⑴ 巧用数学看促销方式
乙商厦
分析：营业额和参加抽奖的人数都是无穷大。
对于某个消费者回来说，鉴于人是答无穷多，所以抽到的概率就是0.
后者则是9.5折的优惠。
再者， 对于商场说，营业额是无穷大的，设x
则前者是x-（14000） 后者是0.95x
比较（两式相减，x是无穷大）是前者大，即后者更加优惠消费者。
⑵ 怎么建立数学模型解决最佳促销策略
猛！！
⑶ 三年级数学促销活动的数学题
900÷150=6 6x15=90（元） 90＜100
解释一下：如果按甲商场这样来算的话，满900需要送90元，而乙商场送100元，自然是乙更优惠了（促销了）
⑷ 数学建模：促销方案
60 元当135元花，60/135=0.444循环（我不会打循环符号），大于内4.4折
满135元减60元，（135-60）/135=0.555循环，
即打4.4折 对于顾客来说容优惠大于 60 元当135元花 大于 满135元减60元
⑸ 数学题服装店促销活动,有三种方案,哪种方案最划算
285÷59=4（件）…49（元），
49元只能买一件39元的，
共买：2×4+1=9（件）
49-39=10（元）
答：最多可以买9件，还剩10元钱．
⑹ 求一份有关最佳促销策略的数学建模论文
myou
⑺ 关于商场打折的数学问题
打折就是现价是原价的百分之几或十分之几.如打八折就是现价是原价的百分之八十.
编辑于 2011-02-12
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商场打折的问题，商场打折中的数学问题
EG： 一种商品，售价100元。进价80元，现打九折出售，利润是多少？ 解：100×90%=90（元），90-80=10（元） 答：利润10元。
⑻ 商场打折的问题，商场打折中的数学问题
EG：
一种商品，售价100元。进价80元，现打九折出售，利润是多少？
解：100×90%=90（元），90-80=10（元）
答：利润10元。
⑼ 数学建模 商品促销策略评价
您好 楼主
很高兴看见了您的问题
虽然我无法正确的回答您的问题
但是我的回答能给您几点提示回
1 游戏中遇到答了疑问可以先去看看游戏帮助
2 当自己实在无法解决时可以求助资深玩家
其实 很多难题都是完全可以自己解决的
当您自己解决问题时是不是很有成就感。
同时我也深信楼主的智慧
祝您能早日找到问题答案
希望我的回答也能够帮到您！
祝您好运。谢谢采纳 ！