上海情商培訓機構

⑴ 7歲的女兒還很害羞，不敢大聲說話上海有這方面的培訓嗎

孩子害羞有幾種情況，有的是負面情緒太多，自信不足；有的就是挫折抵抗力不足，怕錯。還是就是要針對性的分析孩子到底是什麼原因，不然也不會有什麼效果。浦東南路那邊好像有一家專門做針對性兒童情商能力培養的機構，包括自信能力呀，情緒管理能力，挫折抵抗力這些的，可以搜下，大果情商

⑵ 上海大果情商怎麼樣有人上過嗎

我家在大果上課有一年了，現在拿了第3個畢業證書了，一一順利拿到了自信糖果街的畢業證書。為了檢驗學習的成果，我們第2天參加了某圖書館的親子活動，6個挑戰游戲每個都積極參與，順利過關。尤其是最終的魔方挑戰，看到幾乎0成功的例子，一一有些退縮了。想起蝸牛老師教的口號「做不好沒關系，我們可以試一試」，一一答應努力嘗試，雖然沒成功，一一的努力得到了媽媽的肯定開心極了。我們的「小烏龜」華麗的變身勇士了。大果的工具太實用了，我們又期待著學習下一個課程，新的驚喜好像又要來啦。

⑶ 女性提高情商，國內那家機構比較好，上海壹壹心靈和瞳愛哪家機構比較好呢

摘要 女性提高情商的話上海壹壹心靈比較好奧

⑷ 花兩萬元給孩子買情商教育

去年上海的一位家長覺得自家上初三的女兒「還不具備健全的人格、健康的心態」，於是花了兩萬元，為女兒報了一門「情商培訓課」，並認為這門課程有利於彌補孩子心理健康方面的缺失，給孩子的心態帶來積極的改變。這一舉動引起不少讀者的關注。

近年來，部分兒童青少年高智商低情商的問題一直困擾著家長。據華東師范大學一項關於情商的調查顯示，78%的中國父母關注孩子的情商發展。然而，調查結果也表明，家長們對於情商教育的含義依然不是很清楚。

情商到底有多重要？接受高價培訓後，孩子的情商就真的能提高嗎？在孩子的情商培養中，家長應該扮演什麼角色？

部分孩子表現很自我

趙曉松（化名）是北京海淀區某示範校初二學生，稱得上是個「學霸」，且多才多藝。但令趙曉松媽媽焦慮的是：兒子性格急躁，或許是青春期的緣故，最近這種情況更加嚴重了：遇到一點點小事不順心，情緒瞬間晴轉陰，甚至發脾氣；他的房間不許別人進，對疼愛他的奶奶也不例外；爸爸媽媽批評兩句，他的火氣就更旺，一家人為此很郁悶。

趙曉松媽媽無奈地說：「兒子每天事無巨細地被家人照顧著，卻感覺不到幸福、不知道感恩、也無心關注家人的狀況和感受，不懂得換位思考。而且，有一顆『草莓心』，經受不住一點磕碰。」其實，這也恰恰是目前不少孩子的通病。

如今時有發生的校園暴力，同樣是兒童青少年情商低的極端表現。就在2016年12月全國研究生招生考試前夕，北京某著名高校一位大一女生於晚上11點多在公共盥洗室吹頭發，聲音吵著了鄰近宿舍正在復習的大四學姐，激起「民憤」，其中的宿舍長來到盥洗室，將一瓶礦泉水澆在了正在吹頭發的學妹頭頂上。學姐們集體聲討：「已經忍你們很久了！」雙方因此發生了激烈的爭吵。後經校方調解，以雙方道歉告終。據了解，學姐宿舍中一半以上的學生是黨員，成績優異；宿舍長既是黨員、也是國家獎學金獲得者，還獲得了其他一些榮譽，並已取得某頂尖高校研究生保送資格，她的這個行為顯然與其身份與榮譽不匹配。

應該說，能考進這所大學的學生，在學業上都是百里挑一的。但是，事件的一方卻不懂得做事前要考慮自己的行為會不會影響別人，而另一方不知道或不願意在與人發生矛盾時採取協商的方式解決，代之以極端的行為，這不能不說明她們在成長過程中情商教育的欠缺。

心理學專家張怡筠所做的一項樣本量為9000人的情商調查問卷顯示，孩子在情商方面至少存在三方面的問題：一是自信心普遍不足，極端自大，心胸狹窄，孤僻、膽怯、容易產生挫敗感；二是沖突管理能力差，當沖突發生時，缺少解決沖突的技巧，焦慮、抑鬱；三是情緒管理能力弱，忍耐力差，易怒。另外，缺乏集體意識，缺乏合作精神，待人接物，言行舉止缺乏基本的禮儀規范等等，也屬於情商低的范疇。

讓孩子參加情商培訓靠譜嗎

兒童青少年高智商、低情商的現象，確實是家長和社會不容迴避的問題。一些心理專家認為，一個人後天的發展水平，例如在事業上的成就或幸福指數，是由80%的情商和20%的硬性智力水平決定的。有人甚至提出，「與智商相比，情商更能決定人生的命運」的觀點。或許正因為如此，越來越多的家長開始關注對孩子的情商訓練。

中國婦女報中華女性網記者在網路上搜索「情商培訓」發現，不僅僅是上海，在南京、沈陽等一些地方，兒童情商培訓班也有升溫的趨勢，其中，一家情商培訓機構，已在全國50幾個城市設立了140多家分支機構，遍布北京、上海、武漢和深圳等地。

田女士的女兒今年6歲，她告訴記者，女兒以前很靦腆，不愛說話，有點小孤僻，家人都很著急。進行了一段時間的情商訓練後，孩子開朗多了，表達能力也比以前強，跟小夥伴相處也變得大方了，效果還是不錯的。

談到5歲兒子參加情商培訓以後的變化，宋秋陽女士表示，兒子似乎比以前懂事了。聖誕節前，兒子在商店的玩具櫃台前盯著跑來跑去的遙控汽車好半天，突然對她說：「媽媽賺錢很辛苦，我不要大汽車了。」說完拉起她的手就要走。這讓她頗感意外，因為以前遇到這種情況，兒子會不買玩具不罷休。不過，鄭女士也擔心，這樣下去，兒子會不會發展成「小大人」，失去了孩子應有的天真？

一些家長也有類似的擔心，他們在帶孩子嘗試過情商培訓課後，決定放棄。林楓在情商課上看到兒子扮演爸爸角色，頤指氣使地教另一個孩子該如何講衛生，頓時產生「作秀」的感覺。「像是紙上談兵，課堂上模擬的場景和人物，孩子們在現實中不一定能遇到，而真正遇到的問題，也不一定能按照學到的方法去處理，上課反而會給孩子加重負擔。」林楓說。

據了解，情商培訓班通過設置場景，在特定模擬的環境中讓孩子感受和體驗，目的是讓孩子學習如何控制情緒、不隨意發泄，增強抗壓能力，懂得團隊合作，學會和小夥伴溝通交流，培養同理心和愛心，以便在日後的生活中遇到類似的情況時，知道怎樣應對。

記者在采訪中發現，不少家長表示，情商課收費昂貴，普通家庭難以承受。同時，一周一次的課程有些概念化，而且僅僅通過幾十節課就想達到上述目的並不現實。

培養孩子情商家教是關鍵

幾十年前，聯合國教科文組織就把「學會做人」「學會做事」「學會共處」「學會求知」列為21世紀教育的四大支柱。然而，由於種種原因，尤其是迫於應試教育的大環境的壓力，很多家長往往片面關注「學會求知」，一門心思想著怎麼提升孩子的成績，常常忽略了孩子為人處世等方面的引導教育。長此以往，導致孩子的人格發展不健全。

通過強化培訓的方式，其實無法從根本上彌補孩子情商教育之不足。

情商形成於嬰幼兒時期，成型於兒童和青少年階段，主要是在後天的人際互動中培養起來的。目前學界更傾向於把它定義為「社會情緒能力」，即一個人對情緒的識別、管理、控制能力，自我評價、人際交往與融入集體的能力等。孩子這些能力的提升是個「系統工程」，既需要「從娃娃抓起」，又需要「潤物無聲」。因此，培訓只能起到一定作用，卻很難起到決定性的作用，孩子能否培養出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決於家長。

試想，如果家長脾氣很壞、說話做事不考慮他人的感受、以自我為中心；抑或家庭教育不到位，孩子被寵成了「小皇帝」「小公主」，孩子上情商培訓班的作用和父母長期的壞榜樣、不科學的家庭教育相比，效果不會很明顯，或雖然有效果卻也很難維持長久。

不可否認，孩子在情商培養班或許能學到一定的技巧，但情商的培養是潛移默化的過程，任何性格、觀念的塑造，都不可能一蹴而就，家長在這方面對孩子的教育與影響更為深遠。家庭教育到位，情商課的「錦上添花」可有可無，而如果家長情商低，溺愛或習慣於採取「虎媽狼爸」式的棍棒教育，再昂貴的情商課，也不一定能達到「雪中送炭」的目的。說到底，情商課只能是青少年情商教育的一種補充。

情商教育的「主戰場」依然在家庭

從小對孩子進行情懷和信念教育，培養孩子的情緒，包括孩子欣賞自然的能力、對人文精神的體會和思辨的能力；培養孩子愛的能力和做人方面的基本規范，既是情商教育的內容，也是家庭教育的重要內容。

閱讀童話和好的兒童文學作品，孩子能感受到真善美，情感更豐富、更有愛心，也更有勇氣，堅持信念，能善待自己和世界，相信美好，心存希望。

保持良好的親子關系，有助於提升孩子的情商。因此，家長要多與孩子交流，放手讓孩子成長、自主選擇，讓孩子適當受挫。平時多和孩子聊天，做到「主動問」「耐心聽」，讓孩子充分表達，使孩子的負面情緒能夠通過恰當的方式釋放出來，教孩子先處理好自己的心情，再處理事情。

「生活即教育」。良好的家庭教育和父母的言傳身教，會給孩子打下堅實的情商基礎。家長情緒自控力較好，懂得體諒他人、善於與人溝通、有修養，孩子耳濡目染，模仿父母的交往、溝通方式和一言一行，學習正確的紓解情緒的方法，在這些方面也一定會有上好的表現。一句話，在情商培養方面，家長做到位，孩子才有可能做到位。

⑸ 小學生寫作業磨蹭這和情商中自律的問題嗎上海哪個情商培訓機構好

這個就是性格問題吧

⑹ 上海兒童情商培養與訓練，好的培訓機構有嗎

大果情商吧，大眾點評上比較好，而且他們還去過很多名企名校講公益課，幼兒園啊聯想公司，我寶貝在福山外國語小學，班上很多孩子都去大果上課了。

⑺ 瞳愛情感教育和上海壹壹心靈那個靠譜點

摘要 你好，如果是在這兩者之間進行比較的話，上海壹壹心靈相對好一點

⑻ 上海比較好的情商教育機構哪家比較好，針對孩子注意力不集中的

你好，注意力的集中作為一種特殊的素質和能力，需要通過訓練來獲得。對於孩子來說，集中注意力，最有效的辦法是通過訓練來提高。可以通過練習「精英特速度記憶訓練軟體」中的：靜心調息、視野擴展、舒爾特表、焦點移動等來提高注意力。這一練習屬於右腦開發的練習，對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助。

⑼ 想找一家培養孩子好性格的素質類教育的培訓機構，在上海，大果情商怎麼樣給點建議

來到大果我們最大的收獲是了解了孩子表象後面的深層原因，倩倩老師版是一位觀察力非權常強的老師，通過自信課程的一次家長私教課和孩子的一次私教課，她捕捉到了很多重要的信息，給我們提出了專門的建議，也讓我們對孩子有了更加全面的了解。蝸牛老師很可愛，我們未來的人際關系課程還是由蝸牛老師執教，希望我們從中得到更多的收獲。自信課程不單單是教孩子，我們家長也需要反思，我們能否有足夠的耐心和智慧長期把課程提供的四種工具恰到好處地使用下去，我們家長自己是否有自信去面臨生活中或工作中出現的困難……大果的老師們都非常有愛心，孩子們在這里能夠得到正面的評價，給他們的小小心靈得到更多的滋養。

⑽ 上海課外興趣班 情商類的 七寶附近

英雄所見略同呀，我是做心理咨詢方面工作的，所以我一直有這方面的意識，我家兒子4歲半我就送他去學了，是我學心理咨詢的同學推薦我的一家機構，她家女兒也在那邊上，我就在網上看了看他們的網站感覺好像挺專業的，就在他們網站預約了個免費體驗課，然後孩子在那邊上課，我在另外一個教室有他們華師大的心理學專家給我們講科，感覺他們講的蠻實際的。回去跟老公商量了一下就幫他報名了，兒子到現在上了半年多了，每次課後他們的訓練師都會發郵件給我說明兒子在課上學到的內容及在課堂上的表現，並且會告訴我在日常生活中怎麼樣繼續做訓練和培養，也會打電話跟我溝通兒子在家中的具體情況我覺得這種給人感覺蠻負責的，而且我和老公也都發現兒子有進步，以前他自己表達不清楚自己的意思自己還挺著急發脾氣，現在就不會這樣了，上次我跟我老公吵架，兒子竟然還過來安慰我們兩個，說人人有情緒，一會兒就過去，讓我們兩個想發脾氣都發布出來了。哦，他們叫情商快樂營，在浦東的，就是離我家還挺遠的，每次坐地鐵過去要一個多小時，不過看到孩子的變化覺得值得。你可以去網上搜一下預約他們一個體驗課感覺一下。（為避免廣告之嫌，是什麼地方我就不說了，需要的話發站內短消息給我）