精英教育培訓機構

㈠ 史岱文森的精英教育機構

史岱文森精英教育機構是由哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學校友創辦的以享有「小哈佛」、「北美第一高中」美譽的史岱文森高中為主要依託的商業性國際精英教育研究顧問機構，是精英教育的開創者和引領者。
成立於1904年的史岱文森是美國頂尖的高中，每年大概有26000名學生報名參加該校的招生考試，其中只有大約800名學生被錄取，錄取率僅有3%。在英特爾科學天才調查中史岱文森是擁有獎項數量最多的學校，其優秀的傳統顯見於各個領域：在校生中每年獲「國家榮譽學者」的人數在全國名列前茅，2006年有99名史岱文森的學生獲此殊榮，而從全美來看，平均每兩所公立學校才有一名學生得到這個稱號。經過多年的探索與努力，史岱文森目前已經發展成為培養數學、科學和技術天才的首選學校，每一個學生都有著非同尋常的獨立精神和創新能力。史岱文森教授學生本學科最前沿和最核心的內容及概念，幫助學生更好地適應今天的技術社會，完善學生的分析能力、解決問題能力和技術能力，此外還要發展學生運用邏輯推理中歸納法和演繹法的能力，通過精英教育培養能夠對社會有傑出貢獻的優秀人才。此外，學生常常在美國各種數學競賽、科技大賽、辯論賽中取得驕人的成績。同時，史岱文森還擁有200多個學生社團，30多種學生自己編排和發行的出版物以及豐富的選修課程。史岱文森每年的畢業生中有四分之一能考上常春藤盟校，該校校友中除4位諾貝爾獎得主以外，還有奧斯卡金像獎得主、藝術名家、政治精英、成功企業家、傑出作家以及體育明星。今天，史岱文森已經成為精英的標志和象徵。
成立於2000年的史岱文森精英教育機構作為北美青少年精英的教育研究機構，通過對全美TOP100的著名中學人才培養模式的長期研究與教學實踐，形成了PITEW系統綜合教學法。今天，史岱文森精英教育機構已經成為國際著名的精英教育研究顧問機構。
2008年，藉助奧運會的契機，史岱文森精英教育機構正式進入中國市場，在北京大學引進大量優秀人才組建了史岱文森精英教育（中國）機構，從事中國精英培養模式的研究及美國精英教育理念的本土化應用，並在多名教育界海歸教授、學者的領導下在北京成立了第一個以北京大學、清華大學等知名高校在校學生為研究對像的科學教學方法研究小組。
史岱文森精英教育機構是第一個系統引進美國精英教育理念的教育顧問與教學機構，是第一個通過聯邦教育體系AAAAA級（5A級）認證的教育教學機構。
史岱文森精英教育機構是中國青少年精英的搖籃，秉承「精英教育」的目標和理念，以培養青少年社會精英為己任，以培養青少年精英為目的的PITEW系統綜合教學法為特色，注重以科學教學方法為手段的現代教育與教育研究機構。
史岱文森精英教育機構是一家高知識密集型的現代教育顧問與教學機構，大部分研究、管理人員來自北京大學、清華大學、人民大學、廈門大學等國內著名高校，作為中國青少年精英的縮影，熟悉中國精英人才培養模式，通過對中西方精英教育模式和方法的整合應用實現精英人才的培養。
一、科學測評：由北京大學教育學教授領導的學習因素研究課題小組，通過對全國1000000名學生的超大樣本數據分析研究形成的目前最科學的測評系統，對學生的學習情況進行全面綜合測評。該測評系統發表後在國內引起強烈反響，被國內多所知名高校引入自主招生的面試環節。
二、科學提分：通過對學生進行綜合的系統性測評，並將測評結果交由科學教學方法研究課題小組專家進行專業分析後制定客觀的、可實現的提分目標。以科學的測評系統所得出的學生的實際學習狀況為依據，來保證所制定的提分目標是合理的，學生經過輔導和努力是可以實現的。
三、個性化教學：根據每一位學員的測評結果匹配授課教師，制定個性化教學方案，所有文化課全部實行一對一獨立教學，獨立的學習管理師進行全程監督，實時跟蹤並反饋教學效果，及時調整提分策略。
四、北京大學畢業生講授學習方法、應試技巧，培養良好的學習習慣，讓學習更輕松，更有效。經過多年研究總結的「莖干歸整，枝根細分」系統學習方法無論對文科、理科還是差生、優生都非常有效。
五、心理輔導與學習興趣培養：整個學習過程由學習心理輔導師全程跟蹤，幫助學生調整學習和應試心態，培養學生的學習興趣，從根本上解決學生的厭學情緒。
六、開發學生潛能：人類潛力研究小組的科研成果就是在專家輔導下發掘學生的潛力。結果證明，百分之五十以上的被測試者在創造性能力、解決困難的能力、自我評估能力方面都獲得很大提高。
七、優秀學員直接推薦到北大資源學院和北大方正軟體技術學院。

㈡ 什麼是精英教育

精英教育(superior ecation)，學術圈大多認為:旨在培養高潛力青少年人群的精英意識與能力的教育方式。
精英教育特別強調受教育者的智力、強調基礎，有機會接受所謂精英教育的人占同齡人的比例很小，在適齡人口入學率在15%以下。1999年大中專院校在擴招前，中國的大中專教育錄取率低、選拔嚴格，通過者大多智力拔群，畢業後有"鐵飯碗"和幹部身份，都是精英教育。
精英教育不是物質追求，不等於特權意識，精英的產生離不開艱苦的歷練。精英教育不是指單純通過考試分數來培養"考試型"人才，而是以綜合素質提高來衡量學生的培養目標。
精英教育(meritocratic ecation)，例如高等教育的公認標准:適齡人口入學率在15%以下者稱為精英教育，入學率在15%以上至45%以下者稱為大眾化教育。

社會人才結構應該是金字塔型。二十年前(1999年擴招前)，中國的本科教育包括大中專教育都是精英教育。包學費、包分配，上學時還有糧油供應和貨幣補助，他們中不少人出身貧寒，在大中專院校(普通高等學校和中等專業學校)錄取率低至不足10%的背景下，早早轉成城鎮戶口，等待他們的是畢業後的"鐵飯碗"和幹部身份。 1999年擴招後，高等教育大眾化。

精英教育的優勢當然是不可否認的。你至少在某些方式上學會思考，還可以建立一些日後開創事業所需要的人際關系，獲得讓世人羨慕的富裕生活或其他報答。精英已經成為社會的一種稀缺資源，精英教育正成為時下最熱點的詞彙之一。從一些大學把高爾夫球列為學生的選修課，到家長爭先恐後地把自己的孩子送進各種禮儀培訓班，這些舉動無一不在勾勒著人們想像中的精英生活。

錯誤傾向
精英教育不是物質追求

如果只從表面風度與生活方式上去理解"精英"，精英教育也就成了對物質時尚與潮流的追捧，大學似乎大有成為美容機構或禮儀學校的趨勢。其實，精英培養不是一些事關精英的技能培養，譬如會打高爾夫，精英意識首先是社會責任、人文精神、科學素質，其次才是個性氣質修養，我們的大學在精英教育上是本末倒置了。

創辦於1701 年的美國耶魯大學三百年來培養了大批影響美國乃至世界歷史進程的風雲人物，甚至被譽 為"總統的搖籃"。耶魯校長被問及應如何培養精英人物時，他並沒有過多地談及耶魯的硬體設施在培養精英學生過程中的意義，而是談到了學生社團。他指出，耶魯的學生有自己組織的 250個社團，由於每年都有學生畢業，這250個社團中，每年都有一些要更換領導班子。耶魯大學有 1萬多名學生。這樣算來，20% 的耶魯學生都有機會成為某個社團的主席，他覺得學生在自己的社團中會培養各種有用的能力。事實上，這些社團實際上就是培養領導才能的一個實驗室，與人合作的能力、動手操作能力、說服動員能力等許多重要能力都是在這些社團活動中得以培養。耶魯校長的談話對我們一些動輒就談政府投入不足，注重用巨資引進先進的國外硬體設備的校長來說，無疑更具有啟迪意義。由此看來，學生最高貴的修養並不一定需要過高的教學成本，需要的是教育理念，譬如:善意的微笑、妥帖的語言、團隊合作的精神、組織能力等等，這都可以通過課堂與生活教育而獲取。

㈢ 精英培訓機構怎麼樣啊

我覺得上課的人太多了，大班教學，很難跟老師面對面交流啊！僅限個人看法】、、、、

㈣ 請問精英學校這個培訓機構怎麼樣啊

我上過精英學抄校，也上過上海昂立的。精英學校效果一般，請的老師都是江大的老師。跟新東方/上海昂立比起來，缺陷：（1）上課其以書本內容為主，課程較單調，老師能力一般，不夠生動；（2）上課學員平均水準高低不棄，氣氛不夠。昂立學校的老師、學生明顯能力強一截的，不過昂立我是在上海上的哦。不過精英學校費用與昂立等比起來要便宜點的，只有一般的2/3左右吧。希望我的回答對你有幫助。

㈤ 菁英教育官方網站是什麼

菁英教育官方網址：http://www.jinging.com/菁英教育成立於2008年7月1日，目前分別在黃浦、徐匯、楊浦、寶山、閔行回、虹口、/閘北、普答陀以及浦東設有分校，擁有十所優質分校、12000多名在讀學生。教學設施先進完備。菁英教育是中國課外輔導較具影響力的教育集團之一，目前旗下擁有「菁英」、「益萌」（高端一對一）、「12教育」 三大教育品牌。是一所旨在輔助學校教育，培養中小學精英人才，以「愛心教育」為辦學理念的課外輔導學校。

㈥ 北京有哪些著名的教育培訓機構

1、新東方教育

新東方，全名北京新東方教育科技（集團）有限公司，總部位於北京市海淀區中關村，是目前中國大陸規模最大的綜合性教育集團。公司業務包括外語培訓、中小學基礎教育、學前教育、職業教育、在線教育、出國咨詢、圖書出版等各個領域。

除新東方外，旗下還有優能中學教育、泡泡少兒英語、精英英語、前途出國咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、北斗星職業培訓、滿天星親子教育、銘師堂高考復讀、同文高考復讀等子品牌。

2、學而思教育

學而思國際教育集團，成立於2003年，僅用七年的時間已發展成為北京市極具知名度的中小學培訓機構。以培優教育為目標，學而思教育始終秉承著「品格教育、勵志教育、愛心教育、趣味教育」的理念，培養出了一大批德才兼備、成績突出的優秀學子。

3、新華電腦教育

新華電腦教育始建於1988年，隸屬於新華教育集團，是全國著名的教育機構，中國IT教育十大影響力品牌，集團先後在北京、重慶、河南、河北、山東、四川、安徽、江蘇、湖南、江西、貴州、雲南等十幾個省市建立了16多所電腦院校。

4、思遠IT教育

思遠——著名軟體人才培養提供商，ThinkBank思遠是在中國國家信息化建設浪潮和教育體制改革中發展起來的股份制教育投資和運營機構。

始創於1998年，經2002年1月擴充改制後，成為一個多種所有製成分、面向全社會提供軟體外包、信息化咨詢、培訓、人才教育及輸出的IT服務型專業機構。

5、八維教育培訓

八維教育，依託於八維集團而產生的民辦教育機構，該教育機構的宗旨是「以實踐促進學習，以學習服務實踐」，目前已形成了系列的教育培訓方式。八維集團成立於1996年，十幾年來從無到有，從小到大，到今天已經發展成為一家集產業、教育、研究及人力資源服務於一體的綜合性企業集團公司。

6、港灣教育培訓

2000至2006年間，北京港灣興業網路科技有限公司專注於為港灣網路科技有限公司提供產品培訓，培訓對象包括電信、網通、鐵通、移動、聯通等國內外知名運營商。

同時大規模為教育系統、金融系統、電力系統、政府系統等各行各業提供相關產品培訓，培訓課程涵蓋IP數據產品技術培訓，網路維護培訓等方向，范圍涉及全國20多個省、市、自治區。

㈦ 濟南天橋區的精英教育培訓學校怎麼樣呀聽說有一對一教學，興趣化培養之類的，想多了解一下~

我就住在天復橋區黃崗路附近，我一制個鄰居的孩子小升初，在這個學校上了大約有兩個星期了，孩子的成績有了明顯的提高，家長也很滿意的。聽他們說這個學校很人性化，注重興趣化教育，除正常上課外，還能免費上自習，並有老師答疑~

㈧ 深圳精英培訓學校的獲得榮譽

獎牌圖片 時間 頒獎單位 榮譽稱號 2006年12月 深圳市勞動和社會保障局 2006年度評估為深圳市A級職業培訓機構 2009年9月 深圳市人力資源和社會保障局 2009年度深圳市技工教育和職業培訓系統先進單位 2008年9月 深圳市勞動和社會保障局 2008年度深圳市技工教育和職業培訓系統先進辦學機構 2008年9月 深圳市福田區勞動局 2008年度深圳市福田區職業培訓系統先進單位 2008年 深圳市勞動和社會保障局 指定為「深圳市再就業培訓基地」 2007年9月 深圳市勞動和社會保障局 2007年度深圳市技工教育和職業培訓系統先進辦學機構 2007年9月 深圳市福田區勞動局 2007年度深圳市福田區職業培訓系統先進單位 2006年9月 深圳市勞動和社會保障局 2006年度深圳市職業培訓系統先進辦學機構 2004年9月 深圳市福田區勞動局 深圳市福田區2004年度職業培訓系統先進單位 2003年12月 深圳市勞動局 深圳市2003年度職業培訓系統先進單位 2003年9月 深圳市福田區勞動局 深圳市福田區2003年度職業培訓系統先進單位 2001年 深圳市福田區勞動局 深圳市福田區職業技能鑒定所 深圳現代職業培訓學校最新榮譽證書： 2007 深圳福田勞動局 深圳是福田區勞動學會會員單位 2007 國際職業化妝師協會 IPCA國際化妝師協會培訓認證機構 2007 深圳福田勞動局 深圳是職業教工和職業培訓協會會員單位 1997 廣東大會化妝主席 中國第三屆發型化妝國際邀請賽評委