校警培訓計劃

Ⅰ 廣東省茂名市江南科技學校怎麼樣

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Ⅱ 校園保安如何開展工作

一、認真組織精心准備。此次培訓，相關部門嚴格按照市公安局《關於開展中小學幼兒園專職保安2010年暑期培訓工作的通知》的規定開展。培訓前，教育和公安部門聯合進行了專題研究，制定了培訓計劃。培訓的教員均為政治過硬、素質優秀、實踐經驗豐富的選派出所、消防和交巡警業務骨幹。結合學校安保實際，此次培訓分兩批進行，未向參訓保安收取任何費用，還免費為他們提供了礦泉水、准備了防暑葯品，並提供了午休場所。二、課程設置針對性強。此次培訓，結合訓前調研了解的情況，主要設置了四個方面的課程：一是安全法律法規知識學習，主要涉及治安管理處罰法、消防法、內部治安保衛條例等；二是保安崗位基礎知識技能培訓，主要有保安員國家職業標准、保安服務管理條例、保安服務操作規程和保安服務管理條例辦法，還有校園出入口守衛常識、人（物）進出操場規程要求、校門人員和車輛進出的指揮與疏導方法；三是保安體能和隊列訓練，通訊和保安器材使用；四是應對緊急事件時的防暴穩控演練，包含緊急事件時人員聚集特點、人群控制常識、人群疏導方法和要求；五是災害事故中的先期救治基礎培訓，主要是對受傷害人員的止血、包紮、骨折固定、徒手徒手擔架搬運傷員、心肺復甦，還包括對消防應急設施的啟動、刑事治安案件報警、現場保護等。三、方法創新效果好。此次培訓，培訓教官充分考慮保安學員的年齡、文化水平和法律法規的抽象性，培訓中堅持了案例與理論結合、講解與討論結合、室內知識學習與室外實際操作結合、訓練與演練結合的方法，使學員對學習保持了興趣。同時，教官們在培訓中能以身作則，頂烈日冒酷暑，他們積極的態度和飽滿的精神極大的帶動和感染了參訓學員，他們學習和操練都非常認真投入。通過培訓，參訓保安的敬業精神、法律意識、職業素養、防暴能力和應急應變能力都得到了提高，達到了此次培訓的目的。四、培訓與考核並重。在培訓中，北部新區做到了培訓一項考核一項。在培訓結束時，校警支隊對每位訓保安都進行了保安業務能力評定，並將考核結果通報教育局和各校（園）。各校（園）根據保安業務能力考核結果，再結合其工作態度、工作能力、年齡、身體素質等方面，進行綜合評定。在確保保安人員數量配備符合上級文件（渝委辦發〔2010〕32號）規定、確保素質優先、確保公平公正公開的前提下，將有理有據地對不合格保安進行辭退，以建設一支素質過硬、作風優良的北部新區校園保安隊伍。

Ⅲ 中專警校是什麼意思

中專警校只是警校里的一種，是在讀完初中後直接進入的警校，它的畢業證是中專。這種警校存在我國早些時候或者一些偏遠的地區，現在常見的警校有公安警察院校和司法警察院校兩種。

公安警察院校是指由公安部和省級公安機關直屬和管理的為公安機關培養人民警察的高等院校，按隸屬關系分中央部委直屬和地方省屬兩類，按辦學層次分本科院校和專科（高職）院校兩類

司法警察院校是指由司法部和省級司法行政機關直屬和管理的為監獄，勞動教養機關培養人民警察的高等院校，司法部直屬的中央司法警官學院，山東的山東政法學院警官學院，上海的上海政法學院三家監獄學為本科層次。

拓展資料：

警校，是警察學校的簡稱，在我國主要分為公安類院校和司法類院校。中國人民武裝警察部隊學院屬於公安現役院校。

部分地區為了滿足警力不足的現狀，從社會招警，這批人員經筆試、面試、政審、體檢、體能測試合格後，需要進行公安業務知識的培訓，職業警察學校主要負責這部分工作另外，初中生可以報考的警校是中專級的警校，部分地區，特別是少數民族、貧困、邊遠地區，能上個大學就很不容易，不能要求那裡的警察個個都是大學生，於是便有了初中起點的中專警校 。

Ⅳ 重慶市校園保安福利待遇

市公安局昨日發布消息，從今日起，警方將在全市范圍內招聘25057名校園保安，此次招聘的校園保安所需經費由各區縣財政負責解決，月薪一般在1000~1700元，有意者可到轄區保安服務公司咨詢、報名。

每校至少配兩名保安

據市公安局相關負責人介紹，為強化校園安全，我市決定完善校園新型警務體制架構和人員，在區縣公安局設立校園安全保衛支（大）隊，向學校派駐校警。

根據安排，在各區縣教育行政部門和辦學規模在1000人以上的學校設立專門保衛機構，配備專職保衛幹部的同時，根據辦學規模，在中小學、幼兒園配備2~20名不等的保安人員。校園保安將接受校警直接領導，按照統一管理、統一指揮、統一調度、整體聯動、交叉巡邏的模式，與校警在校園內及周邊聯勤開展安全防範。

所招保安月底前上崗

按照要求，中小學和幼兒園保安配備標准為：辦學規模在100人以下的，需配備2名以上保安；辦學規模101人至200人的，需配備3名以上保安；辦學規模201人至500人的，需配備5名以上保安；辦學規模501人至1000人的，需配備8名以上保安；辦學規模1001人至3000人的，需配備12名以上保安；辦學規模3001人至5000人的，需配備15名以上保安；辦學規模5000人以上的，需配備20名以上保安。照此計算，全市中小學、幼兒園有25057名保安的需求缺口，因此，市公安局決定在全市招聘25057名校園保安。

據悉，此次招聘和培訓都將在5月底前完成，並進駐全市各中小學、幼兒園開展執勤，校園保安接受校警統一指揮。

招聘條件

（一）年滿18周歲以上，45周歲以下；

（二）男性身高不低於1.68米，女性身高不低於1.58米；

（三）身體健康，無殘疾、文身、明顯疤痕，無傳染性疾病，無精神病史和其他不能控制自己行為能力的疾病病史；

（四）品行良好，遵紀守法，無被刑事處罰、勞動教養、收容教育、強制隔離戒毒、行政拘留或者被開除工作、開除軍籍等不良記錄；

（五）具有初中以上學歷；

（六）符合上述條件的中共黨員、退伍軍人、下崗職工、具有大專學歷者優先。對於其他條件優越，能夠勝任校園保安員工作的，年齡、身高條件可適當放寬。

Ⅳ 校警如何考核

2006--2007學年度第一學期工作總結 提綱

根據方校長開學初提出的本學期的工作任務，我們主要作了以下工作：
一、 認認真真搞好課堂教學，提高教育教學質量
（一） 領導深入課堂聽課，了解教學情況，及時交換意見並處理教學中的有關問題。
陳校長40多節 張主任150多節 小學部王、李、盧主任各120多節
張定東64節 陳主任 36節 呂主任60節 賈主任28節 韓主任38節
（二） 加強教研組工作，開展各種教研活動
1、 認真上好研究課。由教研組提出研究課的專題，集體備課，課後評議。
2、 開展學習興趣的調查，了解學生的學習情況。
3、 開展評教評學活動，及時了解教學情況，以便促進師生雙向良性互動。
（三） 加強教改力度，推進和鞏固教改成果
1、 小學語文繼續按七項終極目標進行教學，中高年級著重進行了如何提高學生寫作能力的探索。
2、 小學數學主要進行了學生學習主動性和創新能力的培養研究。
3、 小學英語加強口語訓練，開展各種口語訓練活動。
4、 用綜合活動課的方式改革自然課和社會課
5、 中學部根據方校長提出的切實抓好初一、初二兩該年級的工作的要求，加強了初一的數學教學，通過認真輔優補差，加大對差生的輔導，相當一批差生有了明顯的進步。
6、 深受學生歡迎的研讀班。
7、 珍惜教師的勞動成果，及時總結，本學期編輯、出版教師專著、文章匯編三本。
（四） 運用多媒體教學，發揮現代教學手段在教學中的積極作用，使學校工作向電子化邁進了一大步。
1、 校園網基本建成，全校有300多台計算機進入網路
2、 老師學習計算機的熱情較高，不少老師都能自製課件，少數老師的做課件水平較高。
3、 建起了電子閱覽室。
（五） 開展體育、科技、文藝活動，提高學生身體素質、文藝修養和創新能力。
1、 中學部成功地舉行秋季田徑運動會。
2、 以小學為主的全校性的科技節。各類比賽獲獎人數349人次，其中獲市級二等獎1人，三等獎2人，獲區級一等獎5人，二等獎10人，三等獎12人，表揚獎6人。
3、開展豐富多彩的課文活動，活躍課餘生活。各項活動的開展，受到學生的喜愛，得到家長的認可。
⑴小學部有24個能堅持的活動小組，參加人數占總人數的90%，評出積極分子80名。
⑵中學部有13個活動小組，其中6個能堅持活動。
⑶鋼琴學習小組小學109人，中學14人，幼兒園15人。參加考級有15人通過。
⑷各種體育活動的比賽十分活躍，小學部每月一次的跳繩、拔河、乒乓球，中學部的拔河、乒乓球等比賽，吸引很多同學參加。
⑸兩部舉辦內容豐富形式活潑的迎新年文藝演出很多。
二、 認認真真開展「自強」競賽活動，開創德育工作新局面
（一）認真抓好班級管理工作，建設自強自立、積極上進的班集體。
1、制定並實行班主任工作考核條例，堅持值日生檢查制度，確保考評的經常性和公平性。
2、開展了各項"自強"競賽活動，召開主題班會，組織學生制定"自強"計劃，"看誰學得好，比誰進步快"，定期小結，及時表揚。（小學採用"插紅旗""貼紅花"等鼓勵"自強之星""進步之星"，中學共表揚了306人）。
3、營造良好的教育氛圍，發揮環境育人的作用。
開學初教室的統一布置。
通過板報、廣播、上網表揚，營造了積極奮進的氣氛，起到了鼓勵進步的作用。中學的"青春之聲"廣播開播。
4、中學部開展了"愛國當自強"知識競賽。
（二）揮各種學生組織作用，培養學生自主管理的能力。
1、中學學生會
2、中學團總支組建、調整了團總支，制定了各班團支部活動檢查標准，召開了新團員宣誓大會，與學生會、少先隊聯合組織迎新年文藝演出。
3、中學部第一次成立少先隊大隊部，組成"紅領巾文明監督崗"對初一年級的紀律、衛生、升旗等進行檢查。開辦"紅領巾之窗"宣傳欄和"輔導員信箱"與隊員溝通，做學生的知心朋友。
4、小學部少先隊大隊部工作有明顯他提高。（堅持值周檢查，星光電視台，紅領巾廣播站，主題大隊會「新世紀，我能行」。）
5、發揮班幹部在班級管理中的積極作用。（小學部有的班級實行輪流班干制）
6、發揮寢室長的骨幹作用。
（三）加強生活區的管理，用我們的愛心和操心換取家長的放心。
1、營造良好的生活環境。
宿舍每棟樓有黑板報和自強競賽評比欄，美化活動室。
嚴格的內務管理。
2、關愛學生，從一點一滴做起。
中學部的副班主任晚上談心有時到深夜，小學副班主任有的每晚要起來二至三次叫學生小便，安排好雙休日的活動和生活（盡量安排好適合學生心意的參觀、遊玩活動，晚上講故事、看電視，食堂改善伙食。）
（四）開設心理課，開展心理咨詢活動。每周到心理老師處進行咨詢的學生平均在20人左右，通過心理老師的談心，解開了學生現在心中的一些疙瘩，也化解了不少同學之間、師生之間的一些矛盾。
三、 教師的凝聚和提高落到實處，努力建立一支高素質的教職工隊伍
（一）堅持崗前培訓，幫助新教職工盡快進入狀態，平穩度過適應期。
1、教師的培訓。
2、總務職工培訓（學習有關規章制度，明確崗位職責）。
3、校警的培訓。
（二）發揮教工學堂的作用，不斷提高教師修養。按照方校長開學初提出的"教工學堂要以增強教師修養為中心，舉辦講座和經驗交流"的要求，本學期方校長主講了教師修養，開展了"師生雙向良性互動"為主題的經驗交流。
（三）加強管理，嚴格要求，不斷提高教師的敬業精神和業務水平。中學部期中考試後，對教師每月實行考核，從八個方面進行，對加強教師的工作責任心、提高教育教學質量起到了推動作用。中學部的生活區，加強了崗位責任制，就寢紀律有了明顯進步。對老師請病假有明確要求，本學期請病假情況大大好轉。
（四）增加了工資。
（五）為活躍教職工業餘生活，開展了多種活動。
（六）教師質量提高了，隊伍基本穩定了，主人翁精神增強了，工作熱情提高了，學生、家長滿意的多了。
四、信息圖書實驗中心正式開展工作，校園網基本建成，學校現代化邁上新台階
（一）校園網基本建成。
1、網路布線、交換機調試、伺服器九月安置完成，第一周投入使用。
2、300餘台計算機接入網路，使每個教室、辦公室都有計算機。
3、裝入"唯美學堂"等各種軟體450g《紅樓夢》等電影、電視片100多部。
4、培訓教職工6次
5、維修了不少計算機。
（二）圖書館為電子管理打下了基礎，向電子化邁進了一大步。
1、所有圖書--2、65萬冊藏書，全部輸入計算機。
2、完成了電子閱覽室的建設。學生閱覽室25座，教工閱覽室6座。
3、完成采購15個年級85個學科的課本、練習冊3萬余冊。
4、接待80個班次1、6萬學生、2000教工的開架閱覽。
（三）實驗室、電教工作上了新台階。
1、加強和完善了管理。制定了規章制度，規范了危險葯品的保管、使用程序。
2、補充了儀器設備
3、開設實驗1038個，完成率為103%
4、電教老師積極配合教學，保證了各種電教設備的正常運轉。不僅如此，還幫助老師做課件。
五、替學校分憂解難的校辦公室
（一） 人少、事雜、任務重的校辦公室。派車、接送、接待、對外聯絡、學校檔案、外事外教、宣傳、開通人才通道、對外交流……連主任才4人。
（二） 辛苦、安全的司機班。以前5輛車，6位司機，現在8輛車，仍是6位司機，除承擔日常的接送工作，還承擔雙休日接送學生的任務。能隨叫隨到，安全行駛，基本未出現交通事故。
（三） 堅守崗位、確保學校安全的校警隊。
（四） 盡職盡責的醫務室。防病、看病。
六、任勞任怨、工作到位的好後勤
（一） 有一系列明確的崗位責任制和具體的檢查考核辦法，獎罰分明。（對生活助理員的管理可借鑒）
1、 清潔的校園。
2、 可口衛生的飯菜。區里兩次突擊檢查均為100分。
3、 隨叫隨到的維修組。
4、 嚴格的采購制約機制。
（二） 嚴格的崗位培訓，使整體隊伍素質明顯提高。
1、 拜師學藝，培養廚師。
2、 維修人員技術日益提高。
（三） 精打細算，節源開流，少花錢，多辦事，辦好事。
1、 校園網節約幾十萬。
2、 熱交換站、學校裝修節約13、5萬。

3、 降低成本，辦好食堂，保證全校師生員工吃好。
七、踏踏實實為學校發展努力工作的招生辦
1、 接待家長熱情，回答問題耐心，得到前來咨詢的家長的充分肯定。
2、 招生取得了好成績。在當前民辦學校招生不景氣的情況下，本學期招生200多人。

Ⅵ 如何提高學校管理者的管理水平

具體的說，可以從以下幾個方面入手： 1.制定學校發展的規劃 為了學校可持續發展，學校根據自身發展規律、現有辦學水平和發展目標，依據《學校三年發展規劃》分別制定《校本研修三年規劃》、《教師成長設計》、《體藝特色學校建設計劃實施方案》等規劃。依據各規劃制定較為完善切實可行的《自主發展評價方案》、《教師培訓計劃》、《教師自我成長計劃》等各類計劃。在制度保障上，依據創新、發展、突破、超越的思路，全力構建現代化學校管理機制，發揮《規劃》的實施作用，充分體現人文、民主、規范、科學、務實、創新的管理特色，形成學校管理文化。 2.注重理念引領 要改變傳統的思想絕非一天就能奏效，首先在學校管理人員層面進行思想滲透，集思廣益，形成亟需改革的共識。為了便於工作的開展，管理人員注重理論學習，從經典著作尋找理論支撐，尋找改革的方向。美國著名的心理學家、心理治療專家和教育改革家卡爾·羅傑斯的學生中心論讓我們明確了改革的方向，找到了理論的支撐。他認為每個學生都具備解決自身問題的能力和動機。教師的任務是創造一種恰當的教育氣氛，採用有效方法去調動學生天性中解決自身問題的動機和能力，幫助他們重新發現自己，評價自己，認識自己內在的成長潛能。通過學習、體驗、感悟，大家意識到要改革必須有先進理念的支撐。 3.營造改革氛圍 為了將這些理念引向深入，得到廣大師生員工的理解、支持和配合，學校積極創造良好的輿論氛圍：今年學校職代會召開前夕，校長室向學校行政會提出本次職代會中心議題是課改，並經反復醞釀和徵求意見，形成了《凝心聚力謀發展群策群力促課改》的報告、工會的《風雨同舟謀發展改革創新促建設》的報告、分管校長的《臨澤中學關於進一步深化教學改革議案》、《臨澤中學行政幹部考核意見》、《良好行為習慣養成教育方案》等提交職代會。 會上，與會代表進行認真討論和審議，大家暢所欲言，積極獻計獻策，強勢推進課堂改革成為代表們共同心聲，教師員工都認識到改革是學校發展關鍵，是學校的生命力之所在。 4.加強校本培訓 解決了思想認識問題，更重要的就是怎麼改的問題。要推進改革，首先要解決觀念更新、教師培訓問題，讓教師通過學習教育理論找根據，通過培訓增強課改的意識，積極探討改革的方法。學校一方面開展了讀書活動，為教師選購了《教師的幸福人生觀》、《課堂教學的五十一個細節》、《魏書生教學藝術漫談》、《好教育好人生》、《什麼是最有效的教學》等教育理論書籍，並要求教師撰寫讀書筆記、教學反思，在學習中不斷提升；另一方面請進專家進行指導，先後邀請揚大教科所、杜郎口中學、南通教科研等省、市名師專家來學校講學，推動了課堂改革前進的腳步，變要我改為我要改，形成了改革勢在必行的共識。 5.彰顯學校管理的個性特色 在管理過程中，學校堅持以人為本的管理理念，實施有效的激勵機制和自我教育機制，調動一切有效的教育資源，促進學校和教師的共同發展。近年來，學校逐步形成了人文管理、民主管理、規范管理有機統一的態勢，努力追求人文色彩的管理藝術。倡導管理者成為工作的合作者，強化實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創新、情操高尚的五做到工作要求。體現用心觀察、耐心指導、誠心交流的三心工作特點，提升為教育教學服務的工作品質，形成自身管理特色。 6.提升學校管理執行力 學校有比較完備系統的《學校管理手冊》，每年根據教職工代表大會的提案適時適度逐步完善。在實施《教育人事制度改革方案》、《教職工考核方案》的過程中，突出體現了合理評價、肯定成績、公平獎勵的激勵導向作用。每學期由校長根據工作實際，主持組織中層以上幹部就遵從教育規律，做好教書育人工作等話題展開討論，使班子成員職責明確、責權統一、各司其職、各負其責，深入實施養成教育，管理班子總值日、校警執勤制度，形成了良好的管理工作的運行機制。為了實現學校精細化管理的更高目標，我校加強《臨澤中學教學管理十項制度》、《臨澤中學學生安全教育十項要求》的落實，並對其常抓不懈。根據當前構建自主有效課堂的發展需要，及時制定了《臨澤中學教科研先進個人評選的有關規定》，對教育科研的成果、過程管理、獎勵辦法提出了明確的要求，在以人為本的精細化管理上，學校努力追求更高的發展目標。