㈠ 怎樣預防夏季腸道傳染病培訓總結
服務、宣傳、檢查與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
㈡ 什麼是法定性傳染病和非法定傳染病,有哪一些
法定傳染病，國家用法令規定要加強管理的傳染病。法定傳染病是：甲類傳染病 也稱為強制管理傳染病，鼠疫、霍亂。乙類傳染病也稱為嚴格管理傳染病，傳染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、細菌性和阿米巴痢疾、傷寒和副傷寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰質炎、麻疹、百日咳、白喉、新生兒破傷風、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱、流行性出血熱、狂犬病、鉤端螺旋體病、布魯菌病、炭疽、流行性乙型腦炎、肺結核、血吸蟲病、瘧疾、登革熱、甲型H1N1流感。
非法定傳染病常見的如：水痘、生殖器皰疹、結核性胸膜炎、生殖道沙眼衣原體感染等。
傳染病流行基本條件主要有三條：
1、有傳染源，即帶有某個病原體的人或者動物；
2、適當傳播途徑，即能將病原體感染到另一個人或動物體內的媒介。比如通過直接接觸、呼吸道、消化道或者是動物、昆蟲叮咬等；
3、有易感人群，易感人群指被傳染對象本身體內對病原體並沒有特定性免疫力，所以在感染以後很容易發病，並進一步向外傳染。以上健康科普知識僅供參考，必要時請到醫院就診，以便及時檢查及治療。
《中華人民共和國急性傳染病管理條例》第十條 本條例規定管理的急性傳染病分為兩類二十五種：
甲類：
（1）鼠疫；
（2）霍亂及副霍亂；
（3）天花。
乙類：
（4）白喉；
（5）流行性腦脊髓膜炎；
（6）百日咳；
（7）猩紅熱；
（8）麻疹；
（9）流行性感冒；
（10）痢疾（菌痢和阿米巴痢疾）；
（11）傷寒及副傷寒；
（12）病毒性肝炎；
（13）脊髓灰質炎；
（14）流行性乙型腦炎；
（15）瘧疾；
（16）斑疹傷寒；
（17）回歸熱；
（18）黑熱病；
（19）森林腦炎；
（20）恙蟲病；
（21）出血熱；
（22）鉤端螺旋體病；
（23）布魯氏桿菌病；
（24）狂犬病；
（25）炭疽。
㈢ 傳染病知識培訓
所有傳染病的防治都是一個原理。首先要講解引起傳染病的病因和病原體。在此基礎上，重點講解傳染病流行的三個環節，然後就三個流行環節分別講述防治措施就行了。
㈣ 春季常見傳染病防控讀後感300字左右
春季天氣多變，氣候乾燥尤其在北方換季比較明顯，加之過年期間孩子在飲食和起居活動缺乏節制，活動減少免疫力低下，尤其孩子的抵抗力比較差，更加之到校之後學生同伴多都屬於易感人群，所以家長要更加註意孩子的傳染病及健康。通過學習陝師大實驗小學《春季傳染病預防知識》後，總結出以下幾點心得體會。
一、了解春季傳染病知識是預防傳染病的前提
春季易發流行性感冒麻疹，水痘、風疹、流行性腮腺炎、手足口病、人感染高致病性禽流感，結核病。家長需要從醫學書籍及網路初步了解以上病症的詳細知識做到能發現、能認識。
二、懂得春季傳染病預防方法是解決問題的重點
首先要多運動、合理飲食、按時休息，提高自身免疫力。第二、多通風呼吸新鮮空氣，多曬太陽，保證室內干凈整潔。第三、要補充營養，讓自己的身體更強壯。第四、少吃生冷辛辣食物，不喝冰冷碳酸飲料，盡量減少去人群集中的公共場所，避免去不衛生的場所就餐。第五、要加強個人衛生、個人防護，要勤洗手，勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。勤洗澡、勤剪指甲。避免感冒引發合並症狀。
三、正確的意識是預防傳染病的難點
1．不要認為傳染病是小病，而不重視導致貽誤就診使病情加重造成更大的麻煩。
2.發現症狀後，缺乏正確和科學的認識，自行在家用葯，貽誤病情。
3.杜絕個別家長拍耽誤孩子學習，有意瞞報病情，讓孩子帶病上學，造成交叉感染，給其他同學和學校帶來嚴重後果。
4.嚴格認真按照學校和老師要求，積極配合做好春季傳染病預防工作，保證學校正常秩序，給孩子創造一個良好的學習環境，才能取得更加優異的學習成績。
預防春季傳染病是每個人的義務和責任，需要我們每個家長都行動起來。使我們實驗小學有一個健康舒適的學習環境，讓孩子快樂健康地成長。
㈤ 傳染病學主治醫師考試知識點:傳染病有哪些
說起傳染病大家都最先想到的是流感吧，其實傳染病的類別種類也有很多，人民醫學網為大家整理了一些傳染病的資料：
傳染病是由一定數量和毒力的病原微生物，通過某些途徑侵入易感動物體內，與機體發生拮抗作用，引起一系列的免疫生物學和病理生理學變化。同時，能把病原體排到外界環境中，使其他易感動物被感染或發病，這種具有傳染性的疾病叫傳染病。
我國法定傳染病共三類39種：
甲類傳染病2種，包括：鼠疫、霍亂。
乙類傳染病26種，包括傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染致病性禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、流行性出雪熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、碳疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜、百日咳、白喉、新生破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、鉤端螺旋體病、雪吸蟲病、瘧疾。
丙類傳染病11種，包括：流行性感冒(簡稱流感)、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑診傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病。
人類的傳染病種類很多，按照傳播途徑的不同，可以分為四大類：呼吸道傳染病，消化道傳染病，血液傳染病和體表傳染病。
1、呼吸道傳染病：呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道粘膜以後所引起的傳染病，包括流行性感冒、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結核、流行性腮腺炎、麻疹水痘和流行性腦脊髓膜炎等。
2、消化道傳染病：消化道傳染病是指病原體侵入消化道粘膜以後所引起的傳染病，包括細菌性痢疾、甲型肝炎、傷寒、蛔蟲病和蟯蟲病等。
3、血液傳染病：血液傳染病是指通過血液或節肢動物(如蚊、虱、蚤、蜱等)為媒介所引起的傳染病，包括艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎、瘧疾、流行性乙型腦炎、黑熱病、絲蟲病和出血熱等。
4、體表傳染病：體表傳染病是指由於直接或間接與患病的人、動物接觸，或者與含有病原體的土壤、水接觸，病原體經過皮膚進入人體所引起的傳染病，因而又叫接觸傳染病，包括狂犬病、炭疽、破傷風、血吸蟲病、沙眼、疥瘡和癬等。(內容來自互聯網)
㈥ 社區服務站關於春季預防傳染病知識講座小結
社區服務站關於春季預防傳染病知識講座小結 （要點）
一、培訓概述、培訓任務的完成情況
二、問題或不足
三、今後的努力方向
㈦ 什麼是法定傳染病
避免疫情擴大，這些傳染病特稱為法定傳染病，在相關法律下，通常醫師有義務依照疾病分級，在指定的時間內或以規范的流程對衛生主管機關進行通報。[