營銷爭先創優活動方案

㈠ 爭先創優活動實施方案

按照中共**鄉教育黨總支的的安排部署，**明德黨支部結合學校實際，在充分徵求高樓黨小組意見的情況下，制定實施方案。

一、組織領導 學校成立活動領導組，支部書記**任組長，負責活動的全面工作，和高樓黨小組組長****負責為活動提供經費保障，支部副書記**任副組長，兼任辦公室主任，負責此實施方案的具體工作的落實、材料的收集整理等

二、要求與內容

1、認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神：以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以活動為載體，深入學習實踐科學發展觀。

2、以「爭當發展表率，勇做跨越先鋒，突出發展主題，提升總體形象」為主題，以「大力推進新教育實驗，傾心創辦人民滿意學校」為目標。

3、從學校實際出發，鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果，統籌推進黨的建設和其他經常性工作。

4、充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，在推動教育科學發展、促進學校文明和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設的實踐中大有作為。

5、開展創先爭優活動以創建「五個好」（一是領導班子好。要求能深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實黨建工作責任制，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力、戰鬥力和創造力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良；有較強的黨員意識和良好的精神面貌，切實發揮先鋒模範作用。三是工作機制好。圍繞教育改革發展，生動活潑地開展黨建活動。規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業績好。在深化教育改革、推進教育實踐中強化黨的政治領導，服務教育科學發展思路明確、措施到位，在圍繞中心、服務大局的工作實踐中取得顯著成績。五是群眾反映好。在廣大師生和學生家長中有較高威信，黨員幹部教師有較高的職業形象，黨群干群關系進一步密切）先進基層黨組織。爭當「五帶頭」（一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，不斷提升黨性、提高素質。刻苦鑽研業務，成為教育教學工作的行家裡手。二是帶頭為人師表。堅守高尚情操，舉止文明禮貌，嚴於律己，以身作則，言傳身教。三是帶頭服務群眾。主動聯系服務廣大師生，積極解難題、辦實事，自覺維護師生正當權益。四是帶頭愛崗敬業。具有強烈的事業心和責任感，在本職崗位上埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，帶頭爭創佳績。五是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規，帶頭弘揚正氣，爭當文明守法好公民。在群眾中樹立共產黨員的先進形象）優秀共產黨員為主要內容。

6、先進基層黨組織的基本要求是：學習型黨組織建設成效明顯， 出色完成黨章規定的基本任務。

三、創先爭優活動的方法步驟

創先爭優活動圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮展開，總體安排兩年半的時間，分四個階段進行。

(一)動員部署階段(201 0年6月10日前)。主要抓好四項工作：一是動員部署。二是制定方案。三是組織學習。組織廣大黨員認真學習相關文件及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020 年)》，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。四是黨性分析。在2010年春學期結束前，利用—周時間組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應撰寫黨性分析報告，並組織群眾對黨員進行評議。

(二)全面推進階段(2010年6月一2011年6月)。結合教育局安排的「學規范，強師德，樹形象」師德主題教育活動，抓好整改落實、各支部要從自身實際出發將活動載體具體化，把廣大黨員吸引到創先爭優活動中來，扎實深入開展活動。

組織開展「創先爭優」系列活動：一是「學習教育」活動。圍繞創建學習型黨組織，一方面加強黨性教育，一方面加強業務能力教育，認真學習研究國家教育中長期發展規劃，深入學習相關業務知識，提高領導幹部工作能力和指導能力。二是「亮牌示範」活動。三是切實解決群眾反映強烈的突出問題，幫助一批困難黨員和困難學生。四是「崗位建功」活動。圍繞中心工作，以科學發展觀為指導，以辦人民滿意的學校為宗旨，堅持均衡發展、協調發展理念，確保義務教育均衡發展水平持續提升。

（三）深化提升階段(2011年7月一2012年6月底)。發揮先進典型示範帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：

1．樹立先進典型。以受表彰的對象為重點。

2．搞好對標定位。支部黨員都要對照「五個好」「五個帶頭」的標准，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。 ·

(四)總結完善階段(2012年7月一—黨的十八大召開前)。

圍繞向黨的十八大獻禮，重點抓好四項工作： 一是展示成果。二是搞好總結。支部都要對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

㈡ 關於黨支部爭先創優的活動方案

創先爭優活動之「一講、二評、三公示」活動實施方案
一、活動目的
為了積極響應學校創先爭優的總體部署，細化崗位管理、做實工作考核、逗硬激勵獎懲，進一步規范黨組織和黨員日常管理，促進工作作風轉變，提高辦事效率，提升服務質量，加快科學發展，讓廣大同學真切感受到創先爭優活動帶來的新變化、新氣象，並結合我支部的具體情況，特製定本活動方案。
二、活動目標
通過活動的深入開展，增強支部的凝聚力，提高支部成員戰鬥力，推動科學發展，服務學院學生，促進學院和諧。
三、活動要求
在創先爭優活動中，強化措施，扎實推進，注重「五化」即崗位職責精細化、依責承諾務實化、講述匯報具體化、點評評比嚴肅化、公示渠道多樣化，並認真貫徹「講述重實在、點評重客觀、公示重監督」，推動「一講二評三公示」形成常態，確保取得實實在在的成效，不斷提高支部管理的科學化水平。
一 加強組織領導
支部書記為「第一責任人」，切實主抓；黨支部書記組建活動考評小組、考評小組成員組建黨小組，並由支部支委牽頭，做好月終總結工作，推動「一講二評三公示」活動順利開展。
二 堅持日常記實
要做好「一講二評三公示」全程記實登記。推行黨員日常工作記實制度，逐日逐項如實記錄開展工作和履職情況，黨支部負責人要定期查核黨員錄情況，作為講述、點評、評比的基本依據。完善「一講二評三公示」組織生活會和黨支部工作記錄本，詳細記錄推行講述、點評、評比等情況，如實反映「一講二評三公示」的過程和結果。
三 點評具體逗硬
在每月的黨支部組織生活會，支部書記對黨員對支部必須進行逐個點評。點評既要肯定成績和進步，又要指出問題和不足，同時還要提出改進的意見建議。所有黨員都要正確支部書記的點評和黨員之間的互評，以有則改之、無則加勉的態度虛心接受。
四 加強分類指導
推行「一講二評三公示」，對我支部不同類型黨員(畢業生黨員、正式黨員、預備黨員)要加強分類指導。要把實施「三創六進」行動計劃和「促三風、建三高」的情況作為講述和評價的重要內容。
五 推進成果轉化
充分運用好「一講二評三公示」的成果，把黨員每月的評比作為推進創先爭優活動的重要抓手，把評比的結果作為評選優秀共產黨員年度考核等次的重要依據，以此做實工作考核、逗硬激勵獎懲。要通過推行「一講二評三公示」，做實創先爭優活動，讓廣大同學真切感受到創先爭優活動帶來的新變化、新氣象。
四、活動流程
一 確定承諾事項
支部每位成員都要根據自己的實際情況確定承諾事項，並進一步明確承諾事項的效果目標、具體措施和完成時間。承諾事項要條目化，力求簡單明了，且承諾事項最多5條。承諾事項實行一月一諾，並根據職責要求、工作任務變化適時調整。黨員的承諾事項進行公布。
二 定期講述
黨員在每月支部組織生活會上向黨支部講述匯報創先爭優活動情況。在組織生活會上，每個黨員對照「五帶頭」標准，講述匯報自己該月學習工作情況、兌現承諾事項情況以及參與創先爭優活動、實施「三創六進」行動計劃的收獲和體會、存在的差距和努力方向等，確保講述匯報有事例並積極反思：如何成為一名合格的共產黨員、如何發揮一名共產黨員的模範作用。
三 定期評價
分類進行點評。在每月召開的組織生活會上，黨支部書記要根據黨員個人講述匯報及其平時思想工作表現、承諾事項兌現、實施「三創六進」行動計劃的情況，逐一進行點評，指出黨員一月來的成績和進步、存在的不足和努力方向。黨員之間也要進行互評。嚴肅認真地開展評比，並評選出3名優秀共產黨員，同時也要評出其他等次。每月評比結果記錄備案。通過每月一考評，改變"年終算總賬"的做法，做到月月添動力、時時有鞭策。
四 定期公示
設置黨員創先爭優公示欄並採取插旗方式，公示每月優秀黨員的民主評比結果。公示要保持連續性，反映動態變化全過程。對公示情況，要通過設置意見箱、公開電話等方式，廣泛聽取意見，接受群眾監督。讓優秀的黨員得到表揚和鼓勵，後進的黨員受到激勵和鞭策，樹立「不優秀就是落後」的理念。
五、活動考評流程
1、 由黨支部書記牽頭並組建考評小組、考評小組成員組建黨小組。第一次考評根據上學年度綜合考評情況，按一定比例，做出每個黨員的基礎分；（以後每月考評以上月份數為基礎進行累加）
2、月末開展組織生活會前，考評小組由支部副書記牽頭，支委積極參與，做好月終總結工作。各黨小組認真做好該月考評材料整理工作；
3、月末組織生活會正式開始前，由考評小組統一分發本月黨建及時政知識的小測試卷子，爭取在十五分鍾內完成答題、評分；
4、月末組織生活會正式開始時，支部成員按順序匯報述講個人該月的基本情況後，支部書記進行點評，然後支部成員互相點評，最後參會同志採取無記名打分方式對每個成員的匯報講述進行評分；（個人匯報講述控制在3分鍾以內）
5、考評小組在會後對支部內每位成員的工作開展情況按統一標准進行評分，同時整理支部成員所在學院匯報上來生活作風（由學院統一提供，具體包括是否有遲到、早退、逃課，每周宿舍衛生檢查，組織生活會的參與情況等）評分；
6、考評小組收集活動流程中的各種評分，統一整理後進行張貼公示；（在組織生活會結束後一周內完成）
六、考評標准
1、第一次考評的基準分為該同志上學年度綜合考評分數按45%折算後所得；（該項佔45分）
2、能夠在預定時間內完成自己本月的講述佔5分；
3、黨建及時政知識小測試環節分數佔15分；
4、支部成員針對每個人的講述情況的無記名打分環節佔15分；
5、每位成員的工作開展情況環節佔5分；
6、每位成員的生活作風環節佔15分；
七、活動配套措施
1、完善學習制度。 支部集中學習活動每月至少一次，學習黨的新政策與方針，學習當前黨建信息，時刻保持與黨組織的學習同步性。
2、強化學習管理。建立個人述學、群眾評學和組織考學制度，動態了解黨員幹部學習的態度、掌握知識的情況、理論聯系實際的能力。
3、推進學以致用。針對當前時事，進行主題研討、集體交流等等形式，各位黨員發表自己的意見，最終取得一套解決問題的方案。
4、設立學生黨員學習示範崗，設立學生黨員學習示範崗，並著力開展「一幫一」活動，以發揮優秀學生黨員「自我教育、自我管理、自我服務」的模範帶頭作用，引導全院學生在學好理論知識、鍛煉自身能力、參與社會實踐中更好地成長成才
5、組織學生開展當前社會熱點問題調研。堅持理論聯系實際，結合我們專業的學習，組織黨員開展國情、市情等社會熱點問題的專題調研或者討論，撰寫討論報告，進行研討交流等，提高黨員對社會問題的理性思維能力；以此為基礎再組織學生參加活動。
6、組織學生加強實踐鍛煉。加強與團委學生會的聯系，積極參與團委學生會組織的各項活動，發揮黨員的先鋒模範帶頭作用積極促進學院學生工作的順利開展。

㈢ 2010年爭先創優活動方案

為鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果，推動整改工作不斷深入，在先進性教育集中教育活動之後，經院黨委研究決定，在全院范圍內開展「爭先創優」活動。現就如何開展安排部署如下：
一、指導思想
堅持以鄧**理論、「三個代表」重要思想和精神為指導，認真貫徹十六屆五中全會精神，按照「工作爭先，服務爭先，業績爭先」和「學習優，作風優，素質優」的要求，各支部要堅持以「爭先創優」活動統攬工作全局，把「爭先創優」活動與轉變作風、提高效率相結合，與提高素質，推動創新相結合，以「建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績」為目標，不斷提高工作效率和服務水平，推動自身建設和業務工作，為勘測事業的創新發展作貢獻。
二、主要措施
開展爭先創優活動，要與鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果緊密結合起來。
（一）以先進性教育為契機，大力加強職業道德建設
1、積極鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果。今年1至7月份，按照市規劃國土局先進性教育活動辦公室的安排部署，聯系勘測院自身實際，組織全體黨員認真學習關於先進性教育活動的一系列文件精神，積極參加先進性教育活動的專題討論和報告會。通過深入學習和研討，不斷深化了對開展先進性教育活動重大意義的認識，增強黨員的黨性修養和紀律觀念，提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，做到保持共產黨員先進性的表率。
2、精心安排中心組和支部的全年學習。今年年內，除了同步學習先進性教育規定的學習內容以外，還要結合當前黨建工作的實際，重點學習胡錦濤同志關於樹立和落實科學的發展觀、構建社會主義和諧社會等一系列論述，以及《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。通過深入學習和思考，不斷推進黨員隊伍的思想政治建設，提高職業道德素質，打牢思想基礎。
3、組織中心組進行專題學習研討。今年中心組學習安排？次專題研討，研討如何加強黨務幹部的能力建設問題，組織部門如何建立懲治和預防腐敗體系的問題，黨務幹部如何「樹立正確權力觀、地位觀、利益觀」的問題，組織部門如何為構建社會主義和諧社會發揮重要作用的問題。
（二）實踐先進性的具體要求，突出抓好基本能力建設
1、能力建設的重點內容。按照實踐共產黨員先進性的具體要求，採取多種途徑和方法，不斷推進黨員幹部的能力建設，增強黨員幹部的政治鑒別能力、政策運用能力、拒腐防變能力。
2、以部門為單位查找能力差距。各支部要結合先進性教育活動成果，對照個人崗位職責、工作要求標准，聯系個人的思想和工作實際，深入查找在能力方面存在的差距。然後圍繞「重點應加強哪些方面的能力建設」、「怎樣加強黨員能力建設」開展討論，並提出個人能力建設的具體措施。
3、開展網上學習交流。在院區域網上，及時登載「爭先創優」活動學習動向，以及各支部和個人能力建設的計劃。各支部要評選出優秀學習交流一篇，發布在網上，供大家學習交流。
（三）以保持先進性為目標，加強我院各項制度建設
1、修訂完善院黨建工作長效機制。在認真回顧總結先進性教育活動經驗的基礎上，逐項落實好梳理匯總的28條整改措施，進一步完善黨員思想教育、黨員學習、黨員管理、廉政建設、積極分子培養等制度，通過科學嚴格提高職工素質。
2、完善薪酬體系、績效考核制度。進一步改進和完善薪酬體系、績效考核制度，科學量化各項指標體系。加強職工履行職責、能力水平、服務態度等方面的考核，全面推進我院勘測生產的效能建設。
三、活動要求
（一）堅定理想信念
要以「理想遠大、黨性堅定、堅韌頑強、百折不撓」為標准，認真解決院屬各支部和黨員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，堅定建設中國特色社會主義的理想信念，提高堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性；做到「平時能看出來，關鍵時刻能站出來，生死關頭能豁出來」。堅持立黨為公、執政為民的根本要求，竭盡全力多辦事、辦實事、辦好事，做群眾的貼心人。
（二）堅持勤奮學習
把學習和教育貫穿於各項活動和工作的全過程，培養和形成只有學習才能生存、才能進步，以學習為榮、不學習為恥的風氣；堅持理論聯系實際的學風，始終在實踐中學習，在困難中鍛煉，把學習、研究、創新結合起來，做建設「學習型機關」的表率，按照科學發展觀要求不斷提高駕馭市場經濟的能力、發展社會主義**政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力，提高和增強實踐「三個代表」重要思想的本領。
（三）堅持勤奮工作
要以對群眾高度負責的態度，增強熱愛勘院、建設勘院、振興勘院的責任感和工作激情，站在推進我院「超常規、跨越式」發展的前列，把工作的主要精力放在貫徹落實十六屆五中全會會議提出的「十一五」發展規劃上，自加壓力、負重前行、奮發有為，在每個崗位上都力求做出開拓性、創新性的貢獻，做出一流業績。
（四）堅守黨的紀律
要培養和樹立堅強的黨性原則，服從紀律，顧全大局，服從組織召喚；堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風**，心胸豁達、善於團結同志維護黨的團結。認真學習黨的民族理論和民族政策，自覺運用馬克思主義民族觀和黨的民族政策觀察、處理民族問題，以實際行動維護各民族的團結。
（五）堅持「兩個務必」
要自覺抵制歪風邪氣，清正廉潔、勤奮為官，求真務實、公道正派，謙虛待人、從不自滿。築起拒腐防變的牢固思想防線，自重、自省、自警、自勵，努力做到「為民、務實、清廉」，保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強黨員幹部特別是領導幹部的先鋒模範作用和帶頭示範作用，增強黨組織在新時期的感召力和凝聚力，團結和帶領廣大幹部群眾，為促進我市改革、發展、穩定，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。
四、切實加強組織領導
各支部主要負責人要切實加強對爭先創優活動的領導，抓緊研究部署和落實。
一要把爭先創優活動與整個先進性教育活動緊密結合起來，做到相互促進，避免出現「兩層皮」。
二要加強督促檢查，確保爭先創優不搞形式、不走過場，取得預期效果。
三要加大宣傳力度，及時發現、推廣、宣傳爭先創優活動中的典型，形成良好的輿論態勢和氛圍。
四要積極探索爭先創優活動的好辦法，把爭先創優活動引向深入。

㈣ 爭先創優活動的方法措施

抓創新，創佳績。一是以實施人才強區戰略總攬全局，全面完成各項人事人才工作任務。緊緊圍繞區委、區政府的工作中心，按照全市人事工作會議的安排部署，結合我局實際，創造性地開展各項人事人才工作，確保年度內各項工作任務的全面完成。同時，要通過「爭先創優」活動，以高層次人才引進為龍頭，加快專業技術人員隊伍建設步伐；進一步健全和完善公務員管理制度，提高公務員隊伍管理水平；加強人事工作宏觀管理，更好地服務全區經濟社會的全面發展和進步。二是與時俱進，加大人事人才工作創新力度。緊密結合我區經濟發展的要求，為全區產業結構調整，經濟發展，提供人事人才服務。三是堅持服務群眾、服務基層，進一步提高服務水平。按照市區關於行風建設和優化經濟發展環境的要求，進一步公開、簡化辦事程序，優化內部職能，提高工作效率。推行政務公開，採取各種有效形式公開辦事政策、公開辦事程序、公開辦事結果、公開收費標准，實行陽光操作。堅持信訪接待制度，傾聽群眾呼聲，努力為群眾辦實事、辦好事。堅持文明辦公，推行首問責任制、限時辦結制、責任追究制、服務承諾制、社會公示制，不斷提高服務質量。