Ⅰ 求：：音樂培訓招生簡章
音樂藝術培訓招生簡章
音樂教育是美育的重要組成部分，其本質是美育教育，它會使學員學會自覺的審美。它不是以培養學生的音樂專長為目的，也不是以造就音樂家為已任，它的首要目的是培養人格完善的人。如果讓一個兒童從降生之日起就聆聽優美的音樂，並自己學習演奏，那麼在應變能力、協調能力、性情、注意力方面都能得到很好的培養，使他（她）形成良好的心態。
北京古典創新音樂藝術研究院活動中心特聘請音樂學院及各專業專家、教授，針對成人、少兒、幼兒，開設系列音樂培訓課程。以強化成人以及少兒的音樂基礎知識、加強音樂素質及修養、提高音樂欣賞水平，特舉辦以下培訓班：
1、
成人聲樂班：分為初級入門班、中級提高班、高級技巧班。通過細致的聲樂基礎訓練，解決原來歌唱中發生存在的各種問題，掌握科學的歌唱發聲法，解決唱高音難的問題，達到擴展音樂統一聲區的目的，並學會高難的發聲技巧，不斷提高與豐富學員的歌唱藝術表現能力。
2、
基礎樂理班：以《中央音樂學院音樂基礎知識測試題集》為主要教材，通過學習增加學生音樂方面的基礎知識和聽辨能力，為學習樂器打好基礎，同時也可以參加中央音樂學院音樂基礎的級別考試。（目前中央音樂學院規定凡參加三級以上各類器樂、聲樂考級的學生必須通過音樂基礎知識一級考試）
3、 兒童聲樂班：該班針對少兒進行聲樂技術訓練，學習國內外優秀作品，培養學生音樂表現力、感染力。
4、
幼兒欣賞律動班：以游戲的方式並運用國內外的優秀課例對孩子進行音樂綜合訓練，通過訓練使孩子獲得音樂基本樂感，記憶精品音樂主題，感受各種不同情感音樂作品，通過各種游戲激發孩子想像力和創造力，提供孩子表現自我的平台，培養孩子的合作精神，通過音樂律動訓練提高孩子的肢體控制能力促進左右大腦的平衡發展。
5、
手風琴培訓班：在通過手風琴的教學來全面提高學生的素養，培養學生專注、認真鍥而不舍的學習毅志；學生在學琴的過程中不僅能學到音樂的基礎知識，逐步掌握正確的鍵盤技能和方法更能增強對音樂的表現和審美能力，從而激發學生對音樂的濃厚興趣和愛好，最終達到開發智力、陶冶提高文化素養的目的。
6、小提琴培訓班：根據中國音樂家協會考級以及中央音樂學院考級教材分為普及、初級、中級、高級四個階段；對即將學習的學生進行一定的音樂考察，包括孩子對音樂的喜歡接受能力、音高辨別能力，使學生能全部掌握小提琴的所有技巧，並能夠演奏小提琴大型作品，包括著名的古典協奏曲以及大量的技巧性作品；整個學習流程中，基本為每年進一級水平，根據學生的理解接受能力，練琴的刻苦以及家長的配合，優秀的學生能夠提高晉級水平甚至達到更高的級別。
7、吉他培訓班：任課教課教師馮建偉畢業於河南大學藝術學院，作曲與作曲理論專業。先後師從於藝術學院院長碩士生導師崔鴻賓教授、作曲系主任碩士生導師朱敬修教授學習作曲。並隨老師多次參加古典吉他獨奏、重奏音樂會及吉他講座等活動；常年擔任各類專業學校的吉他教師，具有豐富的教學經驗，深受學生的好評。課程內容分為古典吉他，民謠吉他兩個班。
8、銅管、木管考級班：我院擁有一批從事專業演奏、有著豐富教學經驗、並擔任考級輔導的教師，教齡都在五年至十五年之間。開設聲部：單簧管、薩克斯、長笛、大號、小號、長號、圓號、次中音、打擊樂。
9、二胡培訓班：孩子學習二胡不但能培養藝術特長，而且能通過左、右手的靈
活運動，促進左、右腦的開發，使孩子更加聰明，並可以在升學上給予降分甚至報送等優惠政策，讓學生能比較輕松的考上重點中學、大學。。
10、青少年街舞培訓班：為了滿足青少年學習街舞的熱潮，在鍛煉身體的同時使每個學生都能成為舞林高手，塑造瀟灑的身姿，我院特邀請專業現代舞教師進行系統的學習，充分地表現出街舞激情、熱辣、青春的氣息。
11、成人國標舞培訓班：隨著社會的發展，學跳國際舞（國際摩登、拉丁）已成為時尚。邀請著名教師執教，注重舞蹈與形體的結合、舞蹈與音樂的結合，實行一套科學的教學方法。
12、成人音樂基礎培訓班：系畢業於首都師范大學音樂系張淑萍老師授課，使音樂愛好者對音樂有足夠的了解、認識以及對樂理知識的靈活掌握，在學習聲樂以及器樂前，能打下良好的音樂基礎。
Ⅱ 校外培訓機構章程建設特色和章程制度的創新點有哪些
第一、舉辦主體的民間性。第二、提供的服務產品具有多樣性，可選擇性。第三、培訓內容的專業性和針對性。第四、校外培訓機構兼具教育屬性與市場屬性。
校外培訓機構是指國家機構以外的社會組織或個人，利用非國家財政性經費，面向中小學生開展學科類，非學科類教育培訓的機構。
校外培訓機構存在的問題：第一、對校外培訓教育的理論研究不足。第二、校外培訓教育質量有待提高。校外培訓市場監管是實踐中的難點問題，長時間以來，我國的校外培訓市場可用「馬賽克」來形容，由不同職能部門管理的不同類型的培訓機構，其准入門檻、管理規則等各不相同，但這些不同類型的校外培訓機構卻共生共存於一個教育培訓市場中。校外培訓市場中既有少年宮等公辦校外教育機構，也有體量較大的民辦校外培訓機構，既有民辦非企業單位法人性質的非營利性培訓機構，也有企業法人性質的營利性培訓機構。如何對公辦與民辦校外教育機構，營利性與非營利性校外培訓機構進行有效監管，使之成為學校教育的有益補充，並促進校外培訓市場的健康，可持續發展成為一個實踐難點問題。2018年，中央和地方政府出台了一系列治理校外培訓亂象的政策措施，取得了階段性工作成效，但也存在一些問題。比如，不少政策缺乏操作層面的細化措施，全國各地規范與治理校外培訓的政策與標准不一致為後續監管帶來一定障礙等。一些地方也出現機構在專項治理時關門歇業，專項治理後重操舊業，有的機構甚至會轉入「地下」或移到住宅樓房等更不容易被發現的地方，其存在的安全隱患更加突顯。集中專項治理的確用時短，見效快，但從校外培訓行業的長遠發展來看，不僅需要針對校外培訓機構現有問題的專項治理，更需要找准亂象問題產生的關鍵原因，建立校外培訓行業治理的長效管理機制。
Ⅲ 培訓學校招生簡章模板
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自製能力相對較弱的話，建議還是去好點的培訓機構，實力和規模在國內排名前幾的大機構，推薦行業龍頭：王氏教育。
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在「3d建模」領域的培訓機構里，【王氏教育】是國內的老大，且沒有加盟分校，都是總部直營的連鎖校區。跟很多其它同類型大機構不一樣的是：王氏教育每個校區都是實體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學習模式，提升會很快，特別適合基礎差的學生。
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Ⅳ 培訓學校的招生簡章
一般學校都是7月開始吧，技術學校隨時去都應該可以。要隨時注意當地政府公布的報名時間和報名條件，也可以直接去學校詢問。
Ⅳ 什麼是擬辦教育機構的章程
非學歷民辦學校章程（樣本）
第一章 總 則
第一條 為了規範本教育機構的辦學活動和管理行為，根據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》以及有關教育法律、行政法規，制定本章程。
第二條 本教育機構名稱：*******。舉辦者：*******，該組織屬於國家機構以外的社會組織中的******。[企業單位、事業單位、公司、社會團體組織或個人]（選一）。
第三條 本教育機構的辦學宗旨：******；辦學范圍：******屬於文化教育類非學歷教育；辦學的規模：******（年招生量***人或年培訓量****人）；辦學的層次：******[初、中、高級]（選其中）；辦學的形式：*******[業余面授、全日制授課]（選其中）。
第四條 本教育機構的性質：屬於民辦非學歷教育培訓機構。
第五條 本教育機構的法定注冊地址：******* ，郵政編碼：*******；設立時教學地址：*******，[自有、租用]（選一）， 郵政編碼：******* 。
第六條 依照國家對民辦教育機構的管理規定，本教育機構在取得《辦學許可證》後，立即向有關登記機關辦理登記手續，並自覺接受登記機關的指導、監督和管理。
第二章 組織與職權
第七條 本教育機構依法設立******[董事會、理事會]（選一）。*******[董事會、理事會]（選一）是本教育機構的最高決策機構。
第八條 決策機構的產生方式、人數、任期：首屆*****[董事會或理事會]（選一）由舉辦者依照規定條件推薦組成，[以後決策機構的人員調整由原******（董事會或理事會）（選一）全體人員討論決定。]人數***名（要求：5人以上單數組成）。在******[董事會或理事會] （選一）成員中設*****（董事長、理事長）一人。******[董事會或理事會] （選一）成員名單報審批機關備案。******[董事會或理事會] （選一）每屆任期***年，******[董事、理事] （選一）任期屆滿可連選連任。
第九條 決策機構議事的規則：每年至少召開***次****[董事會或理事會] （選一）會議。經1/3以上組成人員提議，可以召開臨時會議。決策機構討論職權內的重大事項，應當經2/3以上組成人員同意方可通過。
第十條 決策機構*****[董事會或理事會] （選一）行使的職權：
（一） 聘任、解聘校長；
（二） 修改學校章程；
（三） 制定發展規劃；
（四） 審核預算、決算；
（五） 決定學校的分立、合並、終止；
（六） 學校章程規定的其他重大事項。
第十一條 本教育機構的主要負責人[院長、校長、主任]（選一），由******[董事會或理事會]（選一）依照任職條件，經2/3以上組成人員同意方可通過聘任、解聘或變更，並報審批機關核准。
第十二條 主要負責人[院長、校長、主任] （選一）依法獨立行使教育教學和行政管理的權力，行使的職權：
（一） 執行決策機構的決定；
（二） 實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和各項規章制度；
（三） 提出教育機構內部組織機構的設置方案，人員組成名單，報決策機構批准；
（四） 組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；
（五） 負責本教育機構日常管理工作；
（六） 決策機構授予符合法律法規的其他權力。
第三章 法定代表人
第十三條 首屆法定代表人，由舉辦者依法在董事長、理事長或主要負責人[院長、校長、主任] （選一）的人選中推舉擔任。
變更法定代表人之前必須進行財務審計。
第四章 資產與管理
第十四條 辦學出資人屬於**********[要求取得合理回報者；不要求取得合理回報者]（選一）。資產性質：******（要求：以自主擁有的資產確認其性質）。
第十五條 資產來源：******（舉辦者單位出資、個人出資、聯合出資[須註明出資比例]、捐贈[載明捐贈人的姓名、數額、用途] 等）（選其中，可多選）。
第十六條 舉辦者應當按時，足額履行出資辦學義務，本教育機構籌設時舉辦者辦學出資額(人民幣)：******萬元（要求：1、說明資金來源2、本項資金的性質）；
第十七條 其他出資方式：******[實物、土地使用權、知識產權等]（選其中並說明其產權關系等）。
第十八條 依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度進行會計核算，編制財務會計報告。
第十九條 對受教育者收取費用的項目和標准，按照有關法規到有關行政管理部門辦理批准或備案手續。
第二十條 每個會計年度結束時，依照國家有關規定，按不低於年凈資產增加額或者收益的25%的比例提取發展基金，用於本教育機構的建設、維護和教學設備的添置、更新等。
第二十一條 屬於要求取得合理回報者，由學校的決策機構根據國家規定作出辦學出資人取得回報比例的決定，自該決定作出之日起15日內，將其有關材料、財務狀況報審批機關備案。
（屬於不要求取得合理回報者，不需要規定此條款。）
第二十二條 本教育機構存續期間，舉辦者不得抽逃出資，不得挪用辦學經費。本教育機構的資產和財務接受審批機關的監督。
第五章 章程修改程序
第二十三條 本教育機構修改的章程，須經決策機構[董事會、理事會] （選一）經2/3以上組成人員表決通過。
第二十四條 本教育機構修改的章程，通過後30日內報審批機關備案。
第六章 變更與終止
第二十五條 本教育機構的有關辦學變更項目，均須學校決策機構同意後報審批機關批准或核准。
第二十六條 本教育機構在下列情況下屬於自願終止辦學，由決策機構按國家有關法律、法規和終止程序，提交終止清理方案，報審批機關批准。
（一） 本校自行解散或注銷的，有法定代表人向董事會提出終止提議。
（二）本校終止提議需由業務主管部門同意。
（三）本校終止前，需在業務主管部門及有關部門指導下進行。清算債權債務人，處理善後事宜。
（四）經管理機關辦理注銷登記後既為終止。
第二十七條 本教育機構屬於非自願的情形下被終止辦學，接受審批機構按國家有關法律、法規處理。
第七章 附 則
第二十八條 本章程於****年**月**日經******[董事會、理事會] （選一）表決通過。
第二十九條 本章程的解釋權屬*****[董事會、理事會] （選一）。
第三十條 本章程須經本教育機構的審批機關審核後，報登記機關核准之日起生效。
董(理)事會成員簽名：
參考一下應該可以了吧....
Ⅵ 我開了樂器培訓班，怎麼寫招生簡章呢
先寫這些樂器帶來的來歷和好處、、、在寫孩子學會後的好處、、、最好是去做個平面的廣告、、、哪比較有吸引力、、詳說太多了哈！好運
Ⅶ 音樂培訓班招生簡章
XX音樂培訓中心招生簡復章
一、中心制簡介：
XX音樂培訓中心是一所XXXXX培訓機構。中心依託XXXX，以XXXX為師資力量，擁有較好的學習氛圍和專業的教學隊伍。我們的辦學宗旨是「XXXXXXXx，」我們堅持「教育以學生為本，以質量為先」的宗旨，現已火熱招生，力求辦XXX市規模最大、辦學層次最高、教學質量最好，學生和家長最滿意的暑期培訓中心之一。
二、開設課程：
樂理知識以及電子琴、鋼琴。
三、教學師資
為了使學生能在短期內取得驕人的進步，我們組織了一批教學經驗豐富，經過專業訓練的教師隊伍，，因材施教，幫助學生根據自身實際情況制定詳細的學習計劃，並實施小班教學制，確保教學質量，使每人每次的作業都能夠全程得到老師的修改和講評。教學老師有XXXXXXXX
四、招生對象
XXXXXXXXX。小班制學習，每班人數控制在10人左右，不超過20人。現正在搶報中，額滿即止。
五、收費標准
XXXXXXXXXXXXXXXX
七、報名方式
XXXXXXXXXXXXX
這個參考可以嗎，自己再適當的修改修改。
Ⅷ 偉金英語培訓班招生簡章
00年第一學期的教學工作又近尾聲，現將本學期數學教研組工作情況總結如下： 一、加強師資隊建設，創建學習型、創新型的教師隊 1、組織教師認真學習了《新課程標准》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念 、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化 、加大對中青年教師的學習力度，鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論、現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識 、加強教師網路技術學習，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平 二、加強常規管理，優化課堂教學 本學期，教研組加強了課堂教學常規管理，並配合教導處繼續強化教學五認真的督查評估，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都符合規范化的教學要求 1、嚴執行課程計劃，各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好 、文化知識考核：平時組內單元把關、每次檢測各年級都能認真做好質量分析 、一學期來教研組共檢查了備課本次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，並能及時寫好教後反思 、一學期中全組教師每人聽課1節以上，並及時寫好聽課反思或隨感 、各年級段針對作業設計，作業量等問題進行討論，在平時布置了科學的、有介值的作業，結合級學生特點推出特色作業和創新作業 三、大力推進新課程改革，繼續深化課堂教學改革 1、牢固樹立「課堂教學」是素質教育的主陣地的思想，積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發展的課堂教學理念、方法和評介體系，每一位教師把「努力上好每堂課」作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鍾的效益 、改變學生的學習方式。噢 還有一件事，現在我報讀的ABC天卞英語的助教才和我提過，如果想學會英語很簡單的！必然要擁有一個恰當的研習情境跟進修口語對象 最關鍵就是外教水平，口語純正才可以 不間斷逐日口語溝通，1&1個性化學習才會有很.好.的學習成效。課後同樣要重聽課堂錄音檔，來進一步深化知識；實在是真的沒人幫忙的情況 只能上旺旺或愛思拿到課余學習材料練習 多問多聽很快的語境就培養起來 學習效果肯定會突飛猛進的；本學期繼續改變學生單一的接受性學習方式，提倡了研究性學習、發現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現向學生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態度與介值觀的整體發展，為培養未來需要的人才打下基礎 、加強課程改革的研究。開展了「與新課程同行，與學生共成長」學習與研究課改沙龍活動 、建立並逐漸完善與現代教育相適應的評介體系，以激勵廣大教師的課改積極性。對學生評介不僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生的多方面特長和潛能，了解學生發展的需求，幫助學生認識自我，建立自信。本學期我們還在一、二年級嘗試實施了數學學科新的評介體系，採用了學生自評、小組互評、教師評、家長評相結合的方法，對學生進行了全面客觀的評介 教育改革，教學研究是教育事業發展的一個永恆的主題。我們將在今後的教學工作中大膽探索，不斷創新，讓我們的教研工作更上一層樓
改改吧···
Ⅸ 我想辦一個教育培訓機構，不知需要哪些手續和資質
有辦學硬體（空間和燈光均達標的校舍、課桌凳、黑板等基本設施。向當地區縣級版教育行政部門權（教育局）成教科申請領申請表，填好所有項目，上交到區縣級教育行政部門（教育局）成教科初審，通過後上報市教育局審批。需要提供（辦學法人身份證及復印件，學校負責人身份證及復印件，以上人員學歷及證明，）為中小學學生作輔導課程只能申請中等教育，培訓機構。以上辦好，只等教育局為你頒發「社會力量辦學證書」就可以開學了。
不需要注冊資金，只要把辦學硬體做好了，拿到「社會力量辦學證書」就可以招生了，如果對招生沒信心，就需要准備所聘老師的一個月工資和所租校舍的房租、水電費用。如果能盡快招到學生，用輔導費就可以解決了。
暑假就要到了，現在正是招生的最佳時機，你可以一邊招生，一邊等待教育局的批復，因為這樣的培訓學校是季節性很強的。