正面宣傳事例

① 請大家給些關於記者新聞價值觀的正面及負面例子,謝謝!有相關資料最好哦.

記者要有激情、思想和責任感。應該具備以下條件：1.有政治頭腦；2.有豐富的知識；3.熟知新聞各個用途；4.要有采訪手段。」

除此之外，記者還應加強素質建設，它包含的內容很多很廣，歸納起來主要有以下幾個方面：
1．政治素質建設。具備較高的政治素質是做好新聞工作、當好新聞記者的前提條件和可靠保證。許多的記者只忙於業務，卻忽略了政治理論學習。記者的政治素質應從哪些方面體現呢？概括地講，就是堅強的黨性和正確的政治方向，高度的敬業精神和責任感。具備較高的政治素質，就是要堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持正確的政治方向。其主要內容包括：一是堅持正確的輿論導向，旗幟鮮明地宣傳黨的政治主張和政治觀點，宣傳黨的路線、方針和政策。二是要努力使黨的路線、方針和政策及時准確地通過新聞報道與廣大讀者見面，以激發人民群眾積極投入全面建設小康社會，不斷開創社會主義現代化建設新局面的熱情。三是熱情謳歌人民群眾在全面建設小康社會中的業績，正確反映人民群眾的迫切願望、呼聲和要求。四是勇於揭露、鞭撻違背、損害人民利益的錯誤思想和行為及揭露社會丑惡現象。要具備這些政治素質，作為一名新聞記者來說，首先要自強自立，堅持刻苦學習和實踐，用科學的理論來武裝自己的頭腦，用先進的思想指導自己的言行，不斷加強黨性修養鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，無論在任何環境任何情況下，都能堅持正確的政治方向，都能在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，做一個政治合格、思想堅定、跟得上時代潮流的新聞記者。
2．理論素質建設。理論素質就是掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的理論水平和政策水平。較高的馬列主義理論水平和較強的政策修養不是一朝一夕所能具備的，需要長期堅持不懈地學習和實踐，日積月累，才能功到自然成。實踐證明，一個記者的眼光是否長遠、嗅覺是否敏銳、作風深不深入，考慮問題是全面還是片面，文章寫得深還是淺，都涉及理論水平和政策水平的高低，即理論素質的高低。不具備一定的素質和條件，是寫不出精品力作的。當前，我們要提高報紙質量，充分發揮新聞媒體的作用，就必須進一步提高記者的理論水平，加強記者的理論素質建設。
3．業務素質建設。業務素質是記者采訪和寫作的能力，較高的業務素質是記者做好新聞報道工作的關鍵。記者的業務素質主要表現在具有廣泛的社會活動能力，敏銳觀察事物的能力，分析問題的能力和純熟的文字表達能力。記者要能深入實際，深入群眾，深入基層，建立普遍的社會聯系，准確及時地抓住領導和群眾都關心的熱點、難點問題，能夠寫出受讀者歡迎的好報道和好文章。特別是黨報的記者，不僅要迅速敏捷而又准確地傳遞黨的主張，而且要以各種有效形式宣傳其依據所在，透視其運用效果，以利於人們自覺遵循，不僅要反映客觀事物的現狀，而且要揭示客觀事物的本質、主流及其發展規律，以幫助人們認識真理並團結起來為之奮斗。
4．作風素質建設。作風素質是新聞工作者在思想上、工作上、生活上表現出來的狀態。優良的作風素質是做好新聞工作、當好新聞記者的前提。要具備優良的作風素質，必須堅持群眾路線，堅持理論聯系實際的作風，勇於開展批評與自我批評，要忠於黨的新聞事業，愛崗敬業，艱苦奮斗，無私奉獻，繼承和發揚黨的新聞工作的優良傳統和作風。
加強記者素質建設的有效途徑
1．採取多種形式組織記者學習政治理論。長期脫產學習固然是提高新聞記者素質的一種好形式，但不是所有的記者都能脫產學習，學好了再干，而只能是邊干邊學，邊學邊干。因此，黨委宣傳部門和新聞單位除定期或不定期地組織記者學習政治理論、邀請一些專家學者授課外，還應有計劃地分期分批組織記者去進修或參加有關部門（機構）組織的短期政治理論學習，如聽政治理論輔導、形勢報告會，參加教育培訓、參加職業道德教育和「普法」教育等。
2．鼓勵自學與強化培訓相結合。各新聞單位要針對記者隊伍實際，採取以業余自學為主、參加短期培訓和脫產學習為輔的方式，鼓勵記者自學和參加一些高等院校舉辦的新聞專業的函授學習。這樣既不影響正常工作，又能使記者業務素質得到不斷提高。
3．鼓勵記者深入實際、深入生活、深入群眾。新聞工作是一項實踐性很強的工作，記者必須深入實際、深入群眾、深入生活。同樣一個新聞題材，為什麼有的記者寫得很生動，有的記者卻寫得枯燥乏味？根本的原因就在於是否真正深入實際、深入生活、深入群眾。「實踐出真知」。「涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍」。我國有成就的老一輩新聞工作者，他們的成功在於長期深入實際、深入生活、深入群眾，堅持長期實踐。一些影響面大、具有深遠歷史意義的新聞作品，都是作者投身於火熱的社會生活實踐中，積累了豐富的新聞素材，進行了艱苦細致的調查研究和思考分析後寫就的。
4．引入競爭機制，不拘一格選用人才。新聞記者只有樹立強烈的競爭意識，增強憂患意識，居安思危，不斷更新觀念，與時俱進，開拓創新，奮發有為，才能面對各種嚴峻的挑戰，才能適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求。

關鍵素質之一：創新

創新，似乎是個老命題，但是對於新聞記者來說，它有著更豐富的內涵。新聞之「新」，本身也包含了創新的要求。創新之於新聞記者，會助其在新聞理論和實踐領域有一番大的作為，可以是辦報理念的創新，采寫實踐的創新，內容版式的創新等等。創新的最終目的是為了解放和發展新聞生產力。

關鍵素質之二：熱誠

② 關於環保正面事例

寧夏中冶美利紙業集團董事長劉崇喜的事跡。1985年，大學畢業不久的劉崇喜離開機關辦造紙廠，已經扭虧為盈的造紙廠由於污染嚴重被曝光，勒令整改。在整改時他竟提出「不再向黃河排一滴污水」的豪言壯語，使數千職工大驚失色：投入數千萬元建設的污水處理系統，每天光向治污池投放葯物就需18萬元，他不是要把企業整死嗎？劉崇喜卻是經過長期調查研究後走的另一條生態治污的路子。他派出500台推土機，推平兩萬多座沙丘，採用方格麥秸桿治沙植樹的方法。他規定職工每人每年必須種500棵樹，並身先士卒，率領數千職工，睡在沙坡下，吃在風沙里，一棵一棵種樹。用了7年時間，投入 4.8億元，種樹50萬畝，修了200多公里路，鋪管道築渠20公里，引黃河水流入林區，修了5個人工湖，使這個年降雨量180毫米蒸發量卻高達1900多毫米的大沙漠，出現了綠樹連綿的林區、水鳥成群的湖泊！現已建成工業園，樹木造紙，污水處理後排到湖裡，竟可以直接飲用，用湖水澆灌樹林，形成良性循環體系，50萬畝林子5年可收回成本。更可貴的是，把騰格里大沙漠整整「勸退」了10公里，造福一方百姓，可謂是經濟效益和生態效益得到了雙贏，他所領導的企業成了我國西部最大的造紙企業。
張劍輝，貴州省第一個環境教育專職教師。自2000年起，她致力於幼兒環境素質教育，引領20多家幼兒園成為綠色學校，帶領800多名幼兒教師跨入綠色教育行列，在2萬多個孩子的心裡植下了綠色的種子。她先後組織全省六個地、州、市近50所幼兒園開展環境教育。
正在熱拍的《神鵰俠侶》目前已轉戰浙江溫州雁盪山拍攝，但記者昨日獲悉，原來一直以水為「傲」的九寨溝因張紀中在拍攝《神鵰俠侶》時的「摧花辣手」，導致那裡的水資源被污染，同期遭到「蹂躪」的還有瀑布、地面青苔、植被等，而張紀中本人也意識到了問題的嚴重性，准備為九寨溝免費拍一部宣傳片來補救。
北京市環保局副局長杜少中步行70分鍾上班
，河北地球女兒環保志願者協會會長趙鴻自2001年開始在衡水湖自然保護區組織大型志願者義務植樹，宣傳濕地知識、野生動物保護法。多年來她組織中外志願者2萬多人次綠化衡水湖，植樹10萬余株，用自己堅持不懈的精神感動著越來越多的人們，參與到衡水湖的保護事業中。

找的好辛苦

③ 宣傳先進人物，學習先進事跡有什麼現實意義

重視先進人物的選樹和宣傳，充分發揮先進人物的作用，是我們黨的政治優勢和加強思想道德建設的有效途徑。90年來，我們黨通過選樹、宣傳先進人物，為革命、建設和改革提供了強大精神動力。在新的歷史條件下，選樹、宣傳先進人物仍然是我們加強思想道德建設、推進事業發展的有效途徑。這就要求我們深刻認識先進人物有哪些特徵、有什麼作用以及如何進一步搞好先進人物的宣傳。
1、先進人物具有道德性、民族性、時代性、群眾性、崇高性。
道德性是指先進人物具有正面的道德價值和人格力量，具有誠實守信、助人為樂、無私奉獻等道德情操，「是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人」。民族性是指先進人物體現了中華民族的優秀傳統，是以愛國主義為核心的中華民族精神的模範踐行者，是中華民族優秀兒女的傑出代表，是中華民族的驕傲。時代性是指先進人物具有特定時代的特徵，是時代的產物、時代的先鋒，是以改革創新為核心的時代精神的模範踐行者，體現了與時俱進、開拓創新的時代風貌，是我國社會發展進步的生動寫照。群眾性是指先進人物在本質上是普遍群眾的一員，來自群眾並得到群眾的公認，是群眾的楷模，對廣大群眾有很強的親和力和凝聚力。崇高性是指先進人物具有崇高的理想，對祖國和人民無限忠誠，對理想信念執著追求，對實現中華民族偉大復興信心堅定，並為此頑強拼搏、不懈努力。
2、先進人物具有說服力、示範力、導向力、感染力。
先進人物具有說服力，是因為他們用事實說話、用行動昭示，以模範言行而不是抽象說教生動地詮釋社會主義核心價值體系，讓人們敬重和信服。先進人物具有示範力，是因為他們既是群眾的榜樣又來自群眾，有著很強的代表性，人們可以從他們的先進事跡中找到可以效仿的做法、學到可資借鑒的經驗，進而學先進、比先進、趕先進。先進人物具有導向力，是因為他們在是非、善惡、美醜等面前能旗幟鮮明地表明自己的態度、作出自己的選擇，從而為全社會扶正祛邪、揚善懲惡、見義勇為樹立了標桿，為人們堅持什麼、反對什麼，倡導什麼、抵制什麼提供了參照。先進人物具有感染力，是因為他們的事跡具體、鮮活、感人，容易引起人們的強烈共鳴，學習他們的事跡往往會讓人深受感動、倍受鼓舞。

④ 有關奉獻的名人事例

1、白芳禮，從1987年開始，白方禮連續十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現上學的夢想，直到他將近90歲。

2、袁隆平，他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注於田疇，淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。楊善洲他好書記楊善洲退休後義務植樹22年畢生的夢想，就是讓所有的人遠離飢餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。

3、高淑珍，14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。慕名而來的孩子越來越多，但是高淑珍精力有限，家裡地方有限，還債務累累，但是「不」字她始終說不出口。無論多麼艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過得好一些。

4、諾貝爾是安全炸葯和無煙火葯的發明人。他把畢生的精力都用在研製炸葯上。研製成功後，贏得了超多專利權，積累了許多財富。

1896年，諾貝爾逝世前決定把3300萬克朗作為基金，用每年的利息，他獎給世界上傑出人物，促進科學文化事業的發展。服在遺囑中說：「這獎金不論國籍、人種和語言，只發給確實對人類有不可磨滅的貢獻的人。」諾貝爾為科學奉獻了一生，諾貝爾獎則永遠地促進科學文化事業的發展。

5、華羅庚毅然回國：大數學家華羅庚，在「七·七」事變後，從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國後積極參加抗日救國運動。1950年，他已經成為國際知名的第一流數學家，並被美國伊里諾大學聘為終身教授，但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國。

⑤ 求政府利用媒體宣傳正面國家形象的例子（急）

我國就太多了, 每天的新聞聯播.

如果美國這樣的所謂 新 聞 自 由的國家的話,也有此例回, 請看 麥克摩答爾的<華氏911> 指布希政 府操縱了民憤. 此後阿富汗伊拉克戰爭的時候, FOX的做法就很一味的宣傳正面形象, 比如在fox logo旁邊一直插上美國國旗,只報道美軍的新突破,隨後我們知道是陷入了泥潭,這個是不是與USA官方大家也一直在討論.

⑥ 初中語文教材中敬業的正面事例

1. 物理學家居里夫婦在廢棄的停屍房裡煉出了鐳，獲得了諾貝爾獎。

2. 著名戰斗英雄黃繼光為了掩護軍隊，用自己的身驅堵住了敵人的堡壘。

3. 海爾總裁張瑞敏初到海爾時面對企業的落後管理，決定革新，引進國外技術，使得海爾在短短十幾年當中躋身全國知名企業行列。

4. 上海工人徐虎在業余時免費義務到社區居民家中，無論何時何地都能堅持如故修理電器，憑借一流的技術和熱情的服務受到居民好評。

5. 氣象學家陳金水上世紀60世紀畢業後自願去西藏支援，創辦了氣象站，對每日的氣象做出精確的匯報，並堅持做氣象報告，至到花甲之年才退休。

6. 抗洪英雄李向群在長江特大洪水搶險中，積極奮戰在抗洪前線，勞累過度犧牲。
   

⑦ 保護環境的正反兩面事例

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們六（2）中隊的班幹部創立了「綠色天使」植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的「讓地球充滿生機」的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了「紅領巾植綠護綠隊」的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網路、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊「環保資訊」來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起「養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色」和「小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染」的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

據我收集到的一份報告說：「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴

⑧ 有關細節的名人事例

1、上海地鐵一號、二號線故事：

上海地鐵一號線是由德國人設計的，看上去並沒有什麼特別的地方，直到中國設計師設計的二號線投入運營，才發現其中有那麼多的細節被二號線忽略了。結果二號線運營成本遠遠高於一號線，至今尚未實現收支平衡。

5、曹劌論戰

魯庄公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯庄公將要迎戰。曹劌請求拜見魯庄公。魯庄公說：「衣食（這一類）養生的東西，我從來不敢獨自專有，一定把它們分給身邊的大臣。」曹劌回答說：「這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的。」

魯庄公說：「祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報誇大數目，一定對上天說實話。」曹劌說：「小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會保佑您的。」魯庄公說：「大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據實情（合理裁決）。

」曹劌回答說：「這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個條件）打一仗。如果作戰，請允許我跟隨您一同去。」到了那一天，魯庄公和曹劌同坐一輛戰車，在長勺和齊軍作戰。魯庄公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：「現在不行。」等到齊軍三次擊鼓之後。

曹劌說：「可以擊鼓進軍了。」齊軍大敗。魯庄公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：「還不行。」說完就下了戰車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰車，扶著車前橫木遠望齊軍的隊形，這才說：「可以追擊了。」於是追擊齊軍。

打了勝仗後，魯庄公問他取勝的原因。曹劌回答說：「作戰，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰勝了他們。」