兒童科普圖書營銷活動

1. 關於兒童圖書銷售情況的調查日記

關於兒童圖書銷售情況的調查報告

大家好，我是xx小學x年x班的同學。今天我們要調查一下兒童圖書的銷售情況。
調查時間：2019年4月
調查對象：書店老闆和售貨人員。
調查問題：兒童圖書的銷售情況。
調查過程情況分析：
1.問題：兒童類的什麼圖書賣得最好？售貨員叔叔告訴我，現在的孩子一般都喜歡買漫畫，他們認為漫畫非常搞笑。因此我們店現在賣得大多兒童圖書都是漫畫。
2問題：什麼兒童書籍銷量最差？售貨員叔叔說，科普類的賣得不好。孩子們都被漫畫小說等書的有趣內容吸引了，沒有愛看科書籍的了。
3.問題：購買中外名著的孩子多嗎？售貨員叔叔告訴我：購買名著的孩子極少，有的孩子是家長為之挑選。
4.問題：一般是孩子自己選書購買還是家長替買？書店老闆說，現在都是孩子和家長一起來購買，孩子們一般會選擇自己喜歡的書籍，而家長為孩子們選的則是作文書，名著等。
通過調查結果，我們可以知道：現在的孩子都被漫畫小說等書吸引，因為那種書搞笑，內容淺顯、通俗易懂。還有的孩子購買大量作文書，總閱讀作文書，知識面相對來說很狹窄。而中外名著以及科普類書目則被孩子們束之高閣，因為那種書語言深奧，不易懂，並且孩子們的課余時間大部分被手機電腦所佔，更沒有毅力去閱讀這種書籍。對於這種現象，家長們應該在閑暇時間多給孩子講一些神奇的科學故事，讓孩子們對此興趣大大提升，這時在給孩子購買幾本科普書目。老師們在學校可以和孩子們一起做一些科學實驗🧪，多讓孩子們懂得一些科學道理。

2. 關於書店六一兒童節的營銷方案如何才是好啊

你好！首先，你是針對兒童節的推銷，所以以兒童圖書為主，而且商品有一定得禮回品性質答！

我的建議是：
1.首先店外的建議：是在兒童節前夕（兒童節放假，估計學校沒人）到附近學校門口（小學和幼兒園為主）以活動形似開展推銷吧！只要還是以降利促銷為主推銷的話，可以針對學生送一些禮品作為賣點，至於禮品可以是玩具，文具等，我建議送文具比較好，（因為最終決定買不買的是學生家長，而不是學生，如果送玩具感覺和買書的初衷有點矛盾，不過玩具是最能吸引小朋友的，你自己衡量吧！）攤位的話，突出自己是書店來搞活動的，不是什麼無名小販，最好服裝能能統一，做幾塊卡通的小廣告牌，攤位一定要有突出「兒童節禮品」的元素，圖書也最好能提供一些知識性的啟蒙書籍，不要全都是童話，故事。
2.是關於你店內的建議：也還是要突出「禮品」在店面門口放個廣告牌吧，突出，兒童節送孩子圖書的好處，買書也可以送一點文具或玩具（具體怎麼送，衡量你的盈利能力而定），然後可給家長把書裝包成禮物，以給孩子驚喜！然後注意一下顧客的滿意度，爭取一點回頭客！

我也還是學生，紙上談兵！講的也不全對，你最好先找個學校試點，然後再廣泛推廣！

3. 有哪些適合小學生看的科普圖書

科普讀物既能滿足小學生的好奇心，還能擴展思維，對於學生的大腦發育也有很好的影響，能讓小朋友在以後的學習生涯中收益匪淺，一下就是適合小學生的科普書籍：
1、《昆蟲記》 2、《世界100文明奇跡》 3、《世界100自然奇觀》4、《世界未解之謎》 5、《中國未解之謎》 6、《世界上下五千年》7、《海底兩萬里》8、馬小跳365科普系列9、《中國孩子最想知道的十萬個為什麼》 10、《100個中國孩子的夢》11、《走進自然》 12、《大科學家講的小故事》 13、《 科學的發現》14、《科學改變人類生活100個瞬間》 15、《 我的野生動物朋友》16、《小靈通漫遊未來》17、《「小傘兵」和「小刺蝟」》18、《游戲中的科學》19、《科學啟蒙》20、《世界100偉大發現發明》21、《瘋狂科學》
1、阿基米德兒童科普繪本
《阿基米德兒童科普繪本》是用藝術的眼光去學習科學。用故事、用圖畫，講述一個科學知識、一個社會知識、一個做人的道理。法國人特有的藝術天分在這套書的插畫中展現無遺，富有創造力的色彩搭配絕對會讓孩子們愛不釋手。繪本中的故事貼近兒童生活，語言簡單易懂，想像力豐富，寓意深刻，知識面廣闊，可謂是面面俱到的童書。繪本中的擴展知識，嚴謹而細致的科學講解，使這套繪本成為從低齡兒童到成人都適合閱讀的網路全書。
2、看裡面系列
科學家培根曾經說過：「好奇心是孩子智慧的嫩芽」，孩子對世界的認識是從好奇開始的。這套書一共4輯，圖畫精美，顏色亮麗，很吸引孩子的眼球。這種「翻翻書」的形式，也會很受孩子的歡迎，每一個翻頁打開就是一個知識點，讓孩子看待問題不只是看事物的表面。書的內容，由淺入深，循序漸進的引導孩子的探索興趣，從地球、恐龍到數字，再到物理，書中的知識點也非常全面涵蓋了各個方面。
3、BBC科普三部曲
這套三部曲是配合BBC紀錄片出版的科普讀物，主要探索了地球、生命和海洋的奧秘。即使還不認字的孩子，單看珍貴的配圖就可以獲得很多知識。書中的內容都是入門級的知識，內容簡明生動，認字的孩子基本可以自主閱讀，增長知識的同時也可以激發對科學的興趣。
4、植物知道生命的答案
向日葵白天跟著太陽轉，從東邊到西邊，那晚上干什麼呢?而且太陽下山時它頭在西邊，第二天早上怎麼回到東邊去?難道向日葵會甩頭嗎?如果你被這樣的問題戳中了笑點，那真的推薦你帶著孩子一起來讀讀這套世界科普雜志第一品牌《科學美國人》出品的讀本。這本《植物知道生命的答案》並非只是冰冷的硬科普，書中有很多關於植物的有趣結論，一定會刷新你對植物的看法，而且每一個結論都有真實專業的科學依據!
5、地圖(人文版)手繪世界地圖
這是一套手繪的大開本世界地圖冊，你可以將它平鋪在地板上，和寶寶共同感受大搜尋式的快樂。信息量非常豐富，內容是面向兒童為主，從大洲、大洋、國家，到城市、人口、民族，每個知識點都明確詳實地一一鋪陳開來。當地的風土人情、代表飲食、山川河流、名勝古跡、名人軼事等等，都以手繪的圖片加文字形式展示在地圖上。這種手繪地圖和人文知識結合在一起的讀物，相信足以吸引一家人坐下來一起探索。
6、大英兒童網路全書
這套書實在太有名，每個知識點都是通過精美的繪畫，有趣的故事來講述，符合小朋友的興趣點，顯淺易懂，內容包羅萬象，讓孩子在聽故事中學習知識。每個知識點是按英文字母順序編排，便於今後查找;而且每個故事最後都提供了相關的書名或者整套網路全書中相關內容的索引，適合具備獨立閱讀的小朋友找到原著深入閱讀。
7、How & Why美國少兒網路知識全書
這套書是美國最經典的少兒網路全書，被譽為「為兒童准備的最好的科普讀物。」每兩頁就構成一個獨立的閱讀單元，這種設計即使剛入學的低齡兒童，也會集中精神閱讀。這套書除了經典圖文之外，內容設置也很靈活，可以培養孩子的發散思維，特別推薦實驗部分，既提高了孩子的動手能力，也加深了書中科普知識的認知。
8、拉魯斯趣味科學館
這套是法國最經典、最權威的科學繪本書，繪畫的風格是具有歐洲文藝復興時期的油畫風格，孩子單純看圖片就可以提高對美的欣賞能力。這套書分了七本，科學、世界、歷史、英雄、自然、動物、職業，把復雜的知識術語轉化為了孩子們易懂的簡單的語言，便於理解，給了孩子一個全面的知識提升。
9、森林報
這套《森林報》的編寫方式非常新穎，按季節更迭的順序，分春、夏、秋、冬四部分，就好像動物們的報紙一樣，描寫了森林中各種動植物的生活情形，報導了森林中發生的各種軼聞趣事。孩子每天像看新聞看看森林裡今天發生了什麼，就這樣看盡了大自然一年四季的變化。
10、自然圖鑒
這套《自然圖鑒》是來自日本的著名科學繪本，繪畫風格很田園、很細膩，是日本圖書館協會推薦叢書。這套書用了「我們和自然交朋友」的新穎視角，通過一個居住在森里里的小女孩和周圍動物朋友的日常生活，講述了森林裡的各種動植物和海里的生物，畫面溫馨富有想像力。這是一套很好的普及野外自然常識的書，如果能結合孩子對大自然親子探索的實踐，這套書會發揮更大的作用。

4. 想在社區舉辦一場科普活動，關於一月份24氣節的兒童科普活動，希望能找到一些易懂的資料。

網路搜一搜，想要啥都有。

網路、知道、文庫里的資料還是很多可供參考的。

5. 童書編輯如何理解營銷

在國民閱讀率逐年走低、出版日益不景氣的時代，少兒出版被稱作「永遠的朝陽產業」正在逐漸擴大自己的市場。這充分說明，少兒出版大有可為，兒童的閱讀需求十分緊迫，並且正在擴大。現在，隨便一本少兒書，賣個一兩萬冊都不稀奇，這在成人出版領域幾乎是不可能的。雖然如此，但這並不意味著少兒出版就可以不講營銷——採取更好的營銷方式，只會讓自己的產品以更快的速度讓讀者知道，讓讀者接受，最終讓讀者滿意。 作為一名非營銷人員，我只能從編輯的角度談談對少兒營銷的理解。少兒出版不同於成人出版的地方，一個顯著特徵是美編在少兒圖書中的作用十分高，甚至高於文字編輯。產品的外觀形式（封面）、內文版式、插圖等，往往能決定一本少兒圖書的生死。因為少兒出版往往是重復出版，在內容都一樣的情況下，讀者更多是比形式和定價，說白了就是性價比。假如裝幀和版式、插圖十分精美，我相信讀者是首選最美的書的。個人認為，在許多少兒圖書中，美編的作用或許會佔到百分之三十以上。這不是我作為文字編輯的「自輕自賤」，而是事實如此。重視童書的藝術品質，本身就是一種營銷策略。 其次，出版理念要為營銷服務。大眾出版、人文社科出版等其他出版雖然也考慮讀者的需求，但經常為了追求「出奇制勝」，必須有個性，有特色，往往在內容上需要標新立異、劍走偏鋒，才有可能在題材的海洋中脫穎而出，才存在市場的可能性，否則無人會讀。而少兒出版天然地與兒童教育「捆綁」在一起，海豚傳媒的創始人夏順華先生很早就提出少兒出版要為兒童教育服務，並於去年將「海豚傳媒股份有限公司」升級為「海豚兒童教育集團」。這意味著少兒出版從理念上講，就是為了滿足兒童的教育，少兒出版只有立足於兒童教育（而且是兒童本位的兒童教育），才能順利地被「營銷」出去。這也是少兒出版的特性之一。 第三，在少兒出版中，活動推廣的作用高於媒體推廣。這也是少兒出版不同於成人出版的一個特徵。少兒出版的營銷活動必須直擊目標讀者群，否則效用不大。媒體推廣往往僅只是配合活動推廣作戰。再大的「吆喝」，再大的知名度，也未必能把一本書賣出去，因為小讀者從不閱讀這些書評報刊。而成人出版相反，他們需要「吆喝」，需要知名度，因為成人讀者獲取出版信息不少是從書評報刊。讀者了解了出版信息之後，雖然不一定把書買了，但至少已經知道有這么一本書，那麼他就將成為潛在的消費者。 第四，發行渠道的開發成為營銷人員的工作常態。「發行就是服務於渠道」，只有無限度的開發渠道，在渠道上做文章，搞活動，圖書才會被更多的小讀者發現，圖書才會發的更多，銷的更多。當然，這需要營銷人員仔細判斷新開發的渠道是否是有效的、健康的。

6. 六一節期間，書店搞促銷活動，每本書4元，兒童書店一律七折，新華書店一律「買四送一」。張老師要買20

新華書店只需買16本即可，總價16x4=64（元）
兒童書店買20本，總價：20x4x70%=56（元）
可見兒童書店便宜！

7. 什麼是繪本圖書

繪本即圖畫書，該詞語取自日語中圖畫書的叫法 "えほん"的漢字寫法「絵本」，顧名思義就是「畫出來的書」，指一類以繪畫為主，並附有少量文字的書籍。

繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神世界，培養多元智能。繪本是發達國家家庭首選的兒童讀物，國際公認「繪本是最適合幼兒閱讀的圖書」。

(7)兒童科普圖書營銷活動擴展閱讀

有人用「繪本」這種稱呼來區分一部分圖畫書，它們多是由獨立的繪畫作者專門繪制、帶有明顯個人風格、以畫面本身為主的圖畫書。我們常見一些有圖有文的書，盡管這些書的圖畫畫得十分有趣，但這些圖畫只是文字的補充，只是一類具有文字系統功能的圖畫。這類書多見於教材和教輔類圖書。書中的圖畫不具備「圖畫語言」功能。

8. 兒童節書店搞促銷活動。加甲書店所有圖書一律七五折;乙書店所有圖書一律＂買四送一＂。唐老師要買10本

設數法：
設每本書10元錢，甲書店需要：10x20X0.75=150（元）
乙書店需要：20÷（4+1）X4x10=160(元）
到甲書店買便宜，便宜10元。

9. 數字出版時代給少兒圖書營銷帶來哪些變革

感覺統合教育

教育要從孩子的問題出發，孩子既然有感覺統合失調的問題，我們就要開展相應的感覺統合的教育。那麼，我們的問題是，最初，感覺統合理論是作為對感覺統合失調的兒童進行臨床治療和行為矯治引進到幼兒園的。而在幼兒園中以正常健康的兒童為絕大多數，那麼，感覺統合還適合作為幼兒園的教育嗎？

我們通過對曦和教育體系學說創立過程的學習，得到深刻的啟發。曦和從實踐中感受到："能夠使低能兒童得到提高與發展的教育方法，如果被運用於正常兒童，將成為發展或解放他們個性的手段，一定能夠取得驚人的成就。"曦和的研究成果，就是從對殘疾的、低能的、或是患有行為障礙的兒童開始的，她認為這些兒童的身體和心理方面所存在的問題不能僅僅依靠醫學手段來解決，教育也能夠發揮很大的、甚至可能比醫學更大的作用。在她的長期研究與實踐中，形成了一個比較完整的、綜合的理論與實踐結合的教育教學流派，建立了一套完整的課程體系，包括整套的教材、教具和教育方法，提出了"幼兒期的教育應該以動作發展及感官訓練為主，使兒童通過自己的直接經驗和自我教育逐步發展自由而堅強的個性"的論點。

綜上所述，我們覺得進行感覺統合的教育是幼兒教育中既順應幼兒自然發展的天性，有利於其感受環境的刺激，發展、提高感覺的敏銳性及感覺綜合能力；又有利於提高幼兒將來思考、解釋事物的綜合性和整體性水平，促使其行為素質發展打基礎的一種有效教育形式。

感覺統合理論於七十年代，由美國Ayres博士提出後，經過理論與實踐的研究，已經形成了一套特殊的器材：滑板、滑板滑梯、布袋、平衡台、晃動平衡木、獨腳椅、蹦蹦床、腳步器、皮球（趴地推球）、羊角球、吊纜插棍、旋轉吊纜等，用於對感覺統合失調的兒童進行臨床治療和行為矯治；歐美的一些發達國家、日本和我國台灣地區已將感覺統合訓練置於幼兒園教育中。我國北京、上海、南京等地的一些心理學、醫學專家，正在對這一理論進行研究和探討。

常有一些家長因為孩子學習成績不佳或與他人交往困難等原因帶他們到醫院測試智商。然而測試結果表明，這些孩子的智商正常。其實，這些孩子的問題並不在於他們的智商，而是不同程度得患有感覺統合失調症。由於許多教師、家長尚不了解這種"疾病"，以為在學習、交往中出現的問題是孩子不聽話或粗心大意造成的，因此，除出了問題往往是教師找家長，家長訓孩子，甚至打孩子，反而會是問題惡化。

目前，這種叫做"兒童感覺統合失調"的文明病正在威脅著我國兒童，特別是經濟發達地區兒童的心理健康。據不完全統計，我國目前已有10%-30%兒童不同程度地患有此症。另有報載：有關專家對上海2031名學齡兒童的調查表明：兒童中患輕度感覺統合失調的比率為36.6%，重度為16.1%。而日前，南京鐵道醫學院附屬醫院對南京市2486名6歲至11歲的學齡兒童通過規范、系統的測試，結果發現有34.9%的學齡兒童存在著不同程度的感覺統合失調。

現在，"感覺統合"正被越來越多的培訓教育機構及幼兒園認識和接受，"感覺統合矯治"也正逐漸轉變為"感覺統合活動"。

曦和國際少兒體適能中心（前海中心）
地址：深圳市南山區前海路與學府路交匯星宇·前海購物中心B201-2商鋪

曦和國際少兒體適能中心（太古城中心）
地址：深圳市南山區寶能?太古城北區負二樓N8224\NB225

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