㈠ 求防雷安全宣傳語
你好有以下幾點
（1）雷雨天減少戶外活動；
（2）打雷時盡量不接打固定電話；
（3）不要靠近戶外金屬物體；
（4）打雷時不要在大樹下躲避；
（5）不要停留在水陸交界或山坡與平過渡地帶；
（6）不要用未作任何接地處理的太陽能熱水器淋浴；
（7）不要靠近金屬門窗，尤其是住戶在15米高以上的樓房；
（8）關閉家用電器電源（有SPD保護和良好接地系統的除外）；
（9）購置不動產，如房屋等類固定資產，應查看是否具有防雷驗收合格證；
（10）購買電子產品和家用電器應仔細查看安裝說明書，並認真檢查安裝人員是否按照說明書進行安裝，謝謝
㈡ 適用於播報的防雷宣傳語
1、科技的中國，安全靠安迅。
2、用安迅，任你電閃雷鳴。
3、普萬家安全，通未來技術。
4、創造新科技，安訊保萬家。
5、雷消於無形，福安享於當下。
6、安訊防雷，您安全的保護傘。
7、雷電到此絕緣-安訊防雷。
8、享科技力量，迎安迅潮流。
9、選安迅，更安全、更貼心。
10、讓您的生活更迅捷，更安全。
11、安迅防雷器，何懼天雷滾滾。
12、安迅防雷器，安全長遠計。
13、防雷保安全，安迅新新科技。
14、自然不可改變，安迅可以改變。
15、用科技為你打造專業的防雷體系。
16、以領先科技打造全方位防雷體系。
17、安迅保障世界，科技贏得未來。
18、安若泰山，迅領風騷，安迅防雷。
19、釋放科技力量，未來超乎想像。
20、把握瞬時科技，演繹精彩未來。
21、用科技的力量，暢想安迅的未來。
22、安迅防雷科技，安全你的未來。
23、安迅科技，伴您平安地度過一生。
24、安迅源於現代科技，科技打造安迅奇跡。
25、科技創造未來，安全與你同在。
26、任憑電閃雷鳴，一切安然無恙。
27、使用安全通訊，收獲美好未來。
28、安迅防雷，科技你我一路共享。
29、沒有防不掉的雷，因為我們是安訊。
30、選擇安訊防雷，締造美好未來。
31、天公發怒太可怕，安訊力量最可靠。
32、安全第一，技術獨居，迅速防雷，安訊助你。
33、安迅防雷，生命財產安全的衛士。
34、質量第一，科技領先，用戶首選，安迅防雷。
35、安邦天下，迅達萬家，安訊力量，科技共享。
36、專注防雷數十年，安迅科技，共享人生。
37、安全安心安天下，安訊用科技創奇跡。
38、科技安訊，如雷貫耳：用安訊，更安心！
39、任憑雷電千萬重，用我安訊，巋然不動。
40、安如山，迅防雷，科技有力量。
41、有我安訊科技在，何懼雷霆千萬鈞。
42、不懼閃電驚天地，安訊科技保平安。
43、迅雷不必掩耳，光電不受其害。
44、科技帶動發展，安迅給您安全。
45、迅雷不必掩耳，安迅不受其害。
46、科學防雷，安迅送您安全未來。
47、迅雷不及掩耳，防雷還是安訊。
48、防雷擊，選安迅，相信安迅的力量。
49、安迅雷保，不畏風雨，最可信睞。
50、安全·雷打不動，安迅·科技為重。
㈢ 防雷公司宣傳什麼內容
主要是安全規范和產品技術防範，設備的配置與用電、使用安全，雷擊時的注意事項等。
㈣ 防溺水,防雷暴 作文3百字
夏季天氣炎熱，為防止學生在游泳中發生溺水事故，安全度過暑假，九峰小學開展了「預防溺水，安全度夏」為主題的活動。 該校對學生進行「游泳安全」的主題教育，包括「溺水常識」、「溺水的預防與急救」、「珍愛生命，遠離危險」等專題教育，學校在宣傳窗進行「預防溺水，安全度夏」的專題宣傳。同時發放告家長書，聯系家長、社會齊抓共管，對游泳活動進行有利引導、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。 4月15日，石台縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳，其中1名2002級女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鍾後被同行人從湖底救起，後經搶救無效死亡。 5月7日，山西省應縣7名中小學生結伴到一水庫玩，其中1名小學生五年級女生在水庫邊洗手時，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，5名學生陸續墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區全州縣石塘高中4名學生外出遊玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉實驗學校1名初二學生到 江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學1名四年級學生在 江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，該縣溫溪鎮一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。 通過教育活動，使我區全體師生更加認識到「安全無小事，事事有安全」。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發揮學校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。 溺水可以避免——一些學生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。 夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何准備動作就跳下水了，結果導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。 有些學生下水前沒有觀察游泳處的環境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時容易發生危險。發生危險時，小學生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機會。 在小溪河水庫游泳的小孩佔了絕大部分，大多數孩子都沒有家長陪同，獨自或兩三個人結伴而來，結果出現事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要回遊泳。這樣萬一發生溺水事故，也便於搶救。
㈤ 什麼是防雷保護
「防雷保護」又稱「避雷保護」。
避雷保護：用於防備雷電襲擊造成損害的裝置。一般有避雷針、避雷線、避雷帶、避雷網等組成。
常見的直擊避雷保護措施：
避雷針用來保護工業與民用高層建築以及發電廠、變壓所的屋外配電裝置、輸電線路個別區段、在雷電先導電路向地面延伸過程中，由於受到避雷針畸變電路的影響，會逐漸轉向並擊中避雷針，從而避免了雷電先導向被保護設備，擊毀被保護設備和建築的可能性。由此可見，避雷針實際上是引雷針，它將雷電引向自己，從而保護其它設備免遭雷擊。
避雷線也叫架空地線，它是沿線路架設在桿塔頂端，並具有良好接地的金屬導線，避雷線是輸電線路的主要防雷保護措施。
在建築物上沿屋角、屋脊、檐角和屋檐等易受雷擊部位敷設的金屬網格，主要用於保護高大的民用建築。
參考鏈接：避雷保護_網路
http://ke..com/link?url=_
㈥ 防溺水，防雷電安全教育班會的主題有哪些
輔導員帶領隊員唱隊歌、出中隊旗。 下面由周彤中隊長主持班會 一、向學生介紹雷電的形成、雷電的威力及雷電的危害（多媒體導入） 1、介紹雷電的形成 雷電是一種大氣中規模巨大的火花放電現象，主要產生於積雨雲中，積雨雲在形成過程中，某些雲團帶正電荷，某些雲層帶負電荷。他們使大地地面或建築物表面產生異性電荷，當電荷積累到一定程度時，不同雲團之間、或者雲與大地之間的電場強度可以擊穿空氣（一般E＝25-30kV/cm），開始游離放電，稱之為「先導放電」。雲對地的先導放電是雲向地面跳躍式逐漸發展的，當到達地面（或地面上的建築物、架空輸電線）時，便會產生由地面向雲團的逆導主放電，在主放電階段里，由於異性電荷的劇烈中和，會出現很大的電流，電流做功的結果，可使電流通過地方的氣體瞬間溫度急劇升高到30 000攝氏度左右，從而呈現強烈的火光，這就是我們看到的劃破天空的閃電，同時受熱的電離氣體體積急劇膨脹而發生隆隆的雷聲，這就是雷電。 2、雷電的威力 雷電電流平均約為20 000A（甚至更大），雷電電壓大約是10的10次方伏（人體安全電壓為36伏），一次雷電的時候大約為千分之一秒，平均一次雷電發出的功率達200億千瓦（一般電飯鍋的功率低於1000瓦）。 我國建造的世界上最大的水力發電站——三峽水電站，電站的裝機總容量為1820萬千瓦，只有一次雷電功率的千分之一。當然雷電的電功率雖然很大，但由於放電時間短，所以閃電電流的電功並不算大，一次約為5555度。全世界每秒就有100次以上的雷電現象，一年裡雷電釋放的總電能余約為17.5億千度。若一度電的電費為0.30元，全世界一年的雷電價值為5.25萬億元，這是一筆巨大的財富，但由於雷電時間極短，人類還無法捕捉這種電能，目前世界上還沒有研究出利用雷電電能的方法。 3、雷電的危害（可安排學生交流後發言） 強雷暴是一種災害性天氣，雷達會引起雷擊火險，由於雷電主要產生於積雨雲中，而積雨雲是空氣強對流的產物，所以電閃雷鳴常伴有大風、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣，大風颳倒房屋，拔起大樹（有時會被雷劈開），農作物遭冰雹襲擊，暴雨引發山洪暴發、泥石流等地質災害。雷電所造成的人員傷亡和財產損失是觸目驚心的，雷電以其巨大的破壞力給人類社會帶來了慘重的災難，對國民經濟和生命安全危害日趨嚴重，所以防雷意識的加強，做好防雷減災工作，將災害降至最低，這些被社會各界和越來越多的人們重視。 二、輔導員向學生宣傳10種方法躲開戶外雷擊 雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂，所以孤立的高大樹木或建築物往往最易遭雷擊，人們在雷電大作業時，在戶外應遵守以下規則，以確保安全。 1、雷雨天氣時不要停留在高樓平台上，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。 2、遠離建築物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。 3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲並雙腿靠 4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，並拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。 5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些乾燥的絕緣物放在地上，並將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。 6、在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。 7、當在戶外看見閃電幾秒鍾內就聽見雷聲時，說明正處於近雷暴的危險環境，此時應停止行走，兩腳並攏並立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。 8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等；不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動是非常危險的；不宜在水面和水邊停留；不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。 9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。 10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳並攏，跳離現場 三、防溺水教育 1、游泳中要注意的問題： 學生討論：在游泳時要注意哪些問題？ 學生分組討論以後，教師進行總結： 游泳要嚴格遵守「四不」：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、溺水的急救 （1）發現溺水者如何將其救上岸。 教師進行詳細講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什麼？）然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。 未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：「未成年不能參加搶險等危險性活動。」 學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最後做出總結，指出優點和缺點。 （2）如何開展岸上急救 教師詳細講解急救步驟： 第一步：當溺水者被救上岸後，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其後面用兩手的拇指由後向前頂住他的下頜關節，並用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。 第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。 第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常採用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復甦。 第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。 學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最後做出總結，指出優點和缺點。 四、鞏固提高： 讓學生前後幾個人相互交流這節課的感受，然後指派代表小結本節課的收獲。
㈦ 防雷防電安全宣傳
夏季雷雨天氣較多，我們應該掌握怎樣的避雷防雷小知識呢？
一、當遇近雷電時，您正處在建築物內，請參照下列建議：
(1)不要在建築物上面活動。
(2)不要使用淋浴器。
(3)緊閉四周門窗。
二、當遇近雷電時，您正處在戶外或曠野，請參照下列建議：
(1)不要停留在山頂、山脊、游泳池、湖泊、海濱。
(2)不要停留在小型無防雷設施的建築物、車庫、車棚。
(3)不要停留在鐵柵欄前邊、金屬曬衣繩、架空金屬體下面以及鐵路軌道。
(4)應該迅速尋找有防雷保護的建築物、有金屬頂的各種車輛及有金屬殼體的船舶停留；若迫不得已需躲在樹下，需保持與樹乾和枝葉5米以上的距離，不具備上述條件時，宜雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱膝。
首先，雷雨天在任何區域活動都要盡量避免接打手機。
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如果是在室內，請關上窗戶，同時關上電視機、電腦等家電，而且要斷開電源和信號線路。如果家中有使用室外天線的收音機或其他設備，一定要收回設備天線。
如果下雷雨時您正好在室外活動，請不要攜帶金屬物體在露天行走，最好不要騎自行車和摩托車。如果在車內，請立即關閉收音機或電台。
如果是在野外，應立即尋找裝有避雷針、鋼架或鋼盤混凝土的建築物作庇護所。沒有掩蔽所時，要避免站在山頂、水面或其他空曠地帶，尤其不要靠近這些地區的孤樹。
㈧ 防雷電隱患排查報告
防雷安全工作自查報告
一、指導思想：
學校防雷安全是防雷減災工作的重要組成部分，關系廣大師生的生命財產安全，關系教育事業長遠發展和社會的穩定和諧。 我校根據源匯區教科體局《關於進一步加強學校防雷安全工作的通知》精神，為防止雷安全措施或防雷裝置管理使用不規范，安全形勢不容忽視。我校充分認識做好防雷安全工作的重要性，切實重視做好防雷安全工作，全力消除防雷安全隱患，我校積極行動組建以校長為組長的領導小組，做好防雷安全工作。
二、具體工作
1、廣泛宣傳學校防雷安全工作。積極開展防雷安全進學校的宣傳活動，利用板報、廣播、宣傳畫、講座、上安全課、電化教學等多種形式對師生、員工進行防雷科普知識的宣傳，讓防雷安全教育進入安全教育課程，不斷提高師生避險、自救、互救的能力和依法防雷、科學防雷、主動防雷的意識，
2、將防雷安全工作納入學校安全工作范圍，制訂和完善防雷安全工作應急預案、雷電災害報告制度，落實各項防雷安全措施，建立健全雷電事故責任追究制。
3、抓緊完成我校防雷設施建設。加強防雷設備、設施建設，按規定安裝防雷裝置。
㈨ 防溺水防雷電遵守交通規則的作文
寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，得失我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎?
看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的後果。可這位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
啊!又是一場悲劇!人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什麼不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事，卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們生活的環境更安全更美好。
交通安全作文
隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福
美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發生，健康成長。
「遵守交通規則，不亂闖紅燈。「是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園!
我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語，讓同學們更好的明白交通安全的重要性。學校了也可以請來***叔叔，給同學門上關於交通的課，使同學們更好的知道交通對人類的幫助……
讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是時代的呼籲!
㈩ 夏季安全防火防電防雷演講稿
燃燒的定義和條件（一）燃燒的定義可燃物與氧化劑作用發生的放熱反應，通常伴有火焰、發光和（或）發煙現象，稱為燃燒。（二）燃燒的條件1、燃燒的必要條件（1）可燃物。凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學反應得物質稱可燃物。（2）氧化劑。能幫助和支持可燃物燃燒的物質，即能與可燃物發生氧化反應得物質稱為氧化劑。（3）溫度（引火源）。引火源是指供給可燃物與氧或助燃劑發生燃燒反應的能量來源。（4）鏈式反應。有焰燃燒都存在鏈式反應。2、燃燒的充分條件（1）一定的可燃物濃度。（2）一定的氧氣含量。（3）一定的點火能量。（4）未受抑制的鏈式反應。 火災的定義及分類（一）火災的定義火災是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。（GB5907-86）（三）火災的分類火災分為A、B、C、D四類（GB4968-85）1. A類火災：指固體物質火災。 這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。 如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。2. B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。 如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。3. C類火災：指氣體火災。 如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。4. D類火災：指金屬火災。 指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。 報火警的方法和內容根據《中華人民共和國消防法》第三十二條的規定「任何人發現火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。」 第四十七條第一款第三項的規定，即「阻攔報火警或者謊報火警的」，處警告、罰款或者十日以下拘留。（一）報火警的方法1、到消防隊報警；2、撥打「119」火警電話向公安消防隊報警；3、使用有線廣播報警；4、大聲呼喊報警。（二）報火警的內容發生火災時，撥打「１１９」火災電話向公安消防隊報警，但必須講清以下內容。1、發生火災單位或個人的詳細地址。包括街道名稱、門牌號碼，靠近何處；周圍有何明顯建築或單位；農村發生火災要講明鄉（鎮）、村莊名稱；大型企業要講明分廠、車間或部位；高層建築要講明第幾層樓等。2、什麼東西起火（起火物）。如房屋、商店、油庫、露天堆場等；尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學試劑、棉花等都應講清楚，以便消防部門根據情況派出相應的滅火車輛。3、火勢情況。如看見冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋著火等。4、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯系及時了解火場情況，調集滅火力量，如在大的居民新村，還應派人到路口接應消防車。生活用火的防火火在人們的生活中是不可缺少的組成部分，目前有些用火正被電氣所代替，但明火的使用仍很普遍，如吸煙、照明、驅蚊、宗教活動用火等。由於生活用火不慎極易引發火災，給城鄉居民帶來巨大的損失，影響人們的正常生活和社會秩序，因此，加強生活用火的管理是非常必要的。（一）吸 煙 1、火災危險性燃著的香煙頭能引起許多物質起火。因為煙頭的表面溫度為200～300゜C，中心溫度達700一800℃，足可點燃棉。麻、紙張等固體物質，更易引起各種燃燒氣體的燃燒。在下列情況下吸煙更具危險。（1）在有蒸發易燃氣體或有可燃物的地方吸煙，可使易燃氣體爆炸燃燒，失落在可燃物內的火星、煙頭可使可燃物質燃燒。（2）亂丟煙頭或含著香煙尋物等疏忽大意，燃著可燃物起火。（3）躺在床上吸煙或醉酒吸煙，煙頭觸及可燃物起火。2、防火措施（1）嚴禁在一切易燃易爆單位、物資倉庫和其他一切禁煙區內吸煙。（2）禁止在維修汽車和清洗機械零件時吸煙。吸煙時應到安全地帶，煙頭未熄時不得帶人工作場所。（3）糾正不良的吸煙習慣，如不準躺在床上或沙發上吸煙，不準在勞動和尋物時吸煙，不準亂丟煙頭和火柴梗、亂磕煙灰，更不準將引燃的煙頭隨處亂放等。（4）禁止大風天在室外或野外吸煙，不準帶火柴、打火機等火種進入山林。（5）制訂有關吸煙防火的規章制度，提倡和宣傳戒煙。（二）燈火照明 1．火災危險性（1）使用電器照明，燈具表面溫度過高，玻璃殼受熱不勻及水珠濺到高熱的燈泡上發生爆裂，掉下的玻璃碎片或燈絲會使可燃物起火。燈頭接觸不良。燈頭與玻璃殼松動。電氣線路破損、接頭松動等也可引發火災。（2）使用明火照明，明火與可燃物過近，油燈、蠟燭等被碰翻，明火給油燈加油，點著的蠟燭放在可燃物上，用火把。松枝指路或尋找失物等，引燃附近的可燃物，會引發火災。此外油燈外的油垢被引燃後會蔓延至整個燈體可引起燃燒或爆炸。2．防火措施（1）採用電氣照明的燈具應與可燃物保持一定的安全距離，燈具不得用紙、布等包裹。燈具與地面應高於2米，下方也不可堆放可燃物。燈具所選用的導線應合適，不得隨意更換大功率燈具，不得亂拉亂接電線電器。在易受碰撞場所，應安裝金屬或其他網罩防護。燈具所使用的鎮流器，不準直接安裝在可燃構件上，應用不燃材料隔墊。（2）採用明火照明時不要靠近可燃物，