黨員先鋒附五一營銷活動

『壹』 怎樣開展爭創"黨員先鋒崗"活動

1、精心定崗：黨員先鋒崗只有符合了黨員意願，才有利於黨員作用的充分發揮。為使創建「黨員先鋒崗」活動爭有方向，趕有目標，創有標准，黨支部廣泛徵求黨員和群眾意見，確定崗位爭創目標和要求，根據黨員實際情況，精心策劃，認真挑選，確定爭創「黨員個人先鋒崗」和「黨員集體先鋒崗」。 支部根據不同崗位黨員的特點，分別提出不同的具體要求，明確各自的承諾重點，體現實踐特色。通過黨員自願申報與民主推薦的方式，確定每位黨員的相應崗位，讓每位黨員基本上都能找到適合自己的「先鋒崗」。
2、指導履崗：「黨員個人先鋒崗」是支部的每一名正式、預備黨員，根據所處崗位，所擔責任，均為一個爭創個體。「黨員集體先鋒崗」是支部根據工作實際，重點培養、選樹、命名一批。

『貳』 黨員先鋒班組創建活動實施方案怎樣寫

為了 現制定如下實施方案。
一、指導思想
二、目標任務
三、具體步驟
四、幾點要求

『叄』 黨員的組織生活可以開展哪些活動

12種黨組織生活活動方式：

1、理論學習式

這是正面教育的方法。常用的方法有學習、傳達、黨課、講座、討論等。

2、思想匯報式

這是黨組織了解黨員思想和工作的一種方法。目的是要黨員牢記黨員標准，發揮先鋒模範作用。它體現了組織生活會的管理和監督職能。

3、民主生活式

民主生活是組織生活的一項制度，也是組織生活的一種形式。通過民主生活，黨員相互之間開誠布公地開展批評與自我批評。堅持真理，修正錯誤，達到團結一致的目的。

4、節日紀念式

黨支部要選擇有教育意義的紀念日，運用各種形式，在組織生活會上對黨員進行教育，使黨員進一步樹立理想，堅定信念，牢記宗旨。

5、典型示範式

樹立先進典型，啟發引導黨員學先進、找差距；利用反面典型使黨員吸取教訓、引以為戒。這也是黨的組織生活會的一種有效形式。

6、民主討論式

通過對本單位重大問題民主討論，一事一議，獻計獻策等形式，發揮和調動黨員的積極性和創造性。

7、調查研究式

通過典型調查、抽樣調查、個別調查、民意測驗等形式，使黨員對某些問題或理論加深理解，提高認識。

8、義務勞動式

通過公益性的社會服務和義務勞動來教育黨員和體現黨員的先鋒模範作用。

9、評比競賽式

通過知識競賽、活動競賽、勞動競賽等形式，調動黨員的積極性，形成一種人人向上、不甘落後的局面。

10、形象直觀式

即通過組織文體活動、電化教育等形式，生動活潑地開展組織生活。

11、聯誼活動式

支部與其他支部或與黨外群眾一起開展聯誼生活，起到互相交流、互相促進的作用。

12、自我教育式

組織黨員根據黨性原則和黨的要求，對自己進行自我評價，肯定優點，找出差距，以求得自我更新，自我發展。

(3)黨員先鋒附五一營銷活動擴展閱讀

黨員的組織生活生活內容

傳達黨中央和上級黨組織的指示、決定、報告和文件，結合本單位、本部門的實際，討論本支部貫徹落實的計劃、意見和措施。

組織學習黨的基本路線、方針、政策，學習黨章和基本知識，學習科學、文化、和業務知識，不斷提高黨員的政治思想覺悟和業務能力。

聽取匯報，檢查黨員工作、學習和完成黨支部交辦的任務的情況，堅持民主評議黨員制度。

執行黨章和《關於黨內政治生活的若干准則》的情況。表彰先進，對犯有錯誤的黨員進行批評、教育，討論對黨員的紀律處分、除名等組織處理問題。

堅持健全黨內民主生活等各項制度，引導黨員開展批評與自我批評，堅持原則，分清是非，增強團結，提高黨支部的凝聚力和戰鬥力。

黨員工作。指定培養、教育和考察入黨積極分子的具體措施，討論預備黨員的轉正問題。

分析群眾的情況，關心群眾生活，反映群眾的意見和要求，努力為群眾辦事。

參觀遺址改革開放和現代化建設的新成就，觀看有教育意義的電影、電視和電教片，聽取先進事跡和英模報告等，開展生動形象的思想政治教育。

參考資料來源：共產黨員網-【黨務知識】組織生活包括哪些形式？

參考資料來源：網路-黨的組織生活

『肆』 關於黨員先鋒「一帶二」活動的問題

帶思想作風，主要是從講政治角度，要求先進；帶技能作風主要是專業方面吧，黨支部考核意見是支部填寫的。
同時，你應該了解掌握活動組織方的目的和具體要求

『伍』 求杭州黨員活動，我們學校搞什麼先鋒活動

很多社區有這種活動的 還有電視台