嚴禁教師培訓機構兼職

❶ 國務院嚴查中小學教師到培訓機構兼職，這么做的原因是什麼

2020年12月30日，國務院發布公告將嚴厲審查中小學生教師到培訓機構兼職這一行為。這件事一經公布後引起網友熱議，不少網友表示確實應該嚴厲審查教師的課外培訓機構，要求學生有償補課。相信此次演唱會讓不少教師引以為戒，做好自己的本職做工作。作為人民教師，不僅要教育好自己的學生，同時也要對得起自己的職業。

一直以來，教師都是社會公民所尊敬的一個職業，成為一名人民教師院也是許多青少年未來職業理想。然而如果有的老師濫用教育職權想要進入培訓機構而大賺一筆，對於老師這一行業無疑是一種侮辱。所以此次國務院嚴查中小學教師到培訓機構兼職，對於許多家長學生來講是一大心理安慰，同時也保證了教師這一職業的純潔。

❷ 老師兼職補習機構被禁止，這一規定合理嗎

其實我們都知道老師的工資是非常低的，有很多的老師他們的工資都不能夠維持自己的生活，所以說有的老師就會去做一些兼職。而有的老師會讓自習的同學來參加自己開設的補習班，這也是日常非常常見的一種現象了，但是我們國家禁止補習機構老師去兼職。

因為很多的老師逼迫著孩子去學習，如果孩子不去學習的話，就會在班裡面排擠這個孩子等等。所以說為了引起不必要的矛盾，教育局就禁止了這樣的行為。而且有的老師在補習班裡面會把一堂課的重點講一下，但是在課堂裡面就不再去講這些了。也就讓很多的孩子非常的無語，被逼無奈地去參加老師開設的補習班。

如果沒有給老師利益基礎的話，老師就是不會去管他們。作為一名老師應該做到的就是非常的正直，而不是想著發的去賺學生的錢。久而久之，家長也不是傻子，肯定會有一些生氣的，還是不要去做，如果老師想要去兼職的話也是可以的。

❸ 國務院教育督導辦嚴查中小學教師到培訓機構兼職，這意味著什麼

意味著我們國家的教育進一步的規范，中小學的教師在課外進行補習，其實是能夠賺取很多的錢財的，而且對於自己的職業道德也是一種挑戰，畢竟在追逐潛在的過程當中並不會負責任的，而且也是為了自己利益的最大化，通過這樣的整頓其實能夠讓中小學的教師變得更加的負責任。

我認為國家的操作是為了家長考慮的，畢竟家長把孩子送到學校之後，也是為了能夠讓自己的孩子接受更好的教育，但是這些老師不負責任的表現，對於家長和孩子的利益都造成了非常大的損失，因此國家才會進行這樣的操作的。

其實我們國家的教育行業一直以來都受到了非常大的挑戰，很多的老師在學校裡面拿著工資，然後又把自己的價值輸送到企業當中，對於學校的利益來說是一種非常大的挑戰，國家的這樣的操作其實也是為了保護家長和學生的利益，不會受到損失，也是為了整頓我們這個社會當中混亂的環境。

❹ 中小學教師校外兼職若干規定

法律分析：一、嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；

二、嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；

三、嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；

四、嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；

五、嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；

六、嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

對於違反上述規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任及相關部門的監管責任。對於違反上述規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。

法律依據：《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》（以下簡稱《規定》）

一、加強組織領導，落實主體責任。嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的必然要求，是深入解決「四風」問題重要舉措。各省級教育部門是責任主體，要高度重視，加強領導，按照《規定》要求，結合實際研究制訂標本兼治的具體實施方案和細化的違規處理辦法。建立健全領導責任制和工作機制，緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間節點，扎實有序開展有償補課專項治理活動，堅決制止有償補課等亂收費行為。

二、開展專項督查，嚴格責任追究。我部將把治理有償補課納入督導檢查的重點內容，定期開展專項督查。各省級教育部門要開展自查，將治理有償補課納入專項督導和責任督學掛牌督導，對《規定》中所列舉的行為要發現一起、查處一起，並對典型案件予以曝光。對監管不力、問題頻發、社會反響強烈的學校和地方，要嚴格追究其主要負責人的責任。對於在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課後講並收取補課費的，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為要重點查辦，實行「零容忍」。

三、強化宣傳教育，注重正面引導。各地教育部門要通過各種方式，迅速將《規定》要求傳達到中小學校、教職員工、學生及家長。將學習《規定》作為2015年師德教育的重點內容，記入教師培訓學時。教育引導廣大教師踐行社會主義核心價值觀，立德樹人，自覺拒絕有償補課，對每名學生認真負責，為學習有困難學生答疑輔導，開展課前課後或假期義務值守等志願服務。選樹並宣傳優秀教師典型，充分展現當代教師無私奉獻、崇德向善的精神風貌，傳播教育正能量。

四、嚴格教師管理，接受社會監督。各地教育部門要將在職教師是否組織或參與有償補課，作為年度考核、職務評審、崗位聘用、實施獎懲的重要依據，實行一票否決制。中小學校領導要帶頭執行規定，堅決杜絕學校組織或參與有償補課行為，並加強對教師從教行為的管理。積極構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監督體系，暢通和公開舉報渠道，主動接受社會監督。

❺ 教師校外兼職違法嗎

在職教師在外兼職會受到通報批評等處罰。公辦教師屬於事業單位工作人員，為國家工作人員。依照行政法規，簽訂勞動合同按照聘用制管理的，根據勞動合同法，在合同約定或嚴重影響本職工作時，教師禁止兼職。違反規定的視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。
一，老師可以做什麼兼職？
1、刷列表:只需你上網，看網頁，看視頻，去淘寶或許找作業，等等。你會彈出各種刷牙信息，單5-10元不會等候。一朝一夕，以測驗的情緒去測驗。
2、手藝做兼職:你能夠在家做，不必脫離家。小女子喜愛做一些能掙錢的手藝藝品，這是她們最喜愛的東西，可是抱負是美麗的，現實是嚴酷的。並且，這種騙子的手法比較先進，你先簽了相關合平等作業後再付定金。取完需求手藝完結的資料後，回家加工。當你做好之後，你會聯絡製造商。這時，製造商會說，由於各種原因，這些工程是不合格的。
3、打字員：能在家作業的作業，任何一個人都喜愛和厭煩打字員。為什麼，僅僅由於有太多的詐騙和作業是簡略的，只需你知道根本的排版，你能夠擔任這份作業，但現在的小說作者或某個公司的案牘，誰依然運用手稿，是一切的電子集成，根本上沒有必要招聘打字員，但騙子依然是在一些小白羊座的專業。
4、擺地攤：你可以弄一個小推車賣點小吃，比如飯團、燒烤、麻辣燙、童年回憶零食等。當然，還可以進點襪子、T恤、耳環啥的在人多的地方賣。做這個要長期堅持，經常在一個地方，回頭客多了，收入也會增多。
5、家教/培訓班老師：當家教還比較輕松，一個小時能有30、40元的收入，果然知識就是力量。培訓班的老師就有點辛苦了，可能對著一個班級講一天嗓子都要啞，工資都差不多。不過要是帶培訓班的小學、初中，工資就低了，一個小時十元左右。
法律依據：《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》第五號 嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定：
（一）嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；
（二）嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；
（三）嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；
（四）嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；
（五）嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
（六）嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

❻ 嚴查中小學教師到培訓機構兼職，為何教師不允許到培訓機構兼職

全國各地一直強調在職教師不允許在校外機構進行兼職教學，一旦發現在職教師正在外面做兼職教學，他們就會被撤銷教師資格證書，調動原來的職位，取消三年一次的評估，取消投票等等，其實教師的職業是很體面的，但是大多數教師的薪水在當地的中低水平，這就表示教師將無法過上輕松的生活。

我相信在某種程度上，它比執行各種政策更有效，當然有太多非常敬業的教師，薪水微薄，但他們畢生奉獻，令人欽佩。我希望列出一份教師可以做的兼職工作清單，以便教師可以自己選擇，改善他們的生活沒有錯，兼職工作沒有錯，由於規定了不允許的內容，請澄清允許的內容，以便老師可以放心去做一些兼職。