『壹』 宣傳與鼓動的主要區別是什麼
鼓勵是正面地去幫助人,讓被鼓勵者去完成自己的目標; 而鼓動是心存目的讓對方去做某事.後者有貶義
『貳』 宣傳鼓動什麼意思
要打響一個品牌,先宣傳讓人們了解,再鼓動人們去買
『叄』 求學生會宣傳部口號
加入宣傳部,學姐等你來。
『肆』 鼓勵、鼓舞、鼓動如何區別
鼓勵、鼓舞、鼓動的區別:鼓勵、鼓舞都有激勵的意思,鼓舞程度更高, 而鼓動有「唆使」的意思。
具體釋義:
1、鼓勵
拼音:gǔ lì
[釋義] 激發;勉勵。
2、鼓舞
拼音:gǔ wǔ
[釋義] 1.使振作起來,增強信心或勇氣。2.興奮;振作。
3、鼓動
拼音:gǔ dòng
[釋義] 1.扇動。2.用語言、文字等激發人們的情緒,使他們行動起來。
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造句
一、鼓勵
1、經過老師的教育和鼓勵,他終於振作起精神。
2、我把老師的鼓勵看成是對自己的鞭策。
3、一個人遇到困難和挫折的時候,最需要的是鼓勵和安慰。
4、老師總是熱忱地鼓勵和幫助每一個同學。
5、表揚是鼓勵進步的手段,不是目的。
二、鼓舞
1、我跟著媽媽歡欣鼓舞地向外婆家走去。
2、我國現代化建設的前景令人鼓舞。
3、同學們歡欣鼓舞地迎接「六一」兒童節。
4、各條戰線的大好形勢使全國人民深受鼓舞。
5、全社會都尊師重教,這是對教師莫大的鼓舞和鞭策。
三、鼓動
1、小燕子鼓動著翅膀向遠處飛去。
2、在老師的鼓動下,我們打掃了操場。
3、經他鼓動,不少人都加入了籃球隊。
4、運動會上,文娛委員負責宣傳鼓動工作。
5、他鼓動不明真相的群眾鬧事,觸犯了法律。
『伍』 地震時,宣傳鼓動組該怎麼說
地震時,宣傳鼓動組應該要盡力排除對地震的恐懼感
『陸』 宣傳部職責是什麼
根據《中國共產黨中央委員會宣傳部職能配置、內設機構和人員編制規定》,中共中央宣傳部承擔下列職能:
1、負責指導全國馬克思主義理論的研究、學習和宣傳;
2、負責引導社會輿論,指導協調中央的各新聞媒體做好新聞宣傳工作,搞好輿論引導;
3、從宏觀上指導精神文化產品的創作和生產;
4、規劃和部署全局性的思想政治工作的任務;
5、受中央的委託,協同和會同有關部門對宣傳文化系統的重要崗位的領導幹部進行管理。聯系宣傳文化系統的知識分子,協助有關部門做好知識分子的工作;
6、負責提出宣傳文化事業發展的指導方針。指導宣傳文化系統制定政策和法規;同時還要按照中央的統一工作部署,做好宣傳文化系統各有關部門之間的協調工作;
7、為中央領導和中宣部領導的決策和指導全局工作提供輿情信息的服務,並且要負責組織協調和指導宣傳文化系統的輿情信息工作;
8、負責文化體制改革,包括新聞出版、廣播電視業的改革和發展的調研,提出政策性的建議。
中國共產黨中央委員會宣傳部,通稱中共中央宣傳部,簡稱中央宣傳部、中宣部,是中國共產黨中央委員會主管宣傳思想、社情輿論和新聞媒體工作的職能部門。
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沿革
1921年中共一大後,根據共產國際直接指導幫助下制定的《中國共產黨第一個綱領》,中共中央決定仿照蘇共中央宣傳鼓動部成立中國共產黨中央宣傳局。
1924年5月,根據《黨內組織及宣傳教育問題議決案》,在中共中央宣傳局架構內,正式成立中國共產黨中央宣傳部,另同時設立中央組織部與中央工農部)。
1925年中共四大《對於宣傳工作之議決案》規定:「為使宣傳工作做得完美而有系統起見,中央應有一強固的宣傳部負責進行各事,並指導各地方宣傳部與之發生密切且有系統的關系」、「共產國際關於宣傳工作議決案,本黨有盡可能地使之實施的必要」。
1928年10月,中共中央要求:建立與健全中央宣傳部的組織;各省委要立即建立宣傳部;各縣市區委應設立宣傳科;黨支部要有宣傳幹事,負責宣傳工作。
1941年5月25日,《中央關於統一各根據地內對外宣傳的指示》規定「一切對外宣傳的領導應統一於宣傳部」,並建立了中宣部領導、審查報紙雜志的制度。
1941年6月20日,《中央宣傳部關於黨的宣傳鼓動工作提綱》指出「一切理論、主張、教育、文化、文藝等等均屬於宣傳鼓動活動的范圍」、「印刷業、無線電及電影是宣傳鼓動的有力工具」。1943年以後,中宣部負責在文藝工作和新聞工作中執行黨的政策。
1946年,中宣部在《關於廣播、報紙宣傳方針的通知》對正面宣傳提出了要求。中華人民共和國建國前,中宣部管理文化教育工作;建國後,在中宣部領導下,組織了中央廣播事業管理處、中央出版委員會、中央電影管理局等機構。
1949年12月,中宣部《關於今後各級黨報名義不要公開宣傳的指示》下令各級黨報「都不必公開宣傳是中共機關報,也不必說是政府機關報,只稱某地某報即可。」
1977年10月,中共十一大批准《關於成立中央宣傳部的報告》,重新組建中國共產黨中央委員會宣傳部,恢復原有職權,任命張平化為部長,其辦事機構為一室五局:辦公室、理論局、宣教局、文化藝術局、新聞局、出版局。
2018年3月21日中共中央印發的《深化黨和國家機構改革方案》中,原國家新聞出版廣電總局的新聞出版管理職責、電影管理職責劃入中共中央宣傳部管理,加掛國家新聞出版署(國家版權局)、國家電影局牌子。
『柒』 「它融進了北上的滾滾鐵流,融進了宣傳鼓動員懂得竹板聲里」這話什麼意思
滾滾鐵流指的是我們可親可愛的解放軍戰士,稱他們為鐵流是因為他們有鋼鐵一般的意志,任何艱難險阻都摧垮不了;
融進了宣傳鼓動員的竹板聲里是講這頭驢子犧牲了自己的生命為戰士們充飢的奉獻精神會被戰士們傳唱銘記。
通過人物語言、神態、動作的詞語闡明了彭德懷將軍愛騾子但更愛戰士的深厚情感以及他與戰士們同甘共苦的精神。
原文:
彭德懷和他的大黑騾子
過草地是紅軍長征途中最為艱苦的一段歷程。紅軍指揮員在飢寒交迫的情況下向北挺進。走在前面的部隊斷糧了還可以挖野菜吃,走在後面的部隊則連野菜也找不到了。
彭德懷率領紅三軍團負責殿後。他眼見戰士們一個個因飢餓而昏倒在地,便把目光盯在自己的坐騎大黑騾子上。這匹從江西出發時就跟隨彭德懷的大黑騾子,一路上又馱傷病員,又馱糧食和器材,每天它背上都堆得像小山似的。有時彭德懷撫摸著大黑騾子念叨著:「你太辛苦了,連一點料都吃不上。」說著,就把自己的干糧分出一些,悄悄地塞進大黑騾子的嘴裡,一直看著它吃完。
現在,草地上斷糧了,彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急。他把飼養員喊了來,問道:「總共還有幾頭牲口?」
「連你的大黑騾子還有六頭。」老飼養員回答道。
「好,全集中起來,殺掉吃肉!」彭德懷的話一出口就是命令。
「什麼,殺掉?你不出草地啦?」老飼養員著急了。幾個警衛員聽說後也急忙圍攏過來,大聲說:「軍團長,大黑騾子可不能殺呀!」
彭德懷深請地望著拴在不遠處的大黑騾子,平靜地對警衛員們說:「部隊現在連野菜也吃不上了,只有殺牲口解決吃的,或許能多一些人走出草地。」
老飼養員流者眼淚對彭德懷說:「可是你怎麼走出草地?別的可以殺,大黑騾子一定要留下,它為革命立過功。」
彭德懷拍著老飼養員的肩膀說:「你們能走,我也能走。雪山不是已經走過來了嗎?草地又算得了什麼!大黑騾子是為革命立了功,這次就讓它立最後一次大功吧!」
「還是把大黑騾子留下來吧!」大家仍在請求。
彭德懷有些不耐煩了,他大聲地對身邊的警衛員說:「邱南輝,傳我的命令,讓方副官長負責殺騾子!」
六頭牲口集中到了一起。老飼養員拍者大黑騾子的脖子又在輕輕絮語:「大黑騾子呀,大黑騾子!委屈你了,你為革命立大功吧!」
彭德懷背過臉去。
槍聲沒有響,誰也不願意開槍。
十分鍾過去了,沒有誰下得了那個狠心。六頭牲口都好像預感到了什麼,集體嘶叫了幾聲,又都默默地低下了頭。
二十分鍾過去了,仍然沒有聽到槍聲。
「副官長,快開槍!你不向它們開槍,我就要向你開槍!」彭德懷雙手叉在要間怒吼道。
手提機槍的方副官長把六頭牲口向遠處牽了牽,槍口對准了它們,大家都閉上了眼睛。
槍聲響了。彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子,緩緩地摘下軍帽……
這天晚上,草地篝火旁多了些生機。彭德懷推開警衛員端來的一碗肉湯,發火道:「我吃不下,端開!」
漫漫征程,再也見不到大黑騾子的身影了。它融進了北上的滾滾鐵流,融進了宣傳鼓動員的竹板聲里:「聲無禦寒衣,肚內飢。暈倒了爬起來,跟上去,走到宿營地。」
這是篇記敘文,講的是紅三軍團長征過草地時,因為斷糧,彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺充飢的事,表現了彭德懷愛大黑騾子更愛戰士的思想感情,贊揚了他與戰士們同甘共苦的精神。
『捌』 宣傳部有什麼好聽的別稱
迄今好聽的別稱一個沒有,不好聽的有很多。列寧時代聯共定名「宣傳鼓動部內」容,開宣傳部濫觴。30年前有人設想過「交流部」「傳通部」等,但和政府機構交通部相混淆。還有過「公共關系部」的提議,又覺得像工商業者的小格局,又有些低三下四。見過 the Publicity Department of the Communist Party of China 這種譯法,傳統的譯法 Central Propaganda Department 當然更多,不知他們官網上現在怎麼用外文名稱自報家門。
個人覺得,「傳導部」「事業拓展部」均得要領,「交流事務部」「交流中心」「文宣部」(在台較通行)也比現在通用的名強些。力反世界語義潮流,大行貶義詞正用,這種怪異現象應該及早消除。