㈠ 青少年學生法治知識教育平台答案
「互聯網+智能普法終端」為校園法治教育體系建設提供線下互動,線上教育資源,幫助版校園快速完權善法治教育體系,讓法治宣傳與法治教育達成共識,協助校園法治宣傳教育加盟網完成普法宣傳教育加盟。
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㈡ "法制宣傳"還是"法治宣傳" 班級要搞的"法制"(法治)宣傳欄啊! 到底用哪個
法制宣傳:指的是法律制度的宣傳
法治宣傳:指的是法律治理的宣傳
故班級宣傳應是法制宣傳.
㈢ 結合工作實際談談如何深入開展法制宣傳教育
第一、領導重視,突出宣傳的重點。二十年的普法,有一點我感受較深,就是哪個地區、哪個單位領導重視了,那個地區、那個單位的法制宣傳教育工作就能取得較大的成效。因此,在普法工作中,各級黨委、政府領導的重視是極其重要的。
第二、圍繞中心,突出宣傳的針對性。普法教育的對象是具有接受教育能力的全體公民,「一五」普法時我們搞得轟轟烈烈,但從「二五」普法開始,特別是「三五」、「四五」普法,明確了重點對象、重視對象,普法教育做到了突出重點,兼顧全面。
第三、形式創新,提高宣傳的水平。普法教育是依靠形式和載體來開展的,一種好的形式和載體往往能收到事半功倍的效果。我們採用了講座、培訓、知識競賽、送法下鄉等多種方法,利用廣播、電視、報刊、互聯網等各種渠道開展了靈活多樣、豐富多彩的法制宣傳教育,廣大人民群眾的法律意識和法制觀念得到不斷增強,法律素質和依法辦事的能力得到不斷提高,這有利於全社會法治氛圍的不斷改善,更有利於各級黨委、政府組織群眾、引導群眾、依靠群眾和融洽群眾,為開展經濟建設和各項事業的發展打下堅實的群眾基礎。在普法實踐中,我們將傳統的行之有效的形式和途徑要一如既往地堅持下去,同時從提高普法的水平入手,在形式上、載體上不斷創新。
㈣ 法制宣傳日的主題是什麼
歷年全國法制宣傳日的宣傳主題
2001年:增強憲法觀念,推進依法治內國
2002年:學習宣傳憲容法,推進民主法制建設
2003年:依法治國,執政為民
2004年:弘揚憲法精神,增強法制觀念
2005年:弘揚憲法精神,構建和諧社會
2006年:落實五五普法規劃,促進和諧社會建設
2007年:弘揚法治精神,推進依法治國
2008年:弘揚法治精神,服務科學發展
2009年:加強法制宣傳教育,服務經濟社會發展
2010年:弘揚法治精神,促進社會和諧
2011年:深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神
2012年:弘揚憲法精神,服務科學發展
2013年:大力弘揚法制精神,共築偉大中國夢
2014年:弘揚憲法精神 建設法治中國
㈤ 「弘揚法治精神,促進社會和諧」是第十二個全國法制宣傳日...
【答案】A
【答案解析】試題分析:「弘揚法治精神,促進社會和諧」的主題來源於普法深入發展的需要,是依法治國和社會主義現代化建設的需要,體現了物質決定意識的觀點,巧婦難為無米之炊、倉稟實而知禮節,衣食足而知榮辱體現了這一觀點,故①③正確;青山遮不住,畢竟東流去體現了變化發展的觀點,花在樹則生,離枝則死體現了整體與部分的關系,故②④不符合題意。本題答案選A。
考點:本題考查了物質決定意識。
㈥ 晉城市每日一題今日題目是:請選擇:我市有多少個項目入選國家級非物質文化遺產
截止2020年晉城市共有十九個項目入選國家級非物質文化遺產。
㈦ 12.4法制宣傳日活動主題:青春紅土地,法治在我心
為進一步弘揚法治精神,以普法宣傳為載體深入踐行社會主義核心價值觀,不斷深化廣大青年學生知法、懂法、用法和普法意識,共青團雲南省委在12月4日「國家憲法日」期間,以「青春紅土地,法治在我心」為主題,組織全省各級團學組織重點在青年學生群體中深入開展普法宣傳系列活動。各地各單位廣泛開展向憲法宣誓,做守法公民簽名,組織青年志願者深入社區、村寨、家庭、企業、學校、進行普法宣傳,主題班會、團日活動,演講、徵文、講座等,紀念這一具有重大歷史意義和現實意義的日子,引導廣大青年和青年學生知法、懂法、守法、普法、用法,做法治社會的積極踐行者。
省級集中活動在雲南大學呈貢校區舉行。團省委領導,學校部有關人員和昆明地區各高校青年志願者,雲南大學部分在校學生參加。大家向憲法庄嚴宣誓:我是中華人民共和國公民,我宣誓:忠於國家、忠於人民、忠於憲法和法律,忠實履行社會職責,恪守社會道德,維護社會正義,維護法制統一,然後紛紛簽名,表達誓做守法公民的決心。普法志願者們現場發放了宣傳材料,到社區開展了法律服務以及普法活動。
團省委副書記景絢同志在講話中說: 鄧小平同志曾經指出:法制教育要從青少年抓起。青年時期是一個人一生中的重要階段,加強對青年尤其是在校學生的法制宣傳教育是培養和造就新一代接班人的重要內容,懂得一定的法律知識和具備較強的法律意識是今後一切合格的社會主義建設者必備的素質。青年人弘揚法治精神,就是要從法律制度上把堅持黨的領導、發揚人民民主和嚴格依法辦事統一起來,保證黨的基本路線、基本綱領的貫徹落實。青年人口在雲南省人口中占據相當大的比例。尤其是在校學生總是處於連續流動狀態,每年有新的學生入學,有老的學生畢業,青年學生的法制教育抓好了,就相當於對今後成長起來的公民普遍地進行了基本的法制教育,對我國的民主與法制建設具有極其深遠的意義。她要求全省各級團學組織,要緊緊抓住「12.4」國家憲法日的契機,廣泛深入地開展法制宣傳教育,實現青年法制教育的經常化、制度化和規范化。她希望廣大青年朋友弘揚法治精神,尊重法制權威,維護法律尊嚴,相信規則而不能迷信潛規則,信仰法律而不能崇拜權力。自覺成為不良社會風氣的抵制者,法治精神的崇尚者,法律權威的捍衛者,為譜寫中國夢雲南篇章和社會主義法治建設貢獻自己的力量。
團省委將以踐行社會主義核心價值觀為根本,以提升青少年法律意識為目標,以「加強法制宣傳教育,提高公民法律意識」主題實踐活動為抓手,利用12月4日「憲法日」的有利契機,設計開展一系列扎實有效的法治宣傳活動,深入宣傳和普及法治服務的理念和精神,不斷促進和提升青年學生的法律意識和法治觀念,為全面推進依法治國,依法治省作出貢獻。
㈧ 歷屆法制宣傳日主題
歷屆「12.4」全來國法制宣傳日主題(2001-2005)源
第一屆法制宣傳日主題:「增強憲法觀念,推進依法治國」
第二屆法制宣傳日主題:「學習宣傳憲法,推進民主法制建設」
第三屆法制宣傳日主題:「依法治國,執政為民」
第四屆法制宣傳日主題:「弘揚憲法精神,增強法制觀念」
第五屆法制宣傳日主題:「弘揚憲法精神,構建和諧社會」