學校疫情教師培訓計劃

A. 疫情防控培訓內容有哪些

疫情防控知識培訓內容：

1、不麻痹、不大意。千里之堤，潰於蟻穴。在疫情防控方面，一個小小的疏忽，就可能毀掉來之不易的抗疫成果。不麻痹、不鬆懈、不大意，堅持做好防護，才能阻斷新冠病毒傳播。

2、戴口罩、要堅持。科學佩戴口罩是預防呼吸道傳染病比較有效的措施之一。即使是炎炎夏日，也要堅持戴口罩，尤其是前去公共場所、密閉空間，乘坐公共交通工具時務必正確佩戴口罩。

3、打噴嚏、講禮儀。咳嗽、噴嚏時產生的飛沫常常攜帶病毒，可直接或間接導致病毒傳播。因此，咳嗽、噴嚏時一定要用紙巾、手絹、手肘來捂住口鼻。

4、勤洗手、講衛生。勤洗手、講衛生是保證身體健康比較重要的方法。飯前便後、接觸外界物品後，觸摸口眼鼻之前，請務必認真清洗雙手，遵循七步洗手法，用肥皂（洗手液）和流水搓揉至少20秒。

5、常通風、不可少。開窗通風，保持室內空氣流動，可有效降低空氣中病毒和細菌的濃度，減少疾病傳播風險。每天應開窗通風2-3次，每次20-30分鍾，尤其是密閉的空調房一定要定期開窗通風。

6、一米距、更安全。呼吸道傳染病主要通過近距離呼吸道飛沫傳播，保持一米以上社交距離可在一定程度上預防病毒感染。守住一米線，出行勿擁擠，保持安全距離，於人於己都有益。

7、少出門、不聚集。公共場所人員多、流動大，聚餐、聚會易導致呼吸道傳染病傳播。因此人多場所不要去，擁擠場所要迴避。少出門、不扎堆。

B. 幼兒園疫情防控培訓內容是什麼

幼兒園疫情防控培訓內容如下：

1、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關知識的宣傳和普及，提高廣大學生、教職員工自我防護能力。

2、加強消毒，及時清理。學校定期對教室、圖書館（閱覽室）、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。並及時清理衛生死角。

3、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。

4、嚴格落實值班制度，制定完善開園准備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。

5、進入學校時，要學會自動接收體溫檢測，辦公場所要注意通風，每天的通風次數應不少於3次。多人操作的設備，應當進行消毒。還有就是新冠疫苗的接種工作，幼兒要及時在家長的帶領下，前往醫院接種疫苗。

6、制定開學後校園疫情防控方案，並制定和完善開學後校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。

C. 班主任疫情防控的准備工作

一、做好開學准備工作
1.做好健康宣傳教育。各班深入開展愛國衛生運動。通過網站、微信公眾號等信息化手段開展疫情防控知識宣傳教育。改善班級環境衛生條件，開展班級全面環境衛生清掃和消毒，保持室內通風換氣。班級要配備洗手液。
2.匯總學生健康信息。按照《安徽省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標准》，掌握班級每位學生假期去向，
摸清底數，每日了解其健康狀況，建立信息台賬，實行「日報告」
「零報告」制度，並向學校所屬部門報告。要求學生主動申領安康碼。通知在外地的學生有序返回學校所在地，對仍在境外和重點疫區學生按照相關規定進行管理，不得要求目前仍在武漢等重點疫區和境外的學生返校。學生逐人簽訂入校前
14
天活動軌跡和健康承諾書，並對承諾的真實性負責。准確確定正常返校學生，對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導，及時消除學生及家長的擔憂。
3.參加預案演練培訓。對班級組織開展「三案九制」等疫情防控流程全員培訓，熟悉應急處置演練流程，推演學生到校情況。
4.做好線上教學管理。進行班級線上教學質量評估，調整春季學期本班教育教學工作計劃，做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案。確保開學後正常教學，針對性地開展學生心理健康教育。
二、做好開學日組織安排
1.認真開展體征核查。明確學生進校、進班流程。對照《學生和教職員工新冠肺炎疫情風險人群判定標准》，明確高風險人群暫不返校， 中風險人群暫緩返校，低風險人群正常返校，並通告全體在班學生。開學當日及開學後，可以返校的所有學生在家預先測量體溫，正常者方可上班，通過核驗「安康碼」和測溫，合格者方可復學。學生進校時再次測量體溫，合格者方可進校。師生員工進校後須先落實衛生措施再進入學習場所。
2.做好健康宣傳教育。班主任有義務參加防疫專題培訓，確保自身掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、程序、報告內容等，各班按照上級主管部門和學校的要求，全面做好疫情防控知識普及教育，組織以疫情防控和愛國主義為主要內容的「開學第一課」，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育，提高學生防控意識和應對能力。同時要主動聯系年級部，配合建立並完善疫情聯防聯控機制，確保一有疑似情況能夠得到及時科學有效處置。
3.登記跟蹤缺課信息。做好缺課缺勤跟蹤管理。做好晨、午、晚檢，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤、缺課的學生做好情況追蹤和上報。落實「日報告」「零報告」制度。做好疑似症狀應急處置。學生出現發熱等疑似症狀，要立即帶至臨時隔離室隔離，現場教師要立即報告年級部主任，
年級部主任要立即報告學校信息組負責人、學校向屬地衛健、疾控部門和所屬教育主管部門報告， 並通知家長（家屬）。
4.保持室內空氣流通。做好教室管理工作。固定班級座位，盡量拉開間距。每天通風不少於
3 次，每次不少於 30分鍾，課間開窗通風。放學後對課桌椅、地面等進行清潔消毒。同時做好宿舍管理工作。每天通風不少於 3 次，每次不少於30
分鍾。學生在宿舍時，不串門、不聚集。保證寄宿生做到晨、午、晚檢 3
次測溫，走讀生做到晨、午2次測溫，每天上午下午正課前組織對本班所有學生測溫並登記在學生健康檔案上，住校生晚自習回寢室後由生活老師測溫登記，走讀生回家由家長測溫。
三、持續做好開學後工作
各班除了做好開學日當天的工作以外，還應持續做好以下工作：
1.監測學生健康狀況。嚴格落實「三案九制」。對照「三案九制」全面落實疫情防控各項措施，嚴格落實班級學生早、中、晚 3 次檢測制度，做好復課查驗、通風消毒等工作。
2.登記跟蹤缺課信息。做好缺課缺勤跟蹤管理。做好晨、午、晚檢，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤、缺課的學生做好情況追蹤和上報。落實「日報告」「零報告」制度。做好疑似症狀應急處置。學生出現發熱等疑似症狀，要立即帶至臨時隔離室隔離，現場教師要立即報告年級部主任， 年級部主任要立即報告學校信息組負責人、學校向屬地衛健、疾控部門和所屬教育主管部門報告， 並通知家長（家屬）。
3.保持室內空氣流通。做好教室管理工作。固定座位，盡量拉開間距。每天通風不少於
3 次，每次不少於 30 分鍾，課間開窗通風。放學後對課桌椅、地面等進行清潔消毒。同時與生活老師一起做好宿舍管理工作。每天通風不少於 3
次，每次不少於30
分鍾。學生上課期間，生活部對宿舍等進行全面清潔消毒。要求學生在宿舍時，不串門、不聚集。學生接受宿管老師測溫，保證寄宿生做到晨、午、晚檢 3
次測溫。
4.督促做好個人衛生。班級要逐人建立學生健康檔案，落實晨、午、晚體溫檢測制度。通知家長每天上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發熱等症狀一律不得上學，並及時報告班主任，班主任報告年級部，年級部報告學校。加強班級垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。

D. 院感培訓計劃表及內容2022年怎麼寫

2022年院感培訓計劃表及內容寫法如下：

2022年主要圍繞新冠肺炎醫院感染防控措施、工作流程及新冠肺炎個人防控要點展開了詳細講解，同時還全員普及了口咽拭子標本採集方法，並再次宣講了新冠肺炎流行病學特點、診斷與治療等方面的知識。

培訓指出全院各科室要貫徹落實新冠肺炎防控具體舉措，嚴格分級防護措施，熟練掌握消毒隔離要求，做好患者宣教及管理工作，有效應對新冠肺炎疫情。

針對保安、保潔等後勤人員，培訓重點講解了清潔消毒、醫療廢物管理等內容，強化其防控知識，要求在做好個人防護的基礎上更好地為臨床服務。

E. 院感培訓計劃表及內容有哪些2022年

一、培訓目的。

1、為做好新冠肺炎疫情防控常態化工作，全面落實「外防輸入、內防反彈」的防控策略，提高全院人員疫情防控知識及防護技能，堅決杜絕新冠肺炎醫院感染事件發生。

2、不斷強化全體工作人員對預防醫院感染的認識及知識水平，把醫院感染的預防和控制工作始終貫穿於醫療活動中，從而減少醫院感染的發生，提高醫療護理質量，保證醫療安全。

二、培訓對象。

院感管理專職人員、醫護、醫技人員及後勤工作人員、保潔人員。

三、培訓形式。

感控科根據去年院感培訓情況鞏固培訓成果，持續執行院科二級培訓。感控科還根據醫務人員工種不同制定不同的學習資料組織學習，由此提高參培率，增強感染防控意識及水平。

四、培訓內容。

（1）院感管理專職人員及科室感控小組成員參加有關國家級、省市級醫院感染管理知識培訓，及時掌握醫院感染防控的最新信息動態。

（2）醫護、醫技人員為重點培訓對象，針對醫務人員手衛生意識薄弱及我院多重耐葯菌感染現狀進行消毒隔離相關知識、手衛生、中醫診療技術相關性感染預防及控制措施、目標性監測、醫務人員職業防護、多重耐葯菌感染防控措施、醫療廢物分類收集轉運等知識培訓。

（3）保潔人員重點進行消毒液配置方法、保潔用具分區使用與清潔消毒方法、傳染病病房日常保潔及終末消毒方法，醫療廢物分類收集轉運等知識培訓。

（4）針對新進醫護人員，在上崗前進行醫院感染管理知識崗前培訓，重點為醫院感染概念及診斷標准、消毒隔離制度、手衛生、個人職業防護等。

五、培訓大綱。

F. 疫情防控知識培訓內容有哪些

培訓學習流程和內容如下:

1、學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒技術規范》、《消毒管理辦法》、《傳染病管理法》等相關法律法規。

2、認識了解新型冠狀病毒肺炎。

3、了解冠狀病毒肺炎的來源，易感人群，傳播途徑及症狀。

4、如何預防冠狀病毒肺炎。

5、口罩的類型，選擇和正確佩戴。

6、正確七部洗手法。

疫情防控常態化

順應疫情防控常態化特點，仍要繼續堅持「外防輸入、內防反彈」總體防控策略，科學准確分析研判疫情形勢走向，堅持嚴防死守、精準防治。

疫情防控常態化。在全球疫情不斷加速蔓延態勢下，作為國際交往中心，北京疫情防控在短期內完全結束是不可能的，很有可能較長時期處於疫情防控的狀態，這是基於首都疫情防控的復雜性、長期性、艱巨性所決定的。

因此，順應疫情防控常態化特點，仍要繼續堅持「外防輸入、內防反彈」總體防控策略，科學准確分析研判疫情形勢走向，堅持嚴防死守、精準防治。

G. 幼兒園疫情培訓內容包括什麼

如下：

一、控制傳染源

我會從早發現、早報告和早隔離這三個方面來控制傳染源。

(1)早發現：我會加強晨、午、晚檢查和全日觀察。並將檢查作為工作的重要內容，使之不流於形式，如發現幼兒有疾病，及時將幼兒隔離並進一步觀察。

①晨間檢查：晨間檢查要做好：一摸、二問、三看、四查。一摸：摸體溫是否發燒；二問：詢問兒童園外飲食、睡眠、大小便情況；三看：看咽部、皮膚和精神狀況有無異常；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。對懷疑有傳染病的兒童，我會暫令其不入班，需經醫生進一步檢查，再確定是否入班。

②全日觀察：與保教老師密切合作，隨時注意兒童有無異常表現。全日觀察的重點是精神、食慾、大小便、體溫及睡眠情況。

(2)早報告：發現急性傳染病或疑似傳染病時，我會及時報告園領導，以便園領導及時報告當地防疫機關，採取緊急控制疾病蔓延的措施。

(3)早隔離：若發現有幼兒疑似傳染病，我會先將其隔離。

二、切斷傳播途徑

1、培養幼兒良好的衛生習慣

我會注意在日常生活中培養兒童個人衛生、飲食衛生、遵守作息制度、自覺鍛煉身體等生活衛生習慣，同時有計劃地向幼兒講解一些必要的衛生知識。

2、積極落實幼兒園制定的清潔衛生制度

比如我會定期進行大掃除，除四害，對水源、食物進行衛生消毒。

3、做好經常性的衛生消毒工作

我會採用多種消毒方法做好消毒工作。主要做好室內通風換氣，以及對桌椅、床、玩具、被褥、廁所的消毒工作。

三、保護易感染者

我會通過多種方法增強幼兒的抵抗力。一方面嚴格執行生活制度，使幼兒生活有規律，保證幼兒膳食的質量，讓幼兒多在戶外活動，並加強三浴鍛煉。另一方面，還要做好預防接種工作，對易感幼兒要加強預防工作，與家長多溝通交流，在疾病流行前及時給幼兒預防接種。

總之，作為一名教師，我會盡自己最大的努力來防控疫情，保證幼兒健康快樂的成長。

H. 2021年國培計劃一般多少天

原則上十天以內。
資料參考
2021年「國培計劃」——陝西省中小學幼兒園教師培訓項目承擔單位及培訓計劃的通知
索引號碼：
11610000741297059L/2021-185
發文字型大小：
陝教師辦〔2021〕31號
發布機構：
陝西省教育廳辦公室
公文時效：
有效
成文日期：
2021-10-26
發布日期：
2021-10-28 10:44:36
各設區市教育局，楊凌示範區教育局，韓城市教育局，神木市、府谷縣教育和體育局，石油普教管理中心，有關高校、培訓機構，有關項目實施區縣：
根據《教育部 財政部關於實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃（2021—2025年）的通知》（教師函〔2021〕4號）和《陝西省教育廳辦公室關於做好2021年「國培計劃」—陝西省中小學幼兒園教師培訓項目實施工作的通知》（陝教師辦〔2021〕22號）精神，現就2021年「國培計劃」—陝西省中小學幼兒園教師培訓項目承擔單位及培訓計劃的有關事項通知如下：
一、任務分配
2021年「國培計劃」陝西省中小學幼兒園教師培訓項目共有九類項目，包括：農村骨幹教師分層分類培訓、自主選學模式試點研修、「一對一」精準幫扶培訓、市縣教師培訓團隊研修、骨幹校園長提升研修、中小學黨組織書記研修、學校管理團隊信息化領導力提升培訓、學科骨幹教師信息化教學創新能力提升培訓、縣級培訓團隊信息技術應用指導力培訓項目。由陝西師范大學、陝西學前師范學院、華東師范大學、清華大學、北京大學、國家教育行政學院、西安交通大學幼兒園等97家單位（機構）承辦，由相關市、區縣教育局和教師發展中心協同組織實施，項目承擔單位及計劃下達安排見附件。
二、有關要求
（一）做好項目組織管理工作
各級教育行政部門要強化組織領導，高度重視本地區教師培訓工作。
1. 做好學員信息報送與管理工作。2021年「國培計劃」項目參訓對象主要為市縣級以上骨幹教師，各市縣要依據區域骨幹教師隊伍數量與結構情況，結合具體培訓項目要求，嚴格參訓學員遴選范圍、資格條件，精準選派符合條件的學員參訓，原則上不符合項目要求的教師不得選派，每位教師年度內參加培訓項目不超過1項，凡三年內參加過「國培計劃」同類項目的學員不得重復參訓。本通知下發後15天內，根據省教育廳要求做好參訓學員遴選工作，並將《「國培計劃（2021）」—陝西省參訓教師信息匯總表》（見附表9）上傳至陝西省教師培訓管理系統。
2. 提高學員推選與參訓實效。要採取有效措施，提高參訓學員選送效率，並積極協助各項目承擔單位做好學員通知、審核、替換等工作，對不符合項目要求需要調換的學員，及時在系統中進行調換。
3. 做好學員催報工作。各項目承擔單位將在開班前15天在陝西省教師培訓管理系統中上傳電子版通知書，請各教育行政部門負責人及時下載，並通知到人，督促參訓學員按時報到。對未能按時參訓的學員，根據承擔單位的反饋情況，及時進行補派。
省教育廳將根據年度培訓工作情況獎優罰劣，對學員推選質量高的市、縣給予項目和經費傾斜，對學員選派質量不高、參訓率低的教育行政部門將進行通報，並在培訓項目支持及教師評優晉級等方面依據情況予以指標調整；無特殊情況不參加培訓的學員，三年內不得再次參加國培項目。
（二）做好項目組織實施工作
各項目承擔單位要切實履行項目實施主體責任，圍繞「國培計劃」提質增效與精準施訓，做好培訓項目的組織實施工作。
1. 做好項目組織籌備。為有效緩解教師培訓的工學矛盾，各項目承擔單位要合理規劃培訓進度，原則上單年度培訓項目要在今年12月31日前啟動完成，跨年度項目需在12月31日前啟動集中培訓或在線培訓環節，並按要求在兩年內完成項目實施；根據疫情防控態勢，做好線下轉線上的預案。同一類別的集中培訓項目要錯時啟動，不提倡集中開班和聯合開班。各項目計劃開班時間，請於11月10日前報送至省「國培計劃」項目執行辦公室，並在開班前15天將項目參訓學員報到通知書報送至項目執行辦公室審核備案，審核通過後上傳至陝西省教師培訓管理系統。省「國培」項目執行辦公室將統一進行網上公告。
2. 科學設計實施方案。要加強培訓需求調研，聘請高水平首席專家負責項目設計，組建高質量培訓團隊參與項目實施，配備能力強的班主任進行班級管理。各項目承擔單位要根據通知要求，結合項目評審反饋意見，認真修改完善項目實施方案。加強對各培訓項目實施指南學習研究和教師培訓課程指導標准應用。從項目要求、對象需求出發，精準確定培訓主題，科學設計培訓內容，合理選擇培訓方式，優化培訓實施流程，強化培訓的實踐導向與問題解決，突出教師參與，確保實踐性課程比例不少於50%。各項目承擔單位在項目執行20天前將培訓項目實施方案報送至省「國培」項目執行辦公室，經審核合格方可啟動培訓。加強培訓網路跟蹤支持，確保培訓項目按期高質量完成。不斷提高教師培訓的針對性、實效性，持續提升教師參訓的成長感和獲得感，促進全省教師培訓提質增效。
3. 加強培訓學習管理。項目承擔單位要做好與各級教育行政部門的信息溝通，及時向各市教育局反饋學員報到情況和學員學習情況。做到訓前協助市教育局聯系通知學員，訓中管理服務好學員，訓後跟蹤回訪學員。要嚴格學員考核，對過程考核或結業考核達不到考核要求的學員不予結業，並將名單統一上報項目執行辦。要加強學員健康管理和安全教育，建立突發事件應急機制並制定工作預案，為學員購買人身意外傷害保險。
（三）切實提升項目實施績效
各項目承擔單位要積極進行成果導向或問題解決式培訓設計的探索，注重培訓經驗總結，凝練項目實施經驗，努力打造培訓品牌，建設精品培訓項目，形成典型工作案例，生成優質培訓資源，推動培訓成果轉化應用。
培訓期間，各項目承擔單位要及時向省「國培」項目執行辦公室提交能夠體現培訓全過程，反映培訓核心內容和特色亮點的工作簡報，原則上10天以內（含10天）的培訓項目至少提交2期簡報，超過10天的培訓項目至少提交3-5期簡報。擇優遴選優秀論文（案例）、優質課件、優秀教學設計、學員作品、教學視頻等材料，在培訓項目實施結束30天內，向省「國培」項目執行辦公室報送培訓的總結材料和有特色的過程性資料，並上傳至陝西省教師培訓管理系統。
省教育廳將對所有培訓項目實行績效評價，開展全過程視導。項目承擔單位要規范教師培訓項目組織實施過程，提高資金使用效益，推動教師培訓成果轉化。省教育廳將根據績效評估情況進行綜合排名，對培訓效果良好、視導評估排名靠前的承擔單位給予項目傾斜，對項目管理不規范、工作成效較差、評估排名低位的承擔單位實行警示制度，情況嚴重者取消項目申報承辦資質。同時，對各市縣教育行政部門教師培訓項目選送率、報到率、結業率等情況進行通報。
（四）嚴格培訓項目經費管理
各項目承擔單位要加強經費規范使用監管，確保培訓經費足額用於培訓活動開展。要按照《中小學幼兒園教師國家級培訓計劃資金管理辦法》（財教〔2021〕55號）和《陝西省教師隊伍建設專項資金管理辦法》（陝財辦教〔2020〕59號），制定專項資金使用細則，保證資金安全，規范培訓開支范圍，將培訓需求調研、培訓方案研製、培訓績效評估、訓後跟蹤指導納入培訓實施流程，並提供必要的經費保障。
各級教育行政部門和各項目承擔單位，要提升應用信息管理平台進行教師培訓管理服務的能力水平，依託陝西省教師培訓管理系統（http://jspx.snecloud.com，聯系人：余江；聯系電話：029-62782209），實現學員選派、通知上傳、資料下載、材料報送、通知書發送、學員審核、結業證書列印、學時學分管理等操作程序。請各市、縣教育行政部門和各項目承擔單位指定專人負責，實現全省中小學幼兒園教師數據全員入庫。

I. 學校預防春季傳染病實施計劃

學校疫情報告員向疾控中心和教育局主管部門報告，
（三）嚴格執行疫情報告制度
1.各班要嚴格執行晨檢、午檢制度。學校要指定專人負責疫情統計報告，於晨檢、午檢後1小時內，統計出勤情況，嚴格篩查學生缺課原因，追查病因，並及時上報各類傳染病病例。目前尤其對於水痘、腮腺炎、麻疹、風疹、流腦、手足口病的學生尤為關注。要求學生提前10分鍾進班，班主任教師首先要仔細觀察學生精神狀態，發現萎靡、發熱和皮膚異常情況的學生及時通知領導小組進行篩查。http://www.GWYoO.COM
2.實行傳染病快速報告制度
（1）同宿舍、同班級一天內發病3例或連續3天內多例（5例以上）學生患病，並伴有相似症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），要在24小時內報告。
（2）發現傳染病或疑似傳染病病人時，立即報告。
（3）個別學生出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀時，要在24小時內報告。
（4）發現群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件，24小時內報告。
1/3
（5）發現甲類或甲、乙、丙類傳染病暴發出現，1-2小時內必須報告。
（四）做好宣傳普及工作
1.加強師資培訓。以「學校傳染病的防控」為主要內容，對班主任、任課老師進行崗位培訓，並利用全體會時間對全體教職工進行傳染病知識的培訓，了解傳染病防控相關知識，為晨檢、午檢的落實尋找科學依據，共同做好傳染病防控工作。
2.在學生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。下發致家長的一封信，向家長宣傳傳染病防控知識，取得家長的配合和支持。
（五）構築防病屏障
1.疫苗接種。疫苗接種是預防傳染病的積極有效的方法。
2.切斷傳播途徑。
（1）大力開展愛國衛生運動。要結合傳染病預防重點工作，及時清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛生死角。
（2）開窗通風，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預防呼吸道傳染病的有效方法。
（3）鼓勵學生多到室外活動，增強學生體質，加強免疫力。
3.隔離傳染源。嚴格按照《傳染病法》規定的隔離期實施病員規范隔離。復課時要有衛生部門（傳染病醫院）開據的病癒證明方可進校上課。水痘隔離14天，並結痂完全脫落，腮腺炎從發病至少10天，並腮腺腫大完全消失。
4.室內消毒。由總務處安排專人，按學校制定的制度進行。
5.日光消毒：對於寄宿學生的被褥、墊子不易擦拭的物品要定期清洗干凈，並在日光下暴曬，可以起到良好的殺菌效果。
6.養成勤洗手的好習慣，教育並督促學生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。
三、工作要求
（一）學校各相關部門各負其責，落實好各項工作。
（二）進一步完善各項工作制度，確保人員、物資、經費得到保障。
（三）嚴格落實防控工作措施，認真處理好各環節工作。對措施不力、引起嚴重後果的，對遲報、瞞報疫情的，要追究有關人員的責任

J. 幼兒園疫情防控培訓內容有哪些

幼兒園疫情防控培訓內容有：

（一）認識新型冠狀病毒

1、什麼是新型冠狀病毒？

冠狀病毒是一組能引起人和動物呼吸系統感染的病毒。冠狀病毒四周伸出突起，形如花冠而得名。新型冠狀病毒是一種先前尚未在人類中發現的冠狀病毒。

2、如何消滅冠狀病毒？

冠狀病毒對熱敏感。56℃30分鍾、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。雖然疫情逐漸在穩定，但我們仍需繼續做好疾病防控措施：

1、勤洗手。手會接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預防措施之一。

2、合理佩戴口罩。

建議少去或盡量不去人群密集場所，避免近距離接觸任何有流感症狀的患者。如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染風險。

3、不要接觸野生動物。

盡量避免孩子接觸野生動物或其糞便，更不要讓孩子吃野味，並確保食物煮熟透了再食用。