佳智培訓機構

⑴ 正規月嫂培訓機構哪裡有

月嫂培訓機構推薦：愛的果實、掃e嫂、姆愛智護、巾幗家政、田華母嬰。

1、愛的果實

上海亦蓁旗下的品牌之一，是一個專為產婦、新生兒及3歲以內的幼兒提供高質量專業母嬰護理（月子護理、科學育兒）服務的品牌。由公司統一管理和培訓的專業母嬰護理師、育嬰師或母嬰專家、早教專家上門提供各種專業的服務項目。

注意事項：

1、選擇月嫂培訓學校的時候，一定要注意其是否有正規的辦學資質，是否能夠頒發正規的月嫂證書，是否可以學習到專業的知識，其師資力量是怎麼樣的。月嫂培訓視頻。

2、月嫂的培訓內容也是挺多的，得到的報酬多，付出也多，收獲與付出一定是成正比的。一名月嫂需要經過長時間的經驗積累才能變成一個可靠的專業的月嫂，希望各位有需要請月嫂的家庭注意辨別，甄選有經驗的月嫂。

⑵ 教育機構的名稱有哪些

教育機構的名稱如下：

1、兩個字做名字的：

楚雄教育培訓機構、高博教育培訓機構、龍騰教育培訓機構、領斐教育培訓機構、領飛教育培訓機構、極智教育培訓機構、飛圖教育培訓機構、宏展教育培訓機構。

2、三個字做名字的：

金航帆教育培訓機構、新天驕教育培訓機構、佳師達教育培訓機構、勤智園教育培訓機構、新視野教育培訓機構、天行健教育培訓機構。

3、四個字做名字的：

德才雙星教育培訓機構、北極星辰教育培訓機構、實力東方教育培訓機構、學易知教育培訓機構。

⑶ 國內做得比較好的感統訓練機構有哪些

國內做得比較好的感統訓練機構有武漢優佳加智能教育、東方之星思維館、眾艾國際教育、動漫火車兒童感統訓練中心、東方啟音。

1、武漢優佳加智能教育

武漢優佳加智能教育，是華中地區目前規模最大的專業兒童感統統合訓練機構，而且，武漢優佳加開啟了感統智能訓練4.0時代，在原有的感統訓練課程基礎上，進一步進行課程的深度和廣度延伸，研發出更符合當前兒童需求的「三維八部感統智能訓練法」。

2、東方之星思維館

東方之星成立之初即提出了「幫助孩子構建未來50年可持續發展力」的教育理念，首次將「智力結構理論」應用在中國學前思維教育領域，研發了中國的個幼兒園思維游戲課程，為中國幼兒普及思維教育打下夯實的基礎。旨在幫助孩子獲得優秀的理解力、判斷力、記憶力、解決問題能力和創造性思維能力，為孩子未來的學習和一生的發展奠定基礎。

5、東方啟音

東方啟音秉持「讓孩子輕松與世界對話」的服務理念，為國內發育遲緩、自閉症、唐氏症、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程，包括口肌發音訓練、啟智認知及邏輯表達、感覺統合訓練、社交與表達訓練等。

⑷ 武漢it培訓機構哪些比較好

武漢的it培訓機構大都是外來品牌開的分校自己過去對比吧。

⑸ 上海軟體測試培訓機構哪家好

要學軟體復測試，一定製要去頂測科技看看，他們做的是實訓上崗，會對就業薪資負責，學習期間是一分錢都不用出的，只有上崗工資達到保證的薪資水平，才需要支付費用，而且是在上崗後分期付的，如果上不了崗，我們是不需要付費的，而且技術老師也會有連帶責任，所以老師都是盡心盡力的教，只要按部就班的學，拿個8000左右的工資還是非常普遍的。在上海閔行區那邊，可以去咨詢看看。

⑹ 目前來看，青島哪家幼小銜接教育機構好

文/圖半島記者李紅梅
從幼兒園升入小學,是孩子成長過程中的一次重大轉折。不少家長擔心孩子「零基礎」入學會跟不上教學進度,於是,把孩子送進暑期幼小銜接培訓班,甚至有的家長已經讓孩子提前上了半年到一年的幼小銜接課程。在本應恣意奔跑嬉戲的年齡,許多孩子被家長塞進狹小的教室,接受各種幼小銜接培訓。
超前學習違背幼兒身心發展規律,早已是教育界的共識。教育部嚴禁幼兒園「小學化」,禁止幼兒園教授拼音、識字等知識,同時禁止社會培訓機構以學前班、幼小銜接等名義提前教授小學內容。然而,一些培訓機構利用家長「不讓孩子輸在起跑線上」的焦慮心理,以各種理由放大這種焦慮,有的不顧禁令仍然打著「幼小銜接班」的旗號招生,有的則害怕被查則以「夏令營」「託管班」等名目改頭換面,但其授課內容依然包括算術、拼音、英語等小學課程。
屢禁不止的幼小銜接培訓班為何如此受家長追捧?幼兒「搶跑」亂象真的無葯可解嗎?
>>>火爆
熱門幼小銜接班一座難求
暑假,被很多家長視為「彎道超車」的好時機。暑期培訓班,如同夏天的氣溫一般火熱。
一向心態平和的李女士,在收到孩子小學入學通知書後,才跟周圍做小學老師的朋友交流了一番。朋友告訴她,雖然教育部門嚴禁違規開辦幼小銜接班,但是自己這幾年的教學實踐表明,孩子空著腦袋入學很吃虧,「最好給孩子做一些入學前的教育,比如,十以內加減法,筆畫名稱會寫會認。有條件的話,可以自己教,沒條件的話,就直接送幼小銜接班吧。」
近期工作繁忙的李女士聽後慌了神,趕緊四處打聽適合孩子的幼小銜接班。打聽了一圈之後,她卻更焦慮了,因為那些知名度比較高的幼小銜接機構名額早就報滿了,剩下的小機構難得有空缺,教學質量也得打個問號。「真沒想到有這么火爆!」李女士感慨道。
半島記者在李滄區一大型居民小區周邊走訪發現,多家培訓機構開設有幼小銜接班,有的在門口赫然打出「幼小銜接」的招牌,有的可能擔心被查處,以「夏令營」「託管班」等名目打掩護。
其中,一家少兒藝術培訓機構開設的暑期幼小銜接班,一個班15人,滿滿當當地擠在一間小教室里,為期4周,學費1380元(含午餐),8月份新開的班早已經報滿。其授課內容則包括語文、數學、拼讀、識字、英語、硬筆字、跆拳道、美術等,幾乎囊括了該培訓機構的所有課程。「我也知道幼小銜接班是違規的,但人家的孩子都上,我孩子要是不上的話,肯定會落在後頭。」一位前來接孩子放學的家長告訴半島記者,「我家孩子之前沒學過拼音什麼的,半個月下來學會了不少。提前熟悉一下上課方式,可以讓孩子更好地適應新環境,上了小學能輕松一些。」
另一家大型連鎖教育信息咨詢公司,設在一棟居民樓下商鋪的二層,主要開展中小學課程輔導培訓,也開設了暑期幼小銜接班,班裡有8個孩子。每天早7點30分,有班車將幼小銜接班的孩子們送到其他校區去上課,下午3點多再將他們送回小區,40天學費加餐費一共1980元。該機構負責人說,幼小銜接班的任課老師是附近一所公辦小學的在職老師,上課所用教材也是這個老師參與編寫的。不過,半島記者從「天眼查」上查詢發現,該公司經營范圍是教育信息咨詢,不含培訓輔導。
半島記者在青島本地某網站「培訓」板塊搜索「幼小銜接」,結果顯示有43家機構符合要求。其中,一家比較知名的老牌教育機構今年開設了5個暑期幼小銜接班,按網上介紹,教授自編教材,預習一年級上學期的內容,讓孩子提前適應小學生活。每班30個名額,為期6周,學費加餐費7268元。
隨後,半島記者以家長的身份向這家機構進行了咨詢,該機構負責招生的老師說:「暑期班從去年10月份就有家長報名,今年3月份就已經報滿了,你問問其他小一點兒的教育機構吧。我們面向2020年入學兒童開設的全年幼小銜接班,一年學費29860元,目前所剩名額也已經不多了。」
另一家在業內及家長圈比較有名的幼小銜接機構,目前有市南和嶗山兩個校區,暑期幼小銜接班為期6周,學費8000多元,五六月份就已經報滿,而幼小銜接全年班學費則高達4.5萬元。市民王先生的女兒明年才上小學,為了提前「搶」到全年幼小銜接班的名額,在招生老師的鼓動之下,去年底他就預付了學費,孩子9月份就要開始上課了。
>>>辛苦
有孩子寫作業到晚9點多
還有不到一個月,6歲的貝貝就要上小學了,可他現在每個工作日都要去上幼小銜接班,學圍棋、樂高、音樂、邏輯思維、數學、英語等課程,一學就是大半天,午飯也在培訓班裡解決。對於早早承擔起的「學業壓力」,貝貝對媽媽劉女士有些抱怨:「白天上課,晚上還得寫作業,都沒有休息時間。」劉女士則在旁邊搭腔:「周末不是給你空出來了嗎?」
劉女士作為媽媽也覺得苦不堪言,白天夫妻倆都要上班,孩子在幼小銜接班上課,晚上下班回家吃完飯,還得給孩子輔導作業,有時候作業要寫到晚上9點多。「學費花了不少錢,大人孩子也都很累,但不得不學,因為大環境就是這樣,大家都在搶跑。」劉女士很無奈地說。
半島記者調查發現,大部分幼小銜接班上學、放學時間跟小學一致,從早上8點30分一直到下午3點多,課程安排也和小學一年級差不多。
李滄區東山四路一家教育培訓機構開設的幼小銜接班,每個班有12個孩子,其中大部分開學即將升入李滄區實驗小學。「語文分拼音和識字,拼音包括聲母、韻母、整體認讀音節,識字講一年級上冊的知識點,數學教十以內加減法,英語講一年級上冊課文。」該機構一位老師說,「由學校在職老師根據青島版教材自編課本授課,如果現在用學校里的教材,孩子開學就不愛學了,因為都已經學會了,就沒啥興趣了。」
市南區一所公辦小學的老師告訴記者:「一年級家訪,班裡真正零基礎的孩子只有四五個,個別孩子識字量達到兩三千,有的還能背九九乘法表,一問都是在幼小銜接班裡學的。」
3個月前,李女士還堅持自己的孩子應該零基礎入學,但自從建了班級微信群,她再也無法淡定。「群里這個家長說今天兒子上了什麼課,那個說今天女兒做了幾道題,我們家孩子還大字不識幾個,越看越著急。」無奈之下,李女士也給孩子報了幼小銜接課程,「希望可以提前儲備一些知識,讓孩子日後學習更有信心。」
為了讓孩子提前適應小學生活,紀女士將還沒從幼兒園大班畢業的兒子送進了小區附近的暑期幼小銜接班,學習語文、數學、英語等各種課程。「小學一年級大部分學生都提前學了拼音、算術,老師就會跟著『大部隊』的進度走,一兩個星期就教完拼音,零基礎的孩子可能就跟不上了。」紀女士表示,孩子幼兒園里的同學差不多全報幼小銜接班了。
在紀女士居住的小區周邊,許多教育培訓機構都開設了幼小銜接班,有全年班、半年班、暑期班,有些提前半年就滿額了。其中暑期幼小銜接班學費及餐費在2000元左右。「現在幼兒園禁止『小學化』,孩子在幼兒園就是做游戲、學兒歌。幼小銜接班全面和小學對接,孩子提前學習一年級的知識,打好基礎,才能更好地融入小學生活。」紀女士說。
很辛苦、壓力大、不適應……很多家長都承認超前學習的弊端,但他們也普遍反映,大家都在提前學,部分小學老師教學進度又快,擔心「零基礎」的孩子跟不上,不得不提前學。
危害「搶跑」違背幼兒成長規律
幼升小,准備期在不斷提前。學拼音,識漢字,學數學,練英語……然而,這些准備真的對孩子未來的學習與發展有利嗎?
華東師范大學教授郭力平認為,通過幼小銜接培訓,盡管幼兒短期之內掌握了一些分科知識,但這些填鴨式的學習不足以支持學習能力的培養,難以奠定一名會學習的人的基本素養,不僅剝奪了孩子童年的快樂,違背了孩子身心發展規律和認知特點,更有可能抹殺兒童對學習的興趣與信心。諷刺的是,過著無憂無慮童年、鮮少上補習班的「80後」,如今卻熱衷於給自己的下一代報各種培訓班。
國內外眾多研究已經證實,分科准備知識的學習效果不佳,還會降低幼兒學習的主動性和學習興趣。因此,如果家長將幼小銜接簡單地等同於小學各學科的知識准備,是短視且有害的。一些幼兒園及培訓機構違背幼兒身心發展規律和認知特點,提前教授小學內容、強化知識技能訓練,不僅剝奪了幼兒童年的快樂,更挫傷了幼兒的學習興趣,影響了身心健康發展。
郭力平建議,學前階段的教育,家長不必操之過急,而更應關注符合孩子心智發展的學習方式,重視孩子在游戲中、生活中的學習和探究,為兒童全面、自主和可持續的學習與發展提供有效支持。
采訪中,一些小學教師普遍表示,學生在幼兒園「搶跑」現象十分普遍,大多數剛入學的一年級學生有拼音、識字或算術的基礎。問題是不少學生提前學過的內容不系統、不全面,反倒給他們養成了壞習慣,如握筆姿勢不正確,發音、拼讀不準確等,糾正起來比教「零基礎」的學生更困難。
青島市南區一位小學老師向半島記者表示:「對孩子而言,進入小學後,更重要的是學習習慣、自理能力和與人交往等能力,幼兒園階段和家庭教育應該著重這方面的培養。至於拼音、識字、算術等知識內容,應遵循孩子的學習規律,家長平時可以教給孩子一些,但實在沒有必要給孩子報幼小銜接班,否則孩子提前都學會了,開學後就沒有學習的新鮮感和渴望了。」
去年7月,教育部發布《關於開展幼兒園「小學化」專項治理工作的通知》,嚴禁幼兒園提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容,嚴禁布置幼兒完成小學內容家庭作業、組織小學內容有關考試測驗。通知還要求,社會培訓機構不得以學前班、幼小銜接等名義提前教授小學內容,各地要結合校外培訓機構治理予以規范。隨後,各地紛紛啟動幼兒園「小學化」專項治理工作。
然而,教育部門自上而下的明令禁止之下,仍有一些培訓機構甚至幼兒園違規開設幼小銜接班,而且招生報名火爆。近日,根據社會關注和群眾反映的培訓機構亂象,青島市教育局下發《關於進一步強化全面整治校外培訓機構違規辦學行為的通知》,在全市啟動新一輪校外培訓機構違規辦學行為專項行動,聚焦「幼小銜接、無證無照、超綱教學、在職教師有償補課」等行業亂象,全面整治校外培訓違規開設「幼小銜接班」,嚴厲打擊以幼小街接班等名義違背幼兒身心發展規律和認知特點提前教授小學內容、強化知識技能訓練。
>>>破局做好幼小銜接需多方合力
不可否認,以「游戲」為主的幼兒園和以「學習」為主的小學,是兩個截然不同的教育階段,需要做必要的准備和適應,認真做好銜接。然而,幼小銜接,不能簡單地等同於小學各學科的知識准備。
如何切實減緩幼小銜接的坡度,讓幼兒從生理和心理上都能盡快適應小學生活?中國學前教育研究會理事長、南京師范大學教授虞永平認為,只要幼兒園老師積極鼓勵,小學老師笑臉相迎,家長真心陪伴,就能順利地實現幼小銜接。
今年全國學前教育宣傳月的主題為「科學做好入學准備」,倡議:幼兒是入學的主動准備者,家長應對幼兒入學有良好的心態,注意幼兒良好情緒；幼兒園要尊重學前教育規律；小學應分擔幼小銜接工作的責任,主動了解幼兒園教育教學特點；政府要積極宣傳普及科學的入學准備觀念和行為,加強輿論引導和監督管理。
就幼兒園而言,應該對大班幼兒家長進行幼小銜接專題培訓,宣傳「小學化」的危害,消除家長的顧慮,指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學准備。此外,幼兒園要主動向小學開放,請小學一年級教師和班主任到幼兒園觀摩幼兒半日活動,了解幼兒園教育目標、內容以及大班幼兒學習的特點方式,不斷改進教學方法,做好入學新生適應教學工作。
就小學而言,應廣泛參與支持幼兒園入學准備教育,主動向幼兒園開放,同步開展宣傳活動,讓幼兒熟悉小學環境,為上小學做好心理准備。今年4月,山東省教育廳發布《關於做好2019年普通中小學幼兒園招生入學入園工作的通知》,要求按課程標准嚴格執行「零起點」教學要求,小學入學兩周內設置過渡性活動課程,注重做好幼小銜接。
事實上,目前已有一些幼兒園與對口小學建立了幼小銜接機制。為了讓家長樹立正確的幼小銜接觀念、幫助孩子做好入學准備,今年3月,李滄區小紅帽幼兒園邀請汾陽路小學老師入園,面向大班幼兒家長舉行幼小銜接專題講座。今年6月,該幼兒園與汾陽路小學共同舉行「幼小銜接——小豆丁進校園」活動,組織即將畢業的大班幼兒走進小學參觀,了解小學與幼兒園在環境、設施、課程及課餘生活等方面的不同,提前接受新生入校常規教育。
李滄區一位小學老師告訴記者,家長不必過於焦慮「零基礎」的孩子是否適應小學教學的問題,學校把開學後前兩周設為「零起點適應期」,不講授教材內容,而是帶孩子參觀學校、自我介紹、進行行為規范、文明禮儀教育等。
對廣大家長來說,要通過多種方式、多種途徑轉變觀念,關注幼兒的身心健康和長遠發展,重視對幼兒自理能力、行為習慣、社交能力、語言表達等綜合素質的培養,承擔起孩子入學後一系列適應性行為養成的教育責任。
「想培養孩子沒錯,哪個家長不希望孩子有出息?關鍵是要真正理解兒童,理解教育。如果說真的有『贏在起跑線』一說,家長不斷提高自身素質,倒會成為孩子最好的起跑線。」一位教育專家說。
姜瑾表示,只有把小學非零起點教學的問題解決了,把社會機構違規舉辦拔苗助長的輔導班問題解決了,才能夠從根本上鏟除幼兒園「小學化」滋生的土壤,讓家長真正安心、放心,不再被迫加入「搶跑」的隊伍。
來源：半島網

⑺ 軟體測試培訓機構哪家好點哪個好

據我所知軟體測試培訓機構比較好的有AAA軟體教育。

AAA教育集團，成立於2007年，專業從事高端計算機職業教育工作，是國內知名的教育品牌。集團創立以來，依託先進的辦學理念，AAA培養出數萬名專業性、實戰型高端技術人才，被業界譽為「互聯網金領生產基地」。

AAA教育集團總部位於北京IT科技企業雲集的中關村，以中關村科技園區為依託，緊密結合軟體企業人才需求，自主研發了專業的人才培養課程體系。

目前已在北京、鄭州、深圳、武漢、沈陽、上海等全國主要城市開設直營教學中心和就業基地。在AAA未來的戰略藍圖中，杭州、西安等教學中心也在計劃籌建中。14年來，AAA教育集團已成功幫助數萬學子進入IT軟體行業。學員畢業後大多進入阿里巴巴、京東、網路、新浪、雲智慧、易酒批、數獵天下、廣聯達等知名IT企業，深受企業歡迎。

⑻ 培訓機構名字大全好聽的培訓教育機構名字

導讀:自從雙減政策出來後，不少培訓機構受到影響，紛紛轉行，或者調整培訓對象，由培訓孩子改為培訓父母，因此培訓機構名稱也要適時更改，那麼好聽的培訓教育機構名字有哪些呢?以下是我帶來的培訓機構名字大全，一起去看看吧。

培訓機構名字3
【鴻鵠之志】
在《史記·陳涉世家》中有寫到「嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!」，鴻鵠之志一名便是出自於此，用於比喻人的志向遠大。而在中國的神話傳說中，鴻鵠則是白色的鳳凰，因此帶有著祥瑞的寓意。這樣一個含義深刻，而又寓意吉祥的名字，自然會受到很多人的關注。
【天驕】
天驕一名取自於成語「天之驕子」，現代意思是為人類作出卓越貢獻的人，或能為人類傳統認知上有劃時代意義的人。教育機構起名「天驕」，意指學員們經過學習後，都能成為卓越、出類拔萃的人。
教育機構起名的小指南
1、符合現代教育
現代教育是伴隨著現代社會發展，而形成的一種嶄新的教育形式。為了個人的全面發展，現代教育的形式是教育機構和個人都不可缺少的。綜上所述，教育機構的名字應要符合現代教育的觀念，或是體現現代教育的特色，這樣也會更容易吸引家長和學生。
2、標榜志向
望子成龍，望女成鳳，這是中國很多家長的心願，為此家長們在選擇教育機構時，會更側重於選擇名字能表現志向遠大的機構，來寄託他們對孩子學業上的期望。比如教育機構起名為「鵬彥」，則是表示有才有德，日後能鵬程萬里。
3、寓意深刻
教育機構的名字是機構形象和文化的表現，而教育機構也與知識分不開，因此一個寓意深刻的名字十分重要。大家可以藉助我國著名的文學作品、詩詞典故等來起名，既彰顯文化底蘊，又文雅好聽，增添他人對教育機構的好感。
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⑼ 哪家前端培訓機構比較好

web前端培訓一般都是5-6個月的時間，相信在IT領域發展的同學對web很熟悉。web編程語言排行中一直處於領先地位，這可以直接體現web的重要。因此很多同學准備參加web培訓機構系統學習。那麼，web培訓機構哪家比較好？下面我們介紹一下。

隨著web的普及，越來越多的人了解web，企業也會對求職者提出更高的要求，他們想招聘一些能馬上開始工作的人，所以往往會招聘一些有項目開發經驗的人。這就是為什麼那麼多計算機專業的大學生找不到工作，所以越來越多的大學生會選擇在畢業前後參加一些專業的web培訓課程，以增加他們的實踐經驗。只有增強自己的力量，才能立於不敗之地。

web培訓機構哪家比較好？判斷web培訓機構好與壞主要看以下幾個方面

1.看教學課程內容

學習web技術，最主要是與時俱進，掌握的技術點能夠滿足時下企業的用人需求。而想要了解一家培訓機構所提供的課程是否新穎，也可以去機構的官網上看看，了解自己想學習的學科的課程大綱。看看學習路線圖是如何安排的，有沒有從零到一的系統搭建，是不是有強化實訓、實操的比重，有盡量多的項目實戰。因為企業對web從業者的技術能力和動手實戰能力要求較高。

2.看師資力量

因為web開發技術知識的專業性很強，如果盲目去學很容易走進誤區。相反，有講師帶領，站在巨人的肩膀上，往往事半功倍。畢竟現在這個時代只要多跟別人交流才能獲得更多更有價值的信息，初學者千萬不能閉門造車。

3.看口碑

行業內口碑比較好，學生對培訓機構比較認可，這種機構把精力放在了學生身上的機構，才是做教育的應有態度。

4.看就業情況

以學生就業為目標的培訓機構現在才是最主要的。要知道就業也是教學成果的體現，沒有好的教學保證是做不到好的就業的。

5.上門免費試聽

試聽是為了更好的去感受培訓機構的課程內容、講課風格、班級氛圍等，同時也能通過和班上在讀同學進行交流，更進一步去了解這家培訓機構各個方面是否符合自己的需要。

⑽ 軟體測試培訓哪個機構好

軟體測試培訓推薦：北大青鳥、傳智播客、千鋒教育、極客學院、中軟國際教育集團。

1、北大青鳥

北大青鳥成立於1999年，資歷深厚，至今已有近二十年的IT教育培訓經驗。北大青鳥與北大關系親密，許多從業人士都是北大的職員，使得管理制度、教育水平都高於其他的培訓機構。北大青鳥的實力深厚，知名度、傳播度高，在學員中的口碑好，學員就業率高。

課程科目多，幾乎包含了IT行業內所有的種類，各門課程的發展也很平衡。師資力量強、教師團隊的素質、業內地位、技術水平高，並且北大青鳥還在不斷的完善改進，是學習IT技術的好選擇。

2、傳智播客

傳智播客創辦於2006年，總部位於江蘇，近年來不斷開設分校，至今已經擁有北京、上海、深圳、沈陽、鄭州等地的十餘所分校。採用的教學模式嚴謹，教學質量很高，口碑較好。學員在入學時進行考核，根據水平程度進行等級劃分，然後分級教學，模式新穎有效。

課程方面主要強項在於：前端、UI設計還有新媒體方面的有關項目。目前正處於綜合發展時期，比較適合想要學習這幾門強勢學科的人。

5、中軟國際教育集團

開設課程有：JAVIUI設計VR技術、前端開發等。優勢課程是是JAVI、前端開發。中軟國際教育與中軟國際集團相互促進，共同發展，創辦目的非常明確：為企業培養、提供人才，可以順帶解決就業問題，但宣傳方向上為學員的承諾比較誇大，需要仔細地思考辨認，綜合來說不是上佳選擇。