A. 以宣傳閱讀和國學經典的作文
中國,擁有五千年的悠久歷史,漫長的歲月為她積淀了厚重的文化底蘊.字骨,畫魂,音容,文氣,詩節,鐫刻下了五千年歷史的興頹變遷,凝煉成了經久不衰的傳統文化,鑄就了永垂不朽的民族精神.
五術六藝,諸子百家,楚辭漢賦,唐詩宋詞,這些用智慧凝成的思緒,用哲理匯成的情思,使我們深深感受到了國學的深刻與博大,體會到了傳統文化的深邃的美.它教會我們如何處事,如何生活,如何做人!
《易經》中說：「天行健,君子以自強不息；地勢坤,君子以厚德載物.」吾靜而思之,有此心得：凡欲成大事,立偉業者,其身須自強,其德須淳厚,以此為本,蓄以時日,加以磨煉,方可達一代英傑之境界.在竟爭日益激烈的今天,要想謀求發展,在社會佔有一席之地,我們所需要的不正是這種自強不息的拼搏精神嗎?
《史記》是國學經典中一塊璀璨的奇葩.它記錄的是歷史,卻又不單單是歷史.它折射出的是一種「雖九死其猶未悔」的堅韌氣節.司馬遷,這個在風雨中煢煢子立的長者,正是因為他的忍辱負重,他的堅強執著,才有了這部號稱「史家之絕唱,無韻之離騷」的煌煌巨著.他用不屈的精神鑄就的傲骨,使歷史的長鍾渾厚有音.
歲月的梭子已在歷史的詩篇中悄然劃過,一個又一個偉大的詩人,智者已離我們遠去,但是消逝的是他們的軀體,不滅的是他們的靈魂.他們為我們留下了一篇又一篇發人深思的文章,留下一部又一部震憾思想,沖擊心靈的文學著作.時代的鍾聲已在21世紀的今天深沉敲響.作為新世紀的中學生,作為一名正中學子,我們應該如何對待這些國學經典,應該如何利用前人留下的這筆寶貴財富?
毫無疑問,應該學習,繼承,發揚!
清晨醒來,手捧《歸去來兮辭》,站在校園的柳樹下,讓自己的精神伴隨著清爽的晨風,放飛到靜謐,溫馨的心靈田園,讓自己的思想沉澱在熙熙攘攘的世俗中,收獲一份世外的寧靜.
華燈初上,呷一口清茶,指尖輕輕滑過泛黃的《詩經》；無論是「蒹葭蒼蒼,白露為霜」的繾綣,還是「大江東去,浪淘盡,千古風流人物」的這豪邁,都是國學經典帶給我們的美的感受與體驗.這便是文學的魅力,這便是國學經典的魅力,洗滌人的心靈,充實人的思想!
國學經典就是如此的具有張力.詩行意味著寬度,詩人意味著高度,一代又一代孜孜不倦的讀者構成了長度,不朽的國學靈魂讓三維空間充滿了文學的智慧與靈性.汗青似乎依舊淡淡滲出,優美的重章疊句,用思緒凝成的經典卻跨越數十個世紀抵達心魂.日益發展的信息網路只不過縮短了物質的距離,而國學經典卻打通了連接古典與現代的時光隧道,使我們的心靈有一個埠,能與千年前的先哲和智者對話,與千年前的智慧和思想產生共鳴.所以,請不要閑置這個寶貴的埠,拂去積滿的灰塵,去細細品味這古老卻不陳舊,遙遠卻依舊教育世人的國學經典吧!
讓我們從日常做起,誦讀國學經典,感受傳統文化的魅力,用我們的言行守候國學這片泛土,用我們不斷的繼承和發揚,使民族的精魂萬古長青!
B. 大廳時代劉慈欣閱讀答案
我認為第三題答案不完整
C. 楊絳這個時代閱讀答案
參考答案：
1、爹為了生計去孤島割蘆葦，我和我娘去接他，卻發現爹被凍死，而把唯一的厚棉被蓋在毛驢身上。
2、突出家庭的貧困。家人熱切的希望和悲涼的結局形成強烈對比，增加了作品的感染力。也為父親把棉被蓋在毛驢身上、自己死於風雪之中這個結局的出現做了鋪墊。
3、擬人（環境描寫），寫出了雪大風狂的情景。動作描寫，寫出了我們在大雪中行走艱難緩慢的情景，也突顯了雪大風狂、天氣惡劣。
4、前文極寫天冷、家貧和我們對生活的熱望為文末爹寧可自己凍死卻把棉被蓋在毛驢身上的情節做了鋪墊；這一床棉被見證了爹的選擇，也突出文章的主旨——這令人心酸的偉大的愛，讓我們從徹骨的悲涼里感受到一種生命的熱量。
5、示例一：文中的爹不傻。這是對親人的愛和對家庭的高度責任感的體現。因為家庭極端貧困，那頭毛驢成了全家的希望。所以爹寧願放棄自己的生命也要把這厚厚的棉被給毛驢蓋。爹的選擇，顯示出一種強大的力量，這種力量，包含了愛的情感、承擔苦難的勇氣和延續生活的信念。
示例二：文中的爹很傻。把那頭毛驢看得很重，卻把自己的生命看得很輕。那頭毛驢雖是全家的希望，但用犧牲生命的代價換來家人的所謂的活路是不值得的。
D. 「宣傳的時代」 閱讀答案
13.利用QQ聊、交友、游戲、購物、習已經必少面（2） 14.騰訊逐漸增加QQ游戲專、屬群組聊、QQ空間、QQ秀、QQ寵物、拍拍中國、WebQQ（2） 15.傳遞（求助募捐）、消除隔閡、提升效率、加強學校（2） 16.幾乎指差說明QQ業務差覆蓋互聯中國所應用體現說明文語言准確性所能刪（2） 17.運用打比說明說明用戶通WebQQ能實現與世界聯通 18.
E. 短文《電子紙開啟閱讀新時代》答案
1．選文第③段加點的「上述問題」指的是哪些問題？請分別概括回答。（2分）
2．選文第④⑤兩段的說明內容聯系緊密，但又各有側重，請概括回答兩段各側重說明什麼。（4分）
3．選文第⑥段中加點詞「目前」不能刪去，請你說明理由。（3分）
4．選文第⑦段運用了哪些說明方法？有什麼作用？（4分）
5．選文運用的是哪種說明順序？（2分）
1．①紙質媒體信息量有限，不能動態查詢；②使用液晶顯示屏等閱讀器閱讀時不舒適。答對一點，1分。
2．第④段側重說明電子紙所具有的與傳統紙張相近相同的一些特徵；第⑤段側重說明與傳統紙張相比電子紙所具有的優點。答對一點，2分。
3．「目前」是指當前、現在，在語句中起限製作用，1分；表明「電子紙還不完善」的結論反映的是作者寫本文時的事實，1分；體現說明文語言的准確性，1分。
4．舉例子 作比較 各1分。具體說明電子紙會給人們生活帶來許多方便，1分；具體說明電子紙可以帶來許多有益的社會影響，1分。
5．邏輯順序
F. 廣告時代閱讀答案
我們老師講了
1 我對關高深感痛苦和厭倦的根本原因是什麼
虛假廣告太多
2 對劉老漢的第一張廣告，作者特別強調是用白紙寫的，這樣寫的用意是以廣告形式的普遍平凡反襯
反襯劉老漢用心真誠和城市廣告的形形色色、虛假
3 說主要人物劉老漢身上有哪些可貴之處，三點
做人實在（從劉老漢的廣告中看出）
有責任感（從劉老漢的廣告中看出）
大義滅親（從和兒子斷絕父子關系中看出）
4 小說最後一句 最少見 的雙重含義
這樣的廣告形式少見
廣告貨真價實、反襯其他廣告虛假
5 劉老漢的廣告詞很符合劉老漢的身份和文化程度，兩處
打斷他的狗腿
砸鍋賣鐵
6 A B D
7 D
8 提示 可以從劉老漢身上的大義滅親，有責任感等方面來寫
還可以從劉老漢兒子的廣告中，比如虛假，害人等方面來寫（抱歉，這個我沒寫，只有盡自己的努力給你些提示了）
我也不知道你們和我們題一樣不，我們是這個，不知道能不能幫上，我已經盡力了
G. 小說宣傳的時代的寫作用意是什麼
寫作用意不受時間和空間的限制；表現手法不拘一格：可以敘述事件的發展，可以描寫人物形象，可以托物抒情，可以發表議論，而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。