⑴ 基於激勵理論的科技成果轉化研究現狀
激勵是個很寬泛的概念,凡是能夠對科技成果轉化起積極作用的政策法規都具有激勵的作用,但縱觀國內學者的觀點,基於激勵理論提出的關於科技成果轉化的建議主要集中在以下幾個方面:
(一)改革利益分配機制,有效激勵科研人員
郭莉(2010)等學者均承認利益分配在科技成果轉化過程中的重要作用,但由於受傳統計劃經濟體制的影響,目前國家對科技成果轉化中的利益分配規定過於原則,缺乏可操作性。
蔣文、謝清(2010)指出由於一些科研機構擔心推動科技成果的轉化會影響到教學、流失國有資產,因此在制定分配政策時,主要強調本單位的利益而忽略了科研人員的勞動,影響了科研人員從事成果轉化的積極性,建議在平衡好科研機構和個人利益的前提下,盡可能體現科研與推廣人員的勞動與貢獻。如:建立科學的考核制度,將技術成果的應用價值以及由此帶來的社會效益進行量化並在科研人員的年終考核、職稱評定、晉級等方面予以體現;或在科技成果轉化、推廣的各個環節根據科研人員和推廣人員的貢獻,制定相應的優惠和獎勵政策;亦可鼓勵科研人員利用閑暇時間從事研發、創辦科技企業、到企業兼職等。
李艷軍等人(1996)認為科研機構內部對成果轉化利益的分配沒有體現向個人傾斜的原則,不足以彌補科研人員從事科技成果轉化與推廣的機會成本,建議把科技成果轉化、開發的績效納入學校各種獎勵、住房分配、職稱評定的條件范圍;調整科研機構內部對成果開發利益的分配比例,科研院所應適當減少提留比例並將部分提留返還課題組,一方面可以保證成果直接研製推廣者的獲利水平,另一方面也為成果繼續研究和開發提供經費來源;探索出一套以利益分配關系為核心的科研機構附屬企業的最佳管理模式,促進其快速發展。
馮振珉、胡元清(2006)認為目前政府關於科技成果轉化工作的利益分配政策和法律比較滯後,科研機構也很少將科技成果轉化直接與利益分配掛鉤,影響了從事科技成果轉化工作人員的積極性。建議科研機構可以按照國家和當地政府的政策,結合單位實際情況,制定各種開放、優惠政策。如:盡量提高科研工作者及科技成果轉化參與者的利益比例;擁有科技成果或具有從事科技咨詢資格的科研人員可以在一定年限內帶薪離崗創辦與科技成果轉化相關的學科性公司、科技咨詢公司等;有能力的科研人員可以在完成本職工作任務的同時去科技成果轉化的單位兼職;把科技成果的轉化效益與科研人員及科技管理人員的工資、獎金、福利等掛鉤,科研人員和教師的課題結余經費可以作為他們創辦科技型企業、投資其他科技成果轉化公司的資金等,以擴大自主支配許可權。
從以上的觀點中可以看出,國內學者關於促進科技成果轉化的利益分配建議主要包括以下幾點:①把科技成果的轉化效益與科研人員的年終考核、職稱評定、晉級等掛鉤。②盡量提高科研工作者及科技成果轉化參與者的利益比例。③鼓勵擁有科技成果的科研人員可以在一定年限內帶薪離崗創辦與科技成果轉化相關的學科性公司。④鼓勵有能力的科研人員可以在完成本職工作任務的同時去科技成果轉化的單位兼職等。
(二)建立有效的科技創新人才激勵機制
對於人才的激勵方式,國內學者的意見普遍一致,就是要綜合採用物質激勵和非物質激勵相結合的方式。
曹明亮(2011)認為科學研究取得一定的成果體現出了參與科技轉化工作人員的成效,他們的付出不僅需要得到社會的承認與尊重,還應給予一定獎勵。如果僅側重精神獎勵而缺乏物質激勵,會使科技成果轉化失去原動力,建議設立專門的科研獎勵基金,對科研活動盡可能地提供相關的物質保障。范道勝(1997)也提出了類似的建議,認為國家設立科技成果推廣獎,各部委、省市設立相應的推廣類獎,可以引導全社會注重和加強科技成果的推廣應用。科技成果推廣獎應主要獎勵直接從事成果推廣應用、開發轉化的人員。同時,將獲得科技成果推廣獎的數量等級和取得的經濟效益和社會效益情況作為對科研院所進行評估以及下一輪科研立項的主要依據,特別是要與國家重大科技項目、工程中心掛鉤。
楊蘭蓉等人(2006)認為在獲獎項目成果推廣應用中,科技人才激勵機制的不完善。提出將科研院所和高校中的科技人才分為研發人才和推廣人才,建立多層次、全方位的激勵體系。對於研發人才,實行「基本收入+風險收入」的激勵管理模式,讓他們參與企業利潤分配的部分,保障研發人才的利益,激發他們對市場需求的關注;對於推廣人才,則採取「基本收入+提成+職務消費」的激勵管理模式,來提高推廣人才的工作熱情。
萬華(2003)則從具體的激勵方式出發,指出為使科技成果得以產業化,可以對科技創新人才採取兩種激勵方式:一種是產權激勵,就是以科技成果轉化工作作為系統對其內在的創新人才就其能力和貢獻大小進行量化,以技術入股的方式,發揮科技創新人才的積極性和創造性,加快成果孵化工作。另一種是期權激勵,根據未來實際工作的貢獻大小,給予科技創新人才期權(或虛擬期權)激勵,以更好地吸納和留住優秀人才,減少優秀人才的跳槽。
(三)健全技術市場,為強化科技成果轉化搭建良好的平台
根據激勵理論,市場力量是科技成果產生和轉化為現實生產力的動力源泉(肖龍階,陳愛江,2007),但是市場激勵又依賴於技術市場的良性運行。因此,針對如何健全技術市場,學者們給出了自己的觀點。
趙正洲、李瑋(2012)認為我國的技術市場發育很不成熟,使得科技成果轉化的信息供給與需求的傳輸渠道沒有建立或健全。要按照「科學、高效、開放、共享」的原則,建立和健全全國或區域技術市場信息交流平台,促進科技成果與技術信息的及時、准確、高效流通。要按照獨立法人的屬性、條件和程序,建立和健全全國或區域技術市場中介服務組織,強化技術市場中介服務組織的功能與作用。
游文明等人(2004)則從產學研合作的角度出發,認為企業或學研機構可以通過科技成果孵化器、企業技術(科研)中心、校辦科技產業、院所辦科技產業或者以產權為紐帶合作建立股份合作制企業等方式,在組建企業內部建立一個技術市場,促使資金和技術等資源圍繞全部各方有效需求進行整合,降低科技成果的交易成本。
(四)創新管理制度,為強化科技成果轉化提供有力保障
由於市場機制的激勵作用是有限的,需要藉助政府行為來發揮宏觀調控職能,以保護科技成果轉化人員的「利他」動機。關於如何為成果轉化工作提供良好的外部環境,主要有下列看法。
觀點一:建立和健全有利於成果轉化的評價考核體系。何先美等人(2010)認為我國的科技評價體制存在偏差,承擔國家重大計劃、獲國家獎、SCI論文等是考核教師的重要指標,這使從事應用研究的教師常處於不利地位,極大地影響了優秀的科研人員實現科技成果轉化積極性。建議對不同性質的教師實行分類指導:從事基礎研究的教師,考核其論文發表及引用情況;從事技術研究開發的教師,重點考核其承擔課題及成果的產業化應用情況,並在成果產業化後的利益分配上向教師傾斜。
觀點二:制定有利於科技成果轉化的財政激勵政策。劉強等人(1998)認為目前在成果轉化中存在一個普遍性問題是企業急功近利的短視行為,不願過早參與成果的孵化,唯恐投入失敗。因此,各級政府應加大科技投入力度,有效地制定有利於科技成果轉化的財政激勵政策,如:對企業在研究開發方面投入實施優惠利率,對實行產業化後的高新技術產品減免、返退稅收等。
觀點三:加強知識產權保護。郭莉(2010)認為知識產權保護是企業在國際競爭中獲勝的重要途徑,但目前,科研工作者知識產權意識普遍較淡薄。因此,應該加強知識產權法律、法規的培訓和宣傳,提高領導、管理層以及科研人員的知識產權意識,同時,加大知識產權保護力度,嚴格執行《專利法》,保護企業和專利權人的合法權益。陳俊(2005)也指出,目前我國知識產權保護水平,特別是專利保護所達到的水平與發達國家相比存在相當大的差距,需要檢視我國知識產權法律制度之不足,對職務發明成果原始權利人的歸屬、專利申請人的資格、科技轉化收益、受獎勵權、技術入股等問題,對自主知識產權以及商業秘密的保護,做出立法完善。
觀點四:推動產學研合作。周玉玲(2007)認為我國政府應該借鑒發達國家的經驗,鼓勵大學和企業合作。政府要加強組織管理職能,在高校與企業之間搭橋鋪路,借鑒發達國家的經驗,建立起以「政府支持、依託大學、市場機制、企業運作」的運行機制,把政府、企業、高校緊密而有效地聯系在一起,有力地促進官、產、學、研的互動鏈接。
⑵ 期貨量化交易要去期貨公司嗎
1.關於期貨量化交易,它不是高頻交易。所以去期貨公司沒多大用處,除非是頭部期貨公司。
2.關於量化交易,重心在於策略和演算法。所以可以考慮一些軟體開發公司,例如信易的天勤量化、澎博的真格量化、文華財經或者無限易!
3.高頻交易才對期貨公司的選擇有要求,准確的說是靠近交易所(上海張江機房),一般期貨公司會進行伺服器託管;同時也會自己搭建線路或者租賃一些伺服器專門為VIP客戶交易使用。
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⑶ 量化網上的量化交易一定能夠使人盈利嗎
你用腦袋想一想,如果能真的達到他所宣傳的那樣,為什麼拿出來賣你?自己用不是更好。市場本身就是資金博弈,有人賺1塊錢就有人虧1塊錢1,都賺錢是不可能的,所以如果他有絕對賺錢的東西怎麼可能拿出來賣。能不能賺錢,能。但是肯定達不到百分之百賺錢,而且他那個東西一旦有bug你會大虧
⑷ 量化投資
有,《量化投資》,丁鵬,電子工業出版社
⑸ 排排網金V:量化私募是什麼意思
私募基金也可以做量化投資,量化投資就是對數據的採集和統計分析,對數據有一個精準的量化,然後來作為投資決策的依據。
⑹ 量化投資的優勢在哪裡光大保德信的基金經理金昉毅是怎麼說的
基金經理金昉毅覺得,相比被動指數,量化投資的優勢主要是在超額收益的部分。同樣的貝塔,但是指數增強有增強的作用。相比主動管理基金的優勢在於量化投資的貝塔更透明、穩定。
⑺ 新股上市首日交易規則是怎樣的
新股上市首日出現異常波動情形,上海證券交易所和深圳證券交易所可以對其實施盤中臨時停牌。
新股上市首日出現下列異常波動情形之一的,本所可以對其實施盤中臨時停牌:
1、盤中成交價格較當日開盤價首次上漲或下跌10%以上(含);
2、盤中成交價格較當日開盤價上漲或下跌20%以上(含);
3、盤中換手率(成交量除以當日實際上市流通量)達到80%以上(含);
因第1項停牌的,當日僅停牌一次,停牌持續時間為30分鍾,停牌時間達到或超過14:55的,當日14:55復牌。因第2、第3項停牌的,停牌時間持續至當日14:55。
(7)量化投資宣傳擴展閱讀
股市的市場特點有以下:
1、有一定的市場流動性,但主要取決於當日交易量(交易量取決於投資人心理預期)。
2、股票市場只在紐約時間早上的9:30到下午4:00(中國市場為下午三點)開放,收市後的場外交易有限。
3、成本和傭金並不是太高適合一般投資人。
4、賣空股票受到政策(需要開辦融資融券業務)和資本(約50萬)的限制,很多交易者都為此感到沮喪。
5、完成交易的步驟較多,增加了執行誤差和錯誤。
⑻ 最近有什麼基金大賽嗎最好是主辦方資質好點的,多謝!
2021銀華基金杯新浪銀行理財師大賽啟動報名
當下,多個主要經濟體通脹預期提高,資本市場不確定性進一步增強。另一方面,資管新規過渡期開啟半年倒計時,銀行理財產品加速轉型,而金融科技創新也帶來智能投顧轉型的行業大趨勢。
市場、政策、行業、趨勢都對理財師的專業素養和業務能力提出了更高要求。
基於此,新浪財經與銀華基金聯合主辦的2021第五屆「銀華基金杯」新浪銀行理財師大賽再度起航。
賽事資訊
站在五周年這一標志性的節點上,「銀華基金杯」新浪銀行理財師大賽將繼續保持初心,為廣大銀行理財師及所在機構提供展示形象、提升價值的舞台,選拔並表彰符合市場需求的優秀理財師,普及國民理財知識,推動中國理財事業健康繁榮發展。
同時,大賽主辦方也將貼合市場變化與需求,銳力創新,開啟大賽新篇章。
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本次大賽分為個人賽和團隊賽,共有初賽、復賽、全國總決賽三輪篩選,將分別通過在線答題、線上面試、線下理財方案展示、現場理財需求規劃和理財主題辯論等形式進行考核。
目前,網路報名通道已經開啟,銀行在職從業人員均可報名參賽。
五年之約 回首過往開新篇
比賽形式方面,大賽在延續往屆比賽流程的基礎上,個人賽復賽線上面試中,新增「客問我答」環節。
以問答題形式,考核理財師們在日常工作中會遇到的客戶有關理財產品疑問或投資建議的咨詢,需參賽選手模仿咨詢場景為「客戶」作出解答。
總決賽中,個人賽部分新增「理財開杠賽」環節。
由兩位選手1v1辯論,闡述自己觀點,同時針對對方觀點進行「開杠辯論」;團隊賽部分新增「理財有招」環節,由團隊根據現場播放的情景短片,模擬理財場景為主人公推薦適合的金融產品及服務。
作為第五年重要節點,本屆大賽新增《五年之約·新財富時代》五周年定製訪談欄目,欄目將深度專訪歷年大賽中的選手、評委等,分享理財師大賽對於他們的意義以及投資理財的智慧和經驗,為理財師的職業發展提供建議。
除此之外,大賽還將為五周年慶生新增限定微博特別賽。
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群英薈萃 智庫高校齊上陣
為進一步提升大賽考核內容的專業性、評審的公正性,本屆大賽與金融院校北大匯豐商學院,認證機構美國RFP學會中國中心和江蘇省理財師協會、廣州市金融理財師協會兩家行業協會將繼續深化合作。
同時與天相投顧、AIWM國際財富管理學會、高頓教育、對啊網建立智庫合作。
以上機構將從環節設置、考題建議、大賽評審等方面對大賽給出專業的建議與指導。
附:賽程概覽
免費報名 多重好禮享不停
大賽不收取任何報名費用,只要成功報名參賽,即可免費獲得雙重好禮。
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大賽啟幕,歡迎廣大銀行理財師報名參賽,開啟一段技能提升、同業交流的收獲之旅。
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CFA的學習可以根據自己的情況來決定,如果自己水平和能力高的話,可以選擇自學,反之可以選擇報班。 CFA培訓班有專業的老師講解。特許金融分析師考試不在於難度深度,而是注重龐雜的的知識點,CFA考試考點超過4000個,面對如此之多的復習要點,CFA培訓的老師能教你如何取捨。在培訓機構學的不僅僅是書上的知識,而是結合老師所教的經驗和方法,掌握事半功倍的技巧。 在眾多的教育機構中,高頓教育的性價比高,高頓教育始終專注構建財經終身教育服務體系,服務國家經濟建設,服務國內專業財經人才培養,服務財經人士終身教育需求。作為培訓機構,其始終牢記使命,口碑和專業是學員和客戶信賴的原因,也是高頓永恆的追求目標,值得信任。
⑽ 博爾量化交易系統有什麼不足和弊端
就是個軟體,關鍵在於使用者的決策,別太相信宣傳,相信自己