❶ 培育法制觀念弘揚法制精神演講稿150字
弘揚法治精神演講稿篇1
我們是生長在法制社會的兒童,我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子,今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序,我們有若乾的法律法規,保護我們幸福快樂的生活.從小就聽爸爸、媽媽說要學文化,要遵紀守法,那時不知什麼是紀什麼是法,後來上學了老師給我們講了許多關於法律法規的很多知識,知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律,那麼就會亂做一團,矛盾和戰爭不斷.媽媽告訴我,世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》,因為有了這部法典,希臘成為最早的文明古國.許多的國家參照了這部法典制定了他們自家的法律.法律應該是約束我們行為的一種規矩吧,我想就是因為有了法律,我們的社會才能得以和平吧,經過我一直的觀察,我的結論是正確的,因此我們每一個人都要學習法律,了解法律,尊重法律.
作為一個公民,我們要遵守我們國家制定的法律,老師告訴我們,我們國家的法律是越來越健全了,我們兒童有《未成年人保護法》,他們老師有《教師法》,還有保護每個公民的各種法規,只有法制健全的國家,才是文明、發達的國家,我們都知道美國是一個發達國家,它就是有健全的法律法規,讓人民的生活得以保護.因為有《未成年人保護法》,我們小孩的生活更加自由和快樂,現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的,要是傷害我們,我們就去告他們,他們就會受到法律的制裁.所以我們要學習法律,好讓自己的人生權利得到保護.但是,我們有很多的人,卻不願遵守法律,做違反法律的事情,使自己和親人難過.在我們家裡,我的舅舅就是不尊重法律,沒有把法律放在心上,走上了吸毒的路,他不但違反了法律,而且自己的身體遭到了巨大的傷害,我們全家因為他吸食毒品,經常提心吊膽的,我的外公和外婆因為他也氣壞了身體,他自己因為無視法律,被毒品折磨得不不成人樣了,十年的青春都被那可惡的毒品吞食了,我從小看著他走上這條路,讓我吸取了深刻的教訓,因此我深深的知道我們要遵守法律,不要讓自己走上犯罪的道路.法律是我們行為的約束,也是我們自由的保障,這句話是我的媽媽給我說的,媽媽說,如果我舅舅受法律的約束,他今天就不會在勞教所里受獄,所以我們要尊重法制,心藏法制.
法制在我心中,我們就會擁有愛,當我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就不會感情用事,我們就不會做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會維護國家和人民以至社會,當我們的行為都很好,很規范了,我們的國家就會和平,我們就能生活在一個自由民主的環境里,快樂和幸福就會伴隨著我們.
法制在我心中,我們就不會刀光劍影,仇恨交加了,我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼.法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會對自己的行為負責,那麼每個人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰爭,我們就有了自由,有了和諧.我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情.
法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家裡就可以不再象金絲鳥住的鳥籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當受騙.
法制在我心中,快樂就在身邊.
❷ 法制教育演講稿
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天，我受學校的邀請來給同學們上一堂法制教育課。說到講課呢，我真是外行，所以今天我只是把自己的工作實踐，結合當前同學們容易發生的安全問題以及容易染上的一些不良習氣與大家進行交流，從法律的角度對同學們提出幾點要求：
一、從小養成良好習慣，自覺守法。
《治安管理處罰法》涉及到了我們生活的方方面面，比如不能橫穿馬路，不能打擾她人休息，不能破壞公共設施等。很多看似很小的行為，比如隨地吐痰，亂闖紅燈，攜帶管制刀具到學校炫耀，實際上已經算是違法行為了。
我知道有的同學其實很聰明，但心思往往沒有用在學習上，而是有事沒事地招惹一下其他同學，以大欺小、破壞公物，問低年級同學要錢、要東西，其實這些行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。可能有些同學會說，我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴大家，如果你實施犯罪行為時，年齡沒有達到能追究刑事責任的界限，國家法律也還是有懲罰的措施的，比如：治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。現在同學們如果不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，今後必將釀成大錯。
因此，大家要從小學法，養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》做起，自覺遵守相關的法律法規，做一個守法的小公民。
二、主動幫助他人，抵制不良誘惑。
有的同學可能會說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關。何警官在這里要告訴大家，這種想法是錯誤的，因為，如果我們身邊的同學、朋友或者家人做出了一些不應該做的、違法的事情，我們應當第一時間站出來阻止他，用我們掌握的知識給他們講解法律法規，幫他們抵制不良的誘惑，讓他們認識到違法的可怕後果。
舉個例子來說吧，如果你的同學或朋友，在節假日邀你一起去網吧玩游戲，你知道他們有可能會沉迷網路游戲，無法自拔，就要及時阻止他們，給他們講沉迷網路的危害，幫助他們抵制網路的不良誘惑；如果你的家人在公共場合因一些小事與他人發生爭執，你也要及時阻止，告訴大家為一些小事爭吵甚至大打出手是非常錯誤的選擇，可以理性地選擇報警或雙方自我調解，不要讓事情朝著不好的方向發展，要做文明市民、守法市民。
同學們，如果你這樣做的話，就立了大功，因為你幫助別人認識到了錯誤，避免了不好的、甚至可能會違法的事情發生，也算是為社會獻出了自己的一份力。
三、學會自我保護，用法律保護自己。
同學們在日常生活中，要學會運用所學的法律知識來保護自己。在大家的成長過程中，可能會遇到各種各樣的不法侵害，比如被人敲詐、毆打、搶劫等等，一旦碰到了，該怎麼辦呢？我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助於同學們在遇到侵害時及時擺脫或者進行正當防衛，不至於受到犯罪分子的侵害。
但是，不法侵害是不可避免的，所以我要給同學先打預防針，同學們一定要記住下面何警官說的話：在遭受不法侵害時，同學們千萬不要和違法犯罪分子面對面搏鬥，首要的任務是保證自己的安全，比較明智的做法是保持沉著冷靜，機智勇敢地想辦法逃跑，或向四周的大人呼救。如果已經遭受到非法侵害，就應該及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關報告，要記住我們的報警電話是110，同學們，要利用基本的法律知識，學會更好地保護自己。
希望同學們通過今天的法制教育，都能夠認清違法犯罪的惡劣後果，堅決抵制不良誘惑，做一個學法、懂法、守法的小公民。最後祝願所有同學們奮發向上、健康成長！
謝謝大家！
❸ 急求一篇以 「遵紀守法、依法從教」為主題演講稿
一個國家即便經濟實力再強，假使沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標准看來，我們離真正的「強盛」還有相當一段距離。雖然，目前我國已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，「遵紀守法」4個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。什麼時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且，「以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥」的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺遵從的公共道德時，中華民族才能軟硬實力兼備、傲立於世界民族之林。
應該說，我們這個五千年文明古國，雖然距離一個真正現代意義上的法制國家尚需時日，但卻並不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是「文革」十年浩劫毀滅性地撕裂了這種傳承，此後，伴隨財富和金錢而來的銅臭氣又蒸熏模糊了、甚至顛倒了一些人對是非榮辱的認知。某些人骨子裡根本就沒把黨紀國法當回事，不僅沒把違法亂紀看作是一種法律和道德意義上的恥辱，反而把善鑽法律、紀律和規章制度的空子當成是自己的「本事」或者特權，潔身自好、遵紀守法、本分做人在他們眼裡反而成了「沒本事」的代名詞。
違法亂紀分子雖然只是少數害群之馬，但這些傢伙、特別是成克傑、胡長清之流手中握有權力的人，對整個社會風氣的影響和敗壞是不可低估的，正是這些傢伙破壞了黨紀國法的尊嚴，動搖了我們社會的道德根基，弱化了許多人的法紀意識。
因此，要把「遵紀守法為榮、違法亂紀為恥」的榮辱觀深深烙進人們的心裡，長期不斷的宣傳教育當然是必要的，而且必須從娃娃抓起。但這還遠遠不夠，還必須繼續加大打擊力度，不僅要讓那些害群之馬和社會蛀蟲受到黨紀國法的懲處，還要讓他們付出道義上的沉重代價，千夫所指、唾沫淹死。否則，臭的不夠臭，香的不覺香；榮的不覺榮，恥的不知恥。惟有如此，涇渭才能分明，正氣才能上升，法紀才會令所有人敬畏競聘教師崗位演講稿
各位評委、各位老師：
大家好！我競聘的崗位是初中英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：
一、思想政治方面
本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業。
二、職業道德方面
嚴格履行中小學教師職業道德規范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加公益事業。
三、業務方面
從教多年來，從未間斷過繼續教育學習，取得了英語本科學歷，計算機甲級乙等，縣、市級骨幹教師培訓證，英特爾教師培訓證等。
四、教育教學工作能力
1、 勝任英語教學工作，在聯考中我所任教班級的英語成績名列前茅；曾在全縣初三英語教師會上做了經驗交流；先後三次參加通化縣區域教研教改公開課，受到同行們的好評，並被XXX教師進修學校授予「課改優質課」的光榮稱號。
2、 勝任班主任工作，特別是轉變臟亂差班級的管理方面，取得了極大的成績，被評為市級優秀教師。
3、 勝任教研組長工作，能夠協調好領導和老師之間的關系，團結協作，做好教研組長工作。歷年來我們組都是第一個開展教研課，各頂活動都走在最前面，得到上級領導的肯定，多次被評為優秀教師。
4、 跟據自已的教學實踐，本人撰寫了《「爭鳴法」在農村中學復習測試中的運用》、《英語教學中的「畫龍點睛」》、《採用任務型教學 讓學生感受成功》等等。
5、 盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經驗和成績，但我絕不會滿足於已取得的微薄成績，我會竭盡全力把學生教好，將英語教學搞好。
綜上所述，本人符合竟聘中學英語教師崗位所具備的條件和素質，故向各位評委和老師提出申請。
如果我能夠竟聘上這個崗位，我打算從以下幾個方面改進自已的教學工作，提高自已的教學水平。
a) 更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。
b) 順應教學改革方向，積極參加教學改革。根據英語學科的特點，我打算開展「任務型教學」實驗活動，把學習者個人的生活經歷作為課堂學習的主要資源，力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。
c) 結合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研，設計並開展豐富多採的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面能力。
d) 加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業心和責任感，加強自已的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在學生和老師的交往中凝聚合力。
尊敬的各位領導、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學工作，為教育事業奉獻自已的一份光和熱。兢業業，勤勤懇懇，在師生中樹立了良好形象，深受組織認可和同志們的好評。
有了以上的人生經歷，定會為我今後的教育教學管理工作打下堅實的基礎。我有百倍的信心當好一名校長，讓學校上檔次，教師有特點，學生有特長，為xx教育的輝煌增光添彩。
對於校長一詞，古今中外稱謂不一。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基就曾說過：「校長是整個學校的靈魂，是學校科學管理、科學決策的關鍵，他必須通過以身作則的榜樣作用，去影響、帶動和領導教育集體的全部教育活動。」但無論怎麼稱謂，從意義上來說，一個好校長除了具備教師的基本品質外，還要主持學校的工作，全面貫徹黨的教育方針、政策，使學校有計劃、有目標地完成黨和國家所賦予的各項教育任務。那麼，當一名合格的校長，應具備那些素質呢？我認為：
首先，校長應有很高的政治道德素質。具體工作中，校長要摒棄官位意識，提高為師生服務的熱情，增強幹事創業的責任感；淡化管束意識，體現人文關懷；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風；要知人善任，在思想品德、道德修養上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。
其次，要樹立終身學習的觀念。一名合格的校長必須要勤學習，善鑽研，了解國家的方針政策，執行教育教學有關的法規政策，把握辦學方向。要善於通過正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養人才的使命，辦好人民滿意的教育。
第三，要有創新精神和能力。現代型的校長應該具有創新精神，有科學的判斷力和決斷力，有自己獨特的思路和獨到的見解。沒有創新精神和自我個性化的心理構造，肯定當不好校長。
第四，要有良好的人際關系和處事藝術。良好的人際關系和高超處事藝術能夠團結人、凝聚人，把學校的目標化為全體教職工的共同行動，有利於校長意圖和學校整體目標的實現。校長對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心；要相信人、鼓勵人、成就人，創造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚用喇叭，批評用電話，使其有溫暖感；對取得成績的教師給予鼓勵，使其有成就感；對優秀教師評優、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。
當前，教育戰線迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。倘若這次競聘成功，我將明確新的辦學理念，確定新的發展方向。具體的辦學思路如下：
一、實施「以人為本」的管理，培養團對精神
世間萬物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學校的中堅力量，是搞好教育教學工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持「以人為本」的原則，對下屬、對教師有更多的人文關懷。只有充分發揮教師的主動性、積極性和創造性，才能不斷提高教育教學質量，把學校逐漸辦成家長滿意的學校。
1、樹立榜樣形成學校的核心力量
我會向全校提出：「用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質上的不足。」逐步加大教職工待遇，按照教師工作的質量考核兌現獎金，充分體現多勞多得的分配製度。同時，我會以身作則並要求職工經常關心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的機動假，來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中，我會要求每位領導成員都要以身作則，為教師樹立典範。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業的骨幹教師隊伍。
2、樹立共同遠景並努力為之奮斗
教師是學校發展的生力軍，學校如何發展、怎樣發展，教師有決策權、參與權，也最有發言權。所以我會真心實意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達成共識，形成共同目標，並共同為之奮斗。作為一校之長，要為學校的長遠發展深思熟慮。因此，我將制定出適合學校發展的「六個一流」工作目標，即：一流的領導班子、一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質量、一流的學校設施和一流的學校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標共同努力，最終達到學校辦學模式新、教育設施優、教學效果好、學生能力強、社會影響廣的一流學校。本學期，我將積極爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學樓門窗，粉刷兩棟教學樓內外牆壁，使學校環境亮起來。
3、樹立師德至上為學生服務的思想
教師的人格魅力、道德品位是教育學生影響學生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養得以提升。組織教師通過學習國家政策法規、傳統的民族美德、先進的人物事跡，開展以「樹立當代教師新形象」為主題的系列活動，教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
二、抓好教師業務提高，保持學校的可持續性發展
要想使一所學校長盛不衰，除了有正確辦學思想的領導外，關鍵就要看有沒有一支德高業精、風正紀嚴的教師隊伍了。
因此，我不但要求教師對事業做出貢獻，還要為教師的成長發展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創造提高的條件和機遇。二是為教師搭建展示的平台，鼓勵教師參加各種大賽活動，使教師從中認識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才幹。三是開展「研討課」「匯報課」「觀摩課」「說課」「專題討論」「經驗交流」等活動，從而培養提高教師的業務素質和能力。四是建立獎勵機制，可以設立「先進人物獎」「教育科研獎」「教師技能競賽獎」「教學達標獎」等獎勵項目，激發廣大教師的工作積極性和創造性，真正體現「多勞多得，優質多得」。五是設立學歷補貼，激勵教師在學歷上達到合格。六是為教師訂閱適用的學習資料，讓教師不斷學習充電。七是為教師創設人際交往的寬松環境，如組織期末的聯歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。
三、尊重差異發展個性，全面提高教育質量
實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發展。要提高學校的辦學水平與教學質量，就必須關注每個學生的個體差異和個性發展，滿足每個學生的發展需求，盡最大可能安排好適合個體發展的學習和活動。
為此，我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發展，讓所有學生在原有的基礎上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創造寬松、激勵、競爭、創新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發揮，從而培養學生的創造精神與創新能力。三是使教師素質得以提高。在教育科研的實踐中，學校將逐漸形成「先學後講，當堂訓練「的教學特色。由此，改變了學生的學習方式，發揮了學生的主體作用。教師轉變了角色，由重傳遞向重發展轉變，課堂教學也將由重教向重學轉變。四是使學生的個性特長得到培養。學校會開設適合不同學生發展的校本課程。學生可根據自己的愛好進行走班學習，這樣既能豐富學生的學習生活，又能讓學生的個性特長全面和諧發展。
總結昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經驗，我一定能把校長的工作做好。最後，我想說，不管我能否當上校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬於xx市教育，現在屬於xx市教育，將來仍然屬於xx市教育。
高一年級組長競聘演講稿
尊敬的各位學校領導、同事們： 大家好！
今天我競聘高一年級組長，感謝學校為我們提供了這次演講的平台，今天是我又一次參加競職演講，我本著對自己負責，對學校負責的態度走上演講台，向大家誠摯地介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。
說起年級組長這個崗位，我想大家有這樣一個共同的認識：學校辦學思想和各項方針、政策的傳承者，一個年級合作夥伴團結奮進的領跑者，整個年級教學成績成敗的第一責任人。曾經和閆老師、李迎軍主任兩任年級組長合作，可以說受益匪淺。閆老師的務實、勤奮，注重人文關懷，李迎軍主任熱情、靈活，大膽創新都時刻激勵著我，影響著我。在我眼裡，年級組長更多的是責任，更多的是耐心，更多的是勇氣。
我競聘這個職位，我認為自己具有以下幾方面的優勢：
1、、具有過硬的思想政治素質 我在上學期間就光榮地加入了中國共產黨。多年來，政治思想積極上進，堅持黨的路線、方針、政策，在擔任高一黨小組組長期間，我竭盡全力配合年級組長做好同事政治思想工作，積極引導，消除同事非主流思想，始終恪守以德立人的信條，誠實做人，塌實做事，時刻堅信做人做事要：傲不可長、欲不可縱、樂不可極、志不可滿。
2、具有干好工作，作好服務的願望和決心 。我在經營班級時始終貫穿四個一切班級理念一切思想向團隊一切言語促團結一切行動聽指揮一切生活講文明，我在教學工作中，時刻以林則徐的苟利國家生死以,豈因禍福避趨之警醒自己，能夠時時充滿憂患意識，有吃苦在先，默默奉獻的准備，我深知：給別人豎一把梯子，自己一定也會感覺到登頂的快樂。虛心好學、開拓創新，嚴於律己、寬於待人是我不變 生活准則。
3、具有特殊的工作經歷和協調全局的意識。
一、 任期目標 假如這次我能競聘成功，通過一年的努力，我將達到以下目標： 1、通過全面關心本組教師的生活和工作，在本組內形成團結和睦的人際關系；引導全組形成奮發向上，銳意改革，團結互助，勇於奉獻的作風，積極爭創「優秀年級組」。 2、組織本組教師積極開展教育教學科研，組內形成良好的教研氛圍，爭取年內每位教師有一篇教學論文或教學設計在各級的競賽中獲獎，或在刊物上發表。 深化服務意識，塑造年級整體形象 3、我有信心和決心為年級組老師作好各項服務，既做領導的放心人，又做廣大老師的貼心人，積極完成學校及各處室分配的任務，主動協助各職能科室開展好各項活動，及時向領導和科室匯報廣大老師的心聲和要求，提出新的工作建議，當然也會和年級組的班主任一起為老師謀利益，要急教師之所急，想教師之所想，一切從實際出發，全心全意為教學一線服務。
4、加強備課組建設，充分調動各方面的積極性 依託各學科骨幹力量，推廣團隊精神，特別是利用有豐富教學經驗的老教師經驗，以老帶新，調動各方面的積極性，力保完成或超額完成學校2008學年的各項指標。 5、要加強學生管理，維護教學秩序 按照學校指定的規章制度和相應的四項競賽的標准，切實加強對學生的管理，對影響教學的學生，採取定點跟蹤，全年級連動管理的模式，讓他們失去空間，確保教學秩序有條不紊。 6、加強學校和社會家庭的聯系 定期召開家長會，指定學生家庭聯系卡，及時向社會家長通報孩子在校情況，尋求社會和家庭的支持。
二、自我要求 在工作中，我將力求做到以下幾點： 1、團結協作、謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信；關心集體，維護學校榮譽，樹立良好的教風。 2、熱愛教育、熱愛學校，工作中為人師表，嚴於律已，作風正派，盡職盡責、注意培養學生良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業。 3、關心愛護全體學生，尊重學生的人格，以身作則，注重身教，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發展。 4、嚴謹治學，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
四、主要措施 如果我競聘成功，我將從以幾方面努力做好本職工作： 1、深入了解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。 2、每學期組織本級部召開兩次家長會，讓家長充分認識作為轉折過渡階段的三年級學生的學習重點和難點，從而更好地配合教師進行教學。 3、認真開展本組的教研活動，組織教師制定教學計劃，研討教材和新課程標准。努力改進教法，優化課堂教學結構，積極組織本組教師開展教研課，觀摹課，相互聽課，評課等活動，每兩周開展一次集體備課。 4、認真制定復習計劃，組織本組教師做好復習工作及考後質量分析，提出改進措施。 5、關心本年級組各班的班隊建設、班級面貌。每月組織一次班級管理經驗交流，並及時做好改進工作。 以上是我為了達到任期目標而採取的一些具體措施，最後，我想說的是，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會迴避失敗，不管結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業業做事。
❹ 法律知識演講稿450字
各位老師同學、叔叔阿姨們： 您們好！
我作為一名青少年，應該嚴格遵守國家所指定的措施。當然，我的同伴們也是一樣的！然而，成年人也應該遵循對未成年人的教育。
青少年、未成年人，是我國重要的保護目標。然而，《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的制定實施，規范了人們對青少年兒童的教育與保護。
我的身邊有幾則這樣的小故事，我講給大家聽聽吧！
我有一位好朋友，他一直是我們班的拔尖生。但是，自從上了四年級，他變了，他和社會上的混混一起玩耍，成績一落千丈，並且學會了社會上的風流語言，經常用難聽的話來攻擊同學，是同學極其討厭的人。上了五年級，他學會了抽煙、喝酒、進網吧，耽誤了自己的學業。老師多次教導他，他仍不悔改。就這樣，一個優秀的人才，一個同學的好朋友，眼看就要毀掉了…… 自從上了六年級，老師在思想品德課和班隊主題會上，給同學們傳授了很多關於法律的知識，用很多生動的事例說明了不遵守法律法規給自己帶來的傷害，於是，他立刻改掉了那些壞習慣。同學、老師看到他的轉變都非常高興。原來，聽了老師的教導後，他又看了很多篇報道，聽了同學的勸說，閱讀了國家相關的法律，他懂得這樣繼續壞下去的後果，他明白了那樣繼續與社會上的「垃圾」混在一起將會犯罪的。
所以，預防未成年人犯罪，就必須給未成年人樹立正確的思想，不要使其誤入歧途。大家再聽聽下面這一則關於家庭暴力的故事。
新中國成立六十周年的那一天，我和我的家人在老家的電視機前觀看閱兵。看著電視上那些整齊的步伐和高科技的武器，我為我有一個強大的祖國而感到驕傲。看得入神時，窗外傳來一陣大聲的責罵聲，緊接著，哭聲傳來。我的好心情被攪亂了。不自主的出了門，眼前一幕把人驚呆了，一個小男孩跪在地上，一個大人在他的前面站著，手裡拿著木條子，眼神極其凶惡，很可怕，還可以看見小男孩的手臂上有幾條紅印，不用說，他一定被他爸爸狠狠的打了一頓。使於憐憫和好奇，我上前問小男孩為什麼會挨打。可小男孩大聲地哭著，不肯回答我。我凝視著他。不一會兒，他說話了，是他出去玩，結果回來晚了十多分鍾，就被他爸爸打了。他說著，哭得更大聲了。我震驚了，就為這種小事，把自己的孩子打得這么嚴重。
是啊！大家一定和我當時的心情一樣，很悲哀，很吃驚。這個父親的教育方法完全不對。
我的故事講完了。
成年人們應該在孩子的健康成長中，給孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強孩子們的自我保護意識。
然而，青少年更應該做到學法、守法、用法，做一個健康的好青年，做一個社會的好公民。 謝謝大家。
❺ 弘揚法律精神增強法律意識的演講稿
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。
當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養成依法辦事的習慣。
對於香港這個有名的法制社會，大家都不會陌生。可是大家知道嗎？香港的法律是多麼的井井有條。無論是在生活中，學習中，還是在工作中，人們都依法規范自己的行為。所以，香港的經濟處於領先地位。人們的文化素質也很高。可見，法律是多麼的重要！
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。
如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發展。人們就無法生活，學習和工作，人民的生命，財產和各種權利就無法得到保護。因此，知法、守法是我們每個公民應盡的義務。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！
❻ 我知法,我守法演講稿(3至5分鍾)
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好!談到「法」這個字，我想大家都不會生疏，或多或少對它都有一定的了解。那什麼是法?我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是智慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：「沒有規矩，不成方圓」。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞;馬路上的車輛必須尊守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有暗夜陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該學法了。
我們中國有句古語叫「有理走天下，無理寸步難行」，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們人人不講道理，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設社會主義法制國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。
多年以來，我國的普法工作取得了一定的成效，就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，並自覺自願地運用法律。
鄧小平同志早就指出「法制教育要從娃娃抓起」。對於我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略一二，但是迎著時代的朝陽，法制對於我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的學習，引導著我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什麼是合法、什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能清楚地明白「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」的道理。
同學們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應是「德、智、體」全面發展，才能適應建設社會主義法制國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業的接-班人，將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發展國家的神聖使命。只有從自己做起，宏揚法制精神——學法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發揮更大作用。
我的演講到此結束，謝謝大家!
❼ 法律知識演講稿100子字
曾有新聞報道這樣的一個事例：一個青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，後來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現並不差，也並非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的慾望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的後果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。
有些青少年正因為會犯罪，就是平時不注意自己的品德修養，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄像，認為這是件很小的事情，其實這就是違法，這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續錯下去，最終使自己走上死亡的道路。
同學們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學習科學文化知識，全面提高自身的素質，要認真學習法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。我們要做一個有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，我們就一定會有更美好的明天。
❽ 法在我心中伴我演講稿100字
法在我心中演講稿一：教師比賽演講稿：法制在我心中
法制在我心中，我們會擁有愛，當我們心藏
法制，我們會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很
規范了，我們的國家才會和平，我們才能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福時刻會伴隨著我們。
從1985年的「一五普法」開始至今已27年的歷史，我國的普法工作從對全體公民的法律知識的啟蒙教育到學法用法的結合再到提出依法治國戰略的，實
現治國理論上的重大突破，廣大群眾也由學法、懂法、守法向用法、護法轉變，直到現在，已由提高全民法律意識向提高全民法律素質轉變，由注重依靠行政手段向
注重運用法律手段管理轉變。可以說，我工作二十多年來是隨著我國普法教育深入開展一同走過，見證親歷了我國普法工作20年的變化。對法律的認識走過了從表
面感知到內心擁護和運用法律的歷程。
中國人歷來不願意打官司，他們認為上法庭打官司是醜事，我也不例外，然而2000年，一場官司卻改變了我的認識和看法。我校有兩位學生違反校規，發
生打架、斗毆事件，一高度近視的學生視網膜脫落，雙方家長不問青紅皂白，是非曲直，口口聲聲要學校負全責高額賠償，當時學校本著息事寧人態度，擺事實，講
道路，希望此事合情合理解決，但家長不依不饒，此事一拖三月，弄得校領導心力交瘁，正常教學管理工作受到一定影響，前兩條路行不通，最後，我們用「法」來
解決，三方當事人都聘請了律師，通過一系列法律程序，法院開庭審理了此案，三月未解決的事，半天解決，且三方都無異議，當時，我在法庭感受到了法律的威
嚴，神聖與公平。「法」在我心中是威嚴、神聖與公平的象徵。用法律來解決問題是社會進步的標志。
「法」在我心中。是正義的化身，是正義的保護神，記得2001年學校因邊拆遷學校臨鋪有幾間鋪面，當時承租給別人經營。政府拆遷就象一塊肥肉，總會
吸引一些貪婪的人，這些經營戶欺我剛到學校不了解一些情況，威脅學校不拿出XXX錢就堅決不搬等，我有了上次依法辦事的經驗，立即組織相關人員學習相關的
法律法規《合同法》，《住房屋管理條例》等後，心中有了底，他們這樣做是「無理取鬧」沒任何法律依據，我不與他們爭吵，只說：一切按法律辦事，如果合理合
法，你們拿得出法律依據，學校砸鍋賣鍋賠;反之，學校將向法院起訴依法辦事。僵持了一段時間後，這些承租戶眼看撈不到什麼好處(據說，後來他們自己也查看
了相關文件，自知無法律做支撐)紛紛搬走了，事後，有人說：「尹莉，你膽子真夠大，這些人惹急了什麼事都做得出來」其實，說不怕是假話，但又這樣敢於堅持
是因為「法」在我心中，在「法」在為我撐腰：第一、我是在依法辦事;第二現在是法制社會，他們做什麼，總還是要掂量掂量。
「法」在我心中。是我的良師益友，在管理工作中，最怕評優選模、福利、獎金發放，外派人員學習考察等弄不好，激勵效果達不到反而弄得大家矛盾重重，
但一切按「規章制度」辦事，一切按法律程序後，這一切都迎刃而解，「法」在我心中，它時時提醒我，依法管理，依法行政，現在不管是與家長溝通交流、師德教
育方面……我都會是以法律為准則。「法」在我心中使我工作更加愉快。
法在我心中演講稿二：小學生法律在我心中演講稿（809字）
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是三年級二班的宋雨涵,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神聖而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什麼關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人--
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。
哦，原來法律並不遙遠，它就像空氣、水、或麵包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網路就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有「紅
燈停，綠燈行」，交通就不會通暢，如果沒有「殺人償命，欠債還錢」社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對於我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中
我的演講完畢，謝謝大家!
法在我心中演講稿三：法在我心中演講稿（1441字）
評委老師們，你們好：
我是來自東河鄉中學的學生XXX，我演講的題目是：法律在我心中。
我們是正在成長的少年學生，一方面，我們要學習科學文化知識，另一方面，我們還要學會做人。這就要求我們，既要修養品德做個高尚的人；又要自己學習法律常識，做一個能用法律約束自己行為，並知道用法律維護我們自己合法權益的好公民。
因此，法律在我心中，它也應該在每一個青少年學生的心中。
首先，若不是昧著良心說假話，閉著眼睛唱高調，我就說：其實我不相信法律是公正的。
法律，它其實就是一些冰冷的文本而已，它能否公正，關鍵還是要看執法人的心思。執法人的心思要是不正，伸張正義？可能嗎？把黑的漂白，把白的染黑，這正是那些心思不正的執法者的拿手絕活呀。
而執法者的心思能不能端正，這關鍵取決於社會的世風和官場的腐敗程度。在中國，腐敗已是那麼廣泛而深入，人與人之間的金錢關系已經形成，權錢交易的
潛規則正如火如荼，阿諛奉承見利忘義的世風正在盛行。司法公正這堅守社會正義的最後一道盾牌，早已悄然地被腐敗所攻陷，法內法外到底有多大的「隔離帶」存
在？犯罪嫌疑人與公、檢、法、鑒定機構，串通一氣逃避制裁的現象，雖還未到比比皆是，但是不是也多見不怪了？
法律，只是個約束普通弱民用的。對於錢權階層，它完全是可以任人操弄的工具。不信？你不妨去勞教所或監獄去了解一下，被關押服刑的普通弱民有多少？
被關押服刑的貪官污吏是不是這里的「遠來稀客」？至於錢權階層也有少之又少的被判了刑或伏了法的，一方面，那可能是因為他們已引發了洶涌的民憤，引起強烈
社會反響，而官方為了維穩不得不做出的一點表演秀來；另一方面，也可能是出於官場內部內訌傾軋的需要而引發的借法律除政敵的一種現象。錢能通神，錢權影響
力＋公檢法及司法鑒定的染色技能＋人心勢利和道德淪喪，足以使他錢權階層能逍遙法外，而繼續變本加厲地為害一方。
有人說我也太偏激了，那麼，你們捫心自問，我到底是說了真話還是說了假話。
有越來越多的天真的良民，他們本想著用法律來維護正義，可他們卻遇到了釣魚執法，扯皮辦公，官員口大的現實，他們本想著用法律來維護公平，可他們卻
耗盡了家資、心力交瘁、最終還是舉告無門、不了了之。終於，他們已逐漸從夢境中醒來。現在，有冤不去訴，打掉牙齒自己吞吃的現象越來越多，因為他們已經看
透世事：寧死也不要去打官司，含冤也不要去上訪。這個現象的出現，是誰的悲哀？
胡總書記一再指示：中國是先進文化的前進方向，必須堅持全心全意為人民服務為根本宗旨，以人為本，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。做到權為民所用，情為民所系，利為民所系。
然而，在人治的社會里，面對腐敗的法官（包括官員）：「你跟他講法律，他就跟你講政治；你跟他講政治，他就跟你講權力；你跟他講權力，他就跟你耍流
氓；你跟他耍流氓，他就跟你「講」法律。結果判你流氓罪，是鐵案。當權大於法時，法律作為工具通常就是這樣被操弄的。」執法者犯法是執法，被害者維權是犯
法。這就是最終結果。
其實，我本想違心地說些好聽的假話，去迎合別人的滿意。法在我心中演講稿
可是我們可以現在麻木，當他們侵吞國有資產而變賣的時候,
我保持沉默，因為這沒有涉及到我的利益；當他們侵害家長利益而教育亂收費的時候，我保持沉默，因為我家的孩子都小；當他們任意開出天價醫葯費的時候，我保
持沉默，因為我們一家都很健康；當他們勾結開發商任意抬高房價、惡意拆遷的時候, 我保持沉默，因為我有住房、不會有被拆遷的危險。
但現在，當司法不公侵害到我個人頭上的時候，還會有人來為我說話嗎？
❾ 法律為你護航演講稿
常言道：沒有規矩不成方圓，規矩對於一個國家，一個家庭、一個學校來說是十分重要的。談到「法」大家都不會覺得陌生，因為我們都生活在一個有法的社會里，然而作為21世紀的我們就要「知法、學法、遵法、用法」。
像我們這些小學生就有《未成年保護法》，家庭保護，學校保護，社會保護，司法保護。老師有《教師法》，我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂地生活。馬路上的車輛必須遵守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會被追究法律責任。
我們正在成長，也是世界觀，人生觀形成的時候，我們在面對世界時，有美好有難過有陽光有黑暗有競爭有壓力，同時也在面對著社會上的不良風氣。在生活中，最常見的不守法則的現象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個例子：曾有一篇報道說過，一個16歲的中學生，因為長期被所謂的學校「老大」勒索，不敢跟家長學校說，終於惱羞成怒，用一把小刀將一個人刺死，這個中學生就這樣毀了自己的前途，如果這個中學生能在被勒索時會用「法」，也許就不會釀成今天的大錯。
鄧小平爺爺曾就指出「法制教育要從娃娃抓起」。而現在正在處於青少年的我們，正在懵懵懂懂，對於所謂的「法制」還只是略懂一二。我們是祖國的未來，為了祖國的繁華穩定，我們必須選擇一條正確的路，然後我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中，可能會有無數個誘惑在等待著我們，但是我們必須無時無刻都想著「法」，在每一次抉擇之時，都要想著「法」，只有這樣，我們才能成為一個好公民。
只有學好法律，我們才能用好法律。當我們遇到一些危險時，我們能用法律武器來保護自己的權利。甚至也可以維護到他人的利益。祖國未來的事業都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發展國家的神聖使命，這都關於到「法」，可想而知，「法」在我們現代生活中是多麼重要。
「法」就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到「知法、學法、遵法、用法」當一個真正的好公民。