㈠ 求助！關於「網路傳媒公司」的市場營銷方案 在線等，急！
由於受到了一系列技術原因的限制，現階段網路廣告還不能象電視廣告那樣給受眾產生巨大的視覺沖擊，所以廣告營銷人員要了解消費者的心理活動，針對受眾需求提供廣告信息，與受眾建立長久的網路關系，及時向他們提供最新的廣告信息，並通過他們向更多的人傳遞這些信息。
2、在網路廣告的製作過程中我們要使網路廣告有創意。現在，各種各樣的網路廣告多不勝數，所以只有那些有創意的、能讓人留下深刻印象的廣告才能打動受眾的購買慾望，激發他們的消費需求。如提供讓受眾參與的廣告，使受眾覺得開心而又無法拒絕你的產品，這才是電子網路廣告真正迷人之處。所以今後如何讓網路廣告推陳出新是我們研究的重要問題。
3、現階段網路還具有很大的虛擬性和不真實性，所以往往導致網民們對網路廣告也抱有懷疑的態度，所以今後我們必須注意讓網路廣告的內容具體、真實，不能提供虛假的信息。如我們可以通過在網路上刊登產品目錄，讓客戶進行「線上定貨」，實現直接銷售時，應提供具體、真實的產品目錄，並對每一種產品應作一簡單的介紹，使客戶對產品有個基本的了解。而那些可以在線試用的(軟體、音樂、書籍等)產品，則可適當提供一些免費試用。通過這些方法，不僅可以增強客戶對產品的了解程度，同樣也可以解除他們對網路廣告的安全性和不真實性的懷疑態度，確保網路廣告市場的打開。
4．可以用提供「有償廣告」和付費的方式吸引人們來看h
㈡ 怎樣做媒體宣傳推廣計劃
記住八個字來——情理之中，源意料之外
首先，你要僅僅圍繞宣傳訴求這個「情理」，不要逾越它，在這個范疇內把握你的宣傳策略，進而，根據宣傳策略去思考創意，這個創意，要有「意料之外」的亮點，但符合情理。
根據八字原則，去撰寫方案，方案中有一些重要的組成部分，在這里提一下，比如市場分析、營銷目標、受眾定位、宣傳策略、執行流程、媒體排期、效果預估、費用預算等
上述這些，在撰寫的時候要注意邏輯，要有理有據，比如市場分析部分，你分析的結果一定要和後面的營銷目標契合，也就是說，你的目標是根據市場分析得出的結論而提煉的，而不是主觀人為強加的。
最後， 你完成方案後，如果客戶認同，而且通過你的方案達成了預期的宣傳目標，那這個方案，就是一份優秀的宣傳策劃案
㈢ 傳媒工作室市場營銷方面總結
傳媒工作室市場營銷總結
市場營銷專業作為院級綜合改革試點專業，2013年度從市場營銷專業人才培養模式改革、課題研究、教學模式改革、專業社團活動開展、以賽促學、專業實踐教學體系建設等方面投入大量時間和精力，專業教師積極參與，取得了一系列成果。專業特色、專業改革成效正在呈現。現將主要工作總結如下：
一、專業建設的成果 1、專業方向的改革
市場營銷專業結合社會需求和市場營銷專業本身的發展形勢，在市場調研的基礎上把專業方向從「機電方向」向「快消品方向」轉變。並計劃在快速消費品行業，逐漸尋找更加具體，更有特色的行業，使專業特色更明顯。
2、專業人才培養方案與課程體系得到優化
在堅持教學生學得會的、有用的知識原則上，對我院市場營銷專業12級、11級、往年畢業生及用人單位進行調研，並多次查論證，對13級市場營銷專業人才培養方案進行修訂，推動專業人才培養模式改革，凝練出了初具特色的市場營銷人才培養體系。
（1）明確以快消品行業為依託，開展特色行業市場營銷專業人才培養； （2）確定培養人才規格從推銷人才向市場開發人才轉變；
（3）去掉一些學不會的課程，增加具有專業特色的一些課程，比如：「快速消費品」，目標是要求學生熟練掌握市場營銷管理的基礎理論和市場營銷管理的基本技能與技巧，深入行業，掌握行業前沿和發展態勢，具有創新意識和極強的應用能力和初步的研究能力。
3、專業建設的教科研成果效果明顯
（1）成功申報省級項目，題目為《專業合作社模式下貧困山區有機種植可持續發展研究 》。項目為專業教師進行行業研究，提供了基礎和保障，有利於專業與行業的結合。
（2）成功申請院級質量工程，題目為《娃哈哈集團有限公司校企合作實踐教學基地》，大大推動校企合作的發展。
（3）院級教研項目《基於項目驅動、任務導向教學法的市場營銷專業教學改革的創新與實踐》，已取得階段性成果，已經實施一學期的項目教學，論文《基於企業任務的<市場調研>課程項目化設計與組織》在發表中。
（4）專業教師發表《關於管理類專業頂崗實習預就業模式的思考》等論文，共計3篇。