春雨計劃培訓結構

Ⅰ 支付寶的春雨計劃和微信的星火計劃是什麼開始的

2016年8月10日支付寶全行業開放，推出「春雨計劃」申請成為官方服務商，簽約商戶拿0.25%—0.35%的流水返佣，3年內補貼10億。
2016年4月21日，微信支付合作夥伴大會在廣州召開，微信支付團隊在會上宣布「星火計劃」正式啟動。作為微信支付開放戰略裡面又一重大舉措，「星火計劃」將累計投入1億元營銷經費，全力扶持平台服務商。

Ⅱ 春雨沙沙沙小班月計劃怎麼寫

1、感知春雨的聲音，理解小雨和種子之間的關系。
2、欣賞教師演唱，學會用輕輕的聲音演唱「沙沙沙」和種子「在說話」。
3、樂意用身體動作表現歌曲的內容。
4、樂於與同伴交往，與同伴共同完成任務。
活動准備：
物質准備：音樂《春雨沙沙》，音樂《豬籠草和小飛蟲》，節奏譜。
經驗准備：幼兒已經學過簡單的節奏及打拍子。
活動過程：
一、出示節奏譜，引起幼兒的興趣。
師：小朋友，你們知道上面的這些符號（××、0）表示什麼意思？你會打拍子嗎？
（幼：知道；不知道；會；不會。）教師介紹節奏，請幼兒嘗試打拍子。
二、欣賞歌曲《春雨沙沙》。
1、師：這些節奏還會唱歌呢！你們想不想聽呢？（幼：想。）那讓我們一起來聽聽吧！（欣賞歌曲）2、師：剛才，小朋友們有沒有聽到春雨在說話？它說了些什麼？（幼：聽到了，他說沙沙沙。）3、師：小朋友們的耳朵真靈！春雨剛才是怎麼說的啊，沙沙沙。我們小朋友們想不想學學？（幼：想。）讓我們一起跟著來學學吧！（提醒幼兒用輕輕的聲音演唱）。
4、師：種子在干什麼？（幼：在說話。）它怎麼說？（幼：哎喲喲，雨水真甜，哎喲喲，我要發芽。）師：你們說得可真好，如果能唱出來就更好了，我們來試試看好嗎？（幼：好。）幼兒嘗試演唱。
師：真不錯，春雨又開始在下了，這回它又是怎麼說的呢？（幼：哎喲喲，我要出土，哎喲喲，我要長大。）師：那我們也試著把它唱出來吧！大家一起來！
三、表演歌曲.
1、教師啟發幼兒嘗試根據歌詞的內容創編相應的動作。
師：剛才小朋友們唱得真好，那我們能不能根據歌詞做動作呢，開動小腦筋想不想。嘗試一下好不好？（幼：好）幼兒創編動作。
2、引導幼兒兩兩結伴，分別扮演小雨和種子，鼓勵幼兒邊唱歌邊表演。
師：小朋友們都很棒，我們不光可以一個人玩，還可以跟小夥伴一起玩，那樣會更好看，老師也希望能同時看到小雨和種子在跳舞。
幼兒合作進行動作創編。
四、音樂游戲《豬籠草》。
1、師：春雨沙沙沙，種子發芽啦！春雨沙沙沙，種子長大啦！一隻小飛蟲飛過來找吃的東西啦。（幼：小飛蟲你可別吃我們的種子呀！小飛蟲你到別的地方去吧！……）小飛蟲不走，怎麼辦呢？你有什麼好辦法呢？（幼：我拿網捉住它;我把它趕走；我來保護種子，拿手槍射死它……）別著急，豬籠草正在等著小蟲子呢！2、教師請一位小朋友扮演小飛蟲，帶領其他小朋友扮演豬籠草，大家一起隨著音樂開展游戲活動《豬籠草》1-2遍。

Ⅲ 春雨計劃是不是幫了很多自媒體作者呢

是的，從目前的數據來看，確實有不少作者獲得了實際好處。

春雨計劃是一個為期一年的活動，並沒有領域要求，對於內容的要求也不高（以下為評選要求）

自媒體人，著有《如何做好自媒體》，喜歡分享娛樂冷知識，歡迎關注。

Ⅳ 湖南省春雨計劃是什麼項目

湖南春雨計劃項目簡介：

「教育+就業 春雨計劃」是由深圳旭達卓遠教育集團斥資3000萬聯合湖南省就業創業研究會共同打造，旨在幫扶湖南600名16-23周歲的寒門有志青年謀求一條新的成才之路。「春雨計劃」學員採取吃、住、學全免費，以「扶貧先扶智、教育+就業」為導向，實行「工學交替、對口就業」的培養模式，這一新舉措，有效破解了部分貧困家庭有志青年教育難、成才難的瓶頸。
希望能幫到您

Ⅳ 360春雨計劃是如何助力中小企業復甦的

這一句話中用這每一個里程理解它是不一樣的。

Ⅵ 幼兒園教育活動設計與指導 設計一個中班語言活動計劃 欣賞詩歌《春雨》

活動目標：

1、通過欣賞朗誦詩歌，激發學習詩歌的興趣；2、在理解詩歌的基礎上學習有表情的朗誦，基本掌握詩歌內容。

活動准備：

春天背景圖一幅，詩歌圖譜一張，小插片若幹活動過程：

一、直觀教具出示（春天背景圖），引發學習興趣，導入活動提問：\"這是什麼季節？\"（春天）\"這是什麼天氣？\"（下雨）\"春天下的雨叫什麼雨？\"（春雨：引出詩歌主題）\"春雨落下來發出什麼聲音？\"（滴答）\"誰喜歡春雨？\"（種子、桃樹、麥苗、小朋友）\"它們遇到春雨後怎麼樣了？\"（發芽、開花、長大、種瓜）我們跟著春雨一起看看它們怎麼樣了（導入下一環節）二、教師有感情地朗誦詩歌第一遍，教師邊指出圖中相應的實物邊朗誦提問：\"詩歌叫什麼名字？\"（春雨）\"誰喜歡春雨？\"（種子、桃樹、麥苗、小朋友）\"它們對春雨說了什麼？\"（下吧，下吧，我要……）第二遍，教師聲情並茂地朗誦詩歌，請幼兒記住\"它們\"對春雨說的話三、出示兒歌圖譜，幫助理解詩歌內容，體會感情1、邊黏貼小圖卡邊引導幼兒念出詩歌提問：\"滴答，滴答，下小雨啦！春雨先遇到誰（種子）？\"（把種子貼上去）\"種子說了什麼？\"（要求幼兒用詩中句子回答）\"為什麼要說兩聲\'下吧！\'？\"（因為種子睡在很乾的泥土裡，不能發芽，種子很想下雨很想發芽，所以就說了兩聲\"下吧\"）\"春雨又遇到了誰（桃樹）？它又說了什麼？\"\"春雨還遇到了誰（麥苗）？它說了什麼？\"\"春雨最後遇到了誰（小朋友），它對春雨說了什麼？\"我們一起來一遍（導入下一節）2、跟著圖譜有感情地朗誦詩歌提問：\"你們仔細聽種子說話的聲音是怎麼樣的？什麼地方輕，什麼地方重？\"總結：種子說：\"\'下吧（輕），下吧（重），我要發芽（響）！\"種子著急要發芽，所以一聲比一聲響3、請個別幼兒採用剛才的方法練習朗誦兒歌指導語：\"因為春雨能使地上中的東西長大，所以在念到\"發芽\"、 \"開花\"、 \"長大\"、 \"種瓜\"時要響一點、慢一點。因為是小雨，所以開頭和結尾兩句的\"滴答，滴答，下小雨啦！\"要念得輕一點我們大家一起來一遍（導入下一節）四、學習有表情的朗誦詩歌，能在教師的指導下區分詩歌的輕重和快慢1、練習表情師：\"種子、桃樹、麥苗、小朋友它們都很喜歡春雨，見到春雨都很高興，但要要怎麼表示呢？\"（引導幼兒用拍手、微笑等）2、邊看老師指揮邊朗誦滴答，滴答，下小雨啦！（雙手從頭頂到胸前做下雨裝）種子說：

\"下吧，下吧，我要發芽。\"桃樹說：

\"下吧，下吧，我要開花。\"麥苗說：

\"下吧，下吧，我要長大。\"小朋友說：

\"下吧，下吧，我要種瓜。\"滴答，滴答，下小雨啦！

五、分組表演1、幼兒分組邊看圖譜邊分角色朗誦師：\"請第一組的小朋友當種子，第二組的小朋友當桃樹，第三組的幼兒當麥苗，當到\'小朋友\'時所有小朋友大家一起念。

2、幼兒分組用動作表現詩歌師：\"當小雨點魔法棒到哪一組，哪一組的小朋友就要加上動作念出詩歌。\"活動延伸：

在區角投放種子、桃樹、麥苗、小朋友頭飾及小雨點魔法棒，供幼兒表演朗誦

Ⅶ 360春雨計劃是何時開始的

360發起「春雨計劃」，即360智慧商業中小企業扶持「40天攻堅戰」計劃，通過億元資金扶持、第三方企業信用認證扶持、360商學院全系列公益直播金牌課程、360小程序免費技術支持和整體百億級流量支持、線上辦公支持計劃等方案，助推中小企業復工復產，攜手企業共抗疫情。

360發起「春雨計劃」，即360智慧商業中小企業扶持「40天攻堅戰」計劃，通過億元資金扶持、第三方企業信用認證扶持、360商學院全系列公益直播金牌課程、360小程序免費技術支持和整體百億級流量支持、線上辦公支持計劃等方案，助推中小企業復工復產，攜手企業共抗疫情。

值得關注的是，所有新開通360點睛推廣服務的中小企業，在客戶開戶金額的基礎上，360將額外補貼1000元/戶，預估總資金扶持額度超過億元。

據悉，該計劃第一期實施時間：2月20日—3月31日。

Ⅷ 春雨計劃是由哪個公司發起的

春雨計劃是由360集團發起的，是360智慧商業扶持中小企業的"40天攻堅戰"計劃。我家的公司就受益於360春雨計劃，自從360發起春雨計劃以來，與公司達成合作之後，公司的業務量雖還沒有達到平時的水平，但在疫清期間公司的業務量也並沒有減少的太大，公司還是可以正常的運轉。