法律輔修專業培訓計劃

Ⅰ 自學考試法律專業的學習計劃

1 03708 中國近現代史綱要 政治課 2 筆試

2 03709 馬克思主義基本原理概論 政治課 4 筆試

3 00015 英語（二） 文化基礎課 14 筆試 是

00016 日語（二） 文化基礎課 14 筆試 是

00017 俄語（二） 文化基礎課 14 筆試 是

4 00249 國際私法 專業課 4 筆試

5 00246 國際經濟法概論 專業課 6 筆試

6 00167 勞動法 專業課 4 筆試

7 00228 環境與資源保護法學 專業課 4 筆試

8 05680 婚姻家庭法 專業課 3 筆試

9 00230 合同法 專業課 5 筆試

10 00226 知識產權法 專業課 4 筆試

11 00227 公司法 專業課 4 筆試

12 00262 法律文書寫作 專業課 3 筆試

13 05562 法律職業道德 專業課 3 筆試 是

14 00264 中國法律思想史 專業課 4 筆試 是

15 00263 外國法制史 專業課 4 筆試 是

16 00265 西方法律思想史 專業課 4 筆試 是

17 00257 票據法 專業課 3 筆試 是

18 00258 保險法 專業課 3 筆試 是

19 00233 稅法 專業課 3 筆試 是

20 05678 金融法 專業課 4 筆試 是

21 00259 公證與律師制度 專業課 3 筆試 是

22 00169 房地產法 專業課 3 筆試 是

23 10051 法律專業畢業論文 綜合課 0 論文/畢業設計

考試課程每年1.4..7.10都有，等你報名的時候會有一本手冊上面都會寫的，去當地自考辦報名，，，記著給分

Ⅱ 法律專業輔修什麼專業比較好

經濟學，你畢業出來就是法經雙學位。你沒聽說過：會經濟不會法律的，容易犯罪。會法律不會經濟的，不會賺錢。個人意見，僅供參考～～不過要想最終獲得法經雙學位，還真挺難的，加油！！

Ⅲ 湖南大學輔修第二專業相關問題

還有國際經濟與貿易、電氣信息類。
金融、會計、法律三個專業的課程都只有各自本專業一半左右。修的都是一些基礎性、實用性課程。具體的要問各自專業的人。
總之，你不要對第二專業寄予太大希望，老師不會教得那麼仔細、認真，你也不會學的那麼認真。

Ⅳ 法學專業學生，最好輔修什麼專業

嗯，樓上說的不錯。我和你一樣，不過理科就邏輯思維好點。

有些東西沒必要輔修，不過像專8要英語學位，所以樓上就這么做了吧。

我是法學的，我選擇是的會計，四月份准備考從業資格，以後的目的也不說什麼注會，我姑媽五十幾歲才考到這傢伙~~太~~呃~~

不過我會計就蹭蹭他們課，雙學位的錢都木交，寒假就自己看看書啦~~其實很多東西沒必要交錢上課啦~~蹭課就可以了~~~嘿嘿~~~。

但是某些要學位的，還是去花錢吧~~~

還可以考慮考個證券從業資格啥的，看你的努力了，樓主現在大一，就很有希望啊，時間多，像我現在大二，誒·~沒啥時間啦·~~

加油咯~~@！嘿嘿~~~

Ⅳ 我的專業是法學、、但是我想修雙學位、請問法學和什麼專業搭配比較好

雙學位，通常指雙學士學位，指在獲得第一學士學位的基礎上，全日制再主修另一學科門類本科專業，達到某高校規定條件後，被授予第二學士學位。與第二學士學位不同，輔修二學位是在本科學習階段，學習本專業的同時跨學科門類學習輔修另一專業的學位課程，達到規定要求後同時獲得另一學科的輔修學士學位
雙學位、輔修雙學位與第二學位（雙學歷）的最大不同在於證書的發放。雙學位、輔修二學位結業後由主考院校發放學士學位證書，而第二學位（雙學歷）結業後則由由主考院校發放畢業證書與學士學位證書
畢業證書是在第一專業證書上註明輔修專業，即兩個專業，多數由校方頒發輔修專業證書，但證書編號不是教育部統一的編號，輔修專業畢業證不進行電子注冊。

首選組合是經濟類 ，可以在公安的經濟警察、法院的經濟庭、檢察院的反貪局工作。
還可修審計學-----檢察院、審計局工作。
計算機---公安網路警察
各類管理學----就業於一般政府部門以及大型國有企業。
等等，總之，修文科類的省勁。
最好法學要通過司法資格，就業層次高。
雙學位即可修本校的，方便。又可修外校的雙學位，圖個名校專業，可以在同城高校聯合體內修，相互承認，只是周末要常外出。最好修個文科專業，省力。還能拓寬就業渠道。也可把第二學位作為考研方向和到某些地區就業的方向（如天津）。就是到了工作崗位上，雙學位對工作相互幫助，對個人發展很有好處。
缺點是大學期間很累，尤其是到大四以後，實習、論文、考研、考公務員、雙學位考試等，做好整個周末和部分假期學習的准備。時間是大二至大四上半年，學費約5000元。
雙學位結束後，發2個學位證，一個畢業證，畢業證上專業還填寫第一專業的。

Ⅵ 如何制定法務培訓計劃

法務部門新年度培訓計劃書
尊敬的領導：
您好！
為了提高我部門員工隊伍的素質及專業技能，增強嚴格履行崗位職責的能力，實現強化基礎、提升服務的需要，增強企業在市場中的競爭能力，幫助企業建立法律風險的防火牆，更好地適應現代社會的需要，我部門特製訂2014年培訓計劃書如下：
一、 培訓原則
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據相關法條及時政改革與發展的需要和員工多樣化的培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
2、堅持自主培訓與外部培訓相結合的原則。整合培訓資源，建立健全培訓機制，立足自主培訓，搞好基礎培訓和常規培訓，通過外部資源搞好相關專業培訓。
3、堅持節省經費與資源共享的原則。根據部門自身情況及公司發展需要，適當參加培訓機構的相關培訓。為了節省費用，每個專題安排個別員工參加培訓，培訓後參加者與部門其他同事分享資源。
二、培訓內容
根據公司發展需求，2014年培訓內容主要圍繞以下幾個方面：
①公司法相關法律事務
②勞動爭議案件糾紛解決及風險防範
③國際貿易常見糾紛及法律風險防範
④擔保物權理解與適用、司法實踐與擔保糾紛案件審理實務
⑤知識產權司法保護與案件審理實務
⑥合同法律風險防範及法律救濟
⑦破產、重組、清算案件法律事務
三、培訓方式
為了提高員工學習的積極性和吸收性，培訓方式主要採取以下三種方式：
1. 選派員工參加法律培訓機構的專題培訓
根據中國法律教育培訓中心以及中國行為法學會的培訓計劃，結合部門自身缺憾及公司發展需求選取適合的專題，選派個別員工參與培訓。被選派員工回來將知識吸收消化後，再以講課的形式，將所學所感分享給全部門。
2. 邀請專家、法官授課培訓
根據現有的人際資源，邀請大學的法學教授以及市中院等法院審判、執行 經驗豐富的法官和公安、檢察系統相關部門的領導在方便的時候給部門授課，講解實際司法操作中的訴訟技巧及問題防範，解答部門在實際工作中遇到的棘手問題，為紙質化的枯燥培訓注入新鮮的血液。
3. 購買法律資料，部門內部提升
專業知識和技能的提升最重要的還是要利用工作的閑暇之餘自行充電。部門內部訂購一些專業書籍報刊自行閱讀學習，既能節省整塊的時間又能節省開支，所學知識隨時吸收隨時消化。遇到不能自己解決的疑難問題可以在參加培訓機構專題的時候進行探討或者向教授、法官等請教。做到最大程度的利用資源，提升部門整體素質。
四、期望效果
通過上述培訓計劃的實施，爭取使本部門的整體專業技能更上一層樓。在遇到問題的時候客觀冷靜、處理問題的時候從容淡定，任何案件都能做到全力爭取最大利益、最大程度防範風險，利用所學專業知識為公司爭取一切合法權益！

Ⅶ 如何制定醫療器械管理法律法規的培訓計劃

培訓方案的制定是個系統工程，
一、培訓需求分析
培訓需求分析需要從企業、工作、個人三個方面進行。首先，要進行企業分析，確定企業范圍內的培訓需求，以保證培訓計劃符合企業的整體目標和戰略要求。其次，要進行工作分析，分析員工取得理想的工作績效所必須掌握的知識和技能。再次，要進行個人分析，將員工現有的水平與預期未來對員工技能的要求進行比照，看兩者之間是否存在差距。當能力不能滿足工作需要時，就要進行培訓。
二、培訓方案組成要素分析
培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓指導者、培訓對象、培訓日期與時間、培訓場所與設備以及培訓方法的有機結合。在培訓需求分析的基礎上，要對培訓方案的各組成要素進行具體分析。
（一）培訓目標的確定
確定培訓目標會給培訓計劃提供明確的方向。有了培訓目標，才能確定培訓對象、內容、時間、教師、方法等具體內容，並在培訓之後對照此目標進行效果評估。確定了總體培訓目標，再把培訓目標進行細化，就成了各層次的具體目標。目標越具體越具有可操作性，越有利於總體目標的實現。
（二）培訓內容的選擇
一般來說，培訓內容包括三個層次，即知識培訓、技能培訓和素質培訓。
知識培訓是企業培訓中的第一個層次。員工聽一次講座或者看一本書，就可能獲得相應的知識。知識培訓有利於理解概念，增強對新環境的適應能力。技能培訓是企業培訓中的第二個層次。招進新員工、採用新設備、引進新技術等都要求進行技能培訓，因為抽象的知識培訓不可能立即適應具體的操作。素質培訓是企業培訓中的最高層次。素質高的員工即使在短期內缺乏知識和技能，也會為實現目標有效、主動地進行學習。
究竟選擇哪個層次的培訓內容，是由不同受訓者的具體情況決定的。一般來說，
管理者偏向於知識培訓和素質培訓，一般職員偏向於知識培訓和技能培訓。
（三）培訓指導者的確定
培訓資源可分為內部資源和外部資源。內部資源包括企業的領導、具備特殊知識和技能的員工，外部資源是指專業培訓人員、公開研討會或學術講座等。外部資源和內部資源各有優缺點，應根據培訓需求分析和培訓內容來確定。
（四）培訓對象的確定
根據培訓需求、培訓內容，可以確定培訓對象。崗前培訓是向新員工介紹企業規章制度、企業文化、崗位職責等內容，使其迅速適應環境。對於即將轉換工作崗位的員工或者不能適應當前崗位的員工，可以進行在崗培訓或脫產培訓。
（五）培訓日期的選擇
通常情況下，有下列四種情況之一時就需要進行培訓：新員工加盟企業，員工即將晉升或崗位輪換，環境的改變要求不斷地培訓老員工，滿足發展的需要。
（六）培訓方法的選擇
企業培訓的方法有很多種，如講授法、演示法、案例分析法、討論法、視聽法、角色扮演法等。各種培訓方法都有其自身的優缺點。為了提高培訓質量，達到培訓目的，往往需要將各種方法配合起來靈活運用。
（七）培訓場所和設備的選擇
培訓場所有教室、會議室、工作現場等。若以技能培訓為內容，最適宜的場所為工作現場，因為培訓內容的具體性，許多工作設備是無法弄進教室或會議室的。培訓設備包括教材、模型、幻燈機等。不同的培訓內容和培訓方法最終決定培訓場所和設備。
總之，員工培訓是培訓目標、培訓內容、培訓指導者、培訓對象、培訓日期、培訓方法和培訓場所及設備的有機結合。企業要結合實際，制定一個以培訓目標為指南的系統的培訓方案。
三、培訓方案的評估和完善
從培訓需求分析開始到最終制定出一個系統的培訓方案，並不意味著培訓方案的設計工作已經完成，還需要不斷測評、修改。只有不斷測評、修改，才能使培訓方案逐漸完善。
培訓方案的測評要從三個角度來考察：一是從培訓方案本身的角度來考察，看方案的各個組成要素是否合理，各要素前後是否協調一致；看培訓對象是否對此培訓感興趣，培訓對象的需要是否得到滿足；看以此方案進行培訓，傳授的信息是否能被培訓對象吸收。二是從培訓對象的角度來考察，看培訓對象培訓前後行為的改變是否與所期望的一致，如果不一致，找出原因，對症下葯。三是從培訓實際效果的角度來考察，即分析培訓的成本收益比。培訓的成本包括培訓需求分析費用、培訓方案的設計費用、培訓方案實施費用等。若成本高於收益，則說明此方案不可行，應找出原因，設計更優的方案