毒品防禦宣傳

『壹』 「珍愛生命、拒絕毒品」的宣傳語

珍愛生命、拒絕毒品

『貳』 在校生的毒品預防教育為主題的宣傳教育活動,此項工程被命名為什麼工程

在校生的毒品預防教育為主題的宣傳教育活動，此項工程被命名為627工程。2015年，我國啟動青少年毒品預防教育「6·27」工程，用3年時間構建完善的青少年毒品預防教育工作體系，使青少年禁毒意識明顯增強，新滋生吸毒人數明顯下降。

國家禁毒委員會始終把「6·27」工程置於禁毒工作優先發展的戰略位置，組織實施三年發展規劃，策劃開展系列主題活動和品牌項目，強力推動工作開展。

(2)毒品防禦宣傳擴展閱讀：

《中華人民共和國禁毒法》第十一條國家採取各種形式開展全民禁毒宣傳教育，普及毒品預防知識，增強公民的禁毒意識，提高公民自覺抵制毒品的能力。國家鼓勵公民、組織開展公益性的禁毒宣傳活動。

第十三條教育行政部門、學校應當將禁毒知識納入教育、教學內容，對學生進行禁毒宣傳教育。公安機關、司法行政部門和衛生行政部門應當予以協助。

『叄』 特別是在校學生的毒品預防教育為主題的宣傳教育活動此項工程被命名為什麼工程

627工程。

627工程是加強青少年毒品預防教育，是治理毒品問題的源頭舉措和基礎工程，是全國禁毒工作的重要任務。

為進一步強化校園禁毒預防教育工作，提高青少年學生拒毒、防毒、禁毒意識，緊緊圍繞「珍愛生命，遠離毒品」為主題。中學組織開展了在校學生集中禁毒宣傳活動，為多名學生開班授課，傳授如何識毒、防毒、拒毒的知識。

(3)毒品防禦宣傳擴展閱讀

對青少年的禁毒教育，從更深層面上來說，是普及尊重生命的意識，這也是容桂結合「627工程」，開展「青少年夜間外展」專項服務的初衷。

627工程通過開展包含禁煙抗毒社區宣傳、預防青少年賭博成癮等主題之夜間活動，提高辨別是非之能力，同步通過團體活動的「重整內部文化」協助他們構建正向的人際互動網路。

青少年毒品預防教育以學校為重點，組織各教學點開展「珍愛生命，拒絕毒品」主題毒品預防教育活動，以《禁毒法》、《禁毒條例》結合日常生活實例為宣傳教育重點。各教學點要把青少年毒品預防教育工作作為教學工作中的一項長期工作任務來抓。

繼續推進「參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開展一次禁毒徵文比賽、開展一次禁毒主題班會」等「五個一」活動，通過宣傳教育進一步加強對中學生毒品預防宣傳教育，努力提高廣大學生的識毒、防毒能力，掌握拒絕毒品的方法與技能。

『肆』 我們少年應該怎樣向家長和社會宣傳毒品預防知識應該做哪些事

未成年人是國家未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。關注未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設，預防未成年人違法犯罪，是一個世界性的問題，也是一個長期的任務，是學校德育工作的重中之重。根據《中共中央國務院進一步加強和改革未成年人工作的若干意見》和教育部有關文件精神，結合我校師生的具體情況。堅持以人為本，以讓學生健康發展為目標，精心構築教育平台，著力整和教育資源，不斷探索「關注未成年人健康成長」、「預防未成年人違法犯罪」工作的新思路、新方法，使我校該項工作呈現出健康發展的勢頭，取得了較好的教育效果。下面就我校「關注未成年人健康成長」「預防未成年人違法犯罪」工作談談具體的做法。 一、在未成年人保護工作方面 （一）建立健全組織，統一思想，強化認識 我國青少年佔全國人口的近半數，青少年能否健康成長，關繫到國家的存亡、民族的興衰。由於種種原因，當前社會上、校園內影響未成年人健康成長的因素依然存在，侵犯未成年人合法權益的行為時有發生，未成年人犯罪率不斷上升且呈現出低齡化、智能化的特點。鑒於目前的這種狀況，學校在緊抓教學質量的同時，高度關注「未成年人健康成長」「預防未成年人違法犯罪」工作。由校長室督查，各部門具體操作，廣大教職工協同配合，形成一個立體的教育管理網路，使學生的違法、犯罪行為消化、遏制在萌芽狀態。為此，學校成立專 1 門的組織—未成年人保護和預防未成年人犯罪工作領導小組。由校長任組長，派出所領導任副組長，校行政領導、各班主任、政治課教師、健康課教師為組員。校長全面負責，各成員協同配合。如每周一的行政例會，校長室都要過問「關注未成年人健康成長」、「預防未成年人違法犯罪」工作的進展狀況，並督促政教處、總務處、團總支定期組織班主任、課任教師、後勤工作人員、團員幹部學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規以及中小學生自我安全防範常識。要求各部門一定要做到思想認識和行動的高度統一，使「關注未成年人健康成長」「預防未成年人違法犯罪」工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部門有計劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學校、學生家庭雙向反饋。確保該項工作不留於形式，要有實效。 （二）加強教師德育隊伍建設，以人格魅力感召學生 中學生處在一個特殊的年齡階段，可模仿性、塑造性、個性伸展意識、自我表現欲強，情緒變化明顯。針對這一特點，學校要求廣大教師要能適應新課改的精神要求，樹立「學高為師，身正為范」身教重於言教的思想，樹立「民主、和諧」的師生觀，不斷完善考評機制。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學生。廣大教師要認真貫徹落實「中小學教師職業道德規范」，愛崗敬業，嚴謹治學，對業務精益求精，做到思想上和行為上保持一致；語言上講文明；行動上遵紀守法，誠信守時；穿著上肅穆端莊，處處做學生的表率；不體罰或變相體罰學生；在學習上做學生的夥伴，生活上做學生的知己……教師 2 高尚的師德，良好的師風，對學生的思想道德建設起到了潛移默化的教育作用，也為「關注未成年人健康成長」、「預防未成年人違法犯罪」工作的開展奠定了堅實的基礎。 （三）發揮課堂主渠道作用，全方位滲透德育教育 學校作為「保護未成年人健康成長」、「預防未成年人犯罪」工作的主陣地、主渠道，對做好「保護未成年人健康成長」、「預防未成年人犯罪」的工作負有重要責任。長期以來，課堂是教學的主要形式，也是素質教育、德育的主渠道。我校廣大師生牢固樹立「教書育人、以人為本」的思想。各任課教師認真鑽研教材、挖掘教材的德育資源，不斷改進教法、學法，通過師生互動、學生自主學習、合作學習、探究學習，引導學生培養真、善、美的品質和情操。在課堂教學評價中，不光重視知識的正確傳授，更注重學生能力培養、興趣的培養，通過課堂教學使學生獲得知識和思想道德的雙贏。 （四）積極開辟第二課堂，以高尚的情操塑造學生 農村中學不比城市中學的學生，信息面、知識面相對要狹窄些，但同樣具有可塑性、伸張性強的特點，而且學生的精力充沛，業余時間無從打發，所以，開辟第二課堂教育，培養學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，尋找學生的閃光點，進行個別教育是必不可少的。為此，我校除了每學期請縣電影隊來學校放愛國主義電影外，還充分利用學校現有的多媒體、農遠工程的設施，組織學生觀看愛國主義影片，學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規的內容；學習未成年人自我保護常識；觀看不尊重知識、不努力學習的 3 嚴重後果個案以及迷戀網吧、校園暴力事件的危害性的事例，並組織學生討論、寫觀後感，激發學生強烈的愛國熱情和民族自尊心，增強學生的維權意識，提高自我保護的能力。音體美等興趣小組，發揮了學生的特長愛好，激發了學生的學習興趣，增強了學生的才乾和知識，陶冶了情操。 學校利用班會、學生會、團隊活動對學生進行「中學生守則」、「日常行為規范」的教育，並分年級組織相應的知識競賽；請歷史教師召開「弘揚中華民族偉大民族精神」的主題校會；請思想品德課教師開設「如何交友」、「如何培養正確的世界觀、人生觀、價值觀」的講座；在學生中開展「遠離毒品、遠離暴力、遠離網吧」的徵文活動；每學期聘請法制工作人員給學生作一次法制報告。 （五）加強校園文化建設，構建和諧校園 學校是培養人的搖籃。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環境，能陶冶學生的情操，凈化學生的心靈，使學生自覺規范個人的行為，做到與校園文化環境的完美融合。 學校想方設法用好宣傳欄，鼓勵學生積極參與欄目的編排、設計；結合構建和諧社會的時代精神，開展構建和諧校園、和諧班級的活動；結合生物課活動興趣小組，組織學生認養綠樹、草坪等活動，激發培養了學生熱愛集體、關心同學、奮發向上、講究衛生、愛護環境、勤儉節約、助人為樂的良好品質。真正樹立了育人為本，德育為首的觀念。 （六）整合德育資源，拓展德育陣地 4 根據農村中學學生的特點和成長的規律，結合學校和學生的實際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對學生進行思想品德教育，為做好「保護未成年人健康成長」、「預防未成年人犯罪」的工作奠定了堅實的基礎。 1．積極發揮廣播站、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵學生自己撰稿、書寫；廣播站鼓勵學生積極投稿，表揚好人好事；學校網路教室定期向學生開放，為學生營造了健康的網路環境。這些對學生的健全成長都有巨大的教育作用 2.升國旗儀式。利用國旗下演講，對學生進行弘揚愛國主義為核心的民族精神教育。 3.學習園地。各班教室都學習園地，這是各班學生學習、教育、生活的園地。本學期以「構建和諧班級」為主題，目前各班已舉辦了三期形式多樣，內容豐富的學習園地，學習園地就像一個百花園，激勵同學們全面發展，不斷進步。 4.積極開展學生集體活動。學生的集體活動不僅能調動學生的積極性，發現學生的閃光點，而且有利於培養學生的團隊合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。如：學校經常舉行班級籃球賽、拔河比賽等。 5.以身說法。學校有針對性地請「夕日」的「浪子」回母校，以他們的親身經歷，慘痛的教訓告誡自己的學弟學妹，具有良好的教育效果。 （七）真情溫暖「留守學生、貧困學生」 5 貧困學生、留守學生在校學生中的「弱勢群體」，是輟學、失學、違法犯罪的主流，也是學校德育工作的重要對象，是做好「保護未成年人健康成長」、「預防未成年人犯罪」工作的核心內容。學校對於留守學生、貧困學生的態度，並不是不管不問，或直接推向家庭。而是傾注更多的溫暖、關懷、教育。 1.對於留守學生的教育措施主要有； （1）建立留守學生檔案.學校以班級為核心，摸清留守學生數量，了解他們的狀況，登記存檔。 （2）實現教職工結對幫扶制度，定期與留守學生談心，引導他們健康成長。學校向留守學生極其家長、監護人公布校長、班主任和課任教師電話號碼，加強了學生、家長、教師三者之間的聯系，充分發揮學校的主導作用。 （3）營造健康向上的校園文化。積極開展形式多樣的校內教育活動，有序地強化學生文化習慣養成訓練，組織社會活動，積極開展綜合素質評價，將評價過程變為教育過程，實現由紀律到自律的轉變過程。 2.對於貧困學生，學校積極貫徹中共中央有關文件精神，除了給予相應的減免之外，還不定期的在生活上給以關心、扶助。在精神上給予寬慰、鼓勵，使他們真正感覺到學校、老師並沒有歧視他們、放棄他們，相反卻在更多地關心、照顧他們。此舉也收到了良好的效果。如：我校學生小強（化名），在初一下學期就迷戀上了「網吧」，經常曠課，學習成績直線下滑，家長得知後，就是一頓毒打，事後， 6 該生就連夜離家出走……事情發生後，學校並沒有處分該生，而是本著「保護未成年人健康成長的角度出發，動員班主任將該生安置在自己的宿舍里住校，並從思想上、心理上打消該生的顧慮，動之以情，曉之以理。從此，該生再沒有去網吧，而且學習成績穩步上升，如今在初三年級學習成績位居前列，成了我校教師教育工作的模仿事例。 二、在預防未成年人犯罪工作方面 現如今，未成年人犯罪率不斷上升，犯罪年齡不斷下降，且犯罪手段日趨智能化。針對這一特點，學校結合未成年人保護工作緊抓預防未成年人犯罪工作不鬆懈。突出表現在以下幾個方面： （一） 建立健全組織 學校成立了專門的組織，聘請派出所指導員擔任法制副校長（組員同上）。各成員積極協同法制副校長工作。副校長不定期來學校了解學生的情況，宣傳當前預防未成年人犯罪工作的必要性。每學期還要舉辦一次專題法制教育報告會。本學期，在學校餐廳舉行的報告會，學生們不顧天氣的悶熱，認真聆聽，且會後討論熱烈，反響很大，有部分學生還寫了筆記、反思，與教師進行交流。 （二）多渠道進行法制宣傳教育 配合法制副校長的專題法制教育報告會，學校抓住機遇，不斷升華，確保法制宣傳教育緊抓不懈。 1.巧用班級黑板報 正教處、團總支具體分管，結合時事要求各班出相關題材的板報，每學期固定一周出一期法制教育黑板報，並進行專門的評比。 7 2.活用學校宣傳欄 學校宣傳欄一般都在醒目的位置。我校除了定期出法制宣傳教育專題外，還不定期的結合當前社會上發生的違法犯罪事件，及時地利用資料、圖片進行宣傳教育。如：河南鞏益某幼兒園發生的爆炸事件；宿松某學校學生殺教師妻子的事件等，使學生能及時地從血淋淋的事件中感受到正義的成在，法律的威嚴。 3.積極發揮校會的宣傳教育功能 我校每周都要進行一次校會（一般固定在周五），學校要求預防未成年人犯罪工作小組成員，每人必須要在校會上做一次簡短的報告會（題材要結合當前社會上發生的違法犯罪事件）。以此來不斷培養學生懂法、守法、用法、護法的意識。

『伍』 毒品預防宣傳片競賽作文400字

一望無垠,奼紫嫣紅的嬰栗花讓人驚嘆不已,可就是這艷麗的花朵後面,隱藏著一隻專只邪惡的魔爪.毒品,這個屬惡魔,在不知不覺中,侵蝕著人類.因為這海洛因,冰毒,搖頭丸等等的出現攪亂了我們幸福甜美的生活.我作為一名小小禁毒員,要行動起來,宣傳毒品的危害,勇敢地向白色惡魔說不,讓下面這些可泣的事情成為慘痛的教訓．一個年輕人結識了一些不好的朋友，因此染上了毒品，剛開始，他把自己所有的積蓄都拿出來，終於所有的錢變的一干二凈了，毒癮控制不了，為了滿足需要，慢慢走向了犯罪的道路，偷，搶，騙，為了錢無所不做，終於有一天，將自己罪惡的雙手伸向自己的老母親，因要錢不給，竟喪心病狂的將菜刀向自己母親揮了去，驚心動魄的一個悲劇。從這件事，可以看出，一個吸毒的人，不僅身體被毒品麻痹，連心也不會失去理智。像這樣的事件還有很多很多，所以禁毒要從現在做起，從身邊做起，我們要更多地了解毒品，向親人提倡禁毒．為了我們美好的明天，讓我們一起努力，攜手共進吧．

『陸』 關於禁毒宣傳教育文章

禁毒觀後感--《珍愛生命，遠離毒品》
現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的「高危人群」。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
自1997年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，並正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過「家長學校」、「心理健康教育課」、「青春期專題講座」、「青年志願者宣傳隊」、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區居民廣泛開展了 「珍愛生命，遠離毒品」、「不讓毒品進我家」等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區專家開了一節「美麗的罌粟花」心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區及區有關部門的高度評價。
學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校2001、2002年連續兩次評為「石泉社區教育先進學校」、2002年被授予「創精神文明特殊貢獻獎」。
至於如何搞好學校禁毒教育，還有待於大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但「防患於未然」總比「亡羊補牢」為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一．統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來；與學生日常行為規范教育結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二．領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。
2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志願幫教等工作，並負責具體活動的組織和實施。
三．加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展 「遠離毒品」為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
抓好「國際禁毒日」宣傳。每年的「國際禁毒日」，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎徵文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。
（2）加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活

『柒』 社會如何就毒品預防宣傳教育發揮作用

我認為：必須成立專門的毒品預防的專業組織或機構，這樣的機構匯聚社工、心理學家、醫生、傳媒等專業人才，真正將毒品預防當成專業當成事業來做，而不是由非專業人士當作任務一樣來做。

『捌』 防範毒品侵害宣傳標語

護佑生命，以人為本。認識毒品危害，提高抵禦能力，為自己設想，對家人負責，謀社會利益，請遠離毒品!