報送基本公共培訓計劃的通知

㈠ 請問廣聯達培訓計劃的通知要怎樣提前知道呀是不是每次都要上服務新干線上查看呀

你下載個G+他會有每次培訓時間的安排

㈡ 培訓通知內容怎麼寫

培訓通知內容要寫清楚時間、地點、內容，具體範例如下：

培訓內容：《經濟合同法》通例培訓、合同談判風險規避 培訓時間：20xx年5月25日，9:00-11:30。

簽到時間：20xx年5月25日8:40。

培訓地點：行政樓二樓會議室。

名額分配：機關科室7人，XXX事業部6人，XXX事業部。

6人，XXX事業部6人。

通知寫作要求

通知是我們經常可以看到的，在學校、單位、還有公共場所都可以看到。通知的類型也很多，上級對下級的某項工作的要求和安排叫指示性通知。這種通知要注意把要求和措施部分交待清楚，可以分條也可用小標題的形式，這樣才能便於下級執行。

會議性的通知大家都見過，一般就是目的、會議的名稱、內容、參加人員、會議時間、地點等，要注意的是要把這些寫正確，通知錯時間地點就是你的失職了。通知還有批轉性通知、轉發性通知，這類的通知就是有話則長，無話則短，也就是要簡明扼要，直接陳述事宜即可。

㈢ 培訓計劃的實施

培訓計劃制定後，如何實施無疑是最關鍵的。根據國內權威培訓機構中商國際管理研究院內專家團隊的長期研究和容實踐，總結出如何實施好培訓計劃涉及到的幾個方面：
1、確定培訓師。要尋找到一位合適的培訓師不是一件容易的事，企業要培養一位合格的培訓師成本很高，而培訓師的好壞直接影響到培訓的效果。一位優秀的培訓師既要有廣博的理論知識，又要有豐富的實踐經驗，既要有扎實的培訓技能，又要有吸引人的高尚人格。
2、確定教材。一般由培訓師確定教材，教材來源主要有四種：外面公開出售的教材、企業內部的教材、培訓公司開發的教材和培訓師編寫的教材。一套好的教材應該是圍繞目標，簡明扼要、圖文並茂、引人入勝。
3、確定培訓地點。培訓地點的優劣也會影響到培訓的效果。培訓地點一般有以下幾種：企業內部的會議室、企業外部的會議室、賓館內的會議室。要根據培訓的內容來布置培訓場所。
4、准備好培訓設備。例如：電視機、投影儀、屏幕等。
5、決定培訓時間。要考慮是在白天，還是晚上，工作日還是周末，旺季還是淡季，何時開始，何時結束等。
6、發通知。要確保每一個應該來的人都收到通知，因此最後有一次追蹤，使每一個人都確知時間、地點與培訓基本內容。

㈣ 關於檢驗人員的培訓計劃通知怎麼寫

http://www.chinatesting.com.cn/news/2/5840.html檢驗檢測人員培訓計劃的通知

㈤ 員工培訓通知怎麼寫

範文如下：

公司各機構：

為了進一步提高公司員工的執行力和貫徹力，培育積極向上的企業文化，提高員工業務水平和業務素質，增強企業競爭能力。公司決定開展一次企業文化入門培訓。

培訓講師：XXX

培訓題目：XX

進門者請放棄一切自治

培訓時間：XX月XX日(今晚X：00)

參加人員：XXX

公司內班長以上職務人員務必參加，歡迎其他員工參加。

培訓地點：XXX樓禮堂

請接到通知後，行政部後勤科布置好會場；各參會人員做好時間調整。

公司辦公室

201X年XX月XX日

(5)報送基本公共培訓計劃的通知擴展閱讀：

崗位培訓（training on post）是指對從業人員進行以提高本崗位需要的工作能力或生產技能為重點的教育活動。

1987 年 6 月，中華人民共和國國務院轉發國家教育委員會《關於改革和發展成人教育的決定》，把開展崗位培訓定為今後中國成人教育的重點。以行業為主，由中央和地方各業務主管部門組織實施。要有指導性的培訓計劃、教學大綱和教材。

㈥ 關於進一步實施特別職業培訓計劃的通知的文件全文

一、突出培訓重點。實施特別職業培訓計劃，要以促進就業和服務經濟發展為出發點，以企業吸納農民工培訓、勞動預備制培訓和創業培訓為工作重點，進一步加大資金投入力度，適當擴大培訓規模，下大力氣提高培訓質量和效果，努力實現「培訓一人、就業一人」和「就業一人、培訓一人」的目標。
二、大力開展在崗農民工和困難企業職工技能培訓。對企業吸納的進城求職的農村勞動者和困難企業的在崗職工，要根據企業崗位要求和企業技術改造升級的需要，重點開展崗位培訓和技能提升培訓。各地人力資源社會保障部門要積極會同行業、企業主管部門，重點開展建築業、製造業、服務業等行業在崗農民工培訓和困難企業職工培訓。
企業吸納進城求職的農村勞動者，並與其簽訂6個月以上期限勞動合同，在勞動合同簽訂之日起6個月內由企業依託所屬培訓機構或定點培訓機構進行職業技能培訓的，對企業給予一定的職業培訓補貼。企業組織開展培訓之前，應向人力資源社會保障部門提交培訓計劃大綱、錄用農村勞動者花名冊（應包括姓名、性別、年齡、籍貫、身份證號等基本信息）、勞動合同復印件、身份證復印件。培訓結束後，企業憑繼續履行勞動合同人員花名冊、職業培訓合格證書（職業技能資格證書），委託定點培訓機構開展培訓的還應提供職業培訓機構開具的行政事業性收費票據（或稅務發票）等，向當地人力資源社會保障部門申請職業培訓補貼。人力資源社會保障部門審核、財政部門復核後，由財政部門將職業培訓補貼資金直接撥入企業在銀行開立的基本賬戶，同時將資金支付情況抄送人力資源社會保障部門。
對困難企業組織開展的職工在崗或輪崗培訓，要按照《人力資源和社會保障部、財政部、國家稅務總局關於進一步做好減輕企業負擔穩定就業局勢有關工作的通知》（人社部發〔2009〕175號）和《人力資源和社會保障部、發展改革委、財政部關於實施特別職業培訓計劃的通知》（人社部發〔2009〕8號）執行。
三、切實加強勞動預備制培訓。對未能繼續升學的農村初高中畢業生（即「兩後生」），鼓勵其參加6－12個月（1－2個學期）的勞動預備制培訓，提升技能水平和就業能力。各地人力資源社會保障部門要會同有關部門，採取有力措施，指導技工院校擴大勞動預備制招生規模，加大校企合作力度，圍繞國家產業振興規劃和當地產業結構調整對後備技能人才的需求，強化定向培訓和技能實訓。按照中發〔2010〕1號文件的要求，對參加勞動預備制培訓後取得初級以上職業資格證書的農村「兩後生」，給予培訓費補貼，逐步實施農村新成長勞動力免費勞動預備制培訓。
四、積極開展中短期實用技能培訓。對登記失業人員、進城求職農村勞動者、登記求職的高校畢業生，要結合企業的實際需要和勞動者就業要求，積極開展中短期（1－6個月）實用技能培訓。各地人力資源社會保障部門要結合農村轉移勞動者向城市非農產業轉移和有組織的勞務輸出需求，結合失業人員和高校畢業生特點以及就業需求，充分發揮基層勞動保障工作平台的組織作用，依託定點培訓機構開展訂單式培訓，突出培訓的針對性和有效性。
五、全面推進創業培訓。重點對有創業願望並具備一定創業條件的登記失業人員、進城求職農村勞動者及返鄉農民工、登記求職的高校畢業生，開展不少於10天的創業培訓。要結合當地產業發展和創業項目，根據不同對象的特點，因材施教，增強創業培訓的實效性，並注重創業培訓與小額擔保貸款、稅費減免等扶持政策的銜接，著力提高創業成功率和穩定經營率。
六、提高培訓資金使用效率。各省（自治區、直轄市）要根據職業培訓需求，加大資金投入，提高就業專項資金用於職業培訓補貼的比例，切實保障職業培訓資金需要；要完善職業培訓補貼標准制定辦法，根據培訓專業（工種）的培訓成本和培訓期限，按照培訓的課時數，合理確定在崗農民工培訓、勞動預備制培訓、中短期實用技能培訓和創業培訓等各類職業培訓補貼標准。各級人力資源社會保障部門要會同財政部門採取有效措施，對補貼對象審核、資金撥付等重點環節實施公開透明的監督管理辦法，確保資金安全。各級人力資源社會保障部門要配合發展改革部門，繼續加強中等職業教育基礎能力建設，對承擔轉移培訓任務的技工學校，在改善辦學條件方面給予重點支持，推動培訓計劃順利實施。
七、強化培訓機構管理。各級人力資源社會保障部門、財政部門要按照《人力資源社會保障部、財政部關於進一步規范農村勞動者轉移就業技能培訓工作的通知》（人社部發〔2009〕48號）規定，堅持面向社會各級各類職業院校和職業培訓機構，通過招投標方式認定承擔各類培訓任務的培訓單位。要建立專家評審、紀檢監察部門監督、就業聯席會議相關成員單位共同參與的培訓機構認定機制，要對申請承擔培訓任務的各類培訓機構的設備設施、教學實訓場地、師資配備和教材選用等情況進行重點考察。要將承擔培訓任務的培訓機構名稱、培訓專業（工種）及等級、培訓期限、收費標准等情況統一向社會公布。各級人力資源社會保障部門要加強對承擔培訓任務的各類機構的監督檢查，建立開班申請、過程檢查、結業審核三項制度，強化培訓全過程監管。
八、加強組織領導。各地人力資源社會保障、財政、發展改革部門要高度重視特別職業培訓計劃的組織實施，要成立主要領導負總責，分管領導牽頭，相關單位齊抓共管的工作協調機制，並將特別職業培訓計劃實施情況作為就業工作目標考核的重要內容。各地要根據就業形勢和勞動者就業需求變化情況、以及勞動者培訓需求確定培訓人數，並由人力資源社會保障部門逐級上報，省級人力資源社會保障部門匯總，報人力資源社會保障部備案。
九、做好基礎服務工作。各地人力資源社會保障部門要充分發揮街道（鄉鎮）勞動保障工作平台的作用，動員符合條件的各類勞動者參加職業培訓，動員技工院校和各類職業培訓機構承擔培訓任務。要逐步建立全省（自治區、直轄市）統一的信息管理系統，對定點培訓機構實行動態管理，對參訓人員實行實名制管理，並與當地公共就業服務信息系統間共享相關信息。職業技能鑒定機構要為勞動者提供公平、公正、便捷的技能鑒定服務，按規定落實就業困難人員、進城務工農村勞動者的職業技能鑒定補貼，並適當減免鑒定費用。公共就業服務機構要根據企業用工和勞動者就業狀況，通過多種渠道及時發布用工信息，提供政策咨詢、職業指導和職業介紹等就業服務。
十、定期報送工作進展情況。各地要根據本通知精神，結合地區實際情況，盡快研究制定2010年實施特別職業培訓計劃的方案並組織實施。各地人力資源社會保障部門要確定工作責任人和聯系人。各省（自治區、直轄市）的工作方案和工作聯系人情況請於2010年2月底之前上報人力資源社會保障部。為更好地了解各地工作進展情況，各省（自治區、直轄市）人力資源社會保障部門要將《2010年特別職業培訓計劃實施進展情況》（見附件），於每季度結束後10日內報送人力資源社會保障部職業能力建設司。
附件：2010年特別職業培訓計劃實施進展情況
人力資源和社會保障部
國家發展和改革委員會
財 政 部
二○一○年二月十日

㈦ 關於財務培訓的通知怎麼寫

、why（為什麼要做這件事）

需要找到這個培訓的提出者，去了解

（1）背景

為什麼做這個培訓，是目前員工在財務的某個環節（例如：報銷）出現了什麼問題，還是員工沒有成本意識，還是其他什麼？正所謂，做事不由東，累死也無功。不了解領導的想法，隨隨便便就把培訓做了，等著挨批吧。

（2）目標

希望通過這個培訓達到什麼樣的結果，可以參考布魯姆教學目標模型。包括：記憶、理解、應用、分析、評價、創造。不同的目標，會決定你的內容、課程設計環節的差異。具體的這里就不展開了，可以網路一下。

2、what（培訓什麼）

從上一步其實已經能夠大概的分析出主要的講授方向和大致內容了。

但是還缺一步，就是去了解你的目標學員現狀，即：針對你要講的這個課題，他們目前的財務水平是什麼樣的、他們的工作中與你要講解的財務課題關聯度在哪？實際工作中，在哪個環節、哪件事上經常出現問題。

也就是說，你要像一個老中醫那樣，先問問病人的過往病史、發病過程，然後才能確定病因，再開葯。

我們專業名詞叫：需求調查與分析。通過這兩步，基本上就能鎖定你到底要講什麼、講到什麼程度了。

過往很多培訓被老闆抱怨無效，是因為缺少了需求分析、或分析的不夠徹底。導致提供的內容，要麼太深，聽不懂；要麼太淺，大家都會，還重復講；要麼過於理論，與實際工作關聯的少。

接下來，結合布魯姆的目標模型，就可以去設計你的課件了，到底講哪些、講到什麼程度、設置什麼樣的學習活動...... 課件基本就出來了。

3、how（怎麼培訓）

不知道你們全公司的人員有多少，如果人數角度，就涉及到要怎麼開展培訓？是線上還是線下。

4、when（什麼時間培訓）

具體到一個時間點，或者一個時間周期。

5、where（在哪培訓）

公司是否有培訓教室、會議室。如果沒有，可能需要外租場地，在哪租，路程等等就需要考慮了。

6、how much（費用）

這次培訓是否有費用，特別是需要外租場地的，預算多少一定程度也限制了你的解決方案。

如果沒有預算，可能就要改成線上。那麼線上培訓使用什麼軟體（how的環節需要思考），免費軟體還是付費......

7、how many（次數）

這個培訓要搞多少次？是一次就行，還是要做成一個系列課。這一次是全員參加，還是每次幾十人。如果是每次幾十人，是線上還是線下，這又和費用關聯了。

所以，如果仔細看，上面的幾步是環環相扣的，一環的問題沒想明白，就可能給下一環，或者後面幾個環造成問題。

這就是我們常規思考問題、或者設計方案的5W2H模型，很多人做到這一步就停止了。其實還差那麼一點點。就是最後一個「E」

8、Evaluate（培訓評估）

一場或多場培訓最後的效果如何？你怎麼證明你培訓的效果好？你如何向領導匯報你的培訓效果？這一環其實最重要，如果這一環做不好，有可能前面的努力都前功盡棄。

如果想做好，就要在前面的環節多花些心思去設計。如何證明大家都學會了？是考試滿分？還是所有人報銷的錯誤減少了？效率提升了？這一點與布魯姆的目標就關聯上了，不同的目標，教學環節會有差異，評估環節同樣有差異。

言簡意賅，根據人力資源部要求，由財務部某某進行財務培訓，培訓內容如下，培訓後有考試，請相關部門組織人員參加等等。
大連恆晟會計公司真誠為你解答

㈧ 培訓通知怎麼寫

幾點要求1、各部門於#月#前制定出本部門下半年職工崗位技能培訓計劃、目標並分解到季度，制定職工崗位技能培訓獎勵辦法，經分管總經理助理、總師審閱簽字後報公司崗位技能考評委員會備案。2、運行分場、各檢修分場、實業公司於8月15前各選出一名職工代表報公司職工崗位技能考評委員會批准後，作為公司職工崗位技能考評委員會成員。其中，檢修分場的職工代表（含化學分場、燃料分場）由鍋爐分場黨支部牽頭選出。3、各部門崗位技能培訓工作及崗位技能培訓獎勵辦法必須在9月份全面實施。4、公司職工崗位技能培訓考評委員會於9月底對各部門開展崗位技能培訓情況進行全面檢查、認定。5、教培中心負責制定職工崗位技能培訓專項獎（月度獎金額度5％－10％）檢查、考核辦法。6、公司領導、總經理助理、總師的崗位技能培訓工作由總經辦、人事部、教培中心負責組織落實。崗位技能培訓計劃及崗位技能培訓專項獎由總經辦負責制定、申報。特此通知。

㈨ 培訓計劃通知怎麼寫

培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標准傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為