⑴ 如何做好一個：＂策劃編輯＂
三把鑰匙開啟策劃師之門第一把鑰匙：創新思維激情碰撞策劃師。
思想是行動的先導，只有思維不斷創新，才能加快商務策劃師創新理念的形成，才能學以致用，才能使商務策劃師的潛能得以最大發揮，才能使商務策劃師在市場競爭中處於導引潮流，洞察先機的領先地位。按照商務策劃師教學大綱的要求，商務策劃師的創新思維主要從創新的四點線索入手，即政治線索、經濟線索、科技線索、文化線索；創新主要有四點切入：功能性創新、信息性創新、時間性創新、利益性創新。2003年在南寧機構培訓認證的高級商務策劃師金濤在陽光100房地產公司任推廣部經理時，為了銷售陽光100的樓盤，他對樓盤提出了信息性的創新理念：50年代的商業街在火車站周圍，八九十年代的商業街在百貨大樓周圍；21世紀商業街就在陽光100周圍。此信息性創新一提出，就受到了消費者的搶購，樓盤剛完工就銷售一空。2005年11月，金濤高級商務策劃師獲國家人事部頒發的《中國十大房地產策劃專家》。
第二把鑰匙：妙筆文案快意暢寫策劃師。
商務策劃師文字表達能力要達到熟悉主要的商務文書、文件格式、熟練掌握可靠性分析報告、項目建議書、市場分析報告、上報策劃方案等典型、常用的與策劃工作相關的文本和文件格式。把握基本寫作技巧，做到能夠快速進入寫作狀態，並且達到「完整」、「明確」、「規范」的基本標准。方少華，湖南商學院大二的學生。2004年在南寧機構的學習過程中，完成了《海南儋州優質木薯種苗繁育推廣策劃案》、《陽光早餐營銷策劃案》、《土地估價策劃案》、《武漢「蘇菲」衛生巾促銷策劃案》、《第34屆環球洲際小姐大賽廣西賽區戰略策劃案》、《「耐克」中國地區宣傳促銷案》6篇案例。在學習的過程中，思維得到了升華，信心得到了增強，眼界得到了拓寬。回校後的他，加入到了社會工作當中，以實踐檢驗自己。在此之間，他參與策劃了首屆湖南花鼓戲精品演唱會，主持策劃了湖南出版物交易中心開業盛典、湖南千禧木業有限公司產品——金典地板宣傳推廣策劃等在湖南本地有較大影響力的策劃活動，並獲得在校年薪八萬元的收入。
第三把鑰匙：語言風采魅力盪漾策劃師。
商務策劃師出口成章，妙語驚人，像磁針一樣吸引著周圍的人，令人欽佩不已。這種魅力，這種風采源於一定的策劃語言修養。「信、達、雅」是策劃口頭表達能力的基本構成要素，也是提高口頭表達能力的基本程序。所謂「信」就是要表達自己的真實觀點，目標是要保證表達思想正確；所謂「達」就是要使聽眾理解自己的真實想法，目標是保證對方聽懂；所謂「雅」就是要使自己的思想表達方式完美，目標是使對方懷著濃厚興趣聽取自己的觀點。「思如泉湧」就是很好的「序曲」、「前奏」。如高級商務策劃師劉學進，以前從事銀行會計工作， 2005年參加南寧商務策劃師認證培訓，他對教材大綱中的戰略策劃、生態策劃、融資策劃、管理策劃、營銷策劃五大策劃領域理論融會貫通，活學活用。在應聘廣東省廣州市本田汽車銷售公司策劃經理時，憑著自己豐富的策劃理論知識和出色的口頭表達能力，過三關斬六將，先是經過人事部的考核，再通過了本公司總經理的考核，最後又通過了華南地區副總裁的面試，最後被錄用為該企業的策劃部經理。
⑵ 學生會編輯部有創意活動的策劃書
學生會舉辦的活動
學生都不樂意參加
而且多是沒創意的
舉辦一些選美的節目吧
⑶ 編輯策劃一本書的出版，需要經過哪些流程，請好心人幫忙解答，越詳細越好。
從出版抄社的角度來說啊
流程是：信息採集——選題策劃（通過論證）——組稿——審稿（三審）——簽訂出版合同——編輯加工——整體設計——審定發稿——樣品印刷——校樣處理（三校）——批量印刷——樣品檢查——發行
根據《圖書質量保障體系》應該是三審三校，初審、復審、終審，一校、二校、三校。
你找到出版社就什麼都清楚了。
⑷ 策劃編輯與傳統編輯有何不同
策劃編輯對應的是案頭編輯（文字編輯）
傳統編輯對應的應該是現代編輯（或者說新型編輯，包括數字出版編輯，也包括與案頭編輯分離後的策劃編輯）
策劃編輯和傳統編輯不是在一個分類體系內
如果說與傳統編輯的有區別的話，傳統編輯需要既做策劃，又要負責案頭編輯，還要負責營銷，而策劃編輯則把案頭工作剝離，只負責選題與營銷的策劃
⑸ 求一份網路信息編輯策劃書
去看看策劃書，可能你就會做了
⑹ 《網路編輯》專題策劃書
你可以根據你們自己的網站來寫，或者完全拋開現存的網站，然後再規劃一個新的網站出來，這種是比較難寫的了。而且一時之間也寫不出來啊。
⑺ 電子策劃書用什麼軟體編輯
這比光看名字、不知賣什麼的要好的多吧。
還有就是每個在淘寶開店的賣家都網站文案編輯負責搜集整理各類網站資料，根據項目策劃書編輯網站各欄目文字內容
⑻ 什麼是編輯策劃
編輯策劃：
即策劃編輯，是指在廣泛調查研究市場後，正確判斷社會文化走向和文化市場需求，依此對出版活動的具體方案做出設計、決策、監督實施並保障最大限度地實現出版目標和出版效果一致的編輯人員。
簡介：
策劃編輯是編輯職業的一種，是一個出版社或圖書公司的核心，也是促進出版產業發展的組成部分。策劃編輯首先要做的工作就是分析圖書市場，提出選題。一個選題不是隨便提出的，要經過周密的分析和市場調查等，然後作出詳細的圖書策劃案。圖書策劃案要基本要說明為什麼要做這個選題，你認為這個選題的可行性有哪些，全書內容啊，結構啊，包括印刷，設計風格等等。公司領導及相關人員會就這個選題開會研究，如果通過的話，就可以實施了。這時候策劃編輯就要組稿，具體的編輯工作交給圖書編輯做，但是策劃編輯要跟進，監督質量和進度，包括後期的版芯設計，封面設計，印刷什麼的，策劃編輯都要跟進。最後直到圖書出版。策劃編輯的收入應該由兩部分組成，一部分就是工資，另一部分就是你所策劃圖書的提成。按照賣出去的冊書來，賣的越多提的越多。一般有個比例的，按照總碼洋的百分之幾提。這個就看跟出版社之間的約定了。
⑼ 策劃編輯：做什麼與怎麼做(轉載)
——由2007年北京圖書訂貨會想到的文/桐油罐 只有相互比較，才能鑒別孰優孰劣，2007年北京圖書訂貨會讓我看清了自己公司與其他公司、出版機構之間的差距，也使我慢慢清晰了自己今後應該努力的方向。訂貨會展出的優秀圖書給我的最大啟發是，無論是從事民營出版的公司，還是負責策劃編輯的從業者，都應該准確把握「做什麼」與「怎麼做」兩個核心問題。如果把「做什麼」比作圖書的「神」，「怎麼做」則無異於圖書的「形」；「做什麼」是前提與目的，「怎麼做」則是達到目的的手段與方法；二者相輔相成、不可或缺，只有拿捏得當，才能打造出神形俱佳的優秀圖書。 「做什麼」指的是圖書選題策劃與編輯工作的方向及定位。一本成功的圖書，可以找到完全匹配的讀者對象，它所涵蓋與負載的信息必須方向明確、范圍具體。隨著市場的不斷細分，除文學書籍之外，那些模稜兩可的圖書將會越來越尷尬。這就要求我們在做書的過程中，從書名、版式、封面到內容的選材與組稿都應該始終如一地以「做什麼」為基點，須臾不能偏移。 個人讀者及團購負責人在選購圖書時，只可能在兩種情況下最終確定是否購買某本書，要麼該書是事先特別指定的或屬於很具體的采購范圍以內的，要麼該書本來不在采購范圍以內，但它格外吸引買主，使買主臨時產生了決定購買的沖動。 第一種情況給我們的啟發是，選題策劃時一定要研究讀者對象及市場需求，盡量使其進入更多買主的「求購范圍」，爭取成交的機會。根據我的觀察，當下中小學師生及學校圖書館有四個方面的需求：教材教輔、適合學生閱讀的文學作品、學生成長與勵志類圖書、教師職場類圖書。前二者與我們的工作職責聯系不大，故忽略不計，且看後面的兩個方面。我們主攻的方向是中小學德育心育類館藏圖書，學生成長與勵志類圖書無疑可以作為我們今後努力的方向之一，恰好市場上對這一類圖書需求量較大，這顯然是受整個社會崇尚人生成功勵志類圖書的影響。而教師職場類圖書之所以有前景，是緣於我國基礎教育正處於一場浩大的改革之中，除了專業知識儲備之外，教師還亟需進行自我綜合素質的修煉與提升。 第二種情況給我們的啟發是，選題策劃一定要有特色，即便發生主題撞車的現象，也要使其在大量的同類書中凸顯出不同之處，成為同類書中的一個「異類」。這要求我們在選題策劃時推陳出新，對於出版商哄搶的熱門題材或已經過氣的老題材，需要採取全新的視角和切入點，挖掘出其他同類書不可替代的亮點。例如：各大出版社和民營書商爭先恐後地出版童話讀物，逐鹿於巨大卻有限的青少年兒童讀者群，導致童話讀物越來越同質化，造成了行業資源不必要的內耗。在這種不利的情況下，「曉玲叮當童話」系列另闢蹊徑，將富含哲理的童話故事與殘酷的人生及社會現實聯系起來，使之成為青少年兒童成長過程中的「心靈雞湯」，結果獲得了巨大的成功。前些年的暢銷書《蘇菲的世界》也不落俗套，如同舊瓶裝新酒一般，用童話故事的形式闡釋世界歷史上各大哲學體系的思想與主張。 有了准確的選題方向與市場定位，接下來需要解決的問題是「怎麼做」。作為圖書策劃編輯工作的「形」，「怎麼做」是對選題的具體實施和演繹，它直接決定了一個眼光獨到的選題最終能不能變成一本優秀的圖書。同一本書、同一個選題項目，不同的做法收到的效果是迥然有別的。「怎麼做」既能化腐朽為神奇，也能化神奇為腐朽，可謂「成也蕭何、敗也蕭何」啊！ 如果把選題比作出發點，把出版後的市場效益比作目的地，「怎麼做」便成了如何從出發點順利抵達目的地的路徑。顯然，一個優秀的出版人，應該選擇走最短、最快的捷徑。我認為，「怎麼做」包括如何進行圖書的形象設計與如何為圖書組稿兩大問題，前者直接關繫到圖書是否能夠最迅速、最廣泛地打開市場銷路，後者則關繫到圖書是否具備持久、深遠的閱讀魅力，是否能夠對得起買主，是否能夠獲得良好的人際口碑，是否能夠凝成強勁的品牌號召力。因此，我們在確定選題項目之後，開展具體的編輯出版工作時應從圖書的形象設計和組稿內容兩個方面下狠功夫。 （一）形象設計書名：除了文學作品之外，書名最好能做到一目瞭然，凸顯全書的主題。面臨同類書汗牛充棟的現狀，讀者和采購商沒有耐心逐個詳細翻閱圖書內容，往往只是隨意地從書架上掃描一眼，只有在看好書名的前提下，才可能深入考慮是否要購買，如果書名不能瞬間吸引眼球，就很難被相中。像《如何成為尖子生》、《一句話成就你的一生——美國青少年激勵手冊》、《關鍵時刻的提醒——美國85位傑出人士關鍵時刻得到的忠告》、《青少年最重要的6個決定》等書名，就是很好的例子。 也有的書名看起來模糊，甚至不知所雲，最終卻能夠獲得意想不到的成功。例如《無毒一身輕》，這是一個口語化的書名，仿照了常用的俗語句式「無×一身輕」，給人「一見如故」的親切感，能夠在第一時間被買主記住。但是它很朦朧，單看書名很難確定其內容，也很可能會錯失其目標讀者對象，因此出版者特意加了一個副標題「21天改造體質」，於是就完美無缺了，上市後很受讀者歡迎，長時間躋身於各大圖書賣場的暢銷書榜。封面： 封面是圖書的一張臉，不單關繫到圖書給人第一印象的好壞，還直接決定了圖書的品味之雅俗和檔次之高低。封面必須服膺於圖書的內容和定位，文藝類圖書封面不妨藝術化一些，學術類圖書封面不妨素雅一些，以中老年人為對象的圖書封面不妨凝重一些，以青少年兒童為對象的圖書封面不妨活潑一些。我認為，封面應避免花哨、艷俗、凌亂、寡淡、呆板等問題，力求做到豐腴而不花哨、炫目而不艷俗、多姿而不凌亂、素凈而不寡淡、簡約而不呆板。倘若是套書和叢書，應做到一書一封，各分冊之間既要統一風格，又要保證各自的特色，使分冊的個性和差異不致埋沒。版式： 版式要求與封面近似，應由圖書內容決定其風格。一般而言，好的版式既要有新意、有個性，以有效地烘托內容的可讀性，用時又要做到整潔、有序，以不妨礙讀者的閱讀效果為標准。版心部分的板塊設計、字體、字型大小、顏色、背景等內容為版式的重心，也是閱讀過程中真正涉及的部分，需予以重點對待，天頭、地腳、邊白等部分則相對次要，二者的關系一定要協調好，避免喧賓奪主。 （二）組稿內容語言：圖書的語言及行文風格也必須服膺於圖書的主題，不同的圖書應採取不一樣的表達方式，文學類圖書的語言應該優美而不失個性，娛樂類圖書應該活潑，幽默，學術類圖書應精準、節制、清晰，避免不必要的歧義與啰嗦。 選材：市場上的同類書越多，圖書的選材越要精益求精，否則其光輝將會被浩如煙海的同類書所湮沒，很難從中脫穎而出。我的看法是，選材應從素材的普遍性、典型性、獨特性等角度嚴格把關，既要有新意，又要有足夠的說服力。謀篇：這里說的「謀篇」，指的是一本書的結構，即布局謀篇。圖書的結構好壞與否直接影響著圖書的主題闡釋及最終的閱讀效果。圖書的結構應該在重心突出的基礎上，進一步做到平衡、和諧。例如《中華美德讀本》一書，其結構就十分合理，和同類書的相似之處是，它將中華傳統美德分為「愛國」、「自強」、「孝敬」等十餘輯，每一輯均收錄相應的美德故事及編著者的評析、解讀；其獨到之處是，每一輯均不以故事為直接的組成部分，而是以古典作品中原汁原味的名言做為標題，再用對應的故事闡釋該名言的內涵，這樣做的好處是，解決了「故事集」之類的圖書結構鬆散、邏輯欠連貫的缺點，全書的結構與脈絡顯得更加秩序井然了。 由於入行時間尚短，我對圖書出版發行行業還十分生疏，對策劃編輯工作還缺乏必要的經驗及深入的研究，本文只是一些粗陋、不成熟且大而無當的空話和淺見，稚嫩與不妥之處務請海涵。在今後的工作中，我會要求自己努力學習，爭取早日成為一個具有獨到見解與個人心得的內行。