮流，传统的商业寡头如果不接受电子商务的思维，也许不用多少年，他们的财富就会逐渐流向新兴和顺应潮流的企业，这一点接受也好不接受也好，未来将告诉历史。
前面谈过革命的胸怀、革命的策略、革命的方法问题，这是建设中国特色电子商务获得成功的必要条件。所谓革命的胸怀，是指任何一个参与到电子商务领域的企业家或作坊主都要知道，这是一场竞争，是传统方式和网络方式的较量，必然会遭到传统商业模式的猛烈反击，所以，牺牲是难免的。所以，在确定你要进入这一领域之前，必须有可能牺牲的心理准备。但是，革命又是一种要求绝对投入绝对彻底的行为，脚踏两只船是无法集中优势取得突破的。
所谓革命的策略，是指电子商务并不是一把万能钥匙，所有的行业所有的商品都适合网上销售。比如一双皮鞋，如果不亲自到商店里试穿，我是不会购买的，因为不想被新鞋磨破脚跟。所以，建设电子商务首先也要知道我有什么，要卖给谁，想怎么卖。我有什么就是企业在经营什么商品，这种商品是否适合在网络销售？这种商品在网上销售是否有优势？要卖给谁就是指市场细分、目标客户确定和市场定位工作。这部分工作如果不做，就无法做出行之有效的怎么卖的策略。如果用户在农村，你却在大城市的晨报上打广告，这就是给瞎子点灯白费电，这是策略的适应性。此外策略还应该具有专向性，不能见利忘“意”。我知道一家全国连锁的电脑超市，他们只做店面零售。它的老板有一句话可谓经典：一只盛满水的水桶，压力最大处是桶上的一个漏孔，当你允许一个人在不影响零售的情况下做一台批发的时候，意味着马上就会有很多人开始做批发，如果允许，就意味着战略的失败，如果不允许就意味着人心的丧失。所以，电子商务的网站，如果不能坚决推行网络工作模式，就意味着同时要开支传统和网络两部分费用，就意味着两头都做不好。叛徒是没有好下场的，摇摆者永远成不了大气候。
所谓革命的方法，是指电子商务公司在工作的各个环节所采用的思路。具体工作尽管各有千秋，但必须围绕策略展开，尽量体现模式的优点，尽量回避模式的弊端。一个电子商务公司如果采用手工财务，就仿佛一件名贵西装配了一双慈禧太后的小鞋子，看上去可笑，走起来费劲。
现在，让我们把话题转到中国特色上来。什么是中国特色？中国特色就是我们跟电子商务的发源地相比所不同的东西。电子商务群体的发源和发展应该是在美国，所以至少我们要比较中美两个大国国情的不同。
首先是政治制度的不同，美国是号称自由平等民主的资本主义国家，尽管在小布什的领导下的政府已经变得蛮横，但社会制度仍然是多党竞争，全民大选，政治为资本服务。在这样的制度下，企业的自由度比较大，对自身发展的控制能力比较强，对市场的适应能力和结合度较高。所以，一旦一种新模式产生并且可以节省社会交易及企业内部交易成本的时候，就会被迅速推广开。
我国虽然在改革开放以后强调了开明政治方向，但总体上说，一元化领导没有变，先政治后经济的排序没有变，由此产生的以宏观调控为主的国家政策目前在社会活动中仍然占最主要地位。这样的制度下，企业更喜欢看政府的眼色行事，更希望得到政府的支持，因此，一些带有行业革命的模式的发展必然要受政府态度的影响，中国的股市就是一个明显的例证。所以在中国，形成电子商务的大规模应用的条件是政府的态度，政府不一定投资，但政府可以给政策，可以对交易加大监管力度以保证买卖双方的诚信。
社会制度决定经济模式，中国目前走的是中国特色的社会主义道路，不同以往的是减少了计划经济的成分，加大了市场经济的成分。因此双轨是中国经济运行的基本格局，任何想在单轨上发展的企业，都要受到另一根轨道的牵制，被动的受制和主动的利用，是不同企业的选择。目前国内民营企业积极参与到国家计划项目中来，就是一种积极的姿态。所以，目前的联想方正的高层都跑到国家各大部委进行公关，以期得到统一下发的文件约定统一采购或指定品牌或供货商，就是这方面的例证。
在明确了经济运行模式以后，我们还不得认清经济发展水平和技术发展水平问题。目前中国有十三亿人口，而城市人口只有三亿左右，尽管县改市进行得如火如荼，尽管农转非已经转得不亦乐乎，但人口的基本类型和思维仍然是农村型的。因此，实际上在中国可能参与到网络经济和电子商务中的人口实际上与美国比较相近，也许比美国还要小一些。但就在三亿左右的城市人口中却大约有7000万网民，这个数字比起美国并不算悲观。但两国之间网民的购买力却有比较大的差别。在美国，一个中等收入的人一个月的工资可以买一台等离子电视机，而在中国中等收入的人需要一年的工资才可能办到。由此也决定了网络购买的商品价格定位问题。一台计算机对美国人来说不是大事，网上买还省钱省力，当然dell会有很大的市场。而在中国买台电脑是一个家庭的大事情，正常情况下都会是夫妻领着孩子到商场去享受一下购物的快乐。同样，尽管中国的网民有7000万，但铁杆网民比之美国却少的太多，而铁杆网民又多是在经济是基本没有独立的新新人类，所以电子此文来源于文秘家园商务的发展就无法达到预期的状态。
除了政治经济以外，文化对一个民族的影响更为深远。中国人最讲究人情味，但人情味却主要体现在管理和为人处事上面，在生意场上却随处可见的是铜臭味。美国人正相反，在亲戚朋友的相处中实行aa制，在生意上却强调沟通，外国人写了那么多沟通的书，卡耐基到处培训交际培训沟通就是例证。于是，在美国是为了做生意才沟通才人情，没生意的熟人见了面只是点点头；中国人是先有了沟通先有了人情才可能有生意，所以不管有没有生意大家要聚在一起吃喝玩乐，然后把所有的开销都在一个客户的定单上捞回来。也就是说，如果想做电子商务，完全采用dell的那种在网上自助配置的方法，提交定单是不太可行的，老外可以接受跟机器交流，但中国人还是愿意接受跟人的交流，所以在中国购买者跟销售人员进行一对一的交流是必要的。因此在电子商务中怎样解决这个问题，是比较关键的。
中国特色的电子商务要结合中国本身政治经济文化条件来制定战略。目前，政府其实已经开始为电子商务的发展做前期准备工作了，电子身份证已经在某些大城市纳入了建设规划并有个别城市已经开始启动。电子身份证既有社会管理功能，当然也对电子商务有积极作用，这件事是中国社会发展中的一件大事，就如同二十年前的身份证对改革开放起了积极作用一样，电子身份证对网络经济的促进也将是划时代的。所以，现在我们看电子商务已经不再是五年以前的概念了，如果你的企业需要网络，你的产品可以电子交易，那么现在起步是一个好时机。电子商务这件事是这样：现在做可能失败，但是不做将来一定后悔。
由于中国内部经济发展的水平的不均衡，导致接受电子商务的人群数量有限，所以任何人考虑电子商务不能考虑得过于乐观，认为有十三亿的潜在市场。要看到网络只是一部分人在参与，并没有聚集足够的社会力量和经济力量，所以虽然有“传奇”故事发生，并不意味着人人都能成为传奇。这种情况下，细分市场明确目标客户然后采取针对性极强的营销手段直指客户的内心才能取得最佳效果。比如，现在的学生市场在网络销售里是举足轻重的，那么如何向学生进行宣传呢？办法有很多，不一定花大钱做报纸广告就有好效果。
中国人跟喜欢在生意之前沟通，这显示了人情味的一面，但目前在网络上绝大多数电子商务网站都没有设计销售人员和顾客之间的沟通和交流的渠道。所以，当顾客只能看到网上的文字、图片的时候，就会产生一种与机器交流的别扭的感觉，总觉得自己卖一件大商品连对面是谁都不知道，实在是有些不习惯。所以，如果在网站上能加入聊天室，可以采用文字、语音甚至视频聊天功能，一定会对改变顾客的内心感受有帮助，一定会对客户对商品进行体验有帮助。可能有人会说，网络销售主要想要体现不受地理位置限制、不手经营场地限制、不受营业时间限制，从而提高业绩降低成本，如果用上百个导购员在网上聊天，岂不是又回到了受营业场地和营业时间限制的老路上去？这是中国特色之一，这样能让你的网站更贴近中国的用户。
中国人由于种种原因，到目前为止整个社会的信用制度还不健全，政府在最近提出诚信为本正是基于这样的现状。顾客不相信网站，网站也不敢相信顾客，所以资金流到底在网上还是网下就是一个问题。很多网站选择资金流放在网上，这样的做法基本是照搬了美国人的模式，结果不会太好。现在有一些网站已经把资金流放在网外，但这一做法的确也有被恶意网人耍弄的可能。但总的来说，信息流在网上，物流在网下，资金流大部分在网下是由中国特色所决定。资金流只能等电子身份证电子金融等等系统的充分建立后才有可能大部分移到网上来。由于货到付款，就决定可网站的运营要受到地理位置的限制，所以划定服务的地理范围也是中国电子商务中b2c的一个特点。
关于中国特色，我就写到这里。我并不是想做什么学术讨论，只是想通过这样的文字来提醒那些已经或正想搞电子商务的人，一定要注意中国特色才能办好电子商务，如果只是照搬西方的模式，也许要走更多的弯路。
最后，我也做一点广告：通过一定的调查和研究，我们对一些国情资料已经有了掌握，针对国情的特色制定发展战略并进行运营设计是我们工作的基本内容，以后我会系统地从理论方面进行说明，目前正在进行的是中国电脑零售业b2c的细节分析报告，这个东西是限制级的，可以解密的时候我会公开的。谢谢朋友们关注。
希望被采纳
③ 小学生上网有利的事例
64.9%青少年认为上网有利于减压，网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。
其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。
其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发E—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。
其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。
小学生上网利大于弊还是弊大于利
陈述辩论
正方一辩：各位老师、同学、对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：小学生上网是正确的
④ 介绍一个比较成功的网络营销例子,谢谢了
给你举个网复络营销的成功案例：制
2009年初，汉堡王（Burger King）发布了一个聪明的Facebook应用，叫做“巨无霸的牺牲品”（Whopper Sacrifice）。这个应用告诉Facebook用户，当他们在自己的Facebook账户中删除10个好友后，即可到当地的汉堡王餐厅免费领取一个巨无霸汉堡。
该应用大受欢迎，在数千个换取免费汉堡的请求中，近23.4万个好友成为了牺牲品。然而，还不到10天，Facebook就要求汉堡王停止使用这一组件，因为它违背了Facebook的规则。Facebook网站的思想是保持和维系友谊，而不是牺牲朋友。但是，“巨无霸的牺牲品”对汉堡王来说却是个巨大的成功。超过1.3万个博客引用了这个活动，而在谷歌搜索中，关于汉堡王此次品牌推广活动的结果超过了14.2万条。
至于后面的问题“你认为他的创意好在哪里？你认为未来还可以用哪些网络营销方法”，楼主可以自己琢磨一下。
建议楼主看看《正在爆发的营销革命：社会化网络营销指南》这本书，里面介绍了很多网络营销的成功案例。
⑤ 关于电子商务的搞笑小品版本
你要看看是汉化版的 还是简体和繁体的
修改器要看是不是支持这个版本
或者这个剧本不是你的游戏版本
如果你不是威力加强版的话
威力加强版的剧本就不能用
如果是的话一般会支持
如果不行就重新下个修改器里明确说了支持的版本
游戏介绍
光荣公司的招牌系列最新作 三国志 X将于2004年春发售。
(forGa[剧情介绍]本剧主要演绎天方夜潭有限公司招聘员工的经过，剧情分为三幕：
第一幕：车站广告 老板和秘书拿着一叠招聘广告到各个公交车站张贴。不久，来了三名应聘失意的大学生，看到了电线杆上的招聘广告，他们决定第二天集体应聘。学生走后，来了一名清洁工将广告撕下。
第二幕：招聘现场 第二天，大学生们来到公司，秘书接待了他们，并安排他们次第面试。第一轮面试主要围绕“挑战自我”的主题展开；第二轮面试主要围绕“勇于创新”的主题展开；第三轮面试主要围绕“才艺展示”的主题展开。
第三幕：讨价还价 招聘顺利结束，老板觉得都很满意，决定全部录用，并宣布当天开展一天的拓展训练，次日即可上班工作了。但老板始终未谈待遇问题，大学生们和老板之间进行了一番讨价还价。最后，老板因急于用人不得不一次次抬高工资额度。老板和大学生们一起去开展拓展训练，下场完毕。
[剧中人员]老板、秘书、大学生三人、清洁工、导演。
[服装]剧中人员均围围巾，学生背包，清洁工头戴帽、臂戴红袖章
[道具] 胶水、一叠招聘广告、烟、办公桌、蜡烛、简历和证书、溜溜球、音响
[剧情]
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第一幕：车站广告
[人员] 老板、秘书、大学生三人、清洁工。
[场景]公交车站
[剧情安排]
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1、黄昏，老板和秘书拿着一叠招聘广告来到一个公交车站，准备张贴。
——老板（独白）：（向观众）随着咱们天方夜潭有限公司业务不断地发展壮大，人手是严重不足。现在招人的法子虽然很多，什么上人才市场、什么登报上网，但是这得花成千上万的钱呐，而且不见得有结果，不如贴这个经济实在。（说着拿起一张招聘广告开始张贴）。
——秘书（对白）：老板，这样能招到人吗？（疑惑的表情）
——老板（对白）：我说小X呀，你知道人才都在哪里出没吗？
——秘书（对白）：人才市场啊。
——老板（对白）：还有呢？
——秘书（对白）：还有学校。
——老板（对白）：那人才要从学校到人才市场，必经之地是哪里呢？
——秘书（对白）：车站，哦…（恍然大悟）
——老板（对白）：对头。（面露得意）
——秘书（对白）：老板，真有你的。（佩服，帮忙张贴招聘广告。）
——（两人一起）：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里发出得意的声音。）
——老板（对白）：走，下一站。
——秘书（对白）：好（边走边下场）
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2、不久，来了三名应聘失意的大学生，来到了贴有招聘广告的车站。
——学生甲（对白）：怎么样，今天谁有收获？
——学生乙（对白）：看表情就知道了嘛。
——学生丙（对白）：你说这些个用人单位，也够挑剔的。咱说什么也是名牌大学的本科生，工资就不能多给点，待遇就不能更好点，区区500块，还试用三个月，靠，也太作贱人了。（摇头叹息）
——学生甲（对白）：限制还不少呢，什么性别限制、什么年龄限制、什么工作经验…哇塞，整个是在挑牲口（愤恨不平）
——学生乙（对白）：没时间挑三拣四了，我这个月的房租还没有着落呢。赶明儿，随便找一家再说。（眼睛四处张望）
——学生丙（对白）：看来只能行此权益之计了。
——学生甲（对白）：招聘公告（发现站排旁有一张招聘广告，学生们自发地靠过来。）
——学生乙（对白）：（念招聘广告内容）本公司因业务开展需要，特此招聘广大热血青年…
——学生丙（对白）：（接口念）性别不限、年龄不限、工作经验不限…
——学生甲（对白）：（接口念）工资面议，待遇从优，有意者从速…
——学生乙（对白）：天方夜潭有限公司，听起来好像不错耶
——学生丙（对白）：怕是骗局吧，报纸上经常报道这样的新闻（疑惑）。
——学生甲（对白）：不尝试怎么知道是不是骗局呢，不如咱们一起去，咱们人多势众怕他个鸟！（趾高气扬，无所畏惧。）要是真的有紧急情况，咱们互相呼应，及时报警，也只是有惊无险嘛。
——（学生乙丙一起）：说的是，那咱们明早一起出发。
——（学生们一起）：一起出发。哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里发出得意的声音。下场）
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3、学生走后，来了一名专门清除街头牛皮癣的清洁工，来到车站检查。
——清洁工（独白）：（手里夹一支烟，面对观众）天黑了，牛皮癣要出动了。（围着车站检查，边大声说）自从有了牛皮癣，本人下岗又上岗。我有时候还真得感谢这些制造牛皮癣的人，他们制造牛皮癣的同时，也创造了很多的就业机会啊！诶，发现一个。（发现了贴在站排上的招聘广告。凑近看、大声念，声音拖长）天——方——夜——潭。天方夜潭，谈得不谈！（一把抓下来撕毁）哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里发出得意的声音。猛吸一口烟，眼睛直盯前方快步走，显得坚决果断、干净利索。下场）
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第二幕：招聘现场
[剧中人员] 老板、秘书、大学生三人。
[场景]办公室内
[剧情安排]
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1、第二天大清早，大学生们来到天方夜潭有限公司。
（学生们手持简历和证书东张西望，查看公司周围环境。）
——学生甲（对白）：这家公司好像不错耶！（惊喜）
——（学生乙丙一起）：恩，是挺不错的！
（其中一人按门铃，秘书出场开门接待了他们）
——（学生们一起）：这里是天方夜潭有限公司吗？
——秘书（对白）：是啊！你们是来应聘的吧，快请进。（非常热情，而且惊喜，安排座位），你们按顺序坐着，稍等，我们准备一下。
——学生乙（对白）：这是我的简历和证书。（示意秘书拿着，其他学生也递了过来）
——秘书（对白）：恩，是这样，我们老板不兴这个，还是你们先收着吧。（笑着推回）
（学生们面面相觑，半会没缓过神来。）
——学生丙（对白）：不看这些，那看什么？（不解，其他学生一起附和。）
——秘书（对白）：看真本事！（秘书神秘一笑，转身到老板办公室去了。学生们倍感新鲜，议论开了。）
——学生甲（对白）：靠，我可是名大本科，原指望拿这玩意这火一把的，现在倒好，全搅和了。
——学生乙（对白）：这老板葫芦里卖的什么药啊，让人猜不透。
——学生丙（对白）：肯定有新花样
——（学生们一起）：对，肯定有新花样。
（剧分两头，同时，秘书进了老板办公室）
——秘书（对白）： 老板果然料事如神，有人来应聘了（高兴）
——老板（对白）： 我的妈呀，这么快…（表情惊讶）
——秘书（对白）：总算有人来啦。（替老板高兴）
——老板秘书一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里发出得意的声音。老板打了一个手势，示意秘书准备一下）
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2、秘书拉上窗帘，关掉电灯，点上蜡烛，室内十分昏暗。布置完毕，叫第一个应聘者进来。
——秘书（对白）：Number One
（学生甲应声前往，推门进去，又马上退出来，朝着门打量）
——学生甲（独白）：没错吧，咋黑灯瞎火的。（秘书再次大声叫喊）
——秘书（对白）：Number One、Number One…（学生甲确定是这间办公室，又推门进去，进去后，门哐的一声重重地关上了。只见前面一支蜡烛，一站一坐两个人。）
——老板秘书一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里发出神秘的声音。屋子里充满了神秘的气氛。）
——学生甲（独白）：什么声音？——是人吗？——怎么不说话？（试探着轻声问）
——老板（对白）：当然是人。过来吧。（老板忍不住了）
——学生甲（独白）：大白天的怎么不开灯呐，毛（猫）病。（走近坐下，只见秘书手你拿一个东西在晃动，像钟摆，那东西很熟，只是一下子说不上来。老板示意他看秘书手里的那个摆。）（闹钟声响）
——老板（对白）：眼睛盯直了看着它，我现在数十下：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，注意，你现在已经进入了我的世界，我问你什么就老老实实答什么，不许撒谎。（学生甲转头朝向老板）
——学生甲（对白）：你问吧
——老板（对白）：头不要转过来，眼睛盯直了看着它，我再数十下：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，你叫什么名字，快说？
——学生甲（对白）：一个溜溜球。
——老板（对白）：你是哪个学校毕业的，专科、还是本科？
——学生甲（对白）：二个溜溜球。
——老板（对白）：重来，我再数十下：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
——学生甲（对白）：十个溜溜球。靠，眼睛都看花了。
——老板（对白）：不是问你溜溜球？注意听问题。（这个办法好像失灵了，清清嗓子）
——学生甲（对白）：停、停、直接说吧：本人鸟笼山大学毕业，年龄25岁，本科学历，在校就读期间做过3年兼职，你看着办吧，别看什么鸟球了！（转身摔门出去了，老板和秘书半晌没缓过神来）
——老板秘书一起：挺冲的！
——秘书（对白）：不就是鸟笼山大学毕业吗，有啥了不起的。（回头轻声）老板，裁了吧，还没进公司呢就敢顶撞上司，真要上班了，那还不上天呐。
——老板：鸟笼山，哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里发出奇怪的声音。）
——老板（对白）：有性格，我喜欢。哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里发出奇怪的声音。）
——秘书（对白）：到也是啊，国有烈臣不亡国嘛。哼哼哼哼、哼哼哼哼（秘书附和着，鼻子里发出奇怪的声音。）
——老板秘书一起：鸟笼山，哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里发出得意的声音。老板打了一个手势，示意秘书准备一下）
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3、学生甲出去后，其他学生忙凑过来打听情况，学生甲只是哼了一声，什么也不说。显出十分气愤的样子。
——秘书（对白）：Number Two
（学生乙应声前往，推门进去）
——老板秘书一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里发出神秘的声音。屋子里充满了神秘的气氛。）
——学生乙（对白）：大白天的怎么不开灯呐，毛（猫）病。（学生乙胆子较大，直接走近坐下，只见秘书手你拿一个东西在晃动，像钟摆，那不是小孩子玩的溜溜球吗。老板示意他看秘书手里的那个摆。）
——老板（对白）：眼睛盯直了看着它，我现在数十下：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，注意，你现在已经进入了我的世界，我问你什么就老老实实答什么，不许撒谎。（老板刚要问话，学生乙转头朝向老板）
——学生乙（对白）：老板，我能想您指出一个问题吗？
——老板（对白）：准奏！
——学生乙（对白）：老板，溜溜球不是像这样摆着玩的，应该是这样的，我能示范一下吗？
——老板（对白）：你会玩这个，我儿子要我他教玩，我楞是没搞定，来来来，给他。（惊喜，因为老板的孩子曾要他教玩溜溜球的方法，可是他也不会呀，正犯愁呢。示意秘书将溜溜球较给学生乙。）
（学生乙摆弄了几手，朝向老板。）
——学生乙（对白）：不会玩吧。（十分得意）
——老板（对白）：不会。（羞愧佩服）
——学生乙（对白）：没玩过吧。（十分得意）
——老板（对白）：没…（老板这才缓过神来，学生乙在逗他玩呢。）你没玩过！（恼怒了）停停停！（老板转身回到座位上，学生乙自知失态，默默回到座位上。）
——老板（对白）：哎哎哎，别坐着了啊，完了，到此为止。（示意学生乙出去，学生乙不解）
——学生乙（对白）：完了
——老板（对白）：完了（老板将双手平托在胸前，头歪向一边。）（学生乙出去后，老板从秘书手里将溜溜球拿过来，学着学生乙的样子摆动了几下。）
——老板（对白）：让我再练练，回去好向儿子交差呀。（秘书在一旁冷看）
——秘书（对白）：好玩吧。（冷看）
——老板（对白）：好玩。
——秘书（对白）：没玩过吧。（冷看）
——老板（对白）：没…（老板这才缓过神来，秘书在逗他玩呢。）谁没玩过！（恼怒了，老板转身回到座位上。秘书轻声商量）
——秘书（对白）：老板，怎么样？
——老板（对白）：怎么样，什么怎么样？（老板还在揣摩刚才的招式）
——秘书（对白）：留还是不留。
——老板（对白）：你说呢，…（平气，客观的说）这小子倒是有点歪才…（看到老板有留的意思，秘书乘机建议）
——秘书（对白）：留吧
——老板（对白）：那就留下（商量的语气）
——老板秘书一起：留下，留下，哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里发出得意的声音。老板打了一个手势，示意秘书准备一下）
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4、学生丙大致了解到里面的情况，什么黑灯瞎火事情，什么溜溜球的事情，显得不慌不忙。
——秘书（对白）：Number Three
（学生丙应声前往，推门进去）
——老板秘书一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里发出神秘的声音。屋子里充满了神秘的气氛。）
——学生丙（对白）：大白天的怎么不开灯呐，毛（猫）病。（顺手将门边的开关打开，老板暗处突亮，不免眼光受损。秘书也放下了溜溜球，揉眼睛。）
——老板秘书一起：靠，眼睛，眼睛！
——学生丙（对白）：没事吧、没事吧。（关切又好笑地走过去，心想叫你装神弄鬼。老板秘书一起调整了以下姿势。清清嗓子）
——老板秘书一起：开始吧！
——学生丙（对白）：怎么不用溜溜球了。（老板秘书心想，这家伙信息够灵通的。）
——老板（对白）：什么溜溜球，这是面试，你当是小孩过家家呀。
——秘书（对白）：就是！哼！（鼻子里哼了一声，学生丙知道自己失言，不敢做声了。）
——老板（对白）：开始吧…
——学生丙（对白）：本人鸟笼山大学毕业，年龄25岁，本科学历，在校就读期间做过3年兼职…（见老板和秘书盯着他，说了一半打住了）
——老板（对白）：我问你了吗？我问你了吗？（学生丙知道自己失言，不敢做声了。）
——老板（对白）：（过一会柔声地）说说你的特长吧…（学生丙比较活泼，话匣子一打开就收不住，老板还没说完了，他就抢上了。）
——学生丙（对白）：本人能歌善舞，才艺出群…
——老板（对白）：吹，接着吹，还能歌善舞…
——秘书（对白）：还才艺出群…
——老板（对白）：嘿嘿，（老板不信）来来来，是骡子是马牵出来溜溜，现场演示演示，就跳个舞吧。（老板不信）
——学生丙（对白）：那就请老板帮个忙，当个托…（害羞地）
——老板（对白）：还托…靠，还真能整呀，好、来。（向后台）音乐该起了。（老板和学生丙走了几步，秘书在一边看着，不禁坐到了老板的位置，拍手叫好，老板看见了咳嗽示意，秘书连忙起身，木立一旁。老板停下来对学生丙。）
——老板（对白）：我要你留下来，（用拳头在学生丙的肩膀上连拍两下）天天陪我跳舞，愿意吗，来来来，跟同事们打个招呼。（老板扶着学生丙的肩膀转身向观众）（配置拍肩声）
——学生丙（对白）：嗨，天方夜潭的朋友们，你们好吗，谢谢。（配置回音）
——老板（对白）：就这样吧，下去吧。（学生右手捂胸、打个鞠躬退了出去，老板转身看秘书，秘书不敢抬头，老板回到座位，老板打了一个手势，示意秘书准备一下）
——秘书（对白）：老板，刚才这个是今天最后一位了。
——老板（对白）：完了，这么快就完了。
——秘书（对白）：完了。
（导演正在一旁摄影，老板向导演）
——老板（对白）：哎，导演，能不能再加几个，我瘾还没有过足呢？
——导演（对白）：不必了，就这样，继续继续。（老板很失望，对秘书）
——老板（对白）：走，我们去见见他们。（走出办公室）
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这是该系列的第10作，有着很高的纪念意义，光荣能否再次取得成功，让我们拭目以待。
本作将采用在以往大受好评的武将扮演模式(既三国7和8的全武将扮演系统)的基础上，着重展现故事和武将的方式。武将数量方面，这一次包括新武将在内共有750人以上供玩家选择。此外，本作和三国志9一样用一张完整的地图表现中国全土，但是在城市的行动和战争场面会进入另外的画面。因此，本作可以说是 可以扮演全部武将的三国志9以及进化。
大地图
共有城池50座
Dynamic Historic-System（动态历史系统）
三国志X的制作概念是，创造一个完全再现三国志的世界。在给予武将扮演模式的高度自由度的同时，依然保有系列特有的戏剧型。
具体就是靠这个Dynamic Historic-System（动态历史系统）来实现。
舌战：智将的单挑
以往，武将们的一对一的单挑既一骑讨，是三国志系列十分精彩的地方。但是以前活跃的都是关羽张飞吕布这些著名的猛将，智将和文官往往并不活跃。在三国志10中文官终于也可以进行特别的单挑了，既新加入的 舌战系统。
舌战，外交时或者潜入敌人城市的时候发生的特殊模式。例如作为使者反问对手势力的时候，提出要求就会进入舌战模式。这种情况下，根据舌战的结果，会影响外交的结果。
对战系统和右下角的九宫盘有关，似乎还有连续技和组合技一类的特殊组合。
智将拥有4种特技:论客、说客、强弁家、纵横家
下面是三国演义中，卧龙诸葛亮单身赴吴访问的场面。
周瑜 智力96 魅力94(论客、强弁家、纵横家)
VS
诸葛亮 智力100 魅力92(论客、说客、强弁家、纵横家)
这张图中可以看出舌战指令包括:道理、情义、威压、反论、利害
诸葛亮的是:情义2、情义1、道理5
周瑜的是:利害4、道理6、道理5
Combination Event-System(组合事件系统)：事件将改变游戏的流向
三国志10的事件分为以下三种：
1. 时流事件－再现历史的演变，与玩家选择的武将无关
2. 势力事件－与玩家武将所属势力有关的事件。与其他势力相关的不会发生
3. 个人事件－特定武将才会发生的事件
本作事件和以往有一定差别，有许多因素影响事件，比如parameter(？)的变化、物品的入手、AI等级的变更、攻略目标的变更、发动战争、单挑、舌战、势力分布的变更等待，都会导致游戏的大局产生变化。
下面是经典的三顾茅庐
地方特色：各个城市的差别不仅仅是数值的差别
三国志10中，城市在满足一定条件后可以建设特殊的建筑，谋求个性化的发展。另外，在各城市的特殊建筑，可以编成特殊的兵种(比如象兵)。
因此可以预见，为了得到特殊的目标而冒着一定危险攻打遥远的城市也会成为战术的必要。
下面的三个城市分别为河北南皮、吴越长沙、西北武威
基本设施:宫城、农地、市场、屯所、酒家、工房、兵舍、城壁 、自宅
特殊设施：观星亭、病院、建设用地
Multi-phase War-System(多层次战争系统)
前面介绍的动态历史系统是游戏的主要系统。这里要介绍的多层次战争系统是战争部分的主要系统。三国志10的战争分为局部战术(战斗)和大局战略(战役)两个部分。
战斗，和以前的战争一样，为了争夺一个城市的支配权进行的野战以及攻城战。
部队行军中依然保持中国全国的地图，战斗开始既切换到战争地图。和三国志9不同，在战斗过程中，玩家可以自由控制部队。
战斗的细节和三国志7、8的战斗系统相近。
战役，势力间的大规模的战争，战斗可能包括多个城市。
在战役中，是以一个州作为战场的范围，包括数个城市中间的地方和相互连接的道路等等一同构成。这里是以军势(一个城市的出阵的部队汇聚在一起)为单位进行行动。
在最新发布的情报来看，可以有隐秘行动(迂回到敌人背后)等等战术，战略性大大超过以前各代。(以上为推测的战斗系统)
野战 攻城战 市街战
野外遭遇选择是否战斗 进入战斗后武将控制画面
市场:谈话、师事(武艺、指挥、计略、政略、交涉、政略、武艺锻炼、讨论)
工房:谈话、师事、宝物赠与、酒盛
观星亭:见闻、天灾预知、占卜、设施改筑
牢狱:登用、开放、处斩
病院:见闻、治疗、设施改筑
造船所:见闻、造船、设施改筑
首先是关于剧本数量。剧本数目未确定，但可以肯定，不可能像同样采取全武将扮演系统的8代那样可以从184－234年之间随意选择一个年代开始。可能会像8代以外的其他作品那样选取有特征的年代作为剧本开始。
接下来是关于结婚。选择武将扮演系统，而有结婚的设定很正常，但这次不能结婚，由于10代将与前作9代的氛围相近，因此并不适合有结婚的设定。
其实结婚并不影响三国志的游戏性，而且讨厌它的玩家似乎还比较多。因此这样的决定应该是ok的。如果要求结婚的玩家很多，有可能会出现在pk版中。
其他问题。multiplay的可能性，战斗是否会是realtime制，是否会有9代pk那种统合和提拔士兵的系统等，现在没有公布确切的消息，有可能在剩下的时间能做出变更
⑥ 电子商务最经典的案例
马云的淘宝
⑦ 关于跨境电商的快递员的乐于助人的故事,猜一部动画片
如果您有财的话，我建议您自己编一个故事。应该可以让别人去踩一下。
⑧ 大家有好的电子商务创业故事吗，拿出来分享吧。
勇于冒险——对于那些害怕危险的人,危险无处不在.
中国第一名的青年创业导师邱隆武老师，帮助6700位学员成功。老师的网站是qiulongwu
有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯.寄居蟹非常紧张地说:龙虾,你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你现在的情况来看,连急流也会把你冲到岩石去,到时你不死才怪呢?
龙虾气定神闲地回答:谢谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,现在面对的危险,只是为了将来发展得更好而作出准备.
寄居蟹细心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而没有想过如何令自己成长得更强壮,整天只活在别人的护荫之下,难怪永远都限制自己的发展.
每个人都有一定的安全区,你想跨越自己目前的成就,请不要划地自限,勇于接受挑战充实自我,你一定会发展得比想像中更好.
断箭----不相信自己的意志，永远也做不成将军。
中国第一名的青年创业导师邱隆武老师，帮助6700位学员成功。老师的网站是qiulongwu
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”
把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……
自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
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居安思危——洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀.
一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利.
狐狸奇怪地问道:森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?野狼停下来回答说:我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有 一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了.而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了.
做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱.书到用时方恨少,平常若不充实学问,临时抱佛脚是来不及的.也有人抱怨没有机会,然而当升迁机会来临时,再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力,以致不能胜任,也只好后悔莫及
困境即是赐予——一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机.
有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格,如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治这整座森林.
天神听了,微笑地问:但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!
狮子轻轻吼了一声,说:天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求.因为尽管我的能力再好,但是每天鸡鸣的时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒.神啊!祈求您,再赐给我一个力量,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!
天神笑道:你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的.
狮子兴匆匆地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的砰砰响声.
狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚.
狮子问大象:你干嘛发这么大的脾气?
大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:有只讨厌的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了.
狮子离开了大象,心里暗自想着:原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象.这样想来,我可比他幸运多了.
狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮助所有人.既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提醒我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢?
在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一些不顺的事,就会习惯性地抱怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮助我们度过难关.但实际上,老天是最公平的,就像它对狮子和大象一样,每个困境都有其存在的正面价值.
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⑨ 举出几个身边的电子商务运用的例子，说明了电子商务是如何改变人们的生产或者生活
1.网上购物；抄
随着互联网的高袭速发展，人们的生活及交易变得简单，一种新型的购物方式进入我们的生活。这就是网上购物。
网上购物就是通过互联网检索商品信息。并通过电子订单发送需求，然后填上信息，厂家根据你的信息发送商品。如淘宝，京东，亚马逊等购物网站都是网上购物的类型。
2.手机订购电子报纸；
3..国际旅游和各国旅行服务行业，例如旅店、宾馆、饭店、机场、车站的订票、订房间、信息发布等一系列服务；
4..Web工作站和工作网点；
5.计算机、网络、数据通信软件和硬件生产商；
6.在政府中的应用 主要有电子采购和电子税收,电子审批. ；
在企业中的应用 主要有原材料采购管理,库存管理,销售管理,客户管理,生产管理,人员及工资管理
7.进行金融服务的银行和金融机构，持有各种电子货币或电子现金者(例如电子信用卡、磁卡、智能卡、电子钱包等持有者)
8.政府机关部门的电子政务，如：电子税收、电子商检、电子海关、电子政府管理；
9.信息公司、咨询服务公司、顾问公司；
10.进行小规模现金交易的金融组织和证券公司；
11.分布全世界的各种应用项目和服务项目等。