全國公共圖書館服務宣傳周

❶ 廣州青少年圖書館的詳細簡介 農講所

廣州少年兒童圖書館是副省級公共圖書館，為廣州地區0——18歲少年兒童、家長和少兒工作者提供服務。新館位於中山四路42號，館舍建築面積17000平方米。

2015年3月1日始開館服務，每周開放6天（48小時），逢周一閉館，節假日照常開放，擁有豐富的館藏文獻和數字資源，為讀者提供文獻借閱、閱讀輔導、信息咨詢、少兒興趣培訓等服務。

沿江館位於沿江西路149號（原永安堂），由華僑胡仙女士捐贈館舍；海珠分館位於濱江東路櫻花街18號，共有2層，是廣州市委、市政府投入了近千萬元實施改造建成的，2007年6月1日開館對外服務。

2018年5月14日，第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級結果公布，廣州少年兒童圖書館被評為一級圖書館。

(1)全國公共圖書館服務宣傳周擴展閱讀

沿江館歷史

廣州少年兒童圖書館沿江館又名永安堂，解放前，它曾是僅次於愛群大廈的廣州第二高樓。它是著名愛國僑領胡文虎在國內生產和經銷「虎標」萬金油等良葯的主要場所。

永安堂大廈建於二十世紀三十年代，坐西向東，平面呈方形，正面和側面均五開間，首層沿街以騎樓建築形式跨建在人行道上，建築面積4251平方米，東面為入口大門，明間砌圓形拱門，樓高五層，以上砌五層鍾樓，外觀分三級收分。

號稱「萬金油大王」和「報業大王」的胡文虎（1882—1954年），出生於緬甸仰光，祖籍福建省永定縣，是南洋著名的華僑企業家、報業家和慈善家。

1908年繼承其父鬍子欽留下的一間永安堂中葯鋪，根據中西葯理，刻苦鑽研中、印、緬古方，利用西方先進的制葯技術，並重金聘請醫師、葯劑師，將其父創制的「玉樹神散」秘方改良成既能塗又能內服，攜帶方便的「虎標」萬金油曾風靡全世界。

據估計，當時地球上全人類有半數以上的人們購買和使用過「虎標良葯」。廣州永安堂就是胡文虎在他的事業鼎盛期在廣州設立的分機構。

此外，胡文虎還創立了群星燦爛的星系報業集團，旗下的中英文報紙多達16家，形成遍及全球的龐大報業網，寫下了20世紀國際新聞史上引人注目的篇章。而且胡文虎一生樂善好施，慷慨大度，捐獻的財物不計其數，僅為抗日貢獻的錢財，英國學者說「是一個天文數字」。可見其赤子之心，愛國之切。

廣州解放不久，有人誣指胡文虎為「漢奸」，廣州永安堂因此被列為「敵產」，由省總工會進駐作為工會大廈。

1992年10月省政府正式決定將永安堂歸還胡的女兒胡仙。

1995年5月31日，胡仙將永安堂捐贈給廣州市政府將其作為少年兒童圖書館。在捐贈儀式中，廣州市委書記高祀仁向胡仙頒發了「愛心雋永」紀念匾；並將永安堂命名為「紀念胡文虎先生廣州少年兒童圖書館」。所以這里又成為培養造就人才的搖籃。

1993年8月是廣州市重點文物保護單位。

❷ 公共圖書館服務宣傳周是什麼

圖書館是知識的殿堂，但是由於圖書館宣傳推廣不到位，很多人對圖書館知之甚少。專服務宣傳就是推出圖書屬館給大家知道。指出圖書館裡面有些什麼服務啊，圖書館資源怎麼樣啊，怎麼辦圖書館證啊，等等等等。公共圖書館服務宣傳周，其實也就是以周為時間，不過也可以是服務宣傳月，看圖書館相關領導高興了。

❸ 上海圖書館的文化活動

上海圖書館舉辦內容豐富多彩的系列「上圖講座」和文化藝術類展覽，以豐富市民的文化生活，滿足社會的文化信息需求。數字圖書館建設取得成效，上海圖典、上海文典、古籍善本、點曲台、科技會議錄、中國報刊、西文期刊目次、民國圖書、科技百花園、圖書館雜志等資源庫，可供世界各地的讀者在網上訪問閱覽。
圖書館服務宣傳周
上海圖書館通過舉辦公共圖書館服務宣傳周系列活動，積極增進與讀者的閱讀互動，旨在為推進數字時代的全民閱讀發揮引領和示範作用。
世界讀書日
為了適應這種悄然而至的閱讀習慣改變，上海圖書館在2015年世界讀書日之際，推出一系列適應都市人特別是工作繁忙的白領人士的閱讀服務和讀書活動。
營造「共讀一本書」、「一起快樂閱讀」讀書氛圍上海圖書館擬與多家單位合作，舉行「閱讀傳遞傳遞悅讀」系列活動。引發讀者分享個人的閱讀體驗、交流閱讀心得，通過讀者之間的互動形成「共讀一本書」、「一起快樂閱讀」的讀書氛圍，傳遞閱讀的力量，傳遞閱讀的快樂；通過紙書與電子書搭配，形成紙書與電子書讀者的互相轉化，起到推薦紙質書館藏與推廣市民數字閱讀網站電子書的雙重作用。屆時將開展「借閱卡接力」朋友圈圖書推薦活動、讀書分享會、圖書漂流活動、「搖一搖」電子圖書閱讀傳遞活動等。
上海圖書館還舉辦館藏文獻展、歷史文獻展、文化名人手稿館、文化遺產日活動、節能科普宣傳活動等。

❹ 2015廣州圖書館服務宣傳周是什麼時候

2015年5月25日至5月31日，剛剛廣州電視台講了。

❺ 關於聖學圖書館的簡介，急求

聖學圖書館概況
（1999年4月至2010年12月）
一、創辦宗旨
以書為媒體，大力宣揚只有重視科技，才能發展農業，只有掌握科技知識，才能富國強民的指導思想。倡導「興農必須搞科技，致富還得讀好書。」
二、開辦目的
1、保護人類文化遺產、開展社會教育、傳遞科學情報、開發智力資源。
2、促進農村精神文明工作的進一步發展。
3、為農村的種植、養殖專業戶提供科技資料，滿足農民對科技知識的迫切需求，又無處查找資料的問題。
4、豐富農村的文化生活。
5、提高農民的法律意識，有利於「依法治國」的方針在農村深入開展。
6、大力宣傳黨的富民政策。
三、 圖書館的成立，對促進當地的精神文明和引導農民學習科技知識起到了很好作用：
1、現狀：
（1）愛心圖書館室內面積200平方米，藏書八萬冊。孤本、善本及重要歷史文獻5000餘冊（張）。本館所有的藏書及地方文獻均按中國圖書館分類法第四版進行分類、編號、排架、上架，以便供讀者閱覽。
（2）多次參加市、區舉辦的活動：每年都參加昌平區圖書館舉辦的「圖書館服務宣傳周」活動，均榮獲板報評比一、二等獎；2003年4月被推選為北京市圖書館協會理事會員單位；2004年3月參加中國圖書館學會。
（3）為解決當地群眾讀報難的問題，本館自1999年至2002年訂閱了《人民日報》、《北京日報》、《農民日報》、《京郊日報》、《每周文摘》、《北京法制報》、《當代家庭教育報》、《昌平周刊》、《參考消息》等九種報刊，因資金短缺2003年起停訂。
（4）本圖書館不定期舉辦「讀者座談交流會」，與會讀者暢談讀書心得、體會和收獲。到2005年底共接待讀者4.74萬人次，接待咨詢2.25萬人次，固定讀者198人。
2、愛心圖書館的社會效益
（1）興壽鎮桃林村的楊景海,是一位普通獸醫，只管給家畜、家禽打防疫針，不會看病。自2003年開始他每周一次騎自行車20多里來愛心圖書館閱讀有關畜牧獸醫的知識，現在他不但能給家禽、家畜治病還能給村民養的各種寵物就醫。
（2）大辛峰村的養魚專業戶祖貴生，自1993年開始養魚，以前由於不知魚的生活習性、不懂水溫、氣候對魚的生長、生存的影響，也不會給魚塘消毒，因而每逢春季撒魚苗時幾乎每年都要損失上千元。自1999年起他常到愛心圖書館查看有關養魚方面的科技書和光碟，實行科學管理。因此不但撒魚苗的損失克服了而且魚的產量還翻了一番，祖貴生高興地說：「真是書中自有黃金屋哇」！
（3）百善鎮二得庄村種菜專業戶李玉祥在愛心圖書館借閱科技書受益後感慨地說：「以前我種的西紅柿總是壞，找不到毛病，自打在愛心圖書館借到《農村種菜技術》一書後，我按書中的技術管理，西紅柿長得又紅又大，別的菜農問我有什麼絕招，我說是愛心圖書館幫了我大忙。還真是向他們宣傳的那樣——致富還得讀好書。」
（4）區水利局下崗的一位職工，想學習修理摩托車技術，認了幾個師傅都沒有學到系統的理論知識和正規的修理方法，一次偶然的機會他從愛心圖書館發現了一套正規的摩托車修理專用書，隨手翻開一看，書中所寫的正是他渴求已久而未得的知識，他高興的一下子蹦了起來……
(5)大辛峰村許寶夫婦，前幾年在農場上班，下班沒有點，他們上小學二年級的兒子放學後家中沒人，沒地方做作業，只好在大街上玩兒，自從愛心圖書館成立後，這個孩子放學後便來這里寫作業並看一些課外讀物，所以學習成績很快上去了，他的父母高興得一個勁的向徐館長道謝。
(6)原崔村節門廠職工姚善秋夫婦，閑暇時幾乎每天都來愛心圖書館看書、讀報。他們說：「沒有圖書館前，我們有空就去玩麻將，又輸錢又得罪人還丟面子，我們倆口子也因玩麻將吵嘴，自從來圖書館看書後，真是又長知識又娛樂，上述的煩心事也沒有了，愛心圖書館辦的真是太好了，太得人心了！」
以上的事例還很多，由於篇幅有限，在此不一一列舉。
四、 發展方向
1、努力奮斗三、五年，爭創全國最大的私人公共圖書館。
2、努力學習專業知識，爭取做到規范化管理。
3、倡導「月月有活動、年年有重點」，通過舉辦豐富多彩的活動吸引更多的讀者，掀起全民讀書熱的高潮。
4、結合本館特點，充分利用現有文獻，組織具有高級職稱的離退休人員搞好圖書的開發與利用。
5、本館主持編寫的《營養膳食與排毒》一書於2006年出版發行。
五、 愛心圖書館成立以來的大事記摘要
1、1999年4月愛心圖書館開館（原名崔村鎮大辛峰圖書室），1999年5月改名為昌平區愛心圖書室，2003年4月應讀者的要求經上級批准正式更名為昌平區愛心圖書館。。
2、1999年5月29日昌平區圖書館贈書20本。
3、1999年5月29日第一次參加昌平區圖書館舉辦的圖書館宣傳周，第一次榮獲板報評比一等獎。
4、1999年5月29日北京圖書館、首都圖書館、北京少兒圖書館、昌平區圖書館、北京市文化局副局長馮守仁、昌平區文化局原局長王玉林、昌平區委宣傳部等領導蒞臨本館指導工作。
5、1999年7月20日昌平區圖書館贈下架書50本，北京市少兒圖書館贈雜志100本。
6、1999年9月27日為紀念中華人民共和國建國五十周年本館成功地舉辦了「愛我中華，發奮讀書」50米長卷千人簽名繪畫活動。
7、1999年9月28日原昌平區委書記白宗全親筆寫來賀信，予以鼓勵。
8、2000年1月15日北京市文化局贈雜志200本。
9、2000年1月15日昌平區圖書館贈下架書100本。
10、2003年1月25日《京郊日報》社贈書300本；報社員工捐書200本；北京市新聞中心主任、《北京日報》編輯宗春啟贈個人新出版的新書2本。
11、2003年3月5日北京市新聞中心主任、《北京日報》編輯宗春啟親筆寫來慰問信，對愛心圖書館的工作給予高度評價。
12、2003年4月14日《北京娛樂信報》記者王成捐書20本。
13、2003年12月本館成功地舉辦了「紀念毛澤東誕辰110周年」、「迎新年書畫展」，展出各種有關偉人文獻近百幅；展出書畫作品110幅，參觀人數超過千人，此次展覽受到當地群眾的好評，同時也活躍了群眾文化生活。
14、2004年6月1日參加大辛峰小學舉辦的「六一兒童節」慶祝大會，本館向該學校捐贈價值千元的圖書100本。
15、2004年7月20日參加北京市圖書館協會舉辦的「我與圖書館」徵文表彰大會，由愛心圖書館選送的四篇徵文兩篇榮獲二等獎、一篇三等獎、一篇紀念獎。宣傳口號一篇榮獲紀念獎。
16、2004年7月21日《中國文化報》捐書230本，紫外線消毒燈一台。
17、2004年開展各種講座49場，總聽課人數1187人次。
18、2005年4月28日《愛心文化》報創刊。
19、2005年5月5日北京市民主促進會文史委員會副主任翟鴻起向阿本館捐書26本，其中個人著作5本。
20、2006年5月31日首都圖書館送書2000冊。
21、2009年9月18日舉辦「慶祝建國六十周年曁愛心圖書館成立十周年系列圖片展」。
22、2010年3月20日昌平科協捐書350冊。
23、2010年3月20日北京大學王子舟教授及中國圖書館學會等五人來訪。
24、每年春節前舉辦春聯贈送活動，以此鼓勵讀者讀書、學習，此活動現已堅持六年。

❻ 誰知道廣州少年兒童圖書館介紹以及各分館地址

廣州少年兒童圖書館是副省級公共圖書館，館舍有沿江館和海珠分館，兩館之間實行通借通還，資源共享，為廣州地區3——18歲少年兒童、家長和少兒工

作者提供服務。沿江館位於沿江西路149號（原永安堂），由華僑胡仙女士捐贈，館舍建築面積4200平方米，1996年6月1日正式開館；海珠分館位於濱

江東路櫻花街18號，共有2層，是廣州市委、市政府投入了近千萬元實施改造建成的，2007年6月1日開館對外服務。廣州少年兒童圖書館一貫秉承「以讀者為本」的服務理念，每周開放6天（48小時），節假日照常開放，擁有文獻藏量39萬種、203萬冊（件）、數字

資源9TB，為讀者提供文獻借閱、閱讀輔導、信息咨詢、少兒興趣培訓等服務。為提升少年兒童的閱讀興趣和能力，我館積極參與和組織「4.23世界讀書

日」、「羊城之夏」、「公共圖書館服務宣傳周」等大型社會文化活動，定期舉辦內容豐富的講座、咨詢、輔導、展覽等，是廣州少年兒童的素質教育基地，年進館

讀者近140萬人次，文獻流通600多萬冊(件)。廣州少年兒童圖書館服務系統由總館、聯合分館、圖書流通點和汽車圖書館服務點組成，服務觸角延伸至廣州四面八方。目前，已在廣州10區2市中相對比

較偏遠的黃埔區、白雲區、海珠區、南沙區、從化市、增城市社區，以及在廣州市少教所、廣州市聾人學校、廣州市邊遠學校等先後建立了27個聯合分館、40個

流通點、12個汽車圖書館服務點，通過這些服務網點及時為郊區、城鄉結合部的少年兒童送去書籍，努力營造閱讀就在家門口的氛圍，方便廣大少年兒童就近閱

讀。廣州少年兒童圖書館以豐富的服務內容、先進的服務手段、科學的管理方法，成為一個在廣東省乃至全國有一定社會影響力和社會知名度公共圖書館，曾先後

被國家文化部、廣州市政府及有關部門授予「國家一級圖書館」、「廣東省文明圖書館」、「廣州市巾幗文明標兵崗」、「廣州市群眾文化先進單位」、「廣州市青

❼ 花都區的社會事業

花都教育源遠流長，底蘊深厚。從建縣初年至清末共有書院13所，此後社學、義學、私塾、學堂、學校星羅棋布，造就了一代又一代花都英才，名震中外的太平天國領袖洪秀全、洪仁玕、馮雲山，還孕育出清代探花商衍鎏和文字學家商承祚、中國科學院院士盧永根等文人學者，以及徐亨、胡應湘、鄺准、黃侶文等社會知名人士皆出自這片沃土。
花都區在大力發展經濟的同時，堅持「發展教育為了人民，發展教育惠及人民」的宗旨，秉承「以人為本，建設和諧花都，造福子孫後代」的理念，確立「追求公平，在公平中發展，在發展中創新，在創新中跨越」的教育發展思路，把發展教育作為落實科學發展觀、構建和諧社會的「基礎工程」，作為提高勞動者素質、打造「人才之都」的「固本工程」，作為關注民生、提高市民幸福生活指數的「民心工程」來抓。2003年至2006年，花都區集全區之力，聚萬眾之心，大辦教育，辦大教育，創新觀念，實行教育「五個優先」政策，為教育發展營造良好的社會環境；完善投入機制，2003年至2005年全區教育共投入為182160萬元，為教育發展奠定良好的物質基礎；創新辦學體制，建立起「政府為主，鼓勵民辦，部門參與，外源引進」的具有花都特色的多元化辦學體制，推進區域教育多元發展；調整教育發展策略，積極實施布局調整工程、綜合改造工程、等級學校和規范化學校創建工程、教育信息化工程，花都區現已建成國家級重點職業學校2所，廣東省一級、廣州市一級公辦中小學校40所，花都區一級以上公辦中小學（園）93所，2所廣東省國家級示範性普通高中進入迎檢階段；完善以區為主的教育管理體制，深化中小學人事制度改革，採取「小步快跑」與全區經濟發展水平相適應的原則，逐年提高公辦教職工的工資福利待遇（花都區公辦教職工月平均收入3500元左右）；實施「強師興教」工程，大力開展學科首席教師、學科帶頭人、教壇之星、名校長（園長）等評選活動，建設了一支高素質的師資隊伍，為教育發展提供堅實的人才保障；重視教育科研管理，強化教育科研的引領地位，截至2006年，全區共有全國性子課題或實驗學校課題20項，省級立項課題14項，市級立項課題87項，區級行政立項課題385項，市級行政立項課題總量居廣州市12個區（市）第3位，區級行政立項課題總量居12個區（市）之首，並建成了32個示範性教育科研基地，已初步形成「群眾基礎好，科研氣氛濃，課題總量多，實踐效果佳」的良好局面，中考成績近三年均超過廣州市平均水平，高考大專上線率連續十一年居廣州市同類地區第一；打造區域德育、體育、藝術教育、環保教育、科技教育、產教結合「六大教育特色」，樹立了花都教育品牌；高標准、高質量提高基礎教育水平，大力推進了職業教育社會化、成人教育網路化、社區環境學習化，初步構建起全民化、終身化的大教育體系。
2005年6月至2006年11月，花都區新華、獅嶺、花山、花東、炭步、赤坭六鎮（街）陸續創建成為廣東省教育強鎮。2006年12月，花都區以高分好評順利通過廣東省教育強區的督導驗收，成為廣東省教育強區。花都教育在均衡化、優質化、現代化的道路上實現了跨越式發展。花都教育正以嶄新的風貌展現在世人的面前。花都區現100%的學校建有電腦室，100%實現「校校通」，中小學生機比11：1，57%的學校建成校園網，區教育信息資源中心正在建設中。
2012學年，全區現有公、民辦幼兒園110所，公辦中小學校116所，民辦中小學校31所，中等職業技術學校4所，特殊教育學校1所，教師進修學校1所，區成人教育培訓中心1所，電大1所，高等院校10所，鎮成人文化技術學校8所，黨校1所，各類教育培訓機構41個；在園幼兒33324人，中小學在校學生149334人，中等職業學校在校學生7197（不含技工學校）人；學前三年入園率為98.2%，適齡兒童入學率為100%，殘障學生義務教育入學率97.5%，初中畢業生升學率為92.06%，普通高中畢業生升學率為90.6%，中等職業類畢業生就業率95%以上；公辦在職在編教職工7854人，其中專任教師7106人，高級職稱教師616人，中級職稱教師4817人，中小學校、幼兒園教師學歷達標率100%。 （一）花都市圖書館1992年8月18日，花都市圖書館奠基興建，1998年5月28日建成投入使用。該建設項目被列為1992年花都市十大工程項目之一。花都市圖書館位於新華鎮寶華路38號，佔地面積11332平方米，建築面積8630平方米，總投資1700萬元。該館分主、副群樓，樓高4層，是花都市標志性文化設施之一。1999年，花都市圖書館在全國縣級公共圖書館評估定級中被評為二級圖書館。每年5月，該館都開展不同主題的圖書館服務宣傳周活動。還不定期地為各鎮、村文化室培訓圖書管理人員和為「千村書庫」贈送圖書。2000年，該館藏書總量13萬冊。
（二）花都市文化館
1997年，以合作方式投資約800萬元，建成文化館綜合大樓，首二層建築面積1800平方米，作文化館文藝培訓場地用。1999年，館辦藝術幼兒園成立開始向社會招生。2000年，花都市文化館經省文化廳評估定為省一級文化館。
（三）文化站、室
1993年，全市各鎮（場）均設有文化站，屬下有文化活動中心（室），設圖書、棋藝或書畫、音樂、健身室等。1996年，各鎮（場）文化站參加廣東省文化廳評估定級，獅嶺、赤坭鎮文化站被評為省特級文化站，花東、新華鎮文化站被評為一級文化站，炭步、花山鎮文化站被評為二級文化站，北興、芙蓉、梯面鎮及華僑農場文化站被評為達標文化站。
1993年，全市有165個村設有文化活動室，佔全市自然村總數的91.16%。2000年，村級文化室增加到186個，其中三東村、橫潭村等文化室有較完善的設施。
1999～2000年，城區社區文化設施建設興起，新華鎮培英、紅珠居委先後成立老年人活動中心，組織社區老年人進行讀書看報、音樂曲藝、健身操、交誼舞等文娛活動，深受老年人歡迎。
（四）文化廣場
1996年，市成人教育中心文化廣場建成，面積1656平方米。1998年，市政府撥款在新華鎮中學運動場裝修舞台，很多大型文化活動都在此舉行。1998年，投資5000多萬元興建花都廣場。該廣場是花都市重點標志工程，佔地290320平方米，於1999年1月建成對外開放，成為市民遊玩的新景點，是花都市舉行大型文娛活動的主要場所。2000年初，投資2000萬元，興建新世紀廣場。該廣場地處舊城區中心，佔地1.57萬平方米，是年7月1日建成開放，是花都市商業文化活動和群眾文娛活動最活躍的場所。

❽ 棗庄市圖書館的歷史沿革

1956年11月始建嶧縣圖書館
1959年2月搬遷至棗庄鎮
1960年隨嶧縣改為棗庄市，改稱棗庄市圖書館
1962年搬遷到勝利路86號（現為公勝街23號），時有藏書2萬余冊，工作人員6名。
1963年派員參加省圖書館舉辦的圖書館館長學習訓練班，返回後建立開放制度，每天外借開放8小時，閱覽開放10小時。
1964年在原址建設新館，暫停開放，工作人員赴各地搞社教。
1966年新館建成，藏書4.5萬冊，報刊70餘種，開放時間為早7：00~晚9：00。
1967年，因學生在館內發生武鬥，部分設施被毀，被迫閉館。
1968年搬遷至中心街，圖書全部打捆封存，報刊閱覽室堅持開放。
1971年，搬回原址，恢復外借、閱覽工作,整理上架圖書2萬余冊，當年發展讀者4200名。
1972年，分設采編輔導組和外借閱覽組，建立四角號碼為排檢方法的公務書名目錄。
1976年館藏圖書達6萬冊，在不停止借閱的情況下，改用《中國圖書館圖書分類法》代替《中小型圖書館圖書分類法》分編，此後一直延用。
1977年，舉辦第一期全市圖書館業務培訓班，參加學習的有區館、廠礦企業、學校專職人員30餘人，此後數年共舉辦23期，參加學習的累計達800人次。
1978年召開全市圖書館工作會議，初步掌握全市古籍善本分布情況，制定縣級圖書館工作條例。
1980年1月， 舉辦「漢語拼音書名目錄組織培訓班」，研究制定了棗庄市圖書館「漢語拼音書名目錄組織規則（草案）」；3月舉辦圖書館學講座，邀請省圖書館專家講授圖書館學基本理論和技術，為期兩月， 120餘人參加。
1981年1月1日，少年兒童閱覽室對外開放，設90個座位，6000餘種8700餘冊兒童讀物，發放閱覽證4225個，借書證420個，每周開放56小時。
1982年少年兒童閱覽室先後受到文化部和市政府表彰， 1983年受省政府表彰。
1983年業務職稱試點工作中評出館員2人、助理1人、管理員5人。
1984年領導班子及內設機構調整，以部室為建制確立四部一室：即采編部、外借部、閱覽部、輔導部和行政辦公室，藏書清點圖書21萬冊，報刊400餘種，明確崗位責任，促進協作協調。
1985年對館內讀者進行重新登記清理，舉辦文獻著錄標准化培訓班，承辦了市電大分校招收的文科電大圖書館學專業班。1986年，三十周年館慶活動期間舉辦了館藏書法、美術資料展覽。
1987年，省圖書館、市文化局、市科委聯合在棗庄市圖書館舉辦省圖書館、市圖書館中外文科技書刊展覽，邀請全市廠礦企業、科研單位的工程技術人員來館參觀，為他們直接利用省圖書館架起了橋梁；舉行全市首屆公共圖書館業務技術競賽，賽前培訓120人次；開展以文養文工作，購置復印機一台。
1988年承辦了圖書館中專教學班；為迎接職稱評定，在市駐地、滕州舉辦培訓班，200餘名學員取得市文化局頒發結業證書。
1989年4月在全省公共圖書館「雙先」評比中，獲「少兒借閱工作」單項獎；首次圖書館服務宣傳周活動期間，大力宣傳圖書館，編制館藏目錄4冊，幫助史村建立圖書館；承辦圖書館專業大專證書函授班；學潮期間及時傳達上級文件精神，統一思想、堅守崗位，沒發生任何問題。
1990年開始組織人員送書到東鳧山、付庄等部隊，解放軍日報、大眾日報、前衛報、棗庄日報予以報道；組織全市第二次業務技能大賽，師專圖書館應邀參加；12月12日棗庄市圖書館學會成立，時有會員128名，在市直機關招待所召開第一次代表大會；舉辦《中圖法》（三版）培訓班兩期。
1991年全省第二屆公共圖書館業務競賽中，獲團體總分第三名；購置《四庫全書》一套。
1992新館建設被批准立項。
1993年市編委會批復市圖書館編制為60人；舉辦科技興農論文研討會；9月為棗庄礦務局教育系統進行專業培訓；10月完成主體施工設計，新館破土動工；組織《中圖法》（三版）使用研討會；開展全市圖書館員上崗培訓。
1994年市政府下發「全市出版單位向圖書館繳送出版樣本的通知」， 召開徵集棗庄地方文獻新聞發布會，文化部原代部長賀敬之將其珍藏的4000餘冊書籍首贈我館；為殘廢退伍軍人武連慶送書上門，堅持至今。
1995 年組織全市公共圖書館專業人員業務學習考試活動，採取集中學習與自學相結合的方式，系統學習了圖書館學概論、圖書分類、中文文獻編目、藏書建設與讀者工作、中文工具書5門專業課，培養了一批骨幹。
1996年，開展棗庄市十大藏書家評選活動；在圖書館服務宣傳周期間，組織80多家各級各類圖書館（室），出動宣傳彩車10餘輛，在全市開展宣傳，散發宣傳單10萬余份，直接受眾達十幾萬，獲省文化廳表彰；利用讀者集資方式創辦「春潮讀書社」；時任館長祝光熠作為正式代表參加了在北京舉行的第62屆國際圖聯大會。
1997年參加全省公共圖書館業務大賽，獲得全部三個項目的一個第二名和兩個第三名的成績；在全國「知識工程」實施的第一年，響應三下鄉號召，為山亭區付庄鄉贈送書架8個，圖書2000冊。1998年與經濟廣播電台聯合開展「鈴鈴熱線有獎讀書」活動；在駐棗55301部隊44分隊建立圖書分館；開展第二屆全市十大藏書家評選活動。1999年舉辦館內計算機理論培訓班、機讀目錄培訓班；舉辦全市《中圖法（四版）》培訓班。
2000年搬遷至當前館址——市中區文化西路23號，建築面積12600平方米，原老館作為少年兒童圖書館。搬遷新館後，全館人員團結一致解放思想，開拓創新，不斷完善內部管理機制，全面提升職工整體素質，大力拓展服務領域，為促進全市三個文明建設協調發展和全面建設小康社會做出應有的貢獻。目前藏書43萬冊，閱覽座席1053個，對外服務窗口13個，配有先進的計算機網路管理系統。全館在職職工38人，其中研究館員2人，副研究館員8人，館員18人，大專以上學歷31人。

❾ 信息價值鏈模型的信息價值鏈模型案例分析

圖書館信息價值鏈的構建
20世紀末以來，人類社會受到來自知識經濟、計算機技術、網路技術等的強烈沖擊，圖書館內外部的環境變化比任何時候都快，競爭日益激烈，圖書館只有獲取和保持持續的競爭優勢，才能在激烈的競爭中獲取最大的發展空間。而信息價值鏈的構建，即對存在於由供應商、圖書館、渠道和用戶所構成的價值鏈系統中信息流的有效控制與管理，可以使圖書館更有效地整合社會資源、提升信息服務的水平、增強圖書館的核心競爭力，從而在全新的信息服務市場中佔有一席之地。具體而言，圖書館信息價值鏈的構建，要做到以下三個方面:強化信息營銷;推進資源整合與資源共享;創建信息增值經營機制。
(一)強化信息營銷是構建圖書館信息價值鏈的關鍵
信息市場是現代市場的重要組成部分，營銷觀念是現代市場的靈魂，圖書館要參與信息市場，就更需要引進營銷觀念。所謂信息營銷，是指以用戶的個性化需求為中心，以網路及資料庫為基礎，以建立用戶和品牌之間的關系為目的，以信息為紐帶，利用各種方式和手段，收集、分析、整理和加工用戶的相關信息，並與圖書館信息相結合，進而將圖書館有關信息以盡快的速度和便捷的方式傳遞給用戶的交互過程。其目的是為了構建圖書館的信息價值鏈。
1.信息營銷是提升圖書館信息化、競爭力的核心動力。比如，由中國文化部發起的每年5至6月間舉行的全國性的「圖書館服務宣傳周」，其實就是一個典型的圖書館社會營銷活動。1989年，文化部提出將每年5月的最後一周定為「全國公共圖書館服務宣傳周」，全國「知識工程」領導小組又決定從2以洲〕年起將每年的12月定為「全民讀書月」。這些活動的目的就是通過大力宣傳，加強人們對圖書館的認識，宣傳圖書館在人民終身學習中的重要作用，提高圖書館的利用率與圖書館的知名度。在企業界有很多利用信息營銷而獲得巨大成功的例子。例如，福特公司設計的雷鳥汽車具有近十萬種功能組合，消費者幾乎可以自己參與設計自己的汽車;摩托羅拉公司根據客戶的需求設計了數億種呼叫功能的不同組合;李維·施特勞斯公司允許顧客在自己商店中利用一種「定型終端」發出各種可選指令。從這些例子可以看出，信息營銷傳遞的不僅僅只是產品信息，而且還是信息的增值和交互過程，是獲取市場競爭優勢的有效方式。因此，在信息營銷的基礎上，圖書館可以根據用戶的文獻信息需求，運用各種方式、手段和技術，深化拓展信息服務，提供文獻單元、信息單元、事實和數據、動態信息、綜述信息等多元化、深層次的服務，從而從根本上提升圖書館的信息服務水平。
2.圖書館通過信息營銷可以促進其信息價值鏈的形成。這一方面有利於圖書館價值鏈中各項活動的協調和統一，比如圖書館員工可以在這條價值鏈中找到自己的位置，形成協同效應;另一方面，亦可與上下游供應商和渠道商形成協同效應，提升整個產業鏈的競爭力，降低信息傳播的成本，提高合作效率;再者，圖書館的信息營銷有利於目標受眾的理解、認知和記憶，從而形成對圖書館的偏好，提升圖書館的知名度、美譽度，培育用戶的忠誠度，形成良好的圖書館品牌形象。
(二)資源整合和資源共享是構建圖書館信息價值鏈的基礎
近年來，我國的圖書館在信息資源共享方面雖然取得了一定進展，但投資浪費、資源整合的開發和應用不夠、資源的盲目堆積和資源信息傳遞不及時盡及各種資源系統銜接不協調等問題依然存在著。
為了扭轉這種局勢，圖書館必須以信息為源頭將資源納人圖書館的整個生產和管理活動，同時將圖書館的資源納人整個產業鏈的進程，即以圖書館的信息價值鏈為主線，充分整合和共享各類資源，同時加術政府網站、電子商務網站、網路安全、信息技術的資源整合以及資源共享力度，從而避免重復投資和資源浪費，提高圖書館運作效率，促進信息服務水平的提升。
資源整合與資源共享對於圖書館信息價值鏈的構建起著至關重要的作用
第一，對於我國圖書館來說，每個圖書館所擁有的信息資源在整個產業鏈條中都是有限的，以各自的信息價值鏈為紐帶，不僅可以為圖書館之間開拓一個高效的信息服務平台，避免信息孤島和信息消化不良，從而形成合力，提升整體競爭力。
第二，藉助網路平台，通過資源整合與資源共享還可以將傳統的參考服務與專業檢索服務、館內服務與遠程服務、提供式服務與開發式服務結合起來，實現館與館之間文獻信息資源的互補和共享，提高網上讀者對圖書館信息資源的可獲性和可知性，完成線上采購和聯機共享編目，在各圖書館和信息服務機構之間構成既鬆散又統一的社會化網路信息綜合服務體系。
第三，利用網路優勢，把相互關聯的組織突破結構的有形界限，借用外力加以整合，形成柔性靈活的虛擬組織，加強上網各館之間的聯系，實現館際之間的全面合作。並樹立以文獻為基礎、信息為向導、情報為動力、知識為核心、文化為歸宿的工作目標，追求工作手段上的高技術及工作內容上的高知識，注重高知識與高技術的緊密結合，使之融為一體，這將在很大程度上提升圖書館的整體競爭實力。
資源整合與資源共享的有效實施，要求圖書館注重內部管理和外部合作，要求不同領域的信息系統之間要協調發展與合作。由於現有信息部門條塊分割的管理體制，使得隸屬於各系統的信息機構在數字信息資源建設上盲目追求「大而全」和「小而全」，導致有的領域重復建設、資源浪費，而有的領域則無人問津。因此，為了吸引更多的用戶，增強國際信息市場的競爭地位，我們應利用各系統信息機構，依託各自的優勢互補匹配，形成各具特色的信息資源，以信息價值鏈為主線，構建完善的成本管理體系和價值網，以事前統籌規劃和事後業績分析考評為內容，找准圖書館價值鏈的關鍵環節，尋求圖書館實現其社會價值的有效途徑。圖書館要對本館的價值鏈、產品線和利潤鏈進行整合，對組成圖書館價值鏈的關鍵環節如圖書館的產品線、讀者鏈、服務價值、質量價值、理財與成本管理等進行重點控制，真正做到做到在激烈的市場競爭環境中，在增進讀者滿意的前提下，最大限度地實現圖書館的社會效益與經濟效益，為圖書館的生存與發展開辟更為廣闊的空間。
(三)創建信息增值經營機制是構建圖書館信息價值鏈的客觀要求
在社會主義市場經濟體制的大背景下，在我國圖書館中創建信息增值經營機制，不同程度地進行信息增值服務，不僅是可能的，而且也是我國圖書館可持續發展所必需的。由於我國還是一個發展中國家，各地區經濟發展也不平衡，在一定時期內，國家還難以完全滿足各圖書館發展所需要的各種經費需求。而圖書館信息價值鏈的構建，必須建立在一定的物流和資金流的基礎之上。沒有充足的物質與資金投人，圖書館信息價值鏈的完全構建就難以完成。因此，這就需要圖書館樹立信息增值意識和市場營銷觀念。總之，在信息時代，圖書館的信息服務必將適應時代的發展要求，逐步從以簡單信息服務為重點慢慢轉向以信息增值服務為重點。信息增值服務作為一種市場化產業，將給圖書館帶來新的意識、新的機遇和新的挑戰。
在圖書館中創建信息增值經營機制，就必須堅持不背離圖書館宗旨、服務形式靈活多樣的原則。
首先，圖書館的信息增值經營必須圍)繞著圖書館的宗旨來開展。自20世紀80年代以來，我國限書館在信息增值跟務方面，進行了許多有益的探索、積累了不少成功的經驗。但是也出現了一些不合理的現象，如一些圖書館為了創收而出租圖書館場地，實行借書收費等，這顯然與我國圖書館的服務宗旨相背，嚴重損害了讀者的利益與圖書館的形象。因此，圖書館在信息增值服務的過程中，一定要與圖書館的宗旨相符合，力求在提升圖書館的服務能力方面有所突破，如在知識導航、文獻信息加工、課題跟蹤服務、決策咨詢等方面發揮圖書館的優勢，實現真正意義上的增值服務。
其次，圖書館的信息增值經營形式應該靈活多樣。信息增值經營的一個重要基礎就是要不斷地提供高知識含量的信息產品與信息服務。圖書館應當利用各自的館藏、人才、設備和地理等優勢，開發各具特色的信息產品與信息服務。如生產各種文摘、全文傳遞、主題資料匯編、信息分析與研究報告，課題咨詢報告，開發各類資料庫、文化紀念用品，開展教育培訓，舉辦講座等。圖書館作為一個文化中心，每天都產生大量的讀者流、文獻流、信息流、知識流、人才流等，如此寶貴的人流、物流和信息流本身就是一個極具價值的資源，各圖書館應結合自身的優勢對其進行充分的開發與利用，從而為讀者提供形式靈活多樣的信息產品與信息服務，實現圖書館的信息增值經營。
信息價值鏈是圖書館價值鏈系統中的重要組成部分，它的構建對於提高圖書館信息流、物流和資金流的效率與整個價值鏈系統的運作水平將起到非常重要的促進作用。圖書館信息價值鏈的構建，要克服三種傾向:表面化、簡單化和技術化。很多圖書館在自身發展的進程中，總是有些盲目，為解決一時之需，僅從某個環節或者某幾個環節的角度有關問題，強調從技術上提升工作效率，不注重整體戰略規劃，忽略了信息化建設與圖書館長遠發展戰略、中期發展目標和短期發展要求之間的關系，不注重圖書館核心競爭力的構建，忽略整體產業鏈的需求甚至圖書館自身價值鏈的構建和完善，這些都是不可取的。

❿ 我國圖書館服務宣傳周是哪年提出來的

1988年，每個地區圖書館開展活動的時間不大相同。