湖北的it培訓機構

⑴ 武漢網盾學校怎麼樣啊麻煩知情者說哈

網盾銀河學院的主要專業是網路安全方面，學校為了吸引學生就把這一個專業拆分成好幾個專業來吸引學生，行家一看就知道他們每個專業的課程所學的都是些皮毛，學習的范圍比較廣，現在需要的是專業性人才。
網盾的證書的話是沒有證書，就業方向就是證書的名字，在和學生們玩文字游戲，專業證書 都沒有，請問怎樣保證就業？
最後，網盾的課程更新比較緩慢，而且理論課和上機課是同樣的比例，學計算機的話更注重的是 學生的實踐操作能力，在學校的話學校更應該注重學生的上機課，這也是網盾不好的一個地方
以上只是我對網盾的一個分析，希望可以幫到樓主，我個人是不建議樓主去網盾的

⑵ 武漢有哪些IT培訓機構

現在幾乎所有的機構都會和學生簽訂「就業保證協議」，一般看上去都會很正式（至少讓學生感覺很正式），但是在合同上做手腳玩貓膩的可真不少，具體情況你知道嗎？

蝸牛學院去年就遇到過好幾個在其他培訓機構培訓完以後找不到工作又轉行，再之後還是覺得做技術的薪資高，就又想轉到IT行業再次培訓的學員。可是，這變相的增加了自己的學習成本和浪費了個人時間。所以我希望所有想要通過培訓進入IT行業的人，都能夠一步到位，真正的學到技術找到工作，在簽訂就業協議之前用心讀一讀，盡量減少被坑的風險。關於培訓合同，你需要特別注意以下幾個問題：

1、合同的簽約主體要明確。

合同主體也是合同關系的主體，又稱為合同當事人，包括自然人、法人和其他組織，簡單來看其實就是合同上的甲方。大多數培訓機構會以**科技公司的名義來簽訂，這就側面說明也許該機構並沒有獲得辦學資質，盡可能的找是**職業培訓學校的這種。當然，就算不是以培訓學校為主體來簽訂合同，也一定要注意是否與該公司營業執照保持一致。

2、保障就業時間要清晰。

很多培訓出來的學員，因為培訓完幾個月都沒有找到合適的工作，從而放棄了IT。一些培訓機構也正是抓住了這一點，所以在簽訂就業協議時不會明確給學員說出保證就業的時間，只是一直在不斷的強調高薪就業，學員培訓完以後，老師不能及時安排就業，也就一直拖著，導致學員畢業4、5個月都還未成功就業的情況。回看合同，他們合同里只寫了「無限次推薦就業」，卧槽，666啊，推薦到死人家等得起嗎？

所以在簽訂就業合同時一定要注意是在畢業多長時間內保證就業，是1個月、2個月、還是3個月。如果不能成功就業，又要怎麼處理，是全額退款，還是補償，還是不了了之？

3、「推薦」還是「保障」就業要理清。

很多機構在簽訂就業協議時會用「推薦就業」這樣模稜兩可字眼來忽悠學員。你一定要明白，所謂的推薦，就是指你正常畢業之後，老師幫你在網上投幾個簡歷，然後就鼓勵你去面試，至於面試結果如何，你能不能入職，就要看你自己的造化了。

很多學生多次面試未過，而老師推薦3、5次以後也就不再管你，這時候若你再去培訓機構討說法，他們只會告訴你：「已經推薦就業了，是你自己一直沒有找到工作的。」他們也絕不會承擔任何責任，這時候你在來看當初簽訂的就業合同，就如同一張廢紙一般。

4、就業薪資和工作性質要了解。

在合同履行階段，因為合同上沒有詳細的內容，因此合同的履行也就變得比較的隨意了，將一下難以就業的學員推薦到一些層次低薪資低要求低的崗位上，如果學生不滿意機構的安排，一般機構會借故終止就業協議的執行，畢竟一切都是在協議內的行為，學生也沒有什麼辦法，在法理上機構沒有違反協議。所以如果你簽訂了就業合同，那麼最好是在合同上有一個保證的最低就業起薪。

另外，工作性質也最好是明確寫出來，雖然大多數培訓學員畢業後做了IT工作，但也避免不了在IT培訓這個大染缸里沒有那種完全不負責的機構。

曾經網上就爆出某家IT培訓，在學員畢業後居然推薦銷售、中介、外賣等完全與技術不靠邊的工作。這里就不得不提一個詞：專業對口就業。

5、期限問題。

說完了幾點需要注意的小細節，接下來說一說期限問題，期限問題大概要注意兩個地方：

服務期約定是多長時間？

就業服務是多久？

如果在合同到期的時候機構沒有達到相應的目標時，應該如何延長服務期。這裡面還有一個終止條件，就是什麼樣的結果才能夠算是完成了合約，據我了解，現在市面上很多機構的包就業都是你找不到工作可以回來接著免費學（只要你有時間，對人家無非就是教室多一個座位的事兒），甚至一部分機構還會二次收費，至於二次收費的事情合不合法暫且不討論，如果之前的合約中有相關的內容就可以按照合約來執行了，如果沒有就會很難處理。

尤其是就業服務期限，如果學員在還未與企業簽訂正式的入職合同簽就被開了，或者說是試用期未過，那出現這些情況算不算成功就業，培訓機構需不需要再次安置就業。

學員們不能夠只是看一些廣告的宣傳，而不去看具體的細節，大家都是成年人，為自己的人生負責認真對待自己簽訂的每一份合同。

⑶ 武漢有哪些比較靠譜的IT培訓機構

外行人看熱鬧，內行人看門道。現在市面的上IT培訓機構魚龍混雜，良莠不齊，再加上有些學員培訓完以後就不了業，有些機構在學員不知情的情況下給他做了學習貸款，所以才給很多人造成了「IT培訓=騙子機構」的認知。可即便這樣，依然不乏有眾多人依然想通過培訓，進入高薪的IT行業。

IT培訓機構的招生套路可謂是一環接一環，無論你如何火眼金睛，都有可能掉進他們設下的陷阱。

作為一個身處IT培訓行業數年的老鳥，我建議你別再按照這樣的 SB 邏輯去選擇IT培訓機構了：

1、一定要學當下的熱門技術？

不要盲目去學當前最熱門的專業，前車可鑒，安卓和iOS火的那兩年，多少人去學，可就一兩年功夫，爛大街了。緊接著是Web前端也是一夜之間風靡，目前也是接近飽和。所以建議大家不要盲目跟風，要往長遠看，學一些例如Java編程這類發展穩定的技術，這一點你可以通過查看TIOBE編程語言排行榜，以及各招聘網站的崗位需求上來作參考。時下比較熱的大數據、人工智慧之類的，很多培訓機構的講師都沒搞明白，聽聽就好。

2、上市公司出名，大機構質量就好？

我可以明確的告訴你，隨著IT培訓機構規模的增長，要是管理跟不上，教學質量基本只會越來越差。因為市場上沒有那麼多技術合格而又飽含責任心的老師，再加上沒有很好的師資培養和晉升體系作為保障，直接影響的就是教學質量，進而影響就業。再加上一些創始團隊成員慢慢的在利益驅動下喪失本心，最後完全做成了一家只為盈利的商業機構。不過在這其中一定會有一些真正做口碑好的機構，用就業倒推教學，更注重學員的感受，而非一味的關注招生量。建議一定要去實地考察，免費試學一段時間，好壞一試便知。

3、培訓機構的課程越多就越說明有實力？

不知道為什麼，總有些人覺得培訓機構開設的課程越多說明越有實力，就越專業。實際上，課程開太多就很難再專注了。

現在很多人一說培訓，就是想著學習大數據、人工智慧、機器學習、雲計算、架構師等等，可是……

你真正知道這些技術學完以後是干什麼的嗎？

這些崗位的招生學歷要求是如何呢？

他們的底層邏輯是怎樣的嗎？

另外，你一定要弄清楚點，你來學習，是一個菜鳥，是一個初學者，培訓完成也只是個初級工程師，重點是掌握基礎和常見場景業務，而不是學完去做架構師，資深工程師的，自我定位要准確，別被機構忽悠了。別過度自信和被洗腦，你沒那個天賦！

4、能給你優惠的培訓機構都比較「人性化」？

首先說明一點，培訓費用高的不一定教學質量就好，費用低的也不一定教學質量就差。不要盲目的過分注重培訓價格，適合自己的教學體系和教學模式才是最好的。

另外，作為一個全國性公司或者品牌公司，學費根據公司多年發展數據積累定出來的，價格都是全國定價，不能因人而異，如果一個公司價格隨便波動，你一定要警惕公司的正規性。因為價格隨便亂動，就可以判定這是一家注重營銷的公司，目的就是為了賺錢，在師資質量方便不會過多投入，最終影響你的學習效果，進而影響你的就業和最終薪資。

最後，你一定要知道，從你交學費的那一刻就已經在開始扣除費用了，所以報班的時候，一定要謹慎，不要頭腦一熱，隨便報了，就算是身邊的朋友說某個機構特別好也一定要自己去現場考察，有自己的判斷和思考。

⑷ 武漢it培訓機構哪些比較好

武漢的it培訓機構大都是外來品牌開的分校自己過去對比吧。

⑸ 清華IT宏圖學院的介紹

清華IT宏圖學院是清華大學繼續教育學院在湖北設立的清華IT湖北校區，由清華大學教育培訓處監管，是清華IT最佳校區和全國「T型人才培養計劃」示範校區。學院現有教職員工98人，除擁有一批權威機構認證的教師隊伍外，還常年聘請了一批資深的專家教授執教，並與各類高新企業保持良好的合作關系，不定期聘請技術骨幹來校 講學及指導教學工作。作為一個專業性的電腦教育機構，清華IT宏圖學院以時間優勢，課程量優勢，教師人數優勢 ，師資教學水平優勢，在由湖北省勞動廳、《湖北日報》、《楚天金報》、《楚天都市報》 聯合舉辦的二00五年湖北省教育培訓機構總評榜中，榮獲「行業最具突出成就獎」，在2006（第二屆）湖北教育培訓機構總評榜中又一舉獲得IT類「最佳培訓機構」年度大獎，獲得此行業的最高殊榮！確定了清華IT在湖北省IT培訓機構行業的領航地位。

⑹ 在武漢哪個IT培訓機構好些啊

我也打算7月份去軟帝培訓的。你如果去的話很有可能同班。不過還沒培訓不知道說什麼！！網上的托太多了，還是別問了，直接去看看。我五一打算去看看的。。。

⑺ 湖北IT培訓機構有哪些

太多了，北大青鳥，思遠，鴻博，新華。。。。選的時候還是得擦亮眼睛！

⑻ 湖北隨州有學IT的學校嗎哪家學校 或 有IT培訓班嗎

現在有了，在海翼漢東至尊售樓部旁開了一家縱橫電腦培訓，很專業，可以去了解哈

⑼ 武漢IT培訓哪家好，求推薦

培訓機構這方面還是實地考察比較好...一方面自己能了解情況，也能咨詢下自身的狀況。
武漢的話，多到幾家口碑好的看看，像達克雲科技等，就業保障之類的應該還是在於自己，不過像這家機構學成是可以選擇留在公司做項目的，你可以自己去實際考察幾家，看看狀況。

⑽ 哪個培訓機構的IT培訓比較好

如何選擇一家靠譜的IT培訓機構？主要看以下幾點：
1.教育背景
就目前IT培訓市場情況來看，近幾年出現了許多新的培訓機構，這些培訓機構雖然只有短短幾年，但是教學能力卻強於某些大型培訓機構，教授的知識也更加適合市場的發展，畢業學員的能力往往也高於那些大型培訓機構的學員。
2.課程體系
負責任的培訓機構它的課程體系一定是經常更新變化的，對於IT界來說，不斷有新的技術更新，市場需求、企業用人需求也會一直進行變更，那麼相對應的，培訓機構就需要對課程體系進行更替，和市場進行完美的結合、匹配。
3.就業數據
就業數據或真或假，一個培訓機機構的學員不可能人人月入過萬，當然也不否認，會有這樣的情況。影響就業薪資主要由五個因素：新公司總體薪資水平、學員自身學歷背景、畢業時間、技術能力，以及學員溝通能力；
4.師資力量
師資力量是一個培訓機構的核心所在，這和第一點是有非常大的關系，一個教育背景深厚的培訓機構他必定要招聘大牛級別的講師才是可行的，不然市場會淘汰他的，對於那些時間較短的培訓機構，師資背景可能不強，相較於那些時間較長的培訓機構老師，這一部分老師的動手能力更強，項目經驗也會更豐富，因為往往一個IT培訓機構存在的時間長了，又不去不斷的更新教學知識，那是很可怕的。
5.培訓機構的知名度、口碑
一所好的培訓機構他的口碑、知名度是比一般培訓機構高很多，但不排除現在一些新發展起來的小型培訓機構，這類培訓機構因為後發展，一般在網上的知名度不高，但學員的總體質量卻高於某些大型的機構。
6.是否推薦就業
某些機構雖然打著推薦就業的幌子，卻在與學員簽署就業協議時，內容寫的模稜兩可，不予明確表示。所有大家在報名簽到協議時，一定要看清就業保證、就業范圍等詳細信息，以及若未按照上面簽到時間就業，培訓機構又該如何解決。
如果培訓機構不和你簽署就業協議，沒有就業方面的培訓課程，職場課講解，也沒有詳細說明對你負責的就業老師，那你就可以直接pass掉了。
7.品質保障管理
這一方面是指在講師講完課後你該怎麼辦，許多培訓機構老師講完課就是你自己的事兒了，學不學看你自己，會不會沒人管沒人問，和大學生活一般，那麼一所好的培訓機構應該是怎麼樣的呢？
首先講師講完課後，在自己理解學習講師教給你的知識時，有不會的需要有專門的輔導老師負責講解，輔導，其次保留大量的練習時間，而且這個時間是強制性的，學的好不好，標準是什麼，有老師進行摸底評估，有關懷名單，對於沒掌握的，沒學好的，不好好學的，都需要進行解決才是可行的，如果人多的話，紀律是不是需要進行維持，學習氛圍是不是需要保證？在長達4個月的時間里每天都需要這樣度過，所以這一點是否做的到位是很重要的一環，他在很大程度上決定你學習的水平，培訓依然需要嚴苛的管理制度，如果你非常自覺，那自學也是不錯的選擇。
8.基礎設施
目前，市場上大多都是4個月為一個周期的培訓，節奏是非常快的，如何才能保證學有所長呢，那教學基礎設施也就很重要了，一些硬體的指標需要達到標准才可以，如先進的多媒體教學設備、配置較好的電腦、干凈整潔的校園環境等，只有達到這些標准，才能一心撲倒學習上，不斷提升技術水平。