雨傘借記策劃書

『壹』 求一份產品營銷策劃書

這是我自己做的一份廣告策劃 可以參考下吧

呵心牌雨傘
——廣告策劃書
一、 前言
雨傘作為生活必需品，其銷售遍布全國，本公司新研發並投放市場的呵心牌雨傘，具有形狀多樣、類型豐富、防風等特點，根據品牌名稱和特點，我們的擬定的口號是：多彩人生，用心呵護。呵心雨傘，為你撐起一片天！
然而，雨傘市場雖然巨大，但是競爭品牌眾多，尤其是天堂雨傘，長期壟斷雨傘市場，因此本品牌雨傘欲爭取較高的市場佔有率並非易事，必須進行好的廣告定位，讓消費者了解呵心牌雨傘的特點，進而樹立品牌價值。
為此，本公司根據市場、產品特點及消費者心理各項因素擬定呵心牌雨傘廣告企劃案。
二、 市場分析
目前，雨傘已被千家萬戶使用，屬於生活必需品，尤其是蘇杭等常年多雨的城市，雨傘的需求量很高。然而，現在雨傘行業，天堂傘處於壟斷位置，不僅大量出售雨傘，更長期與很多企業合作，生產大量的廣告傘，壓制了其他品牌傘業的發展。但是我們通過調查研究發現，天堂牌雨傘存在以下的缺點：1生產雨傘形狀單一，大部分為圓形2隻能由一人撐起3刮風時很難使用。
三、 產品分析
根據市場分析，呵心牌雨傘具有以下特點：
1形狀多樣，有心型、荷葉狀、摺扇型等，如圖一

2類型豐富，除了單人傘，另有情侶傘系列，全家福系列。如圖二

3具有防風的功能

四、 目標消費者分析
根據呵心牌雨傘的特點，目標消費者群體主要是普通大中小城市居民，尤其是追求新鮮、個性的年輕人。在區域分布上，以江浙等南方多雨城市的居民為主
五、廣告戰略與重點
（一）、卡片及廣告牌的廣告內容
廣告牌上，男孩和女孩相視而笑，頭頂上是巨大的呵心牌雨傘，大到遮住了大半個天空，傘上黑雲密布，傘下陽光明媚，彩虹高掛。遠處幾對情侶手牽手，拿著呵心牌雨傘，還有一家三口，幸福的拿著呵心牌雨傘。
口號：「多彩生活，用心呵護；呵心雨傘，為你撐起一片天」

（二）、電視廣告策劃
畫面：一個女孩捧著書，獨自走在一條灑滿楓葉的小徑上，突然，天黑了下來，眼看要下大雨了，女孩很窘迫，不知所措，這時，雨傾盆灑下，女孩連忙將書頂在頭上，欲跑，這時，女孩突然發現雨點沒了，抬起頭來，發現一把傘，急忙回頭，原來是個帥氣的男孩為她撐起了雨傘，這時突然一陣狂風刮過，男孩手中的傘被吹走，奇怪的是，傘沒有被吹跑，而是旋轉著越飛越高，越轉越大(鏡頭隨著男孩女孩的目光不停上移),最後雨傘遮住了大半個天空，傘上依舊是黑雲密布的天空，傘下卻是陽光微露，一道彩虹出現，兩人先是很驚訝，轉而又相視一笑。這時，旁白廣告語響起：呵心牌雨傘，為你撐起一片天！
（三）戶外廣告策劃
使用熱氣球，大范圍向人口密集的居民區、學校，高空投放撐開的映有廣告語的呵心牌雨傘

與各大超市聯合，推出呵心牌雨傘免費租借系統。雨天時免費租借呵心牌雨傘，體現呵心牌雨傘的人文關懷，以提高品牌口碑。
六、廣告預算與分配
項目 費用 廣告媒介 預算
廣告策劃創意 1萬 報紙廣告預算 8萬
廣告設計 1萬 雜志廣告預算 2萬
廣告製作 1萬 電視廣告預算 35萬
機動費用 4萬 戶外廣告預算 12萬
合計 64萬
七、廣告效果與預測
一、廣告效果的預測
1、廣告主題測試：
2、廣告創意測試：
3、廣告文案測試：
4、廣告作品測試：
二、廣告效果的監控
1、廣告媒介發布的監控：
2、廣告效果的測定：

『貳』 雨傘的發展史

是誰發明的雨傘？對這個問題一直眾說紛芸。有的說，阿拉伯埃及共和國人最早使用雨傘，早在公元前1200年，阿拉伯埃及共和國（Egypt）的貴族們外出旅遊時常常要奴隸(slave)為他們撐太陽傘（parasol）。羅馬人用傘遮擋地中海地區的陽光。在中國，傘是公元前1000年由魯班的妻子發明的，傘被稱作「能移動的房屋」。

在古時候，雨天和炙熱的夏天困擾著人們，人們不得不躲避到小亭子的下面而不能外出。有這樣一個傳說，魯班圍繞著他的四鄰建造了許多小亭子供大家使用，但仍然不能讓人們在狂風暴雨的季節自由地外出活動。魯班的妻子這時照著他丈夫所建亭子的樣式，製成了一個重量輕的竹亭子且帶油紙--這當然就是雨傘。他的妻子對魯班說：「你建造的房子不能搬起移動。我的傘，能帶它到處走動並可以在各種季節里提供防護。」

在英國，在18世紀才開始使用雨傘。佰納斯 傘一度是女性的專用品，表示女人對愛情的態度。把傘豎起來，表示對愛情遙堅貞不渝；左手拿著撐開的傘，表示「我現在沒有空閑時間」。把傘慢慢晃動，表示沒有信心或不信任；把傘靠在右肩，表示不想再見到你。

到了19世紀男人開始使用傘。

由於英國多雨傘是英國生活中不可缺少的一部分，成為傳統的英國生活方式的象徵，成為倫敦商人和官員必之物，英國人的象徵——約翰牛就手中拿著雨傘。在文學作品、電影中也是不可缺少之物。英國於1969年建立傘博物館。傘還有多種用途。傘有時被當作武器。1978年，一們被流放的保加利亞(Bulgaria)人在滑鐵盧大橋上被刺客用傘尖刺傷，中毒身亡。有的傘柄可以噴灑胡椒粉,用來制止惡狗追咬。有的傘柄里有燈光可照明探路。

英國有一種催淚傘，若遇到歹徒，一按傘柄即可噴出催淚瓦斯(tear gas)，把歹徒驅跑。傘也能預示人的運氣。如果傘掉在地上，不要自己揀起來，否則壞運氣就會到來。如果在陽光明媚的日子裡打開傘，那就意味你把雨帶來。不要在屋裡撐開傘，也不要把傘放在床上。

『叄』 雨傘的文化寓意

一把小小的傘，不僅僅只是一把普通的雨具，更多的演繹了傘文化「愛」的真諦—親情之愛、溫情之愛、生活之愛、市場之愛、自然之愛......
驕陽之下，細雨之中，舉傘佇足的母親在等候她散學的小兒。這傘間浸透的是母親對小兒的涓涓愛意，眼中流露的是母親殷殷切切的希望。愛意和希望合奏出傘的母愛。
城裡的傘如同那流行歌曲一般翻來覆去著，綢傘、紙傘、黃油傘、黑布傘、折疊傘、圖案迷人的花傘、格子傘、防紫外線傘、紙傘……這些不斷翻新的傘，不再是一把普通的雨具，是美的標志，讓人更年輕靚麗，是對生活的熱愛。
有一幅靈氣盎然的水彩畫：青山之間一泓碧凈的溪流，一個身著傣族服裝的窈窕少女手執一柄秀朴雅緻的花綢傘亭亭裊裊從溪流間趟過，清純、古樸、亮麗、素雅的風情一下子淌進觀賞者的心田，那傘輕輕一轉動，被撥動的心弦也隨之彈奏出優美、古典的樂音，那是傘曲的韻律.....這樣的畫面，不僅我喜歡，很多人也喜歡，這是傘流露的古樸與自然之愛。
在中國古老的神話故事中，流傳得深入人心的，以傘為媒的愛情故事「白蛇傳」當屬其中之首。許仙那把書生味十足的油紙傘撐上了白娘子頭頂的空間，由是演繹了一曲泣鬼神動天地傳千古的愛情故事來，許仙沒錢沒權沒家產，白娘子看重的是他油紙傘內的一腔溫情與愛憐，這是傘文化的真情之愛。
從電視屏幕上見過氣象萬千的海濱浴場：碩大的太陽傘下一對對著點式服飾的男女或躺或坐，陽光透過太陽傘精心地將他們的皮膚塗上健康並富有挑逗性的色彩，此時傘只過濾著陽光而不是道具，熱情開放無拘束的擁抱和接吻同傘一起點綴著沙灘，點綴出又一曲傘文化。有支歌兒唱道：打著情人花雨傘，藍天白雲多晴朗……乍聽時很費解：打著雨傘，天又多晴朗？看傘的世界看多了也便有了答案：情人的傘撐起的，當然是朗朗晴空萬種風情了。
走在大街上，裊裊而過或大步流星的身影，紅、黃、藍花的傘上精心作的廣告詞亦往前行：「孔府宴酒醇香酥口」、「一品黃山天高雲淡」、「綠卡伴您走天下……這流動的風景一點不比電視熒屏差，柔情似水間輕而易舉地讓過往行人記下了產品，記下了產家，記下了產品的眾多好處，於是傘推動經濟發展，這不是傘的「市場之愛」嗎？ 由於傘在社會學上的衍生意義，在中國古代，傘是帝王將相、達官貴人權勢的象徵，這在《左傳》「備物典冊」《晉書輿服志》中有明確記載，而且等級森嚴。傘的用料、色彩、尺寸就像頭上的烏紗，身上的朝服一樣，也是區分官職大小，身份尊卑的一種標志。如漢代規定：食粟二千石以上的九卿、三公用黑傘，三品以上的官員用青傘，而宋代則天子用紅黃二色，庶僚一律用青色等。因此古時皇帝或高官出巡時乘座的轎子或車子都張著傘蓋，以示庇蔭百姓。因此這種傘又稱「涼傘」、「羅傘」、「萬民傘」，書面語又稱「華蓋」。
二折傘
T151秦始皇陵銅車馬，T131千里走單騎中的「華蓋」，都是用傘人身份的標志。這種以傘入儀仗，氣勢最為恢宏、表現最為充分的可能要數台灣省發行的「明人出警入蹕圖」。二個五連張還外加局部放大圖。僅入蹕圖第二枚，紅、綠、黃、蘭、白五頂「羅傘」，異彩紛呈，在「出警圖」第三、第五枚中，既有左、右對稱暫時收攏，扛在肩上的，又有居中張開正在行進中的，沸沸揚揚，浩浩盪盪，可謂顯赫。正因為傘有象徵榮華富貴的作用，所以東方民間婚禮迎娶中亦有打傘的習俗。這在澳門、朝鮮發行的民間婚禮郵票中有著生動的描繪。
傘，不僅是一種古老的生活用品，也不只是官府的儀仗裝飾，還是戲曲、歌舞、雜技藝術中常用的道具。台灣省1983年發行的《白蛇傳》郵票，第一枚反映的就是西湖借傘的情景，正是這把傘，一借一還便衍生出許仙和白娘子之間的曲曲折折的愛情故事。而直接以傘為中心道具的民族民間藝術，中外郵票都多有反映。

『肆』 校內共享雨傘創業的創意創新

共享雨傘，共享鍋、共享床、共享充電寶都放到室外，那管理方面必然是嚴峻的回問題。和自行答車不一樣，自行車的使用頻率非常高，但是雨傘不一樣，雨傘的使用頻率並不高，共享的話應當考慮使用頻率高的東西，從衣食住行上想辦法共享是有可能的，畢竟頻率高

『伍』 《傘》 教案

兒歌：傘
學習目標：1、初步學習和理解詩歌，感知傘的含義並在此基礎上仿編詩歌。
2、激發同情心，培養助人為樂的情感。
活動過程：1、引入主題 觀察圖片後啟發提問
森林的天氣怎麼樣？下雨了 爸爸媽媽來接你的時候 會帶上什麼？可小動物們沒帶傘該怎麼辦？幼兒我們可以給他們送傘。小動物可以躲在大樹下面
誰能用樹葉當傘？
螞蟻，因為螞蟻很小，可以用樹葉當傘。
教師把幼兒說的編成一首詩歌。
2、感受理解。
1） 欣賞詩歌，教師提問：誰撐開了美麗的傘？他們用什麼做自己的傘？美麗的花朵是誰的傘？是什麼顏色的花？還有誰撐起了怎麼樣的傘？
2） 理解重點。教師再次朗誦詩歌，喜歡的幼兒可以跟念。為什麼蝴蝶用花來帶傘？落葉能做螞蟻的傘嗎？為什麼？漂亮的小兔找了什麼做傘？為什麼？小動物們都找到了自己的傘
3、 仿編詩歌。
1）出示小熊玩具。是誰來了？小熊也沒有帶傘，他會淋濕的，請你們幫它找把傘。
怎樣的大樹是小熊的傘？還有什麼可以做小熊的傘？
快下雨了，還有很多小動物沒有傘，快為它們想想辦法吧。
2）提供各種動物圖片以及紙張畫筆等，請幼兒為小動物貼或畫傘，然後進行創編。
3） 設問：你願意為誰找把傘？想為它找把什麼樣的傘呢？
4） 請幼兒說說自己創編的詩歌，並對幼兒大膽想像合理編排給予鼓勵。

傘
下雨了，下雨了
快快撐開美麗的傘
紅紅的花朵時蜜蜂的傘
黃黃的樹葉時螞蟻的傘
綠綠的荷葉時青蛙的傘
白色的蘑菇是小白兔的傘
下雨了 下雨了
大家都有一把傘

『陸』 我要申請一把雨傘，申請書應該怎麼寫啊

帶上錢，去店裡，向營業員提出口頭申請，並將錢交給營業員，即可得到營業員的批准而獲得雨傘。無需書面。

『柒』 在酒店送雨傘的策劃案怎麼組織

我覺得還來是不錯的想法 如果源是我的話 在資金充沛的情況下我會選擇生活中的日常用品 加上自己的LOGO 來免費發放 夏天弄點傘啊扇子 特別是T桖衫 費發放或讓自己公司的員工穿 印上好看的圖案 再加上自己的LOGO 或宣傳語 無形中多了一些活動廣告 冬天嘛就發一些手套圍巾 開水杯啥的 我覺得還是不錯的

『捌』 雨傘的歷史

1、雨傘的發明：
據傳，早在春秋末年，我國古代著名木工師傅魯班常在野外作業，若遇下雨，常被淋濕。古籍上記載：「雲氏劈竹為條，蒙以獸皮，收攏如棍，張開如蓋」，意思是說魯班妻子雲氏想做一種能遮雨的東西，她就把竹子劈成細條，在細條上蒙上獸皮，樣子象「亭子」，收攏如棍，張開如蓋。實際上，這就是後來的傘。這個故事說明傘的祖師是魯班之妻雲氏，也說明了我國傘的歷史距今已有好幾千年。

2、傘在各個時期的發展及用途
在公元前十一世紀時，就有了用帛製成的傘，但只有上等人才能用。顯示統治者威嚴的黃色"華蓋傘"據查證是戰國時秦穆公最先使用，一直延續到清代。
東漢蔡倫發明紙後，就出現了在紙面上塗桐油的油紙傘，但那時的傘主要是黃紙做成，這說明我國油紙傘的歷史距今2000年左右。
唐代，油紙傘廣泛在民間使用。這一時期，由於專門用於書畫宣紙的出現，出現了專門用宣紙做傘面、書畫家在傘面寫字繪畫的的書畫油紙傘。也是這一時期，油紙傘傳播至日本、韓國、台灣、南洋等地。
宋代廣泛使用「綠油傘」，顏色以綠色為主， 在著名的《清明上河圖》中，熱鬧的集市上人們用的就是這種「綠油傘」。
到了元代，由於棉布的發明，出現了棉布上油的油布傘，據說義大利人馬可波羅回國時，帶去了中國的油布傘，歐洲人經過改進，進而發展成了現代意義的折疊傘。元代以後，油紙傘、油布傘一直是我國民間主要的雨具工具。
明清代時期，油紙傘在民間廣泛使用，同時這一時期的書畫家們也喜歡在傘上創作。2005年3月，在美國的一次拍賣會上，文徵明創作的一把山水畫油紙傘拍到98萬美圓的價格，可惜古代流傳至今的名家創作的油紙傘很少很少。
清代以後一直到上世紀70年代，油紙傘一直是民間主要的雨具工具。
上世紀七十年代，由於鋼架布傘的普及，油紙傘的雨具功能被鋼架傘、折疊傘取代，油紙傘也逐漸退出了市場。
上世紀八九十年代，隨著我國旅遊事業的發展，隨著旅遊業的發展和人們審美觀念的改變，作為懷舊文化代表的油紙傘受到越來越多人們的喜愛，其功能已不再是做雨具，主要是旅遊紀念、禮品、裝飾、收藏等，為了與這一功能相適應，絲綢、仿絲綢做材料的工藝傘大量出現。