Ⅰ 揚州中學教育集團樹人學校的介紹
揚州中學教育集團樹人學校,是1999年6月經揚州市人民政府批准創辦的民辦學校。目前已招收初中七屆計74個班級和高中一屆4個班級1,管理上實行董事會領導下的校長負責制,經濟上獨立核算。揚州中學教育集團樹人學校成立於1999年6月,是由江蘇省揚州中學創辦的一所民辦學校。學校在管理上實行董事會領導下的校長負責制,在經濟上獨立核算。學校秉承了揚州中學的優良傳統,站在巨人的肩膀上起步、成長、騰飛,逐步形成了「立德樹人,自強不息」的校風,「教書育人,精益求精」的教風和「快樂學習,健全成長」的學風。
Ⅱ 揚州樹人學校經常補課,幾乎每個老師外邊開課,天天考試、排名,怎麼沒有人管
每個學校都一樣,其實沒有必要大驚小怪,而且這些老師的補課也帶給我們了一些成績不是么?
Ⅲ 揚州樹人國際初中怎樣。不知道是不是全是些燒錢的紈絝子弟在那學習
抽煙染發談戀愛,我原來就是樹人南門街校區的,據說今天南門街只收了10個人,全校初一新生只有這一個班只有一個人穿校服,其它人全穿的一身名牌(要求穿全身校服。)我妹妹她們在車庫遇到他們,真的那叫一個。。不說了,反正我妹她們老師叫她們盡量離國際班遠點,你自己體會吧。但也不是說都不好,也是有好孩子不裡面的,但如果容易被影響的話,就不好說了。
Ⅳ 揚州樹人取消民辦學校是真的嗎
是真的。
1、揚州樹人南校區和北校區設置兩所公辦初中,按照市區共建思路,實行一體化管理,即兩個初中同一校名(樹人中學)、統一管理,分南北兩個校區。
2、2022年上半年樹人學校轉公辦後,沿用樹人學校校名,取消實驗中學名稱,定為樹人學校南校區。施教區為施橋、八里、朴席三個鄉鎮。
Ⅳ 樹人教育怎麼樣
樹人教育機構創辦於2003年,是一家專注於繼續高等學歷教育,遠程教育、在職研究生教育、全日制自考助學輔導、出國留學預科培訓和職業技能培訓的綜合性教育企業,機構由樹人教育機構培訓集團服務有限公司與樹人教育機構培訓集團全國各地市分公司組成。樹人教育機構秉承「信譽至上、承諾為本」之宗旨,以服務社會為己任,針對我國教育體制存在的現狀,為個人提供公平的參與高等教育學習進修機會,為每位有願望提升知識水平和學習能力的青年提供良好的學習支持與服務。
教育簡介
教育過程開始於一個人的出生並持續終身,對人產生持久而深刻的變化。有些人甚至認為教育可以開始得更早,一些父母通過外部的言語和音樂來影響子宮里成長著的胎兒,進行胎教,希望給孩子以積極的健康的發展。
教育一詞的來源
「教育」一詞來源於孟子的「得天下英才而教育之」。拉丁語ecare,是西方「教育」一詞的來源,意思是 「引出」。社會根據受教育程度選拔人才。人通過受教育實現社會地位的變遷。教育伴隨著人類社會的產生而產生,隨著社會的發展而發展,與人類社會共始終。
教育的定義不同看法
對教育的定義,各國學者認識不同。
美國的杜威說:「教育即生活。」
英國的斯賓塞說:「教育為未來生活之准備。」
中國的李壯認為「教育是強迫或引導被教育者接受特定的知識、規矩、信息、技能、技巧等。」
孔子非常重視教育,他把教育和人口、財富作為立國的三大要素。他認為老百姓應該受教育,這些思想又比奴隸制時代前進了一大步。孔子承認知識和道德都是要靠學習培養出來的,教育是形成人的個別差異的重要原因,因而他說:「性相近也,習相遠也」,他的「有教無類」主張,也是從「性相近」的思想源出的。
陶行知先生:「生活即教育」,他不僅在理論上進行探索,又以「甘當駱駝」的精神努力踐行平民教育。
聶聖哲先生:優秀是教出來的,家庭教育尤為重要,其實,家庭教育是一個人將來能否立足社會的根本。從人生的教育總量來講,家庭教育的重要性佔80%的比重。 家庭教育沒有那麼復雜,就是勞動教育,兩件事情,做家務,學吃苦,先從養活教育開始。
孔子:「大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。」[2]
魯迅:「教育是要立人。」兒童的教育主要是理解、指導和解放。
Ⅵ 揚州樹人學校收費那麼貴 又是公辦教師 請問他究竟是什麼性質學校 沒人管嗎 沒部門管嗎
樹人是民辦學校,非公辦!
樹人、梅中、梅苑均為民辦學校,所以,沒有施教區,單獨招生,收費相對就比較貴!
但很多家長認為上了樹人就有把握上揚中,上了揚中就有把握考個至少二本,所以,造成很多家長趨之若鶩,不惜花費大量金錢送孩子進樹人!
樹人每年招生好多班新生,但真正靠分數的只有2個班,其它的全是掏了高額的贊助費進入的!
Ⅶ 揚州中學樹人教育集團和無錫市天一中學少年班
天一的成功率可能更高些,畢竟那裡的少年班全省頂尖,三十多年的獨立教育體系對孩子還是很有促進的。