北京幼兒素描培訓課程

㈠ 北京有哪些適合初學者的素描課程

先去找
結構素描
，這是素描的基礎，講畫結構的，了解結構怎麼畫之後就去找全因素素描書，書上都會寫的。結構素描和全因素素描都是先從
幾何體
講解開始的，後來變成
靜物素描
，你就可以去找靜物素描書看，如果前面的都學得差不多了，就去找人物素描去看。這些書都要看完臨摹下才會有進步。如果這些都看完了，那就請找一些歐洲大師的素描範本去臨摹吧。結構素描有本書叫《
幾何形體訓練
》、還有叫《
素描風暴
》。全因素素描《百圖百解素描石膏》，靜物素描《敲門磚素描系列素描風暴》這個系列的都還行，人物素描作者
劉曉東
的書都行，大師的作品比如《門采爾素描全集》、伯里曼都行。

㈡ 北京美術培訓都有哪些課程

繪畫還有基礎素描、國畫、電腦板繪等等，基本每個畫室都會主要針對其中的一種。不知道題主是想找哪一類繪畫培訓？

㈢ 北京有比較好的美術培訓機構嗎

由於各類畫室的不斷增多，選擇畫室成為擺在很多考生面前的一個艱難抉內擇。其實考生們容只要按照一些重要的指標對這些畫室進行合理的篩選，是不難選出適合自己的優秀畫室的。

衡量一個畫室優劣有很多指標，比如說：教學成果、師資力量、教學理念、軟硬體設施、口碑等等，但最重要的一條無疑是教學成果，因為好的教學成果是一個畫室綜合實力的最直接體現，一個畫室即使有再好的口碑，再強大的師資力量，但是在教學成果上不盡如人意，也不能成為考生優先選擇的畫室。

最後建議你還是要多看幾家對比下，最好是能實地考察。俗話說貨比三家，是有道理的，因為這樣你才能知道哪裡更適合自己。

㈣ 北京有哪些是培訓少兒畫畫的學校

確定一家兒童美術機構是否合適，需要從哪方面去了解：
1、了解機構制定課程的教學目標，任職教師的背景宣傳只能作為參考，重要的是考察教育理念和課程內容。
2、老師在美術教學中應以開啟孩子的想像力為目的，家長則就該了解課程內容是否單一，是否在具象教學。
3、兒童美術機構是否尊重孩子的差異性和創作的過程，能針對每個孩子的不同特點給以相應的啟發。
4、是否科學的按不同年齡段來分班學習。
5、是否針對不同年齡段兒童有不同的課程設計，或者同樣主題的課程對不同年齡的孩子有不同的要求。
6、兒童繪畫課程的設計是否具有符合兒童年齡思維特點的跳躍性和交叉性，最好是不僅有平面的繪畫、還有其他豐富的創意畫內容，可以滿足孩子多方位的需求。
7、教師自身素質以及審美程度，這些都會間接的在影響著孩子發展方向。教學中不僅僅有素描、色彩，更有泥塑、剪紙等各種不同創意藝術。
8、現在很多「繪畫班」一到上課時，就把門一關，害怕家長入內聽課，從而為隨意上課提供方便。要知「真金不怕火煉」。

㈤ 北京有沒有素描培訓基地零基礎，不要太貴的

可以去央美、清美附近看看，一般來說畫室比比皆是，

㈥ 北京哪裡有學國畫的

北京畫時代美院
北京畫時代，專業從事幼兒少兒美術培訓，由中央美院畢業教師和海外留學教師等優秀師資團隊組成，結合國內外優秀教學經驗，形成一套獨特教學方法，深受學生和家長愛戴。 我們的學員遍布全球，有很多美國，英國，日本，韓國等小朋友寒暑假，定期來我處培訓，深受國內外家長的一致好評。我們的學員在國內外美術比賽中，榮獲多次獎勵， 我們被考級委員會指定為北京市美術考級指定考點。 中央美院領導視察我部，給予高度評價：

我們始終把選聘優秀教師和教師的終身學習放在首位。我們已經形成一支高質量的穩定的全職師資隊伍。我們選聘教師有嚴格的標准，教師必須具有大學本科或研究生以上高等美術專業學歷，有豐富的美術教育教學經驗，善於管理班級，富有敬業精神。這些優秀教師聚集在一起形成一支教學精良，勇於開拓創新，具有科研能力的教師集體。

6個教研室

第一教研室（幼兒教研室）

第二教研室（兒童教研室）

第三教研室（素描色彩教研室）

幼兒美術教研室是由有幼兒美術教學經驗的教師組成，他們從事 4-6 歲兒童美術教學多年，在教學中掌握了幼兒從塗鴉期進入圖示期的繪畫特徵和兒童的繪畫語言。他們帶領孩子們用逐步掌握的各種形狀來表達自己眼中的世界和美好的心靈。教師們以自身的魅力吸引著學生並且成為孩子們的親密朋友。

兒童美術教研室的教師接過剛剛升入兒童美術班的學生，開始進行兒童美術創作。他們熟悉 4-6 歲兒童年齡的特徵和心理狀態。兒童美術班以培養學生審美素質、觀察力、表現力、創造能力為主要培養目標。教師帶領學生應用美術知識和技法進行藝術創作。教師是孩子們取得成功的助手。

素描、色彩教研室的教師們擔負著美術人才奠基的重任，他們把剛剛邁進寫實期的孩子們帶進美術基礎訓練的行列，使學生開始認識第三度空間的奧秘。教師應用素描、色彩的表現技法，對學生進行塑造物體體積、空間的訓練，使學生在學習過程中樹立起唯物的藝術觀點，提高藝術修養，形成自己的藝術風格和造型特色，成為美術人才。學生們把教師當作良師益友和互相切磋藝術技藝的知己。

第四教研室（國畫書法教研室）

第五教研室（動漫教研室）

第六教研室（升學教研室）

中國畫、書法教研室的教師們對中國民族繪畫有深厚的功底。 9-11 歲的兒童正處在由圖示期向寫實期轉型階段，教師在教學中注意激發孩子們的學習興趣和進取精神，運用中國畫技法培養學生的造型能力、構圖能力和創作能力。教師是孩子們堅持學習的夥伴。

動漫教研室的學員在入學前一段時間必須進行一個嚴格的造型訓練，主要是素描課程的基礎學習，在之後的課程里老師會直接運用素描知識進行課堂教學，動漫教研室的孩子主要是10歲以上。動漫教學方面經驗豐富，進過多年的動漫教學實踐，制定了和中學生高中生貼切的教學計劃。並且讓孩子們通過動漫的學習讓自己能夠真正的學會怎麼才能畫動漫，學素描怎麼用在動漫里。知己。

小升初、初升高、高考的教學任務是非常的重的，本教研室的老師配備也是經驗豐富。教學嚴謹，對於升學考試非常了解的老師來帶這個班。根據每個學校考學要求的變化，老師制定一些列的有針對性的考試輔導和前期培訓，並且為學生在提前幾年就開始制定考學計劃，規劃學習歷程和時間安排，以達到有效的時間利用和針對性的考試輔導
世紀城學部環境：（世紀城學部位於海淀區遠大路姜傑鋼琴城D座5層整層）鐧懼害鍦板浘

本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。

㈦ 北京西城區哪有美術班啊~

北京市西城區明光美術培訓學校
北京市西城區明光美術培訓學校系原北京市教育學會業余美校光明分校，是一所在社會上影響很大的美術培訓學校，目前，在校生二千七百餘人，我校辦學的目標，一是對四歲以上兒童根據其不同年齡發展階段的心理、生理特徵，進行有效的基礎美術教育，從而培養兒童的審美情趣、審美能力，全面發展兒童的智能，並在全面的美術技能、技法訓練中培養兒童的美術特長。二是對小學中高年級、初中、高中學生進行系統的美術專業訓練，為他們報考中等、高等美術院校準備扎實的專業條件。

我校在教學中，形成了教學、教研和科研為一體的辦學特色，在社會上享有很高的聲譽，為全國大中專藝術院校輸送了大批美術人才， 歷屆考取中等美術專業學校和高等藝術院校的人數均為百分之九十五以上甚至高達百分之百。辦學二十年來，我校學生的作品多次參加畫展，在國際國內各類美術比賽中有大量作品參展並獲獎。多幅作品在報刊雜志上發表。在我校學習的學員多數成為學校美術特長生，板報組成員，有的還以美術特長被保送到重點中學。參加全國書畫考級成績顯著，2001年我校出版了」繪畫考級指導與作品」一書。

我校組織機構建全，有黨支部、團支部、校行政、工會和教代會。學校實行教師聘任制，所聘教師都是具有美術專業大專、大本、研究生學歷和中高級職稱的大學、中學、小學優秀美術教師和美術工作者。他們熟悉學生特點,掌握業余美術教育的規律,有豐富的教學經驗和班級管理經驗，工作認真負責，注意因材施教，全面育人，形成一支德才兼備的師資隊伍。

我校使用自行編制的切合學生實際的教學大綱、教學計劃和教材。採取以課堂教學為主，外出寫生及參加社會美術實踐為輔的多樣化教學形式，建立了教學與科研相結合的體制，實施科學的管理，健全了各項規章制度，具有良好的教學秩序和完善的教學體系。

我校為十三年制逐年升班的教學體制，招收4歲至高三的兒童和青少年入學，按年齡分為十三個年級，包括幼兒二年，兒童美術二年，中國畫二年、素描色彩四年、高中專業班三年。每個階段經考試合格發給階段結業證書。

隨著大學招生數量不斷增加，高中畢業生被大學錄取的機會越來越多，初中畢業生選擇繼續深造學習的道路也越來越寬，酷愛美術專業的初中畢業生可以選擇報考中等美術專業學校，畢業後，報考高等藝術院校。還有些同學可以考慮同時選取兩門專業，把美術專業做為第二專業，這類同學初中畢業時可以報考普通高中， 周末業余在我校高中班學習，奠定用最短的時間獲取兩個專業學歷的基礎。因此我校增設了高中三個年級，開設了素描（包括人像）、色彩、設計（包括電腦美術設計）等課程。師資由高等藝術院校的專業教師（教授）或有藝術院校研究生學歷和高級教師職稱的專業教師擔任。

為了使等候孩子的家長也有學習的機會，我校還增設了家長書畫班，他們的作品經常和學生的作品同時展出。我校網站於今年正式開通,在該網站上我校將及時發布重要通知；刊登最新招生信息；報道重要校內新聞；發表學生優秀作品；介紹學生在校學習和家長課外輔導的方法。歡迎我校學生家長踴躍上網瀏覽我校網站，並積極參與網站建設，提出寶貴意見。

㈧ 北京哪有比較好的兒童美術培訓機構

兒童繪畫不單是開發藝術潛能,更是引導孩子認識生活的美好 學畫畫的目的是讓孩子擁有一雙善於發現的眼睛,一雙無盡創作的手、一顆明亮的心。培養孩子一定要從小開始。