傳染病防控知識培訓通知

『壹』 疫情防控知識培訓內容有哪些

培訓學習流程和內容如下:

1、學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒技術規范》、《消毒管理辦法》、《傳染病管理法》等相關法律法規。

2、認識了解新型冠狀病毒肺炎。

3、了解冠狀病毒肺炎的來源，易感人群，傳播途徑及症狀。

4、如何預防冠狀病毒肺炎。

5、口罩的類型，選擇和正確佩戴。

6、正確七部洗手法。

疫情防控常態化

順應疫情防控常態化特點，仍要繼續堅持「外防輸入、內防反彈」總體防控策略，科學准確分析研判疫情形勢走向，堅持嚴防死守、精準防治。

疫情防控常態化。在全球疫情不斷加速蔓延態勢下，作為國際交往中心，北京疫情防控在短期內完全結束是不可能的，很有可能較長時期處於疫情防控的狀態，這是基於首都疫情防控的復雜性、長期性、艱巨性所決定的。

因此，順應疫情防控常態化特點，仍要繼續堅持「外防輸入、內防反彈」總體防控策略，科學准確分析研判疫情形勢走向，堅持嚴防死守、精準防治。

『貳』 疫情防控知識培訓記錄內容有哪些

一、培訓目的

為強化「人人都是感控踐行者和責任人」的意識，加強全院不同部門不同人群的感染防控意識和水平，鞏固來之不易的疫情防控成果，落實醫院常態化疫情防控各項措施，提高全院全員醫、護、技、工勤、保衛等人員的院感防控意識和能力，熟練掌握感控基本理論、基本知識和基本技能，為疫情防控打下堅實基礎。

二、培訓內容

1、國家和省市下發的新冠疫情防控相關知識。

2、醫院感染基本知識。

3、新型冠狀病毒肺炎診療方案（最新版）。

4、醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南（最新版）。

5、安徽省醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制工作指引。

6、醫院感染管理范疇涉及的法律、法規、標准、規范。

7、防護用品和核酸採集的理論及操作考核。

疫情防控知識內容：

1、不麻痹、不大意。千里之堤，潰於蟻穴。在疫情防控方面，一個小小的疏忽，就可能毀掉來之不易的抗疫成果。不麻痹、不鬆懈、不大意，堅持做好防護，才能阻斷新冠病毒傳播。

2、戴口罩、要堅持。科學佩戴口罩是預防呼吸道傳染病比較有效的措施之一。即使是炎炎夏日，也要堅持戴口罩，尤其是前去公共場所、密閉空間，乘坐公共交通工具時務必正確佩戴口罩。

3、打噴嚏、講禮儀。咳嗽、噴嚏時產生的飛沫常常攜帶病毒，可直接或間接導致病毒傳播。因此，咳嗽、噴嚏時一定要用紙巾、手絹、手肘來捂住口鼻。

『叄』 學校預防春季傳染病實施計劃

學校疫情報告員向疾控中心和教育局主管部門報告，
（三）嚴格執行疫情報告制度
1.各班要嚴格執行晨檢、午檢制度。學校要指定專人負責疫情統計報告，於晨檢、午檢後1小時內，統計出勤情況，嚴格篩查學生缺課原因，追查病因，並及時上報各類傳染病病例。目前尤其對於水痘、腮腺炎、麻疹、風疹、流腦、手足口病的學生尤為關注。要求學生提前10分鍾進班，班主任教師首先要仔細觀察學生精神狀態，發現萎靡、發熱和皮膚異常情況的學生及時通知領導小組進行篩查。http://www.GWYoO.COM
2.實行傳染病快速報告制度
（1）同宿舍、同班級一天內發病3例或連續3天內多例（5例以上）學生患病，並伴有相似症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），要在24小時內報告。
（2）發現傳染病或疑似傳染病病人時，立即報告。
（3）個別學生出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀時，要在24小時內報告。
（4）發現群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件，24小時內報告。
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（5）發現甲類或甲、乙、丙類傳染病暴發出現，1-2小時內必須報告。
（四）做好宣傳普及工作
1.加強師資培訓。以「學校傳染病的防控」為主要內容，對班主任、任課老師進行崗位培訓，並利用全體會時間對全體教職工進行傳染病知識的培訓，了解傳染病防控相關知識，為晨檢、午檢的落實尋找科學依據，共同做好傳染病防控工作。
2.在學生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。下發致家長的一封信，向家長宣傳傳染病防控知識，取得家長的配合和支持。
（五）構築防病屏障
1.疫苗接種。疫苗接種是預防傳染病的積極有效的方法。
2.切斷傳播途徑。
（1）大力開展愛國衛生運動。要結合傳染病預防重點工作，及時清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛生死角。
（2）開窗通風，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預防呼吸道傳染病的有效方法。
（3）鼓勵學生多到室外活動，增強學生體質，加強免疫力。
3.隔離傳染源。嚴格按照《傳染病法》規定的隔離期實施病員規范隔離。復課時要有衛生部門（傳染病醫院）開據的病癒證明方可進校上課。水痘隔離14天，並結痂完全脫落，腮腺炎從發病至少10天，並腮腺腫大完全消失。
4.室內消毒。由總務處安排專人，按學校制定的制度進行。
5.日光消毒：對於寄宿學生的被褥、墊子不易擦拭的物品要定期清洗干凈，並在日光下暴曬，可以起到良好的殺菌效果。
6.養成勤洗手的好習慣，教育並督促學生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。
三、工作要求
（一）學校各相關部門各負其責，落實好各項工作。
（二）進一步完善各項工作制度，確保人員、物資、經費得到保障。
（三）嚴格落實防控工作措施，認真處理好各環節工作。對措施不力、引起嚴重後果的，對遲報、瞞報疫情的，要追究有關人員的責任

『肆』 定期進行傳染病防治知識和技能培訓的內容或資料

1.傳染病防治法及相關法律法規；
2.法定傳染病診斷標准
3.重點傳染病診療方案和監測方案
4.新發傳染病或當前熱議傳染病相關知識
5.其他

『伍』 疫情防控知識培訓內容是什麼

疫情防控知識培訓內容：

1、不麻痹、不大意。千里之堤，潰於蟻穴。在疫情防控方面，一個小小的疏忽，就可能毀掉來之不易的抗疫成果。不麻痹、不鬆懈、不大意，堅持做好防護，才能阻斷新冠病毒傳播。

2、戴口罩、要堅持。科學佩戴口罩是預防呼吸道傳染病比較有效的措施之一。即使是炎炎夏日，也要堅持戴口罩，尤其是前去公共場所、密閉空間，乘坐公共交通工具時務必正確佩戴口罩。

3、打噴嚏、講禮儀。咳嗽、噴嚏時產生的飛沫常常攜帶病毒，可直接或間接導致病毒傳播。因此，咳嗽、噴嚏時一定要用紙巾、手絹、手肘來捂住口鼻。

疫情期間需要戴口罩的情景：

1、所處地區的風險等級，如中、高風險地區要戴口罩。

2、看所處的環境，如果處於人員密集、通風不良的場所，或者長時間停留在公共區域，則應佩戴口罩。

3、某些服務行業和特殊職業，如公共交通工具的司機和乘務員，餐廳、超市、商場服務人員以及幼兒園教師、醫生、養老院服務人員等，需要佩戴口罩。

4、出現咳嗽、咽痛、打噴嚏等呼吸道症狀時，要戴口罩以防傳染他人。

『陸』 疫情防控知識培訓內容有哪些

疫情防控知識培訓內容有如下：

1、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。

2、生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。

3、戴口罩、勤洗手，測體溫、勤消毒，少聚集、勤通風。

4、早發現、早報告、早隔離、早治療，對自己負責，對他人負責。

5、做好自我防護就是關愛他人，遵守文明行為就是奉獻社會。

6、講衛生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。

7、疫情防控，人人有責。

8、增強防控意識，提高防護能力。

9、依法依規，科學防控，有效防範和阻斷疫情傳播。

10、履行公民義務，主動配合疫情防控工作。

11、 早報告，不隱瞞，有症狀，早就醫。

12、 每個人都是自己健康的第一責任人。

『柒』 疫情防控工作會議記錄內容怎麼寫

2021年疫情防控培訓記錄內容如下：

一、時間：20xx年12月30日。

二、培訓地點：門口醫院會議室。

三、培訓人員范圍人數：全員。

四、培訓記錄及總結。

1、學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒技術規范》、《消毒管理辦法》、《醫院感染管理辦法》、《傳染病管理法》等相關法律法規。

2、診所感染病例的發現、登記、報告、分析、反饋流程。

3、醫療廢物的收集、運送、處置相關知識。

4、無菌操作規程，六步洗手法。

疫情防控知識宣傳

（1）利用單位宣傳欄開展新型冠狀病毒和呼吸道傳染病防治知識健康宣教。

（2）確保工作環境清潔衛生，保持室內空氣流通。使用空調系統的單位，要定期清洗空調。每天開啟門窗，通風換氣，開空調時，可同時開排氣扇，定期用消毒水為辦公室設備、門把手和電梯按鈕進行消毒。

（3）開展手部衛生教育，各類場所配備洗手龍頭、洗手液抹手紙或干手機，倡導員工養成經常洗手的好習慣。