導航:首頁 > 活動策略 > 營銷活動課程設計

營銷活動課程設計

發布時間:2021-05-20 20:17:43

❶ 如何講好一堂營銷課 詳細

很多公司有專門的培訓人員和營銷人員的培訓活動, 也有些是公司領導一起負責這一方面的工作的, 但很多人反映聽這樣的課就想睡覺, 就像我們以前讀書時聽到不想聽的課就思想開小差一樣。 如果你是一名培訓人員, 如何把這堂課上好呢? 以下是本人從事這一行業的一點總結: 首先: 目的要明確, 就你講話一樣, 如果你說半天也表達不清楚要表達什麼意思, 我想誰都不願意聽, 像以前舊社會婦女的裹腳布一樣-------又臭又長 其次: 時間要把握好, 一般在一個半小時到二個小時之間 具體注意內容: 一堂課能否成功取決於前二十分鍾, 如果前二十分鍾上好了這堂課一定是成功的。 所以開場白很重要: 一般有提問方式開場、 游戲方式開場 要做好一個講師要有以下幾個方面: 有豐富的內容、 激情、 幽默、 肢體語言豐富、 吐字清晰、 互動, 整個課程要輕松! 整個過程中必須始終記住以下幾點, 以此來貫穿整個課程 1、 你是誰 2、 我為什麼聽你講 3、 你到底要講什麼 4、 你現在講的對我有什麼好處 5、 你怎麼證明你講的是真的 6、 我為什麼現在就要聽到講 如果這幾點你都做到了那麼這一堂課下來一定是掌聲雷動, 而且會不斷響起, 相信很多看過陳安之、 余世維、 張錦貴這些當代講壇大師的演講的現場或光碟都會發現他們是多麼的成功, 課講下來是多麼有效果, 雖然我們目前還不能跟他們相比但可以努力做到最好。 演講是一門藝術可以讓你體會到很多快樂, 當一堂課下來,下面幾十幾百人中有百分之八十認可的話那麼你這堂課就成功了。 一個好的講師的內容一定要豐富, 這內容就來自於平時的積累, 像余世維無論講那一種方法觀點時他會用幾個案例來證明, 這是一個講師最難在短期內提高的。 這些可能對做銷售的你有所幫助, 因為如果你能把一群人的業績提高, 那要提高自己的業績也自然有方法。 這個星期天有個朋友公司請我去講一堂課, 突然發現自己有幾個月沒有上過講台了, 今天把這些整理出來希望能帶去成功的一課!

❷ 《營銷方案策劃》課程設計報告

數據是最重要的!如果沒有數據,所有的營銷都是空口說白話!

營銷策劃的課程設計怎麼做

你可以網路:黑衣路人

市場營銷課程有什麼

市場營銷課程如下:

《管理學》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《市場營銷學》、《管理學原理》、《消費者行為學》、《廣告學》、《商務談判》、《營銷組織與推銷管理》、《營銷策劃》、《國際市場營銷學》、《品牌與形象戰略》、《營銷倫理》、《服務營銷》、《網路營銷》等。

1、《管理學》是一門綜合性的交叉學科,是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的,它的目的是:研究在現有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產力的水平。

2、《微觀經濟學》(Microeconomics)(「微觀」是希臘文「 μικρο 」的意譯,原意是「小")又稱個體經濟學,小經濟學,是現代經濟學的一個分支,主要以單個經濟單位(單個生產者、單個消費者、單個市場經濟活動)作為研究對象分析的一門學科。 微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為,以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說。亦稱市場經濟學或價格理論。

3、《宏觀經濟學》,英文名稱Macroeconomics,是使用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計概念來分析經濟運行規律的一個經濟學領域。宏觀經濟學是相對於微觀經濟學而言的。

4、《市場營銷學》就是商品或服務從生產者手中移交到消費者手中的一種過程,是企業或其他組織以滿足消費者需要為中心進行的一系列活動,市場營銷學是系統地研究市場營銷活動規律性的一門科學。

5、《廣告學》是一門獨立的學科,它是研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學。有關廣告的知識,起初只零星地見之於新聞學科和經濟學科的部分章節內,且很不成系統。到現在為止,廣告知識仍是這些學科的組成內容之一,如新聞學、市場學、企業管理學、商業心理學等都論述到廣告的內容。

(4)營銷活動課程設計擴展閱讀:

就業簡介

市場畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是大型企業不可缺少的人才,多數小企業容易混淆銷售與營銷的概念。

主修課程工商管理、基礎會計、財務管理、管理學基礎,市場營銷學、市場調查與預測、市場營銷策劃、商務談判、人力資源管理、經濟學基礎、商品學、統計學、電子商務、物流管理、國際商務、客戶關系管理等。

參考資料來源:網路:市場營銷專業

❺ 市場營銷課程設計方案

數學分析(上)、信息技術導論、政治經濟學、會計學、
數學分析(下回)、管理學導論、答C程序設計、微觀經濟學、線性代數
宏觀經濟學、財務管理、概率論與數理統計、
管理信息系統、運籌學、營銷管理、運營管理
消費者行為學、營銷研究、營銷戰略、新產品開發管理、營銷渠道管理
整合營銷溝通、定價策略、服務營銷、品牌管理
大四就是實習和畢業論文了
此外當然還要上一些大學英語、計算機、體育、政治、哲學、法學、美學、綜合、人文基礎課等全校都要上的課。
還會有一些專業的選修課

❻ 急!~~~要一份市場營銷的課程設計

分析了項目課程的設計要求、教學步驟及項目課程教學的主要特點,對「市場營銷策劃」課程中項目的設計思想及實施過程中應注意的問題作了探討,並指出保證項目課程教學質量的關鍵是提高教師的雙師素質、精選項目和細化對學生的指導。
〔關鍵詞〕 項目課程;市場營銷策劃;職業能力

高職教育是以培養高技能型人才為目的的教育,這決定了高職教育必須轉變傳統的教育模式,從知識本位轉到能力本位上來,教育理念的轉變掀起了我國高職專業課程與教學方法改革的浪潮。項目教學由於具有以工作項目為導向、以職業能力掌握為目標的特點,很好地解決了傳統的學科課程體系、課程內容及教學方法中以知識傳授為目標導致技能訓練不足、教學不能適應職業崗位需要的問題,在很多專業的職業技能訓練課中嘗試應用並逐步推廣。「市場營銷策劃」是市場營銷專業的職業技能課,應以培養學生的營銷策劃能力為目標。因此我們對這門課程作了項目課程的設計與教學改革,激發了學生的學習熱情,培養了學生的綜合素質與職業技能。

一、什麼是項目課程

(一)項目課程的含義
職業教育的項目課程定義為,以實際工作任務為中心選擇、組織課程內容,並以完成工作任務為主要學習目標的課程模式,其目的在於加強課程內容與工作之間的相關性,整合理論與實踐,提高學生職業能力培養的效率。與其對應的課程模式是學科課程。長期以來,我國各個類型及層次的高等教育都沿用的是學科課程,學科課程的課程體系及課程內容都是建立在學術結構及傳授知識的邏輯順序之上的,以知識的掌握為目標;而項目課程體系及其內容設計是建立在對工作崗位及工作過程的分析基礎之上的,以能力的掌握為目標。因此,企業專家與教師親自進行項目課程內容設計是實施項目課程教學的前提。項目課程內容的設計首先要對工作過程進行分析,在此基礎上設計出一個個與工作過程一致的或者類似的項目,項目設計成為實施教學的關鍵。
(二)項目設計應滿足的條件
在職業教育中,項目是指以生產一件具體的、具有實際應用價值的產品為目的任務,它應該滿足下面的條件:
1.該工作過程可用於學習一定的教學內容,具有一定的應用價值;
2.能將某一教學課題的理論知識和實際技能結合在一起;
3.與企業實際生產過程或現實的商業經營活動有直接的關系,能體現「工學結合」;
4.學生有獨立進行計劃工作的機會,在一定的時間范圍內可以自行組織、安排自己的學習行為;
5.有明確而具體的成果展示;
6.學生自己克服、處理在項目工作中出現的困難和問題;
7.具有一定的難度,不僅是已有知識、技能的應用,而且還要求學生運用新學習的知識、技能,解決過去從未遇到過的實際問題;
8.學習結束時,企業與師生共同評價項目工作成果和工作學習方法。
(三)項目課程的教學步驟
項目課程的教學一般可按照下面5個教學階段進行:
1.確定項目任務。通常由企業與教師共同提出一個或幾個項目任務設想,然後同學一起討論,最終確定項目的目標和任務。
2.制訂計劃。由學生制訂項目工作計劃,確定工作步驟和程序,並最終得到企業與教師的認可。
3.實施計劃。學生確定各自在小組的分工以及小組成員合作的形式,之後按照已確立的工作步驟和程序工作。
4.檢查評估。先由學生自己進行自我評估,之後再由教師(或企業)對項目工作成績進行檢查評分。師生共同討論、評判在項目工作中出現的問題、學生解決處理問題的方法以及學生的學習行為特徵。通過對比師生的評價結果,找出造成評價結果差異的原因。
5.歸檔或結果應用。作為項目的實踐教學產品,應盡可能具有實際應用價值。因此,項目工作的結果應該歸檔或應用到企業和學校的生產教學實踐中〔1〕。
(四)項目課程教學的主要特點
項目課程的教學目標不再是由教師將掌握的現成知識傳遞給學生,而是要達到學生對工作技能的掌握及工作態度的養成為最終目標,學生在完成工作的過程中主動學習所需的知識。教學中,學生主動完成工作項目的主線替代教師的知識傳授主線。教師在教學中不再處於主導地位,而成為學生學習過程中的指導者、幫助者和監督者,學生具有極大的探究興趣和參與活動的積極性。因此,項目課程教學具有以下特徵:
1.以項目為主線,以活動為中心
在項目教學中,學生以完成某一個具體的工作項目並形成相應的工作能力為目標,學生圍繞該項目,開展制訂計劃、實施計劃、撰寫報告、總結交流、效果評估這樣一系列活動,因此項目完成目標替代知識掌握目標成為學生主動學習過程中的巨大驅動力。
2.以教師為主導,以學生為主體
在項目教學中,應體現教師精講、學生多練的原則。教師只需要講清基本原理、工作步驟、工作方法,並精心設計合適的項目,甚至有些項目的選擇也可以由師生共同參與。而在完成項目活動中,從計劃的制訂、信息的收集、方案的設計、項目實施到最終的交流評價,都可由學生自己完成,從而體現了做中學的原則,這符合人的技能與能力形成的規律。師生的角色與傳統知識教學方式有了很大的不同,在傳統的知識教學中,老師是知識的講授者、灌輸者,學生成為知識的接受器,而知識向能力的轉化還存在一段距離。而在項目教學中,師生關系更類似於工作過程中的師徒關系,學生是主動實踐者,老師是指導者、幫助者。
3.以能力形成為目標,重過程性評價
傳統教學的檢驗方法是以知識掌握為目標的結果性評價,而項目課程教學是以技能與能力的形成為目標的過程導向的評價體系。在項目的實施過程中,根據每個學生在該項活動中的參與程度、承擔的任務、合作意識及工作成果等進行自評、小組互評、教師綜合評價,據此對每一位學生進行評分,而且在成果交流、檢查、評比的過程中,學生可以學習到其他小組的優點、發現自己小組存在的問題並加以改進,從而推動能力的提升。二、「市場營銷策劃」課程的項目設計與實施

應用項目課程教學的關鍵在於設計好跟企業工作過程相一致的、能突出技能或能力訓練的項目,我在「市場營銷策劃」課程教學中的具體做法是:先對市場營銷策劃的工作

❼ 急需一篇關於網路營銷課程設計心得

在實訓中,我們自由組合,3-4人為一組,為一個現有的採用傳統營銷方式的企業或預備創業的新企業設計網路營銷方案,並實施網路營銷。
實訓的內容主要包括網上調研、網路營銷策劃、網站建設和網站推廣、成果展示等。

網上調研
首先進行網上調研,通過調研確定網路營銷的項目。主要採取網上調研的方式,在互聯網上搜索相關信息。要求設計一份網上調查問卷,3-5個問題,搜集一手資料;通過搜索引擎等搜集二手資料,可以採用傳統調研方式予以必要的補充,最終形成一份簡要的調研告。

網路營銷策劃
通過調研,確定網路營銷的項目,並進行網路營銷策劃。注重,這里所做的不是網站策劃,而是一份完整的、涉及企業各項營銷策略的網路營銷策劃,編寫網路營銷策劃書是實訓中的重要內容之一。
網路營銷策劃書主要應解決兩個問題:
企業為什麼要採用網路營銷模式
企業如何實施網路營銷
網路營銷策劃書的內容包括:
市場概述
企業要進入一個新的市場,必然要對市場有充分的了解和分析。互聯網不僅僅是網路營銷的工具和平台,也是一種新的市場環境。策劃書中應對企業所處的網上網下環境進行分析,包括營銷的宏觀市場環境和微觀市場環境,分析市場中的機遇和挑戰。
企業簡介
介紹企業的內部情況,分析企業目前的優勢和劣勢,如何採用網路營銷解決問題等,說明進行網路營銷的必要性。
企業網路營銷目標確定
企業設置網站的目的往往不僅是直接的網上銷售,而是更著眼於網路營銷所產生的其他效應,如提高品牌知名度、吸引顧客和培養顧客的忠誠度、減少營銷費用和時間、支持其他營銷活動等等。
學生應該明確其建立網站進行營銷的目的,以及要達到的效果。
企業網路營銷策略設計
企業的網路營銷策略應包括:
市場細分並確定目標顧客:網民有很多不同於傳統營銷顧客的新特點,重點分析目標顧客在網路市場中的需求偏好。
產品策略:確定適合在網上銷售的產品。
價格策略:為網上銷售的產品制定價格。網上的價格多以低價吸引顧客,但低價也有多種方式,例如免費策略、競價策略、集體砍價、差別定價等,應選取1-2種適合與本企業產品的價格策略。除此之外,還要給顧客提供方便、安全的支付方式。
分銷策略:網上銷售產品分銷有網上分銷和網下分銷兩種,假如是網下分銷會涉及到物流配送的問題,選取何種配送方式、配送費用如何分配、怎樣進行支付等問題都要考慮到。
促銷策略:企業可以充分利用各種網路資源進行促銷,如電子郵件、郵件列表、搜索引擎、新聞組、BBS、相關鏈接、網路廣告、FLASH動畫、網路游戲等。網路資源不斷會有新的東西出現,而作為網民的一大特點就是喜歡「新」、「奇」,企業應該注重並充分利用各種可進行營銷的資源,例如目前比較流行的博客營銷,這需要寫博客的人有較好的文字功底,是對我們文字能力的鍛煉。在策劃中,要選取促銷方式,以量化的形式進一步明確如何促銷。

服務策略:網站的功能不僅是展示和銷售商品,還需要提供各種相關的有用的信息和服務,如售前的咨詢、售中的交易以及售後的服務、的技術支持、各種疑難問題的解答等等,要從顧客的角度出發,提供全方位的服務,盡量滿足顧客要求。策劃時應該根據具體的產品和顧客,考慮應該提供哪些服務,如何提供。
個性化營銷策略:網路市場追求的是「一對一」的「個性化」營銷方式。策劃中要考慮提供哪些個性化內容,是定製個性化產品,提供個性化信息,還是提供個性化服務等。
跨部門合作策略:網路營銷不僅涉及到企業內部的各個部門,如財務部門、銷售部門、生產部門等,也會涉及到企業外部的相關組織機構,如銀行、物流公司等,策劃中應該理順各部門之間的關系,保證流程運作的通暢。各部門之間的合作方式可以以流程圖的方式表達出來。
網站規劃及推廣
這里主要是規劃網站中的內容,具體的欄目和網站主要實現的功能。
網站推廣的方式有很多,如網路廣告、搜索引擎、郵件列表等等,我們需要考慮採用哪些推廣方式,如何進行推廣,各項推廣措施要互相配合。
企業網路營銷費用預算
網路營銷的費用預算,應該包括兩大部分。第一部分是設計、建立網站的費用,如購買硬體的費用、購買或開發軟體的費用、企業入網的費用、域名注冊的費用等;第二部分是網站建成運行的維護費用、推廣費用、網上調查費用、信息發布費用、各種服務費用等等。
我們在網上或市場中對各種費用進行了解,大致估算企業的費用預算。

企業網站建設和網站推廣
做好網路營銷策劃後,我們自己做網站、設計網頁,不需要太復雜,靜態頁面也可,主要是看頁面布局、內容安排和主要功能。

❽ 汽車營銷課程設計方案

老師不給題目嗎

閱讀全文

與營銷活動課程設計相關的資料

熱點內容
飯店元宵節營銷方案 瀏覽:478
520超市的促銷活動方案 瀏覽:47
長吉長旅遊營銷方案 瀏覽:124
安康電子商務 瀏覽:623
教師心理工作室培訓方案 瀏覽:333
市場營銷本科還是專科 瀏覽:639
工行網點旺季營銷方案 瀏覽:868
市場營銷的就業優勢與劣勢 瀏覽:798
上海市場營銷專業介紹 瀏覽:771
關於手機促銷活動效果 瀏覽:642
白酒旺季促銷方案 瀏覽:209
街道安全生產月活動策劃方案 瀏覽:561
班主任校本培訓方案及做法 瀏覽:889
葯房促銷活動申請函 瀏覽:790
財務部培訓發展方案 瀏覽:114
私人蛋糕店營銷方案 瀏覽:853
學校超市市場營銷環境分析 瀏覽:407
新網路營銷 瀏覽:180
網路營銷策劃專員 瀏覽:512
班主任培訓活動方案 瀏覽:991