培訓機構和學校談合作

㈠ 我是培訓機構的，想與學校合作談培訓事宜需帶什麼材料

需准備辦學來許可證等材料。

《辦源學許可證》為民辦培訓學校取得辦學資格的證明。各民辦培訓學校應嚴格遵照《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，按《辦學許可證》中所註明的地址、層次、內容、形式辦學，不得買賣、出租、出借《辦學許可證》。

不得將辦學資格和辦學項目委託或承包給其他機構和個人，不得擅自改變辦學地點，不得擅自增加、變更辦學層次、內容和形式。

(1)培訓機構和學校談合作擴展閱讀：

學校合作培訓要求規定：

1、貫徹國家的教育方針，執行國家教育標准，保證教育質量；依照國家有關規定收取培養教育費用並公開收費項目。

2、以適當方式為受教育者及其監護人或其所在單位了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；依約定為合作單位的人才培養、科技開發、技術服務等提供便利。

3、協助、配合學校及其他教育機構對受教育者進行教育和管理；依約定為有合作關系的學校及其他教育機構組織的教學實習、社會實踐等活動提供便利。

㈡ 教育機構如何與學校合作

1. 只租用場地； 2. 利用學校的營業執照，學校提取一定的利潤，由你單獨動作； 3. 利用雙方的優勢深度協作。

㈢ 培訓機構怎麼和學校合作

您好，培訓機構和學校常見的合作模式是引進機構優勢項目到學校開展，具體如下~~
1、學校聘請機構老師來學校教學或者組織活動，按課時結算，例如200元/節課。
2、機構和學校共同來組織課程，學校提供場地，負責招；機構負責提供師資，教學物料。雙方協商學費，以及優惠方案，按收到實際收益五五分賬。例如：開設圍棋班，招到20個學生，一個學生900元/15節，總學費18000元，雙方五五分賬，各分9000元學費。
3、公益模式，學校要求機構免費進學校開展課程，但是可以收一定的材料費(雙方協商)
希望能幫到您

㈣ 如何和培訓學校談合作

不知道你是做什麼的，我覺著可以從以下幾方面來談合作：
首先，要看對方有版什麼可以合作的權資源；其次是對方的資源有沒有競爭優勢，適不適合與你們合作；第三合作之後能否給你們帶來效益，能否對你們的業務發展有推動力；第四是對方需要你們付出的是什麼，你方是否能做到；第五是你可以讓對方給你詳述一下合作項目的可行性分析，尤其是要知道合作最壞的程度是什麼；第六是要關心一下合作項目是否合法，是否違反國家有關規定。
以上幾方面你們必須全部搞清楚，才能進入下一步深入洽談。祝你們合作成功！

㈤ 體育公司怎麼跟大專院校談合作

談合作的方法如下：
直接與大學合作的可能性是有的，但是不高，一般來說，基本上是與大專院校的成人繼續教育學院或者大專院校已經有的繼續教育培訓部合作。
這方面的話，需要你辛苦幾趟，走訪一下這些機構，看看他們的負責人是否願意與你合作。
1、.應重點交流省廳的職業培訓項目授權資格，充分描述省廳對於你的項目的支持，包括教學支持，認證系統，如果你遇到比較學院派的負責人，這一塊需要詳細介紹。最好能夠有政府部門的授權文件最為支持依託，這樣更有說服力。
2，在選擇談判學校的時候，要了解對方是否已經開設類似或者相關的培訓項目，以免發生對方的直接拒絕。
3，與負責人的見面約訪是每個人都覺得比較困難的事情。如果能夠有相關的熟人引薦或者介紹，這樣的話會比較容易些，但這也需要你充分准備談話內容與交流技巧，最好談話流程的心理底稿，畢竟，你是去求人家的，不要過於鋒芒，也不要過於謙卑，所謂不卑不亢，就是這個度的問題。

㈥ 普通技校可以與體育培訓機構合作嗎

摘要 很高興能夠回答你的問題。

㈦ 私立幼兒園與校外培訓機構合作合法嗎

根據查詢相關資料，不合法，根據《中華人民共和國未成年人保護法（修訂草案二次 審議稿）》第三十六條：學校、幼兒園不得安排未成年人參加商業性活動，不得向未成年人推銷或者要求其購買指定的商品和服務。學校、幼兒園不得與校外培訓機構合作，為未成年人提供有償課程輔導。

㈧ 培訓機構與學校合作可能頒發國家承認的學歷證書嗎

現在的技校越來越多，好多學校連機器都沒有就在招生，那都是在騙回學生的學費。正軌的。能頒答發大專學歷的技校在當地教育單位（教育局.教委局）都能查到。好多都是打著自考的名義在招生，從這樣的學校出來發的是當地自考院校的畢業證，這種畢業證有用，但是它屬於非全日制學制（統招屬於全日制），在報考公務員時有限制。在社會上一般都是認可的。如果你所報的那個技術學校在教育單位查不到，那有可能是一個自發培訓機構，發的證書有所謂專修學校 也就是培訓機構 不是大學 沒有在教育部備案（你可以區教育部網站查詢）

該學校的專業及學生都是自考性質 國家是不承認的

如果在校沒有通過自考（有一定難度） 拿到自考文憑 就只有學校自己發的畢業證 那是沒用的 廢紙一張用，但是在一些用人單位不好用，他們不承認（國企等）。

㈨ 學歷提升機構怎麼與公辦學校對接

簽定合同，達到雙贏得目的。
學歷提升機構為學校提供一定的便利，學校又對機構給予合作
從而達到互利共贏的良性循環局面。