跨文化營銷案例的介紹

❶ 舉例營銷改變文化的案例

1、鑽石恆久遠，一顆永流傳

背景：1938年，鑽石的價格急劇下降，戴比爾斯公司向廣告代理公司尋求援助，希望扭轉這種頹勢。1939年，後者推出了「鑽石恆久遠，一顆永流傳」的廣告語，成功地將鑽石包裝**們的婚禮必備品，讓這種亮閃閃的飾品贏得無數新人的歡心。如何讓兩個月的薪水持續一生。購買一顆鑽石吧！

突破：廣告運動誕生了流行金句。美國南加州大學傳播學教授科迪表示，「它為這個產品賦予了一種情感意義，讓人們產生共鳴。」這個句子如此渾然天成，足以讓人們忽略它背後的商業目的 。

貢獻：開啟了情感營銷的先河，後來者如耐克主張「想做就做」（Just Do It），萬事達卡訴求「萬事皆可達，唯有情無價」。

2、萬寶路牛仔

背景：很難想像，幾十年前萬寶路竟然是一種女士過濾嘴香煙。1955年，當李奧貝納廣告公司接手這個品牌時，一切發生了戲劇性的改變。該公司重新對萬寶路品牌進行了定位，並引入了一個極具陽光色彩的形象：美國牛仔。

突破：品牌形象廣告。科迪認為，這個廣告運動將萬寶路牛仔塑造成一個成功的「代言人」，不僅如此，這場廣告運動還是第一個品牌形象廣告。「它的貢獻不僅體現在對產品銷量的提升上，更喚起了男人們對陽剛的男子氣概的追求。」萬寶路由此而成為最暢銷的香煙品牌。

貢獻：開啟了年輕人的品牌意識

3、是她，不是她？

背景：1957年，FCB廣告公司創造了「伊卡璐女孩」這個形象。一個看起來非常陽光健康的女孩，但她卻藏著一個驚人的秘密：她頭發的顏色可能是假的！隨後染發劑的廣告鋪天蓋地，都附有醒目的一問一答：「是她，不是她？」（Does she … or doesn"t she?）（「只有她的美發師知道」。）

突破：驚駭廣告（shock ad）。《廣告時代》雜志專欄作家鮑勃·加菲爾德稱之為「驚駭廣告」的鼻祖，用訴求激起口碑效應。它所產生的效果驚人，10年後，其染發劑產品的銷售額達到1.6億美元。

貢獻：性感有不錯的市場效應。它為後來的多個性感廣告出爐掃平了道路。比如，波姬·小絲的CK牛仔褲廣告。

4、想想小的好處

背景：1960年代，大眾汽車旗下的甲殼蟲品牌銷量不佳。DDB廣告公司開創了一種前所未有的運作模式：讓一名文案和美術指導搭檔，展開這項廣告運動。於是，「想想小的好處」（Think Small）這一大眾汽車史上革命性的廣告便出台了，一輛小小的汽車停在廣告畫面的中央，周圍是廣闊的空間，還有一句引人遐想的「我們的小汽車」。

突破：以小搏大。美國聖地亞哥州立大學市場營銷學教授貝爾奇如此評價：「打破傳統，往往意味著一種文化的創新。」曾在《廣告時代》擔任編輯的約拿·布魯姆認為，「小也是性感的一種表現，它意味著有堅持特立獨行的膽量。」

貢獻：充分相信自己的產品。簡單真誠以及適當的冒險，能夠產生以小搏大的效應。Avis租車公司「因為是第二名，所以我們更加努力」的廣告運動，與這個有異曲同工之妙。

❷ 營銷案例分析的介紹

《營銷案例分析》是由林光編寫，科學出版社出版的一本書籍。

❸ 成功的跨文化營銷的前提和條件有哪些

在國際市場營銷中，需要滿足不同文化背景消費者的需求。全球的目標消費者所處的環境是不同的， 包括語言不同、 所處國家的風俗習慣不同、 各個國家的歷史不同， 經濟發展水平不同而導致的受教育的程度不同以及宗教信仰和家庭構成等不同，從而導致購買模式、生活方式等的不同。跨文化消費者的特徵體現在以下方面：1）消費者的文化背景呈現多元化；2）文化的碰撞和融合改變著消費者的消費行為；3）傳統文化深層次控制著消費意識

❹ 跨文化傳播案例有哪些

中國歷史上的周穆王西征、徐福東渡、張騫通西域、甘英出使大秦等等，亦是跨文化傳播活動的具體表現，繁盛一時的絲綢之路，川流不息的遣隋使、遣唐使，更堪稱人類歷史中跨文化傳播的典型範例。鄭和船隊7次跨越南中國海和印度洋，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。

西方探險家迪亞士、達·伽馬、哥倫布等人的足跡從歐洲延伸到世界各地，開啟了地理大發現的偉大時代，伴隨而來的海外貿易與殖民活動促進了世界范圍的交往。

(4)跨文化營銷案例的介紹擴展閱讀

跨文化傳播，指處於不同文化背景的社會成員之間的人際交往與信息傳播活動，也涉及到各種文化要素在全球社會中遷移、擴散、變動的過程，及其對不同群體、文化、國家乃至人類共同體的影響。主要關聯到兩個層次的傳播：

1、日常生活層面的跨文化傳播，來自不同文化背景的社會成員在日常交往互動中的融合、矛盾、沖突與解決方式，等等。

2、人類文化交往層面的跨文化傳播，基於文化系統的差異，不同文化之間進行交往與互動的過程與影響，以及由跨越文化的傳播過程所決定的文化融合、發展與變遷。

與之相應，跨文化傳播學的研究目標就涉及到：描述特定文化之間傳播的性質，揭示文化的異同；基於對文化異同的理解，研究消除人們由於文化屏障造成的傳播差異的途徑；更好地理解自己的文化，理解文化的創造和分野的進程。

❺ 跪求跨文化商務溝通案例分析！越多越好

這里有很多：http://xueshu..com/s?tn=SE_xueshu_c1gjeupa&wd=%E8%B7%A8%E6%96%87%E5%8C%96%E5%95%86%E5%8A%A1%E6%B2%9F%E9%80%9A%E6%A1%88%E4%BE%8B%E5%88%86%E6%9E%90&ie=utf-8；這里也有：http://www.docin.com/p-949305201.html；http://wenku..com/link?url=_--WQwA9th_9NFbeGF7 三個地址打開都能看得到，望採納我的回答。

❻ 跨文化案例分析怎麼寫

關於漢語國際教育考試中的案例分析題該怎樣答，我根據自己的粗淺經驗，現總結如下：
1.答題思路：按照 發現問題-- 分析問題-- 解決問題的思路。具體如下：
（1）發現問題：也就是提出問題。在所給的案例中，某個出國教漢語的志願者教師或來中國教外語的外教等， 遇到了什麼樣的困難。遇到的困難可能是課堂教學時的，比如學生上課都不積極回答問題，不願意參與老師精心設計的課堂活動，或者問老師一些可能涉及到「隱私」的問題；也可以是這位老師在生活上遇到的問題，比如無法與當地人溝通或交流（語言障礙，文化障礙），無法適應當地人的生活，或不理解當地人做某事時為什麼會採取那樣的方式，等等。注意：遇到的問題可能是多方面的，要從多角度分析，一般情況下，也不只是一個問題，所以，要按條來答。
（2）分析問題：要求你具體分析一下這位老師或某人遇到這種困難是什麼原因引起的，主要是文化方面的原因，可能還涉及到一些他所採用的文化策略等。比如，他由於對對方國家文化不了解，對方國家可能很注重「隱私」，而在我們國家這不被看做是「隱私」。同時要求你分析出我們的母語文化具有什麼樣的特點，最主要的是和對方國家有什麼不一樣，哪裡不一樣，因此造成了他在文化方面的不適應，以至於教學和生活中都出現了問題或遇到了困難。關於他所使用的文化策略，主要就是他自身有沒有做到尊重當地的文化，有沒有試著去融入這種文化，接受這種文化，還是一味的採取排斥策略，認為自己的一切都好，別人的一切都不好。這就是分析問題了。
（3）解決問題：這是最關鍵的部分了。怎麼解決他遇到的問題或困難？你自己提出個對策就行了，當然，要根據一些你所知道的文化常識和應對策略。比如首先尊重當地文化，多和當地人交流，努力讓自己適應當地人的文化和生活方式，做到求同存異，等等。這里需要注意的就是，有些文化的知識是很靈活的，比如中國人的謙虛、中庸的思想等等，都是我們日常生活就知道的，就是稍微總結一下，理順一下，就能答題了。關於這個，如果時間還來得及，就看一下程裕禎的《中國文化要略》，看一下中國文化的特點等，很多東西是很細致的，自己要稍加總結。如果時間不是很充分了，就把劉珣的《對外漢語教育學引論》上的關於「跨文化交際」的那個章節仔細看一下，我覺得應對這道題應該夠用了。
2.答題方法：其實思路清晰了就很好弄了，老師會看你的邏輯分析能力。強烈建議大家一定要分條論述，千萬別想到哪說到哪，寫出一大片，閱卷老師還得自己去給你找點，這樣，老師會很疲勞的，老師最不喜歡的就是這種思維混亂的。所以說，大家答題時我覺得可以按兩種方法來寫：
第一種：按發現問題---分析問題---解決問題來寫，一共三條，然後在每條的下邊分幾個小點，因為發現的問題肯定不止一個，相應的分析問題和解決問題也會不止一條。
第二種：按一共出現了幾個問題分條，第一條，問題1：發現問題--分析問題--解決問題；問題2：發現問題--分析問題--解決問題；問題3--以此類推。
總結一下，以上兩種方法都各有利弊，因為有時不同的問題是由同一個原因產生的，或者需要同一種解決策略。所以，大家可以根據自己的喜好來選擇其中一種。按以上的問題全部分析完以後，最好再來個綜述，大致總結一下，字數不用太多，就是有個小結尾。
最後，要說的是，字數和字跡的問題。這個案例分析要求是1000字以上的，還有的要求是1500以上，所以，大家一定要條理清晰，說明白問題。字數不能太少。字跡當然也是越清晰越好，不要求非得漂亮，但最起碼要工整，讓老師能夠有心情看下去，然後，老師一高興，多給點分。

❼ 求助，跨文化交際的案例分析：

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9號前交作業吧，作文是每段100字...共三段。估計網上沒人管寫，我這兒也愁呢

❽ 跨文化商務交流案例分析的內容提要

此書把跨文化交流理論運用於跨國商務語境下的具體案例分析中，把國際商務文化與中國本土文化結合起來，把案例分析與案例教學結合起來，本書案例覆蓋中外跨國商務活動的主要方面，涉及多個國家，從經典案例到當今案例。本書既收集了大量的失敗案例又有成功的典型案例，具體分析處理文化沖突失敗的原因或成功的經驗；既有理論依據，又有分析步驟方法、啟發性思考討論題，便於在案例教學的實踐中使用。本書可供英語、貿易、管理等相關專業的學生使用，也可作為外資企業管理人員、國際貿易人員或出國留學人員的參考閱讀書。考慮到讀者的不同水平，英語案例及其補充的英文注釋和討論問題有利於學生提高英語閱讀理解分析能力，案例的中文敘述可幫助英語閱讀困難者更好地理解案例，參與案例分析和討論。

❾ 跨文化營銷失敗的例子

2003年末「豐田霸道筆者注「霸道」是一款新車名稱令中國石獅敬禮鞠躬」廣告2004年日本立專邦漆「盤龍滑落」廣告2004年美屬國耐克公司「中國形象飛天、中國老者、中國龍被擊敗」廣告都引起了中國民眾強烈反感對這些公司的形象也帶來了不尊重中國文化的負面影響對其產品的促銷有害無益。