A. 关于学校的读书节活动中,大家读书的神态多专注呀,真是什么,什么的字词
专心致志
B. 读书节活动中淘气和笑笑同读一本书淘气第一天读了2/5第二天读了3/8笑笑一共读
150页 5/2约分10/4 30%=10/3 所以10/4-10/3=10/1=15页 所以10/10=15*10=150
C. 在读书节的活动中,小学买了304本书,毎本7元,一次性买60本以上,优惠价为毎本5一共便宜多少钱
（7-5）×304
=2×304
=608（元）
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D. 读书节中可以有哪些活动
图书漂流
知识竞赛
图书跳蚤市场
好书推介
名著赏析
名著改编电影鉴赏
读书日记写作竞赛
E. 在书香校园读书节活动中,假如你班举办朝花夕拾我来讲读书交流会，请完成下面两项任务
3．在“学在淮安”读书节活动中，你班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请完成下面两项任务。（6分）
⑴【走近名著】请你结合《小引》（即序言）的内容，为本次读书交流会设计一段开场白（不超过60字）。（2分）
答：
⑵【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。（4分）
A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。（《阿长与<山海经>》）
B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。（《五猖会》）
①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。
答：A． B．
②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。
答：
3．示例：(1)亲爱的同学们，让我们走进《朝花夕拾》，走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷，走进他多姿多彩的童年吧！ (2)①A．阿长送我绘图的《山海经》B．在我要去看五猖会时，父亲强迫我背诵《鉴略》这本书②A．让作者感受到了阿长伟大的爱，B．让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残。（意思对即可）解析：(1)考查对开场白的把握。完成时，要注意读书活动所面对的对象是全班同学，所讲内容要结合《小引》（即序言）的内容，围绕《朝花夕拾》展开，同时这一开场白要能对整个读书交流会起到提纲挈领的作用。(2)直接考查对文学名著《朝花夕拾》的把握。完成①时，要把握住两件事分别是谁做的，然后再进行概括。
F. 读书节活动的名言
1.读书不是为了知道，而是为了懂得
2.我读书，我明理
3.学海虽无涯，读书有选择
……
G. 读书节可以开展哪些活动（100字)
记者从市图书馆获悉，为了响应浙江省第六届未成年人读书节活动，让更多的孩子喜欢读书、学会读书，台州各地图书馆专门为小读者设计了一系列活动。本报为小读者挑选推荐了一些活动。
玉环图书馆
1、百张家庭合影照展览
地点：图书馆 时间：5月19日-6月25日
2、为西南五省抗旱义卖捐款诗歌朗诵活动 地点：图书馆 时间：5月19日下午3：00
3、榴岛第三届少儿山水画现场作画活动
地点：图书馆 时间：6月1日下午2：30
4、图书馆信息资源与未成年人共享互动活动
时间：5月25日-6月10日
5、百家齐放风筝
地点：坎门后沙滩 时间：5月30日下午
温岭图书馆
1、城乡同读（结合开展和谐村居建设系列文化活动，组织图书馆专业人员深入各乡镇街道，结合当地实际情况，计划开放石桥头、滨海等分馆）
时间：5月19日-6月16日
2、图书展销（全部收益将捐献给外来民工子弟学校图书室、农村流动点）
时间：5月19日-6月16日
三门图书馆
1、阅读故事发现会
时间：5月27日
2、首届“花儿朵朵”少儿才艺展示表演会
时间：5月30日
3、发放“阳光少年读书卡”
时间：5月19日-6月16日
4、文化讲座
时间：6月13日下午2：30
椒江图书馆
1、未成年人读书节启动仪式。（5月19日）
2、枫山书院人文大讲堂讲座。（5月底）
3、图片展览。（5月19日-6月16日）
路桥图书馆
南官人文大展坛系列展览。
地点：路桥老街乔家里
时间：5月19日-6月16日
仙居图书馆
时间：5月19日-6月16日
1、举办 2000多人参加的“仙居县职业中专花灯艺术节暨仙居县未成年人读书节启动仪式”
2、利用图书流动车送书、送电影给民工子弟学校
3、在永安公园、文化公园播放共享工程影片
4、在该馆少儿室举办未成年人读书知识竞赛
临海图书馆
1、送书下乡支援山区学校建设
地点：山区学校 时间：5月25日-26日 2、少儿演讲比赛
地点：图书馆 时间：5月29日
3、有奖猜迷活动
地点：图书馆 时间：6月1日
黄岩图书馆
时间：5月19日-6月16日
1、举办以“我喜欢的一本书”为主题内容的征文
2、邀请家庭教育专家朱棣云女士来黄作关于家庭教育的讲座
》》》》相关链接
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指示精神，浙江省未成年人读书节自2005年开始举办，每年举办一届。未成年人读书节倡导“我读书，我成长，我智慧”，培养未成年人健康的读书行为，增强未成年人图书馆意识，重视传统读书文化和现代读书文化的结合。
H. 读书节有什么环节
“采取三大措施 安排三个环节”——航埠镇中心小学认真开展读书节活动
航埠镇中心小学为了积极响应区教育局《关于举办第三届柯城区未成年人读书节活动的通知》文件精神，在全校开展“书香满校园”为主题的校园读书节活动。为了深化读书活动效果，学校根据学生的知识水平和年龄特点，采取了“三大措施”安排了“三个环节”。三大措施：一3是学校图书室向全校师生全面开放，师生可借阅图书室里的任一书籍，还可带回家续读；二是班班配备“图书角”，图书角的书籍由学生自愿捐献，在本班学生轮流借阅。三是学校进一步做好学生课外阅读导读工作，开设读书课，在读书课里由班主任组织学生集体阅读。三个环节：一是教师指导，介绍读书的方法，推荐新书，讲解如何做读书笔记，并提出一些具体的读书要求等；二是让学生自己读书；三是让学生做读书笔记。
相信通过读书活动开展，激发和培养了学生的阅读兴趣，使学生掌握正确的读书方法，养成良好的读书习惯，从而提高学生的阅读能力。谢谢