PET考試培訓課程

1. PET考試找唯尋國際教育可以得到幫助么

唯尋擁有多名劍橋青少英語的認證考官，PET考試培訓沒得說，九年國際課程

2. KET/PET考試專業培訓機構求推薦！

KET/PET考試也是剛引進無錫，很多機構都沒有專門開這個培訓。目前有這個專業培訓課程的好像只有恆隆廣場的博瑞吉教育。

3. KET、PET主要考哪些內容，哪裡有專業的輔導班

考KET/PET最好去那些專門針對於劍橋考試的機構去練習，因為這樣他們會更加清楚你的口語水平在考試的什麼層次上面，視加教育是個不錯的選擇。

4. pet課程是什麼意思

pet課程是Preliminary English Test」，是劍橋通用英語五級系列英語證書考試的第二級。

PET全稱「Preliminary English Test」，是劍橋通用英語五級系列英語證書考試的第二級，在歐洲語言共同參考框架（CEFR)中對應B1級別的考試。PET考試內容包括筆試（閱讀、聽力、寫作）和口語，總分170分。它是一項中級英語水平認證，在9級英語體系中對應初中升高中的水平。

小托福vs劍橋系考試一、小托福小托福小托福小托福考試（listeningandlanguage)的簡稱是美國高考，是一項英語水平考試。考試成績有效期為一年。為了讓大家能更好的備考托福考試，小托福要求大約在2年，考試成績有效期為兩年。

如果小托福的英文名稱為「」，即「托福」，可以直接從托福的官方出發。考試時間：2-3個小時，一共有120分鍾。考試形式：托福在筆試前30分鍾進行，在考試當天進行。

pet小托福是機考，聽力、閱讀共30分鍾，共10分鍾，考試時間約為90分鍾。小托福考試是機考的兩部分，考試時間為60分鍾。小托福考試的時間為三小時30分鍾，包含閱讀、聽力、寫作、口試。

5. KET/PET/BETS的區別在於哪裡想給孩子報個英語培訓班

都是劍橋通用五級的課程，是一項國際認證的考試，
KET學完是初中的水平，PET學完是高中水平，學完這個課程對孩子英語還是有很大提高的，證書也可以用於小升初

6. 考英語PET是上專門的培訓班好還是上夜大如果上專門的培訓班應該上什麼樣的培訓

我覺得上專門的培訓班好。比較專業、負責，人少......
一定要去試聽課程，公開課功課一般做得很足所以不足為據，但公開課都不好的話那就有問題了，如果能聽到正式課堂也就是平時你要上的那種課堂，看看學員和老師的情況，那樣的課堂體驗才更真實，如果要先交押金再聽課的先考慮押金拿回去的可能性有多少。
http://www.douban.com/note/87364618/

7. 想考PET英語，天津市的在哪報名哪有培訓機構謝啦

hiknow英語那裡不錯。裡面有很多外教，口語絕對是一流的。他們是網路教學所以不用跑補習班在家或者在宿舍就可以直接把英語搞定了。每天晚上8點有免費試聽課程了。那裡的外教會根據學員的要求以及學員的自身情況來安排教學計劃的。正式課堂公開上的，可以免費旁聽。不用申請，上課時間就可以自主進入到任意課堂聽課的。

8. 劍橋五級pet考試，有沒有考前沖刺課程最好是線上視頻課

面對期末考試有適度的緊張心理可以幫助你更好地進入狀態。完全不緊張反而是不大好的。但是，如果緊張過度，不僅會影響學習效果，還會影響身心健康（如有的學生吃不好、睡不著，甚至引發疾病）。

辦法一：預防性學習法。考試焦慮的主要原因是害怕考不好，因此，平時努力學習，提高實力，從而增強自信心，是預防考試焦慮發生的根本途徑。

辦法二：集體復習法。不要一個人孤單地復習，要盡量和大家一塊復習。復習中的交流和大家在一起時的「一體」感，可以使考試焦慮大大緩解。

辦法三：節律復習法。不要臨急抱佛腳、「開夜車」，早點開始復習，制定好有規律的復習計劃，按部就班，有張有弛，復習效率會大大提高。

辦法四：想像脫敏法。想像一下自己走進考場、而且答題答得很順利，可以幫助你緩解緊張感。

辦法五：動機調節法。不要太執著於拿高分，適當降低一下期望值；或者不要把考試看成是和別人的比賽，而要看成是檢驗自己的一種方法。

考試時緊張怎麼辦
考生要在高考考場上真正發揮出自己的水平，訣竅就是一個「穩」字——穩定心態，穩步答題。所謂穩定心態就是要學會與緊張同行，把它控制在適度的水平上，集中注意，從容應對，臨亂不懼。而穩步答題就是本著「每分必爭，分分積累，會做不錯，敢解難題，堅持到底」的原則，爭取最大的收獲。期末考試在許多考生看來是一場相對特殊的考試，所以往往容易產生心理壓力，使得考生在考試過程中常會遇到一些平時考試中較少出現的問題，這個時候考生要穩住陣腳，積極應對，而且有下面的這些錦囊護佑著你，在考試的過程中大可膽大心細的向前走，如果遇到障礙，可以按照錦囊的指導，把它們個個擊破。
方法一：頭腦空白時請使用
考試剛開始的時候，心都咚咚直跳，有種窒息的感覺，腦子一片空白，根本看不明白卷子上寫的什麼。等安靜下來，別人已經答了很多，於是越急越慢。
方法：在等待老師發卷的時候，考生可以擯棄雜念，做深呼吸訓練——深深吸進一口氣，屏住一會兒，然後慢慢呼出，心中默念放鬆放鬆，如此反復幾次。另外也可以抬頭看看窗外的風景，舒展心情。做題時可以反復多讀幾遍題目，不要著急求快擔心速度，大家都知道火車在啟動時也非常慢，但是後面行進起來卻很平穩，考生可以把自己想成是一列火車，慢慢的開始啟動，然後平穩得運行。其實別的很多同學都和你一樣，別看他們埋頭做題，其實也在心中打鼓，做得未必快，快了也未必好。
方法二：記憶堵塞時請使用
考試時一些熟悉的內容在關鍵時刻總時想不起來，可一出考場就想出來了，但也晚了。
方法：首先，不要驚慌，保持鎮定，要知道這是由大腦皮層抑製造成的，是暫時的。然後，可以通過聯想的方法，不妨回憶老師在講課時的情景或自己的復習筆記，把回憶起的內容迅速記下來，然後看能否從中挑出一些有用的材料或線索。如果還是不能找到線索，那就把它先擱置一下，做別的題目，不用刻意去想它，也許在後面的題目中會得到提示，或者堵塞自動消失，就算最後還是想不出來也沒有關系，你可以想，這對全局只有微乎其微的影響。
方法三：瞻前顧後時請使用
一些題目一時思路不清，需要費時思考，但又不想放棄，可時間一長，又會影響後面，把它們放下，最後來答，但是回答後面的題時又總是心神不定，總怕時間不夠，無法專心；考試時總怕錯，每道題都要驗證好幾遍，才能放心去做下面的題。因此考試時間常常不夠，吃虧很多。
方法：把握答題節奏和速度，按方法二中的指導，對考試進行時間規劃。用平常心對待每一道題，果斷答題，做過的題目和決定擱置的題目，一經決定，立即把注意轉移到下一個題目上，做一題丟一題，做到以任務為中心，克服思想干擾。
方法四：考試突然慌亂時請使用
我將要考砸了！這套試卷中我怎麼有這么多題無法動筆呢？於是，就大冒冷汗，全身發毛，突然慌亂起來。
方法：考試過程中，考生遇到難題，自我預言失敗，或者出現一些意外狀況如鋼筆損壞或者未帶齊工具等情況時，常會出現慌亂的情緒，當然這種狀況主要是以考前預防為主，在考試過程中如果真的出現這種狀況，那麼可採取下面這些應急措施。一種是前面提到過的呼吸放鬆法，另一種是思路中斷法，一旦產生容易引起慌亂的想法時，果斷的對自己說「停」，同時握緊拳頭，中斷思路，在情況好轉後，再迅速轉入正常考試。
方法五：考試快要結束了可還有幾道題目未完成時請使用
考試快要結束的時候，還有幾道題目沒有做出來，聽著老師不斷的提醒時間，我渾身冒汗，思想十分的混亂，總是這題上沒停也一會，又到那題上耗耗時間，最終什麼都沒做出來。」
方法：在臨近考試結束時，如果考生還有一些題目未完成，會出現緊張情緒，這是很正常的。這時可以先停筆，稍為鎮定一下緒，然後果斷的選擇出自己較有可能解答出來的題目，暫時放棄別的題目，專心攻破一個目標。此時，心理可以這樣想，慌慌張張估計最後什麼也做不出來，那還不如慢點、鎮定點，能做多少算多少。

五個方法中包括了考場上的一些常見狀況，也許個別考生還會遇到一些特殊的情況，這時考生要把「穩」字牢記在心，穩住自己你就一定有能力很好的應對，充分發揮自己的實力。

9. 英語PET考試是什麼

劍橋通用英語證書 PET

PET（Preliminary English Test）是劍橋通用英語五級系列英語證書考試的第二級，該系列證書考試是為初級至高級各個水平的英語學習者設計的高質量的國際英語考試，是終生有效的英語能力證明。PET考核考生的實用英語技能，無論是對學習還是工作，PET考試都能促進考生語言能力的發展，並為希望參加劍橋第一證書英語考試（FCE）的考生打下堅實基礎。PET計算機考試也已在全球推出。

(9)PET考試培訓課程擴展閱讀

PET（Preliminary English Test）是劍橋通用英語五級系列英語證書考試的第二級，該系列證書考試是為初級至高級各個水平的英語學習者設計的高質量的國際英語考試，是終生有效的英語能力證明。PET考核考生的實用英語技能，無論是對學習還是工作，PET考試都能促進考生語言能力的發展，並為希望參加劍橋第一證書英語考試（FCE）的考生打下堅實基礎。PET計算機考試也已在全球推出。

PET（Preliminary English Test）是劍橋通用英語五級系列英語證書考試的第二級，該系列證書考試是為初級至高級各個水平的英語學習者設計的高質量的國際英語考試，是終生有效的英語能力證明。PET考核考生的實用英語技能，無論是對學習還是工作，PET考試都能促進考生語言能力的發展，並為希望參加劍橋第一證書英語考試（FCE）的考生打下堅實基礎。PET計算機考試也已在全球推出。

與歐洲語言教學與測試標准（Common European Framework）相對應,歐洲語言教學與測試標准（CEF）從低到高將考生的語言水平和所具備的實際交流能力進行了詳盡描述（Can do statement）。描述出考生在聽、說、讀、寫四項技能上所具備的典型能力，例如「能夠做自我介紹」，「能夠在社交，學術交流及工作環境下靈活及有效地使用語言」。CEF把語言水平劃分為3個等級：

A（Basic user）基礎水平

B（Independent user）獨立運用

C（Proficient user）熟練運用

每個等級都分為2個級別：A1,A2,B1,B2,C1和C2.

PET考試達到歐洲委員會指定的歐洲語言教學大綱的B1水平。在此階段考生能夠：

1，用清楚及標准語言闡述有關工作、學習或愛好等熟悉話題

2，自如應對在英語國家旅行時可能發生的一般情況

3，講述經歷事件或描述夢想、希望和目標

4，闡述和論證計劃