常德幼兒戲曲培訓機構

① 常德康橋幼兒園怎麼樣

好。
常德市武陵區康橋幼兒園，成立於2014年04月23，注冊資本為3萬，法定代表人為凡麗莉，經營狀態為正常，注冊地址為康橋尚都1棟。

② 幼兒園戲劇教育的作用都有哪些

「兒童戲劇」是指兒童的思考、想像、語言、感情和體驗，用戲劇的手法表達動植物的世界生活、人與事物的關系、社會的現象和生命的意義。

孩子們天生會動，善於模仿，喜歡動態的場面，所以對孩子們的話劇動作要求比一般話劇更突出。第二，要有童趣。童趣不是單純的逗趣，而是要通過有個性的語言、動作形象等表現兒童的氣質。

③ 中國哪個地方有幼兒的戲曲學校

小孩還小，而且想真正學戲的話又相當苦，怎麼捨得把這么小的孩子送去學戲？？？如果可以的話，可以在家裡先經常播放一些戲曲節目之類來熏陶熏陶，市場上還有各類戲曲網站京劇網站等內容也相當豐富，實在要學的話，建議請一個老師，每周花個一兩天教教小孩也可以，暫時別去戲校。 非要硬去 星海藝術文化中心少兒戲曲班可以，但是在武昌 我建議你請個教師在家學習，孩子那麼小，放哪兒你能放心呢 再說那些學校不一定正規，現在那些所謂的國家一級，二級戲曲演員都在辦培訓班 為的不就是賺點養老費么？他們估計也沒真心教孩子讀書，社會復雜，孩子又小，萬一出了個意外，你自己不擔心么？

④ 幼兒舞蹈考級怎麼考

少年宮一般都有，培訓班的老師也應該會提到的。 低級的考了其實也沒什麼意思，我就是直接考十級的。 其實考級都是弄虛作假，差不多都過的，所以級別可以報高一點~

⑤ 常德兒童戲曲學校地址在哪裡，我現在在漢壽縣，想知道多大的孩子能上戲曲學校。

兒童學戲曲可以早點六歲就可以開始了。每個地方戲曲學院還是有差異。你可以先找到常德兒童戲曲學校的地址，打電話問問具體情況。

⑥ 幼兒戲劇教育是什麼

戲劇教育是一種教育性質的戲劇活動，或者說是戲劇方式的教育活動。法國思想家盧梭曾提出將戲劇融入教學，隨後美國兒童劇場協會（Amercian Association of theatre for Youth）簡稱AATE，召集了七十餘位戲劇學者與專家進行研討，在研究報告中將戲劇教學的內容歸納為四大類：
1．發展自身內在與外在的資源；
2．藉由藝術合作創作戲劇；
3．將戲劇與社會情境結合；
4．美學評析。
在戲劇教學的過程中，兒童是參與者、製作者和欣賞者。參與者所需要的基本能力包括感官與情感感知能力、想像力、身體動作、聲音、紀律以及自我認知。戲劇教育的重點在於參與，從感受中領略知識的意蘊，從相互交流中發展可能性、創造性。

⑦ 幼兒戲劇課程的意義

所謂兒童戲劇，是指兒童的思想、兒童的想像、兒童的語言、兒童的情感、兒童的經驗，透過戲劇的手法，表現宇宙間動植物的生活、人和事物的關系、社會的現象、人生的意義。

用以增進兒童的知識、陶冶兒童的美感、堅定兒童的意志、充實兒童的生活、引導兒童向上的藝術活動。凡合乎上述要求，不管內容是古代還是近代，事件發生在國內還是國外；表現方式是舞台、電影或卡通，甚至是皮影戲、木偶或歌仔戲，扮演人不論是成人還是小孩，只要根據兒童身心發展理論，內容符合兒童發展需要都可稱為兒童戲劇。

兒童戲劇教育就是通過兒童戲劇這一媒介，讓幼兒體驗劇中人物的喜怒哀樂，同時娛樂自己，豐富幼兒的生活，增進幼兒的知識。

1.兒童戲劇著力塑造真善美的藝術形象，幫助兒童樹立人生坐標

由於兒童年齡較小，判斷能力差，接觸社會的機會少，對外界環境具有很強的依賴性，並且具有較強的吸收力心理，因此兒童戲劇中極少出現殺戮、仇恨的影子，其目的在於給幼兒樹立一個真善美的形象，讓幼兒以此為榜樣，在生活中學習、模仿。

2.結構單純，線索明晰

兒童戲劇的結構分為開端、發展、高潮、結局（有的前有序幕，後有尾聲）幾個階段，但劇情要快速展開，不可鋪墊過多，情節線索要簡潔不能過於復雜多變，因為兒童的自控能力差，注意力容易轉移，所以兒童戲劇都以緊湊的情節結構和明晰的線索牢牢抓住小觀眾的心。

3.情節生動，有故事性

戲劇就是以表演的形式演故事，兒童欣賞戲劇最關心的還是要有故事性，他們習慣於在故事的發展過程中認識人物、認識事件的本質，同時他們對新奇的事物有一種天然的親近，情節生動、故事奇特都會給兒童帶來極大的審美享受。兒童戲劇的觀眾無疑是個特殊的群體，他們真誠自然，是非分明，喜怒形於色，但他們也具有不穩定性，很難長時間集中注意力，喜歡輕松、多變的藝術形式。

倘若舞台上故事情節環環相扣，演員個性鮮明、表演自然到位，舞美設計色彩鮮艷且與整部戲恰到好處地融為一體，那麼他們便會忘記現實而情不自禁地被帶入劇中。要是這戲沒滋沒味，矯揉造作，孩子們也能一眼看穿，不管編劇、導演、演員再大牌，也不管舞台上的聲光電特效投了多少錢，他們會立刻張羅著喝水、吃爆米花、上廁所，那些精心設計的情節、有教育意義的台詞早就跑到爪哇國去了。

4.突出的動作性和盎然的童趣

動作是戲劇藝術的基礎。亞里士多德在《詩學》中支出：戲劇必須借人物的動作來表達。戲劇藝術的直觀性要求劇本必須考慮設計一些適當的舞台動作，來更好地表現人物，展開劇情，同時也是真實反映生活的必要。

兒童天性好動、好模仿，喜歡富有動感的場景，因此兒童戲劇的動作性要求比一般戲劇更為突出。其次要有兒童情趣，兒童情趣並不是簡單的逗樂，而是把兒童的性情志趣通過富有特色的語言、動作形象的表現出來。

⑧ 幼兒戲劇分類

兒童戲劇文學因分類的標准有不同的分類方法。最普通、最常用的分類方法是按藝術表現方式的不同來劃分，常見的類型有：兒童話劇、兒童歌舞劇、兒童戲曲、兒童木偶劇、兒童皮影戲、兒童啞劇等。

兒童戲劇教育分為藝術教育和人格教育。戲劇作為一種獨特的教育形式，能以直觀有效的方式使參與者產生感同身受的直觀體驗，從而使學生在自我認知、自我體驗、自我控制產生有效的促進作用。

(8)常德幼兒戲曲培訓機構擴展閱讀

兒童戲劇一般以兒童為主要題材進行創作，讓學生參與兒童戲劇作品的創作與演出具有顯著的教育功能。兒童是心智發展的重要階段，可塑性與適應性最佳時期，良好的兒童成長時期教育對兒童未來發展奠定重要基礎。

戲劇教育是少年兒童在生活中綜合學習成長的有效方式，通過角色扮演模仿生活中的各種人，各種情景，用立體的沉浸式了解世界。

⑨ 張艷紅幼兒戲曲藝術學校收費多少

像藝術類學校，他們的收費都是普便比較貴的，正常一些的戲曲學校，他的報名費起碼也得要在2000以上