聯想類比法營銷案例

㈠ 我們常常將看似無關的兩個事物或現象聯系起來，進行「類比」．「類比法」可以幫助我們理解概念、鞏固知識

交流發電機是利用了電磁感應原理將機械能轉化為電能，而電動機是利用了磁場對通電導體力的作用，使線圈轉動將電能轉化為機械能；發電機和電動機構造上都有定子、線圈和電刷組成，但交流發電機為兩個閉合銅環，而直流電動機為兩個半環．
故答案為：

㈡ 物理類比法運用的例子

類比法在我們學習一些十分抽象的，看不見、摸不著的物理量時，由於不易理解我們就拿出一個大家能看見的與之很相似的量來進行對照學習。如電流的形成、電壓的作用通過以熟悉的水流的形成，水壓使水管中形成了水流進行類比，從而得出電壓是形成電流的原因的結論。學生在學習電學知識時，在老師的引導下，聯想到：水壓迫使水沿著一定的方向流動，使水管中形成了水流；類似的，電壓迫使自由電荷做定向移動使電路中形成了電流。抽水機是提供水壓的裝置；類似的，電源是提供電壓的裝置。水流通過渦輪時，消耗水能轉化為渦輪的動能；類似的，電流通過電燈時，消耗的電能轉化為內能。我們學習分子動能的時候與物體的動能進行類比；學習功率時，將功率和速度進行類比。例： 1、某同學在學習電學知識時，在老師的引導下，聯想力學實驗現象，進行比較並找出了一些相類似的規律，其中不準確的是( ) A。水壓使水管中形成水流；類似地，電壓使電路中形成電流
B。抽水機是提供水壓的裝置；類似地，電源是提供電壓的裝置C。抽水機工作時消耗水能；類似地，電燈發光時消耗電能D。水流通過渦輪時，消耗水能轉化為渦輪的動能：類似地，電流通過電燈時，消耗電能轉化為內能和光能 解析：C
通過類比，用大家熟悉的水流、水壓的直觀認識，使得看不見、摸不著的抽象的電流、電壓等知識躍然紙面，栩栩如生。

㈢ 什麼叫類比法

類比法，是指以過去類似的項目的實際工期為基礎，通過類比估算出當前項目中各項活動的工期。

由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應具有這種屬性的推理方法。其結論必須由實驗來檢驗，類比對象間共有的屬性越多，則類比結論的可靠性越大。

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類比法的作用

類比法的作用是「由此及彼」。

類比法——營銷管理工具

類比法是按同類事物或相似事物的發展規律相一致的原則，對預測目標事物加以對比分析，來推斷預測目標事物未來發展趨向與可能水平的一種預測方法。

類比法應用形式很多，如由點推算面、由局部類推整體、由類似產品類推新產品、由相似國外國際市場類推國內國際市場等等。類比法一般適用於預測潛在購買力和需求量、開拓新國際市場、預測新商品長期的銷售變化規律等。類比法適合於中長期的預測。

類比法的特點是「先比後推」。「比」是類比的基礎，「比」既要共同點也要「比」不同點。對象之間的共同點是類比法是否能夠施行的前提條件，沒有共同點的對象之間是無法進行類比推理的。

㈣ 類比法的例子

因為,你剛剛學習物理三章——「聲現象」、「光現象」、「透鏡及其應用」,涉及的物理知識較少,運用類比的例子還不是很多.現在,僅能想到,講聲波的時候,用「水波」做類比.
以後要學習很多的,例如：
（1）固體、液體、氣體的分子結構用學生在校的情況做類比；
（2）研究做功快慢時與運動快慢進行類比；
（3）研究電流時,用水流作類比；
△初中階段,在物理學中,中考經常考察物理學方法之類的題目,且近年來,對這方面內容考查正逐漸加強,涉及到的一些具體方法有：猜想法、觀察法、實驗法、分析法、綜合法、歸納法、分類法、隔離法、假設法、比較法、等效（替代）法、建立理想模型法、控制變數法、實驗推理法、轉換法、類比法等研究物理問題的方法.
△ 類比法：
為了把要表述的物理問題說得清楚明白,往往用具體的、有形的、人們熟知的事物來類比要說明的那些抽象的、無形的、陌生的事物.通過類比,使人們對所要提示的事物有一個直接的、具體的、形象的認識,找出類似的規律.
【注意】類比的兩個或兩類對象要有共有的相同或相似處.

㈤ 什麼是類比法

類比法，是一種最古老的認知思維與推測的方法，是對未知或不確定的對象與已知的對象進行歸類比較，進而對未知或不確定對象提出猜測。如果未知的對象確實與某種已知的對方有較多的相似之處，則類比法有一定的認知價值，分類學就是有類比法演化而來。

類比是基於兩種不同事物或道理間的類似，藉助喻體的特徵，通過聯想來對本體加以修飾描摹的一種文學修辭手法，也是種說理方法。

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類比的作用

1、類比的作用是藉助類似的事物的特徵刻畫突出本體事物特徵，更淺顯形象地加深本體事物理解，或加強作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯想。

2、類比的邏輯推理能引起讀者豐富的想像和強烈共鳴。

3、在文學中，類比屬於比喻范疇，與明喻、隱喻緊密相連，但又同中存異。類比是擴展式的比喻，所涉及的兩事物間的相似點往往非止一端，各各對應，形成邏輯推理的前提。

㈥ 我們常常將看似無關的兩個事物或現象聯系起來，進行「類比」．「類比法」可以幫助我們理解概念、鞏固知識