最強大腦活動策劃書

① 最強大腦的訓練是怎麼培訓的我想知道過程有沒有用

最強大腦的訓練是通過以下方法培訓的，非常有用的。

1、詩歌速記法

② 想用「最強大腦」作為公司線上活動主題,「最強大腦」這四個字會侵權嗎能否使用

一、著作權侵權認定原則
司法實踐中，常用的著作權侵權認定原則有：
1、思想與表達兩分法
將作品的思想(idea)排除在版權法的保護范圍之外。這是版權法原理的基本要求。《伯爾尼公約》第9條第2款明確規定：版權保護延及表達，而不延及思想、過程、操作方法或數字概念本身。我國版權局於1998年1月8日提交的著作權法修正草案(下稱草案)第5條也增設了版權法保護表達，不保護思想、概念、發現、原理、方法、體現和過程的條款。
思想與表達在一般作品中，可以清楚區分，但在計算機軟體作品中，其界限並不明朗。
此外，即使屬於思想的表達，但該表達屬於公有領域，例如是唯一性的表達，則表達同樣不在保護范圍之內。
2、接觸與相似原則
在分離思想與表達、公有領域與私權領域之後，如果兩部作品相同或相似的前提下，可以通過兩部作品的作者是否有接觸或者作品有接觸的痕跡來判斷是否構成抄襲。
如果權利人與被告的作品相同或類似，而被告方沒法提供其創作過程以證明未進行模仿而是獨立創作的，侵權即成立。可見，這里的舉證責任的承擔發生了倒置，即由被訴作品的作者證明自己沒有接觸過原告作品，否則就可以推定存在著接觸。
在判斷兩部作品相同或者相似上，有所謂實質部分(substantialpart)的說法，即被訴的作品模仿了權利人作品的實質部分。然而，到底什麼是作品的實質部分，怎樣判斷實質部分，仍然是個見仁見智的問題。這有待於司法實踐進一步的探索。
二、著作權侵權行為構成要件
從侵權行為的構成要件上看，應從「過錯」與，「無過錯」，兩方面來分析，在適用過錯歸納原則的場合，其構成必須同時具備行為的違法性：(加害行為)，損害事實，因果關系與過錯四個要件。就基於無過錯責任原則認定的侵權行為而言，由於不考慮為人是否有過錯，因而過錯不再是該類侵權行為的構成要件。
1、違法性。造成損害事實的行為必須具有違法性質，行為人才負有賠償責任。否則，既使有損害事實，也不能使行為人承擔賠償責任。無論行為人實施的活動是否侵犯了著作權人的利益還是其實施的活動對著作權的利益構成重大威脅，在將來必然損害著作權人的利益，都構成了侵犯著作權的行為。
2、損害事實。它通常是指侵權人所實施的行為客觀上給受害方帶來了傷害。如果侵權人的行為給著作權人造成了損害且無法定的負責理由，則侵權人應承擔法律責任。但是，如果侵權人實施了侵權行為而未對著作權人造成實際損害是否應承擔侵權責任呢?如某人未經著作權人許可非法大量復制其作品，但未分行，這是否屬於侵犯版權行為?又如某出版者，未經作者許可擅自出版但支付給作者稿酬的。我認為這些都是侵權行為，因為他們未經作者許可又無法律許可，侵權人行使了本應由著作權人所控制的權利或妨礙了著作權人權利的行使。

③ 我們學校最近要組織一個最強大腦的活動，有什麼好的創意嗎

比算數學題無疑問..
或者比當場記英語作文,然後默寫之...
或者比邏輯題.

④ 大一大二搞活動，除了像一站到底，最強大腦之類的還可以有什麼好玩的活動要體現大學生的活力，幫忙想想

可以考慮舉辦一個校園跑男比賽嘛，說是跑男，但是男生女生都可以參加。

⑤ 早教哪些活動娛樂培養孩子最強大腦

學音樂
音樂對孩子的右腦有很好的促進作用，胎兒時期，早教也幾乎是以音樂為主的，特別是一些古典音樂，還有一些鋼琴曲，在聽曲子時可以讓孩子的左手來模仿按琴健的樣子，聽小提琴時讓也可以讓孩子來模仿壓琴弦的樣子。這都會對孩子的右腦造成極大的影響，同時，孩子在做其它事情的時候，也可以通過音樂營造一個特別的氛圍。

培養繪畫感覺能力
右腦對繪畫有一種感知能力。同時我們也知道，繪畫會鍛煉孩子的觀察能力並且陶冶情操。平時可帶孩子多看些花展、盆景展，讓他們直接接觸這些自然景觀，孩子在很小的時候還不具備畫畫能力，只會亂塗亂畫，這也是一種綜合訓練，他們可以通過畫的過程對右腦進行刺激。

力所能及的家務
做家務，整理玩具和房間，不僅為孩子以後的處理能力打下良好的基礎，同時也可以刺激右腦的發育，媽媽可以把孩子弄亂的玩具和房間與孩子一起打掃，而不是自己一個人把活全乾完了，也許孩子分不清一些東西，也不知道放哪裡，但媽媽可以耐心的多告訴孩子幾次，孩子就會做得很好的。

體育運動
右腦對於運動中的形象感知與細胞激發，反應的會更加強烈，是很好的促進作用，每天可以運動半個小時，並且孩子都喜歡運動，在做運動時，可以讓孩子多動左手，這樣可以刺激到右腦。

童話故事
童話故事可以引發孩子進入一個幻想的境界，他們會把自己帶入角色中，這樣可以很好的引起孩子右腦的形象思維的發育，在睡前，可以經常給孩子講些童話故事，這時大腦進入一個良好的狀態，孩子的大腦進入一個放鬆的狀態，所以晚上講故事的效果要比白天時好，這樣也可以幫助右腦發育。

訓練空間識別能力
所謂的空間訓練，就是把孩子放在不同的空間里讓他們去感受，像上學路線，可以經常改變，讓他們接受不同的道路景物，或者把平時看的動物書，把小動物擋住一半，讓孩子想像另一半是什麼樣子的，也可以放些糖在桌子上，讓孩子用眼睛測一下有多少個，有的家長讓孩子學下棋，這也是一個很好的刺激右腦的方法。

⑥ 如何培養孩子最強大腦公益課

孩子大腦訓練的19種方法
孩子大腦訓練方法1、閉眼吃飯
為了有意識地用腦，你可以阻斷一些信息，比如視覺信息。閉上眼睛，靠其他感官去尋找食物，再送到嘴裡，這樣可以刺激觸覺、味覺和嗅覺，從而增強大腦中相關區域的功能。
孩子大腦訓練方法2、吃富含卵磷脂的食物
乙醯膽鹼是大腦的「潤滑劑」，它能使腦部更加活躍。而卵磷脂能轉化成乙醯膽鹼，因此，多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物，將有助於提高記憶力。
孩子大腦訓練方法3、用手指分辨硬幣
隨時在口袋裡放幾枚不同面值的硬幣，沒事時拿手指的指尖去嘗試著分辨，這樣可以刺激大腦皮層，從而挖掘出大腦隱藏的一些能力。
孩子大腦訓練方法4、關掉聲音看電視
阻斷聲音，僅靠畫面去分析電視里正在播放的內容。這樣做能刺激大腦皮層，並訓練自己集中注意力去做一件事情。
孩子大腦訓練方法5、捏住鼻子喝飲料(適大齡兒童)
比如咖啡和茶的香氣會通過鼻腔粘膜和嗅覺神經傳入大腦，再在腦中對其進行分析。
但現在你聞不到香氣了，大腦就只能靠舌頭的味覺來拚命分析進到嘴裡的東西，這樣一來它就得到鍛煉了。
孩子大腦訓練方法6、大聲讀
朗讀的過程是把視覺刺激反饋給聽覺，並加以確認，它所帶給大腦的刺激要比默讀多得多，因此記憶也更加深刻。閱讀文字時，建議需要獲取信息時選擇默讀，在分析或記憶信息時選擇朗讀。
孩子大腦訓練方法7、學門外語
大腦里有一塊被稱為前額皮質的區域，它直接影響你的決策能力，而學習外語可提高這塊區域能力。
孩子大腦訓練方法8、點沒吃過的菜
做習慣的事情會讓你感覺輕松，比如去常去的餐廳吃飯，點以前常吃的菜，這是因為在腦中已經形成了程序記憶，不會再對腦部形成刺激了。
所以有意識地做一些不常做的事就顯得非常重要—新的嘗試對大腦來說是一種很棒的刺激。
孩子大腦訓練方法9、帶孩子嘗試繞路走
有空的時候可以嘗試一下繞路而行，即使迷路也沒關系。
為了找到正確的路徑，你們會開動腦筋，而這種滿負荷運轉狀態對鍛煉大腦十分有益。
孩子大腦訓練方法10、與孩子一起用左手刷牙
大多數人都習慣用右手，右手運動是靠左腦支配的，因此人們平時對左腦使用得比較多。如果有意識地讓左手做一些事情，那麼對腦來說是一種新的刺激，而且利於開發你們的右腦。
孩子大腦訓練方法11、喝酸奶
益生菌不但對腸胃好，而且還有助於控制焦慮情緒，使大腦在情感和記憶處理上都表現出更強的能力。
孩子大腦訓練方法12、轉移注意力
站起身走走、爬爬樓梯、做做深呼吸或伸展運動。或許你已經意識到，在做這些放鬆的身體活動時你的大腦仍然會繼續處理上一個任務，有時甚至還能產生新的想法。
孩子大腦訓練方法13、帶孩子去陌生的地方
通過體驗未知世界，能讓大腦空間更加廣闊。去沒去過的地方，見沒見過的東西，可以使大腦保持新鮮的狀態。
孩子大腦訓練方法14、教孩子換個角度看問題
有些東西即便絞盡腦汁也是想不出來的，你需要嘗試從各個角度去觀察和思考問題，這樣大腦也會越來越靈活。把這個好方法教給孩子吧。
孩子大腦訓練方法15、吃早餐
腦重量僅占人體總重量的2%，但其所消耗的能量卻佔到總耗能的18%，而其惟一的能量來源是葡萄糖。早上是腦部最缺葡萄糖的時期，不吃早餐就去上學或工作，大腦能量會不足，無法充分發揮出其能力。研究表明，早餐能為大腦提供一天所需能量的25%。
孩子大腦訓練方法16、多咀嚼
咀嚼次數越多腦部的血流量增加得也就越多。
孩子大腦訓練方法17、督促孩子快步走
運動神經中樞在腦的前額葉，運動命令就是從這里下達的。每天進行20分鍾的快走可以改善腦部血流量、刺激腦產生有益的活性物質。
研究表明，經常運動可以降低患痴呆症的幾率。
孩子大腦訓練方法18、培養管理時間能力
科學家在上世紀80年代末發明了一種時間管理方式：用簡單的廚房定時器給工作設定25分鍾的時限，時間一到就休息幾分鍾，這會讓你的頭腦更為敏捷。
孩子大腦訓練方法19、給孩子製造快樂
孩子之所以能感受到喜悅和愉快，是因為腦內分泌了一種名叫多巴胺的物質，這種物質還能增進神經腦細胞的發育、擴展神經網路。當孩子一想起這些令人愉快的目標，Ta的大腦就會分泌多巴胺，也能更高效地完成工作。
孩子大腦訓練相關文章：
1.訓練想像開發孩子的右腦
2.孩子如何提高記憶
3.如何對孩子進行腦力開發訓練 ?
4.激發大腦潛能的方法
5.開發孩子右腦的7種能力
6.超強大腦記憶訓練

⑦ 我們最近要舉辦一個活動，活動主題是「最強大腦」趣味記憶大賽。要求所舉辦的活動環節要是關於記憶的，要

我就是護理系的老師。 學護理專業的，本來基礎都較差（成績好的優秀學生不會學護理專業的），學習後勁也不足，還是自個兒多看點書吧！不要折騰這個啦！對你自己一點幫助都沒有，把時間都浪費了。

⑧ 如何培養孩子成為最強大腦

孩子大腦訓練的19種方法
孩子大腦訓練方法1、閉眼吃飯
為了有意識地用腦，你可以阻斷一些信息，比如視覺信息。閉上眼睛，靠其他感官去尋找食物，再送到嘴裡，這樣可以刺激觸覺、味覺和嗅覺，從而增強大腦中相關區域的功能。
孩子大腦訓練方法2、吃富含卵磷脂的食物
乙醯膽鹼是大腦的「潤滑劑」，它能使腦部更加活躍。而卵磷脂能轉化成乙醯膽鹼，因此，多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物，將有助於提高記憶力。
孩子大腦訓練方法3、用手指分辨硬幣
隨時在口袋裡放幾枚不同面值的硬幣，沒事時拿手指的指尖去嘗試著分辨，這樣可以刺激大腦皮層，從而挖掘出大腦隱藏的一些能力。
孩子大腦訓練方法4、關掉聲音看電視
阻斷聲音，僅靠畫面去分析電視里正在播放的內容。這樣做能刺激大腦皮層，並訓練自己集中注意力去做一件事情。
孩子大腦訓練方法5、捏住鼻子喝飲料(適大齡兒童)
比如咖啡和茶的香氣會通過鼻腔粘膜和嗅覺神經傳入大腦，再在腦中對其進行分析。
但現在你聞不到香氣了，大腦就只能靠舌頭的味覺來拚命分析進到嘴裡的東西，這樣一來它就得到鍛煉了。
孩子大腦訓練方法6、大聲讀
朗讀的過程是把視覺刺激反饋給聽覺，並加以確認，它所帶給大腦的刺激要比默讀多得多，因此記憶也更加深刻。閱讀文字時，建議需要獲取信息時選擇默讀，在分析或記憶信息時選擇朗讀。
孩子大腦訓練方法7、學門外語
大腦里有一塊被稱為前額皮質的區域，它直接影響你的決策能力，而學習外語可提高這塊區域能力。
孩子大腦訓練方法8、點沒吃過的菜
做習慣的事情會讓你感覺輕松，比如去常去的餐廳吃飯，點以前常吃的菜，這是因為在腦中已經形成了程序記憶，不會再對腦部形成刺激了。
所以有意識地做一些不常做的事就顯得非常重要—新的嘗試對大腦來說是一種很棒的刺激。
孩子大腦訓練方法9、帶孩子嘗試繞路走
有空的時候可以嘗試一下繞路而行，即使迷路也沒關系。
為了找到正確的路徑，你們會開動腦筋，而這種滿負荷運轉狀態對鍛煉大腦十分有益。
孩子大腦訓練方法10、與孩子一起用左手刷牙
大多數人都習慣用右手，右手運動是靠左腦支配的，因此人們平時對左腦使用得比較多。如果有意識地讓左手做一些事情，那麼對腦來說是一種新的刺激，而且利於開發你們的右腦。
孩子大腦訓練方法11、喝酸奶
益生菌不但對腸胃好，而且還有助於控制焦慮情緒，使大腦在情感和記憶處理上都表現出更強的能力。
孩子大腦訓練方法12、轉移注意力
站起身走走、爬爬樓梯、做做深呼吸或伸展運動。或許你已經意識到，在做這些放鬆的身體活動時你的大腦仍然會繼續處理上一個任務，有時甚至還能產生新的想法。
孩子大腦訓練方法13、帶孩子去陌生的地方
通過體驗未知世界，能讓大腦空間更加廣闊。去沒去過的地方，見沒見過的東西，可以使大腦保持新鮮的狀態。
孩子大腦訓練方法14、教孩子換個角度看問題
有些東西即便絞盡腦汁也是想不出來的，你需要嘗試從各個角度去觀察和思考問題，這樣大腦也會越來越靈活。把這個好方法教給孩子吧。
孩子大腦訓練方法15、吃早餐
腦重量僅占人體總重量的2%，但其所消耗的能量卻佔到總耗能的18%，而其惟一的能量來源是葡萄糖。早上是腦部最缺葡萄糖的時期，不吃早餐就去上學或工作，大腦能量會不足，無法充分發揮出其能力。研究表明，早餐能為大腦提供一天所需能量的25%。
孩子大腦訓練方法16、多咀嚼
咀嚼次數越多腦部的血流量增加得也就越多。
孩子大腦訓練方法17、督促孩子快步走
運動神經中樞在腦的前額葉，運動命令就是從這里下達的。每天進行20分鍾的快走可以改善腦部血流量、刺激腦產生有益的活性物質。
研究表明，經常運動可以降低患痴呆症的幾率。
孩子大腦訓練方法18、培養管理時間能力
科學家在上世紀80年代末發明了一種時間管理方式：用簡單的廚房定時器給工作設定25分鍾的時限，時間一到就休息幾分鍾，這會讓你的頭腦更為敏捷。
孩子大腦訓練方法19、給孩子製造快樂
孩子之所以能感受到喜悅和愉快，是因為腦內分泌了一種名叫多巴胺的物質，這種物質還能增進神經腦細胞的發育、擴展神經網路。當孩子一想起這些令人愉快的目標，Ta的大腦就會分泌多巴胺，也能更高效地完成工作。