黑龍江科技學院繼續教育知識更新培訓

A. 黑龍江省專業技術人員繼續教育

我的理解是:只寫一篇來學習心得源(3000--5000字)就可以,你在寫學習心得時,重點放在機械工程專業方面,可以寫幾(3--5)大段.而對公需科目,也簡略寫一下(例如,寫260--300字的一段),這樣寫,既有重點,又不失"心得"的全面性,可算最佳方式.

B. 2010黑龍江省通信工程專業技術人員繼續教育知識更新培訓作業

1、什麼是創新？它的基本特性有哪些？舉例說明
創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。起源於拉丁語，它原意有三層含義，第一，更新；第二，創造新的東西；第三，改變。創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現形式，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創新。創新在經濟，商業，技術，社會學以及建築學這些領域的研究中有著舉足輕重的分量。口語上，經常用「創新」一詞表示改革的結果 。既然改革被視為經濟發展的主要推動力，促進創新的因素也被視為至關重要。
真的創新，成功的創新，一定是和開放後的「流出」有關系的，也就是說，必須造成信息的流出。比如說美國的麥當勞，它即是一個快餐店，也包含了一種文化，它居然就能夠在全球許多地方開了分店。麥當勞吃的東西，是什麼餐呢？是正宗的西餐嗎？肯定不是，那會讓西方正宗的西餐大師臉紅的。因此只能夠叫它麥當勞餐了。那麼，國內現在也有快餐店模仿麥當勞，甚至有的在國內也相當成功，國內到處都是。這樣仍然屬於「拷貝」。我就想，將來國內能不能有一種更新的飯店，裡面賣的東西，你說不上它是中餐還是西餐，不強調什麼正宗不正宗，但是能夠開到全世界各地去，也讓全世界各地都能夠見得到？只有那樣，才算是真創新，才是創新成功了。

2、什麼是創新能力?企業技術創新能力的組成。
創新就是在原有資源（工序；流程；體系單元等）的基礎上，通過資源的再配置，再整合（改進），進而提高（增加）現有價值的一種手段。
創新——指人類為了滿足自身的需要，不斷拓展對客觀世界、自身任職與行為過程和結果的活動。即：人為了一定的目的，遵循事物發展的規律，對事物的整體或其中某些部分進行變革，從而使其得以更新與發展的活動。而創新能力指人在順利完成以原由知識經驗為基礎的創建新事物活動中表現出來的潛在心理品質。創新能力具有綜合獨特性，和結構優化性等特徵。遺傳素質是形成人類創新能力生理基礎和必要的物質前提，它潛在決定著個體創新能力未來發展的類型，速度和水平；環境是人的創新能力和提高的重要條件，環境優劣影響著個體創新能力發展的速度和水平；實踐是人創新能力形成的唯一途徑。實踐也是檢驗創新能力水平和創新活動成果的尺度標准。 創新的本質是進取，是推動人類文明進步的激情；創新就要淘汰舊觀念、舊技術、舊體制，培育新觀念、新技術、新體制；創新的本質是不做復制者。 創新的能力有一部分是來自於不斷發問的能力和堅持不懈的精神；創新能力在一定的知識積累的基礎上，可以訓練出來、啟發出來，甚至可以「逼出來」；創新最關鍵的條件是要解放自己。因為一切創造力都根源於人的潛在能力的發揮。
企業創新能力的組成：
①研究開發創新能力
②生產創新能力
③投入創新能力
④管理創新能力
⑤營銷創新能力
⑥財務創新能力
⑦服務創新能力
⑧競爭創新能力
3、什麼是自主創新?舉例說明.
自主創新，就是從增強國家創新能力出發，加強原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新。它有三個方面的涵義：一是原始創新，二是集成創新，三是引進消化吸收再創新。提倡自主創新，絕不是否定、排斥引進先進技術，更不是要關起門來自己一切從頭干起，而是要求充分利用對外開放的有利條件，在引進國外先進技術的同時，切實抓好消化、吸收和再創新工作。還要擴大和深化國際科技合作與交流，在更高起點上推進自主創新。
在三類中,原始創新的難度最大,把它放在首位是必需的。但從數量上來說,鑒於我國目前的科技實力和經濟實力,原始創新不可能,也不應該占很大比重。從發達國家的經驗上看,也沒有一個國家的原始創新能在創新整體中佔有最大比重。
引進消化吸收再創新是各國尤其是發展中國家普遍採取的方式,在當今經濟全球化步伐加快的情況下尤為重要。這也是我國最為薄弱的環節之一。
自主創新是科技發展的靈魂，也是企業實現更快更好發展的動力源泉。在2007年10月19日召開的中國網通技術創新大會上，中國網通（集團）有限公司董事長張春江提出，集團上下要開拓創新，堅定不移地走自主創新之路，全力以赴做好建設創新型企業工作，力爭通過一到五年的時間，把中國網通建設成為國內一流乃至國際上有一定影響力的創新型企業。
4、什麼是模仿創新？舉例說明
即通過模仿而進行的創新活動，具體包括兩種方式：
第一種是完全模仿創新。即對市場上現有產品的仿製。一項新技術從誕生到完全使市場飽和需要一定時間，所以創新產品投放市場後還存在一定的市場空間，使技術模仿成為可能。但完全模仿本質上也帶動了企業的技術創新活動，很多企業發展都從模仿其他企業技術開始。

第二種是模仿後再創新。這是對率先進入市場的產品進行再創造，也即在引入他人技術後，經過消化吸收，不僅達到被模仿產品技術的水平，而且通過創新，超過原來的技術水平。要求企業首先掌握被模仿產品的技術訣竅，在進行產品功能、外觀和性能等方面的改進，使產品更具市場競爭力。

模仿創新優勢在於可節約大量研發及市場培育方面的費用，降低投資風險，也迴避了市場成長初期的不穩定性，降低了市場開發的風險。但是同時難免在技術上受制於人，而且新技術也並不總是能夠輕易被模仿的。隨著知識產權保護意識的不斷增強，專利制度的不斷完善，要獲得效益顯著的技術顯然更不容易了。
5、什麼是引進、消化吸收、再創新？舉例說明
引進是吸收外界優秀人才或先進事物，現代社會也長用在引進資金方面
消化吸收的目的創新投入機制,整合政府資金,加大支持力度,激勵企業開展技術創新和對引進先進技術的消化吸收與再創新。要引導和支持大型骨幹企業開展競爭前的戰略性關鍵技術和重大裝備的研究開發,建立具有國際先進水平的技術創新平台;加強面向企業技術創新的...
創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。起源於拉丁語，它原意有三層含義，第一，更新；第二，創造新的東西；第三，改變。創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現形式，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創新。創新在經濟，商業，技術，社會學以及建築學這些領域的研究中有著舉足輕重的分量。口語上，經常用「創新」一詞表示改革的結果 。既然改革被視為經濟發展的主要推動力，促進創新的因素也被視為至關重要。
比如中國引進先進的電子科技技術，運用在實際生活，工作中，使得電腦，互聯網被廣泛的應用，網路現在又在不斷的創新互聯網對我們的幫助，產生了知道網

C. 黑龍江科技學院繼續教育知識更新登陸密碼忘記怎麼辦

破網站，我也進不去

D. 黑龍江省2010年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓建設工程學院作業答案（中級職稱）9-12題的答案

9、什麼叫建築能源審計，建築能源審計有幾種形式？
答：建築能源審計概念：建築能源審計 (BuiIdingEnergyAudit)是建築能效管理的重要內容。所謂能源審計，就是對一個能源系統的能效所作的定期檢查，以確保建築物的能源利用能達到最大效益。
能源審計形式:
（1）初步審計，初步審計又稱為 "簡單審計或初級審計"
（2）一般審計：一般審計是初步審計的擴大。它要收集更多的設施運行數據，對建築節能措施進行比較深人的評價。
（3）單一審計或目標審計：這種審計其實是一般審計的一種形式。在初步審計的基礎上，可能發現大樓的某一個系統有較大節能潛力，需要進一步分析。有時，由大樓業主提出對自己的某一系統進行更新改造。因此，單一審計或目標審計只是針對一兩個系統 (例如，照明系統或空調系統)開展。但對被審計的系統做得要比較仔細。
（4）投資級審計：投資級審計又被稱為 "高級審計或 "詳細審計"。它是在一般審計基礎上的擴展。它是在一般審計基礎上的擴展。它要提供現有建築和經節能改造後的建築能源特性的動態模型。在許多企業的經營架構中，投資能源基礎設施的升級換代或節能改造，必須在同一個財務標准上與其他非能源項目進行比較。重點是它們各自的效益，即投資回報。

10、簡述建築能源審計，需要哪些步驟？
答：實施建築能源審計，需要以下步驟：
第一步，與關鍵崗位的物業管理人員進行交流。召開一次有審計人員和關鍵崗位的物業管埋人員一起參加的能源審計會議。
第二步，建築物現場調查。在能源審計會議之後，要安排一次對建築物的實地調查，實地了解建築物運營的第一手情況。重點調查在會議上所確定的主要耗能系統，包括建築採暖空調系統、照明和電氣系統、機械繫統等。
第三步，查資料。在會議和現場調查的同時，要查有關建築物的文件資料。包括建築和工程圖紙、建築運行和維護的程序和日誌，以及前三年的能源費賬單。
第四步，設施檢查。在全面測覽了建築圖紙和運行資料之後，進一步調查建築中的主要能耗過程。適當條件下還應作現場測試以驗證運行參數。
第五步，徵求意見---與員工交流。為了證實檢查結果，審計人員要再次會見大樓員工，向他們匯報初步的檢查結果和正在考慮之中的建議。
第六步，能源費分析。能源費的分析需要對過去12~36個月的能源費賬單做詳細的審查。必須包括全部外購的能源，包括電、天然氣、燃料油、液化石油氣和外購的蒸汽，還有所有就地生產的能源。審查能源賬單應包括能源使用費、能源需求費以及能源費率結構。最好把這些能源費數據規格化，以排除氣候變化的影響和建築使用情況的影響 ，並作為基準，計算預期的節能率。
第七步，確定和評價可行的能源改造方案。通過詳盡的經濟分析，能源審計可以提出對主要設施的改造項目和對運行管理的改進計劃，並計算出其簡單投資回報。
第八步，經濟分析。審計人員要對審計中收集的數據做進一步的處理和分析。
第九步，撰寫能源審計報告。在最終報告里，要提供能源審計的結果和改造項目的建議。報告應包括對所審計的設施及其運營狀況的描述、所有能耗系統的討論，以及對能源改造方案的解釋 (對能耗的影響、實施成本、效益和投資回報)。報告中還應有在整個項目中所涉及的工作內容。
第十步，設施管理者對方案的審查。需要就最終方案對設施管理者進行一次正式的陳述，以便使他們掌握方案的效益和成本的充分的數據，從而做出實施方案的決策。

11、世界各國實施的建築能效標識有哪幾種？
答:(1)美國的「能源之星」，「能源之星」是一種自願性的保證標識。
(2)莫斯科的「能源護照」
(3)德國的「建築物能源合格證明 」
(4)丹麥的「能量標識條例」體系
(5)芬蘭的"能源評估"計劃

12、《民用建築能效測評標識技術導則》規定的建築能效標識分為哪幾種？
答：分為建築能效理論值標識和建築能效實測值標識兩個階段。
能效理論值標識：在建築物竣工驗收合格之後進行，有效期1年
能效實測值標識：對建築實際能效進行為期不少於1年的現場連續實測，根據實測結果對建築能效理論值標識進行修正，給出建築能效實測值標識結果，有效期5年

E. 黑龍江科技學院繼續教育學院的專業設置

專升本：采礦工程、地質工程、電氣工程及其自動化、機械電子工程、機械設計製造及其自動化、計算機科學與技術、礦物加工工程、熱能與動力工程、土木工程、工商管理、會計學等。
專科：會計電算化、旅遊管理、市場營銷、商務英語、固體礦床露天開采技術、國土資源調查、焊接技術及自動化、機電一體化技術、機械製造及自動化、計算機網路技術、建築工程技術、礦山機電、煤礦開采技術、煤炭深加工與利用、數控技術動漫設計與製作、工業分析與檢驗、供熱通風與空調工程技術、化工設備維修技術等。
中專：煤礦開采技術、礦山機電、礦井通風與安全。

F. 黑龍江省2011年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

學習體會

根據黑龍江省人力資源和社會保障廳關於開展2010年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓工作的通知要求，為提高專業技術人員的創新能力、專業水平和科學素質，以科學發展觀為指導，以經濟社會發展和科技進步需求為導向，以能力建設為核心，以專業技術新理論、新知識、新技術、新方法為主要內容，堅持理論聯系實際、按需施教、學用一致、講究實效，著重提高專業技術人員的創新能力、專業水平和科學素質，使各類專業技術人員了解本專業的科技發展動態，掌握本專業的最新科技理論和技術成果。提高個人素質，增強責任意識，確保我們能夠以端正的態度，過硬的能力，良好的狀態和飽滿的熱情投入到工作中，特參加了此次檔案專業培訓班。對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對的專業技術人員繼續教育知識更新培訓，指導我們怎樣工作。通過本次學習使我感到收獲頗豐，現從以下幾個方面與大家分享一下我的培訓學習心得體會：

本人從二0一0年五月十五日起，按黑龍江大學的檔案專業網路教學課程安排在網上在線學習了「黑龍江省專業技術人員繼續教育知識更新培訓」檔案專業課程的全部內容。其主要包括： 現代圖書館學新概念、現代圖書館新理念、現代公共圖書館服務體系建設、OA環境中的文檔處理、 文書立卷改革成果—《歸檔文件整理規則》的解讀、 檔案信息化與紙質／照片檔案數字化、 電子文件檔案管理、 數字化背景下文件檔案信息的長期保存、 當代視域下出版業態的變化、 選題策劃的意義、地位和作用、 選題策劃與出版運作的創新思維以及公需科目的 創新及創新能力概述（創新及其基本理論，創新能力及其領域）、 創新能力建設案例分析（ 理念理論創新， 技術創新，制度創新，團隊創新， 創新學習）。

本人認為，此次黑龍江省專業技術人員繼續教育知識更新培訓課程內容豐富、涉及面廣、理論性與應用性兼顧、時代性強，擴大了我的知識面，增長了我的見識，將與現實工作聯系緊密的實際操作知識上升到了理論高度。總之受益匪淺。

通過這次專業技術人員繼續教育知識更新培訓課程的學習，通過學習這些新的知識理論，開闊了視野，拓寬了思維，為今後更好地工作儲備了知識。我們在今後工作中要使新的知識能夠為我所用。「學歷代表過去，能力代表現在，學習力才代表未來。」相信，只有通過不斷地學習，我們才能不斷地進步。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們工作。
通過此次學習培訓，我掌握了許多以往學習中所沒有接觸到的新知識，例如，「現代圖書館新理念」、「現代公共圖書館服務體系建設」、「OA環境中的文檔處理」…，重新系統地學習了「《歸檔文件整理規則》的解讀」、 「檔案信息化與紙質／照片檔案數字化」、「電子文件檔案管理」、「數字化背景下文件檔案信息的長期保存」…，更是從理論的角度解決了我在實際工作中遇到的困惑許久的問題。

比如說，實際工作中紙質載體檔案的保管中出現字跡易粘連脫落的難題、電子文件保存載體的選擇、《歸檔文件整理規則》主要內容中文件常見的裝訂方式裝訂要求、文件分類方法等問題都得到了很好的解決。

通過系統地學習本次課程的全部內容，我覺得本次專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習的教材中以下內容，對我來說是與日常工作聯系比較緊密的。

一、課程中「紙質列印文件的長期保存」內容：
1．使用數碼速印機輸出紙質列印文件，數碼速印機先將文件列印到到蠟紙上，然後再用蠟紙文件自動批量油印需要歸檔保存的文件（黑油墨字跡最耐久，可以長期保存）。
2．需要歸檔保存的針式列印文件，可以先用針式列印機將文件列印到蠟紙上，然後再用蠟紙文件手工油印需要歸檔保存的文件（黑油墨字跡最耐久，可以長期保存）。
3．需要歸檔保存的噴墨列印文件，應當盡量選用非水溶性顏料噴墨列印墨水，例如，利盟超清晰防水黑色列印墨水，愛普生恆彩防水耐光列印墨水（彩色）。
我在日常工作中保管的檔案文件曾出現了個別的字跡模糊、粘連和脫落的現象，一直以來沒有找出具體的原因。通過這次學習，終於明白了要選用非水溶性顏料就可以解決上述問題。這對檔案文件的長期保存是很重要的環節。

二、課程中的「將電子文件刻錄到耐久的光碟上保存」內容：
需要歸檔長期保存的電子文件，最好刻錄到鍍金的酞菁染料CD－R光碟（例如，柯達CD－R刻錄金盤）上保存；或者刻錄到鍍金的金屬偶氮染料DVD－R光碟（例如，柯達DVD－R刻錄金盤）上保存。
在沒有學習上面的內容以前，對刻錄光碟的耐久性的好壞的判斷知識一竅不通。通過學習，對如何選擇耐久性能的光碟，也很專業了。這個知識不光對檔案管理工作有用，對我個人來說，也具有實用價值，個人的一些重要的資料、圖片、照片等要刻錄時，正確的選擇耐久性光碟，就不再擔心數據丟失的狀況發生。

三、課程中「《歸檔文件整理規則》」主要內容
1.常見的裝訂方式
線裝：使用縫紉機在文件左上角或左側軋邊；也有在文件左上角或左側穿針打結。
粘接式：用裱糊糨糊、熱封膠等粘接。
穿孔式：用訂書機等裝訂。
鉚接式：用熱壓膠管等裝訂。
別夾式：用鋼夾、塑料夾等別夾。
在日常檔案管理中，我們單位的檔案只是線裝或訂書釘裝訂，學習了上面的課程了解了除此之外，還可以有好多的裝訂方式都可以應用的。
2.裝訂要求
裝訂前應將「件」內的各頁按一定方式對齊，便於將來翻閱利用。一般來說，採用左上角裝訂的，應將左側、上側對齊；採用左側裝訂的，應將左側、下側對齊。
3.分類方法
（1）年度—機構—保管期限分類法
即先將歸檔文件按年度分類，每個年度下按機構分類，再在組織機構下面按保管期限分類。其分類方案為：
永久 永久 永久
2006年：辦公室 30年 人事處 30年 財務處 30年
10年 10年 10年
永久 永久 永久
2007年：辦公室 30年 人事處 30年 財務處 30年
10年 10年 10年
2008年：……
與此類似的有年度—保管期限—機構分類法。
（2）保管期限—年度—機構分類法
即先將歸檔文件按保管期限分類，每個保管期限下按年度分類，再在年度下面按機構分類。其分類方案為：
辦公室 辦公室 辦公室
永久：2006年 人事處 2007年 人事處 2008年 人事處
財務處 財務處 財務處
辦公室 辦公室 辦公室
30年：2006年 人事處 2007年 人事處 2008年 人事處
財務處 財務處 財務處
辦公室 辦公室 辦公室
10年：2006年 人事處 2007年 人事處 2008年 人事處
財務處 財務處 財務處
與此類似的有保管期限—機構—年度分類法。

（3）機構—年度—保管期限分類法
即先將歸檔文件按機構分類，每個機構下按年度分類，再在年度下面按保管期限分類。其分類方案為：
永久 永久 永久
辦公室：2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
永久 永久 永久
人事處：2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
財務處：……
與此類似的有機構—保管期限—年度分類法。

（4）年度—問題—保管期限分類法
即先將歸檔文件按年度分類，每個年度下按問題分類，再在問題下面按保管期限分類。其分類方案為：
永久 永久 永久
2006年：黨群類 30年 行政類 30年 外事類 30年
10年 10年 10年
永久 永久 永久
2007年：黨群類 30年 行政類 30年 外事類 30年
10年 10年 10年
2008年：……
與此類似的有年度—保管期限—問題分類法。

（5）保管期限—年度—問題分類法
即先將歸檔文件按保管期限分類，每個保管期限下按年度分類，再在年度下面按問題分類。其分類方案為：
黨群類 黨群類 黨群類
永久：2006年 行政類 2007年 行政類 2008年 行政類
外事類 外事類 外事類
黨群類 黨群類 黨群類
30年：2006年 行政類 2007年 行政類 2008年 行政類
外事類 外事類 外事類
黨群類 黨群類 黨群類
10年：2006年 行政類 2007年 行政類 2008年 行政類
外事類 外事類 外事類
與此類似的有保管期限—問題—年度分類法。
（6）問題—年度—保管期限分類法
即先將歸檔文件按問題分類，每個問題下按年度分類，再在年度下面按保管期限分類。其分類方案為：

永久 永久 永久
黨群類：2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
永久 永久 永久
行政類：2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
外事類：……
與此類似的有問題—保管期限—年度分類法。
（7）年度—保管期限分類法
即先將歸檔文件按年度分類，再在年度下面按保管期限分類。其分類方案為：
永久 永久 永久
2006年 30年 2007年 30年 2008年 30年
10年 10年 10年
與此類似的有保管期限—年度分類法。
通過為期近兩個月的學習，使我的理論水平、知識素養和精神面貌都大為改觀。
我個人覺得，本次課程中關於科學技術檔案管理的有關內容沒有涉及到，這對於從事此類專業技術檔案管理的人員來說有些遺憾。目前哈爾濱市城市升級改造，打造北方水城的新目標提出後，大力興修各類城市公用基礎設施：地鐵、輕軌、污水處理項目、跨躍松花江的橋梁、隧道…那麼相應的公用基礎設施項目檔案的管理工作也應提到議事日程上，而且這些公用基礎設施項目都是百年大計的項目，其檔案管理也應同步實施，並且檔案管理要到位。隨著各工程項目的建設實施，會需要大量的懂專業技術檔案管理知識的人才。
總的來說，通過本次系統的學習， 要學以致用。使自己的檔案專業基礎知識得到了強化、視野得到了拓寬、利用專業知識管理檔案的業務能力有了新的提高，為今後的檔案管理工作奠定了堅實的基礎，收到了較好的學習效果。

G. 哈爾濱科學技術職業學院怎麼樣

哈爾濱科學技術職業學院挺好的。

學校下設11個黨政管理部門及體育學院、現代服務學院、財經學院、工程技術學院、師范與藝術學院5個二級學院1個中職部、1個思政部和培訓與對外交流處、圖文信息中心、科研處3個教輔機構。

有冰雪體育、交通服務、財經商貿、信息技術、師范教育5個專業群，39個高職專業，建有中央財政支持的重點專業2個、省級重點專業1個、省級高水平建設專業1個、市級重點專業6個。學校現有教職工400餘人，全日制在校生8000餘人。

校內設有60多個綜合實訓中心、實訓室和專業模擬室，成為以冰雪體育、城市軌道交通運營、航空服務管理、師范教育專業為代表的哈爾濱現代服務業人才培養實訓基地，牽頭組建了哈爾濱現代服務業職教集團。

簡介：

哈爾濱科學技術職業學院（Harbin Vocational College of Science and Technology），位於黑龍江省哈爾濱市，是一所綜合性公辦普通高校，為黑龍江省高水平高職院校建設單位。

牽頭組建哈爾濱現代服務業職教集團，被確定為國家「冬冰夏滑」訓練基地、國家「輪轉冰」試點單位和國家社會體育指導員培訓基地。

學校肇始於1919年創辦的濱州道立師范學校，後經吉林省立第三師范學校、松江省立阿城師范學校、黑龍江省阿城師范學校、阿城師范學校等建設和發展。2002年阿城師范學校、五常師范學校、哈爾濱教師體育學院合並，於2007年升格為高等職業院校，更名為哈爾濱科學技術職業學院。

H. 黑龍江科技學院繼續教育學院

學院簡介：
黑龍江科技學院繼續教育學院（原成人教育學院）始於1980年，由當時煤炭部批准成立函授部，1996年成立了成人教育學院，2009年更名為繼續教育學院。
繼續教育學院是科技學院的二級學院，座落於祖國東北風景秀麗的鏡泊湖與中蘇界湖（興凱湖）中間地帶的雞西市，交通方便，環境優美。
繼續學院依託科技學院母體，發揮國立大學得天獨厚的辦學條件和優越的育人環境，為區域經濟發展培養高級的技術人才和管理人才。繼續教育已經形成了中專、大專、本科及研究生等多層次、多形式的教育模式，同時還舉辦崗位技能培訓、高等教育自學考試、電大現代遠程開放教育和網路大學等等，為社會各階層服務。目前成人教育作為繼續教育的一部分已遍布整個黑龍江省，形成了網路式的辦學模式，同時在內蒙、山西也建立了自已的函授站，達到了一定的規模。成立二十年來，為國家培養各類層次畢業生近萬人，取得了良好的社會聲譽，2007、2008年連續兩年被評為「中國企業教育百強單位」，是國家技術人員繼續教育基地，是黑龍江省成人教育先進辦學單位。
繼續教育正在穩步健康地發展。建立了招生、教育教學、畢業一條龍的管理體制。在教學上充分發揮學院專業齊全，師資力量雄厚、實驗設備先進的辦學優勢；在教育教學計劃管理方面，常與兄弟院校相互交流，辦出自己的繼續教育特色；形成了良好的辦學條件，完善的組織管理機構，嚴密的管理辦法。繼續教育學生能得到全面培養，更新補充知識，擴大視野、改善知識結構、提高創新能力，以適應科技發展、社會進步和本職工作的需要。
專業介紹：
專升本：采礦工程、地質工程、電氣工程及其自動化、機械電子工程、機械設計製造及其自動化、計算機科學與技術、金屬材料工程、礦物加工工程、土木工程、工商管理、會計學等。
專科：工商企業管理、會計電算化、旅遊管理、物流管理、商務日語、商務英語、電氣自動化技術、固體礦床露天開采技術、國土資源調查、焊接技術及自動化、機電一體化技術、機械製造及自動化、計算機網路技術、建築工程技術、金屬材料與熱處理技術、礦井通風與安全、礦山地質、礦山機電、煤礦開采技術、煤炭深加工與利用、軟體技術、數控技術、選煤技術等。
中專：采礦工程、礦山機電、礦井通風與安全。

I. 黑龍江科技學院繼續教育學院網上怎麼報名（礦工進中級職稱0

黑龍江科技（學院）大學2014年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓方案
按照《黑龍江省人力資源和社會保障廳關於開展2014年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓工作》的文件精神，為了提高專業技術人員的創新能力、專業水平和科學素質，確保培訓質量，特製定2014年度培訓方案。
一、培訓專業（詳見報名網站）
1、煤炭資源與環境工程：采礦工程方向；礦物加工工程方向；化學工程與工藝方向；環境工程方向。
2、地質工程：地質工程方向；測繪工程方向。
3、電氣與信息工程：工業自動化方向、電氣工程及其自動化方向；電子信息工程方向、電子信息科學與技術方向。
4、機械工程：機械設計及其自動化方向；機械電子工程方向；工業工程方向。
5、安全工程：安全工程方向。
6、建築工程：土木工程方向；城市規劃方向；資源環境與城鄉規劃管理方向。
7、材料工程：材料工程方向。
8、經濟：經濟、管理方向。
二、網上報名 （3月10開始）
請登陸http://chengjiao.usth.net.cn/xclass.asp?bb=370&xid=393網址（黑龍江科技大學繼續教育學院）報名。

J. 黑龍江科技學院繼續教育學院采礦工程專業具體科目有哪些

學院簡介：
黑龍江科技學院繼續教育學院（原成人教育學院）始於1980年，由當時專業介紹：
專升本：采礦工程、地質工程、電氣工程及其自動化、機械電子工程