針對培訓機構混亂問題

1. 大力整治校外培訓機構，如何看待校外培育機構亂象

我覺得想要治理這種亂象，就要從根本上規范整個行業的發展。

我們可以這樣理解，如果我們對這個行業有了相應的規范和標准，同時有著嚴格的懲罰措施，那麼我相信校外培訓機構的亂象問題就會得到根本性的解決，而且很多人也會因為懼怕懲罰而選擇放棄掉這種違規的行為。

很多人呼籲整治校外的培訓機構問題。

因為很多父母擔心自己孩子的學習成績，所以他們會給孩子報很多額外的培訓班，其中就有一些校外的培訓機構，他們會覺得這種機構非常理解孩子的學習進度，所以會優先考慮讓孩子報這樣的補習班，但是這樣的補習班並不正規，甚至都沒有什麼保障，在碰到問題的時候，也沒有辦法維護消費者的合法權益，所以很多人開始呼籲整治一下校外的培訓機構問題。

2. 校外培訓亂象多，該怎麼整怎麼治

發展無序、超綱教學、收費混亂、虛假宣傳、安全隱患……校外培訓機構存在的種種亂象，直指監管。而監管對象分散、培訓需求旺盛、涉及部門眾多等因素，都增加了監管的難度。治理校外培訓亂象，需要標本兼治，握指成拳，同時也要切實解決好學校內、課堂內教不到位的問題。近年來，按照黨中央、國務院的決策部署，在有關部門和各地共同努力下，校外培訓機構專項治理取得重要階段性成效。但在一批不合規的機構被整頓、關停的同時，內容超前超標、虛假宣傳、亂收費等現象仍屢禁不止。

3. 在線培訓市場火熱異常，如何治理校外培訓亂象頻發的問題

我認為在現在我們很多的培訓機構可以說是十分混亂的，本來教育對於我們來說是一件十分好的事情，但是這些培訓機構的出現，把我們的教育弄的就像是一場生意一樣，我認為這樣的現象自然就不是一個好的現象，因為這些教育機構的做法，在很多時候就是在危害我們受教育的公平性。但是在很多時候看見有線上教育這樣的事情我們的家長也是十分的心動的，並且在很多時候可以說我們在手機上也會收到這樣的廣告，對於我們來說這樣的廣告自然就是十分讓人心煩的，但是很多時候我們點進去的時候又覺得這樣的教育方式是十分好的，但是在很多時候這些培訓機構都會收取高額的補習費用，並且在學習的過程中也會讓我們的孩子去繳納其他費用。這對於我們這個社會來講自然就是十分不好的事情。

4. 教育部如何整頓培訓機構亂象多問題

今年2月教育部等四部門以辦公廳名義聯合印發的《通知》一經發布便引發輿論廣泛關注。

5. 教育治理校外培訓機構亂象動真格

是的，治理校外培訓機構是中央關心、群眾關切、社會關注的事，也是教育部的年度重點工作。今年以來，各地加大了治理校外培訓機構的力度。17天內3次處罰，不分機構大小，覆蓋線上線下。4月下旬以來，北京市針對校外培訓機構亂象，接連打出了一套「組合拳」。

4月23日，北京市教委通報4家線上培訓機構違規招生收費等問題；5月7日，北京市教委印發《關於「五一」期間檢查校外培訓機構發現問題的通報》；

5月10日，國家市場監管總局價監競爭局會同北京市市場監管局開展聯合行動，對兩家培訓機構處以警告加罰款250萬元的頂格處罰。

多部門協同填補監管空白

北京這一輪校外培訓機構治理層級高。市教委牽頭，協同單位還包括市場監管和網信等市級行政部門。治理選擇的點位，既包括招生收費、廣告宣傳、教室安全環境等硬體問題，也包括課程師資、授課內容和上下課時間等教學組織問題，基本涵蓋了校外培訓機構與家長學生接觸的所有點位。而在具體執行中，不僅關注網路空間違法行為，還派出檢查組，實地查處現場問題。

市級行政部門不同管理職能聚焦校外培訓機構治理，填補了以往教育部門無法對實際身份為企業的校外培訓機構進行實質監管空白。5月10日，對兩家培訓機構作出頂格處罰的是國家市場監管總局價監競爭局和北京市市場監管局。

6. 課後班亂象成利益鏈條，如何整頓校外培訓亂象

課後輔導班亂象重生成為一條利益鏈，如何規范課後輔導班的情況，這是我們要研究的這些客戶輔導班，一般都是校外培訓機構所組織的，有的可能做的還不錯，雖然他收費，但是他在各方面該做的都能做到，但有的就是亂收費。

希望效果外的培訓機構能夠規范化運行，要是完全取締這是不可能的，因為家長需要這樣一個培訓的機構，能夠幫助孩子在學習方面在興趣方面有一定的進步，這是現實的需要，但是家長也需要這些機構能夠規范運行，能夠起到真正幫助孩子的作用，而不是單純的撈錢，所以我們要做的就是讓一些機構規范運行，要立規矩要執行規矩，更要讓家長知道什麼樣的結構是自己的孩子所需要的。

7. 人民日報四問校外培訓亂象，校外培訓機構存在什麼問題

目前的相關培訓機構出現了各種各樣的問題，最為嚴重的就是這些項目機構收費不合理，而且一些校外機構他們提供的服務也是參差不齊。

因為這樣的話肯定會對那些沒有參加輔導班的同學造成非常嚴重的不公平，而目前對於我們國家來說教育公平也是社會公平的重要組成部分，中國大多數的教育在考驗的時候不能夠做到完全的徹底公平透明的話，很可能影響社會公平進步。

8. 校外培訓亂象倍出，如何才能治理好培訓機構的管理

每個家長都希望自己的孩子學習成績能夠好，所以在正常的上課之餘，家長們喜歡給孩子報一些校外的培訓機構，但是很多機構不具備相關的資質，而且也沒有相關的消防措施，甚至老師都是業余的，在這樣的一種情況之下，我們就應該對他們進行好好的治理，那麼如何才能治理好呢？我認為一方面我們需要加重處罰，另一方面我們需要培養家長的意識，接下來跟大傢具體說明。3.我們應該培養家長的正確意識。
除此之外，我們也應該讓家長明白，要想很好的教育孩子，不能夠只靠校外的培訓機構，因為對於那些真正優秀的孩子來說，他們可能從來沒有上過課外的輔導班，但是他們的成績卻永遠是名列前茅的，所以家長應該言傳身教，應該培養孩子的學習興趣，而不是讓孩子不堪重負，甚至喪失了學習興趣。

總而言之，隨著社會的發展，我們的生活越來越好了，人們對於孩子的教育也越來越重視了，現在孩子的壓力比較大，大家都不想讓孩子去校外的培訓機構了，我認為要想治理好這些培訓機構，首先我們應該對他們加重處罰，不要讓他們感覺犯了錯也無所謂，其次應該培養好家長的意識，讓家長知道要想真正的教育好孩子，一定要培養好孩子的興趣，而不是給孩子報各種培訓班。

9. 新華社:整治校外培訓的虛火應該下猛葯，校外培訓機構究竟該如何整治

3月31日，教育部基礎教育司司長呂玉剛在國新辦發布會上回應了近期熱門的“雙減”問題。他表示，今年教育部把培訓機構治理工作列入重點工作任務，將會同有關部門按照系統治理、標本兼治的工作思路，採取更加有效的措施，進一步加大校外培訓機構治理力度。

校外培訓機構亂象叢生，整治問題培訓機構是勢在必行。那麼該如何整治校外培訓機構呢？

校外培訓機構之所以不得已向，甚至變本加厲，關鍵又在於國家缺乏性質游戲的制約手段。完善相應法律法規，可以從法治層面，約束校外培訓機構濫收費，整頓一大半資質不明，管理混亂的校外培訓機構。同時執法部門也應進一步加強執法監管，規范培訓機構辦學行為，嚴懲違規辦學，違規收費的不良機構。

綜上所述，要想徹底整頓校外培訓機構，僅僅依靠國家法律法規，相關部門開展執法工作是不夠的，還需要各學校不斷提升自身的教育質量和水平，滿足家長和學生的學習、發展需求，同時更有賴於家長教育觀念的轉變，這樣才能營造良好的教育學習氛圍。

10. 校外培訓亂象頻出，校外培訓機構該如何整治

受了教育的應屆大學生的就業企業其中有很大部分就是教育培訓機構，想想剛剛進社會的大學生，就要去教育別人，那麼這個教育的質量，就可想而知了。並且就我所知，很多教育機構他招募的都是正在讀大學，或者說壓根就沒有多少文化積淀的人，我並不是說沒有文憑的人，他的教育水平就一定不行，但是教育文憑的確可以在一定程度上保證教育機構的一個教育質量。針對這一亂象，首先有關機關要關停某些不符合規章制度辦理的教育機構，要嚴格化教育機構的規章，不僅如此，對於教育機構的相關辦理情況，有關政府要派遣人員去進行一個實時監督，再然後開放投訴渠道，讓那些投訴無門的受騙的家長朋友們可以盡情的說出自己的遭遇。