『壹』 重慶南坪哪裡的作文培訓有效果
李家沱那點，好像就個大帝，南坪這邊培訓作文的還是有幾個的，你自己去比較下嘛。反正一個金台，一個區府，一個婦聯，南坪這就這三個培訓學校集中的地方，好像都有作文。本人覺得婦聯的那個可以的。
『貳』 重慶本地有沒有做得比較好的小學生作文培訓機構
確實是，重慶這邊本地的培訓機構非常多。當然也有做得好的。口碑是很重要的，能仁快樂階梯你了解下，還是很不錯的。
『叄』 閱讀寫作的教育培訓機構哪家好
那你就得給小孩報作文班了，這樣才能提高她的閱讀寫作能力，最好一對一比較好，平時多閱讀，看例題分析，謝謝採納，學校的話建議我們，你了解下
『肆』 重慶南岸區哪兒的中小學作文培訓最好
在南抄坪婦女兒童活動中心襲樓上 就是喜悅酒店那裡 好像有一家思之誠作文學校
只有作文一科樣
可以去看一下 我在網上幫你找了相關資料哈 記得給我分喲
聯系方式：62830513
思之誠作文，是一所專門致力於中小學生作文輔導的專業培訓學校。是一所擁有一套完整、創新、科學的作文教學體系，專職而優秀的作文教師隊伍和先進管理團隊的作文教育輔導機構。
思之誠以「真誠作文，真誠做人」為教育理念，以「真誠，真實，真心」為立業根本。
同時，思之誠運用一套獨特的作文教學方法，寓教於樂，通過矯正學生的心理狀態，調整學生的性格特徵，培養學生的良好行為習慣，樹立學生正確的人生觀和世界觀，將做人和作文緊密的結合到一起。
思之誠研究掌握了作文教學特有的成長規律和教學特點，以作文教學為載體，培養學生的寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力、審美能力、思維創新能力、實踐能力，六大綜合作文能力
學校地址：重慶市南岸區南城大道7號（婦女兒童活動培訓中心4樓）
『伍』 哪個機構培訓語文好，側重閱讀和寫作
章魚國結合線上線下做專業系統的寫作閱讀培訓，並進行作文、閱讀、專兒童文學、繪本、家庭教育屬、兒童劇、舞台劇等特色創作，擁有大批既會創作、又會授課的專職教師。目前擁有兒童文學暢銷書《章魚國小時代》系列已達到銷量100多萬冊，目前最新的還有輕科幻系列； 《左右腦快速作文》《章魚國漫畫作文》《不用記的好詞好句》等作文系列和教材系列叢書。並應邀策劃及撰寫央視動畫賀歲片，拓展演講口才、話劇、舞台劇、教育喜劇、兒童影視等。
作文學校分布在上海寶山殷高路高境校區和華靈路大華校區，專注與1-7年級，課程專業系統由校內重要知識點和拓展部分相結合，幫助孩子寫作閱讀能力的綜合提升，課堂授課生動有趣，以孩子的興趣點為切入點，讓孩子勤與思考，愛寫作，善演說。
章魚國希望去點亮每一位孩子和教育者的心燈，一個生命影響另一個生命，做萬木的源頭，在每一位孩子的心靈上植樹造林。
『陸』 重慶中小學作文培訓哪裡的最好
問題提的比較早，現來在輔導結構自很多，中小學作文一是靠平時積累，二是靠寫作技巧。現在重慶中小學語文教育家長越來越重視，國家教育改革，很多輔導機構應運而生。基本上各個K12階段的機構，都有輔導語文的。但是單輪作文的話，有心田花開、學而思、豌豆語文、英豪教育等等，個人因為家住渝北，在這些學校都有過體驗，目前比較認可豌豆語文和心田花開。豌豆語文主打的就是「思維寫作」，課堂活躍，家長旁聽，小孩子學完一節課會寫幾排的小作文出來，思路還是比較清晰的，可惜校區很少。心田花開現在重慶發展很快，各個地方都有幾家校區，主打情商語文，學的比較多，家長在那裡報名的多，校區比較吵。我因為喜歡安靜，就給小孩選了前者。其他機構因為主打不是語文，我就不提了。
『柒』 孩子在重慶八中讀高中，語文每次考得都不如意，特別是閱讀和作文老火慘了，請問哪裡可以補習一下
沙坪壩南開中學旁邊有個專門補習閱讀和作文的基地，在游泳館那裡，我侄兒原來在一外是140多名，補了有半年時間，這次沖到69名了。首先說明，本人不是托哈。
對了，叫樹道教育。
『捌』 重慶小學生作文培訓學校哪個好
目前輔導機構很來多，自涵蓋語數外的各科，如果小孩子只是語文作文比較差，那麼就選擇語文作文輔導比較專業的，個人推薦豌豆語文、其次心田花開、後面是學而思等、最後是小機構。這是從語文作文的角度來排的，個人見解。豌豆語文我一早知道，對於學寫作文很有一套教學能力，北京來的，可惜重慶校區少。心田花開成都起家，目前主打情商語文，講課內容跨度大，重慶校區很多。學而思也是大語文教學，注重積累。小機構輔導太多，我就不說了。我家也是小孩作文惱火，所以自己去看過。家長還是要選擇有針對性的，旁聽幾次課，錢不能白花。
『玖』 重慶哪裡補習語文較好,主要是閱讀和作文
我推薦新東方。
這里教師的水平比較高，方法流行+實在，不像學校的教師，面對一個班級里幾十個學生，不可能有機會面面俱到，不可能有精力每個學生都照顧到，在那種環境下完全要靠學生學習自覺性+學習興趣+堅定的意志+偉大的抱負+學習的天賦等等等等。
我就是語文教師，建議你的孩子每天堅持看書看報，勤練筆，多思多想，具體點就是：
1、看書方面，比如孩子現在在學第三單元，這個單元的文章是關於人物的文章，可以說是人物傳記之類的文章，那麼這就是你孩子平時可以去試著接觸的書籍了，你孩子從初一到現在，學了那麼多單元的課文，也就接觸過了很多類型的文章了，那麼就叫你的孩子去看這些類型、這些方面的書吧！（免得你的孩子老是說：「我不知道看什麼書？」）
2、書看得多了，慢慢就會成為一種習慣（至少堅持一個月天天看才行），遲早也會成為一種興趣，好了，學好語文的關鍵因素你的孩子從那一刻起真正擁有了！但這還不行，你的孩子還得將書本的內容轉化為思考的過程，即你孩子的思想。建議孩子天天寫一個日記。記什麼？就記每天讀書後的感受，或者記每天的心情，在學校的收獲或生活中的教訓這些，莫去記「流水賬」，什麼早上起來刷牙洗臉這些。
只有這樣堅持，孩子天天看了書的，保持了很好的語感，語言理解能力就好；天天練了筆的，書寫能力就強。
最後，要學好語文還得有一定的積累，說俗點，就是「記憶」，這是學好任何一門功課的基礎。小到課後生字詞，大到好詞佳句的摘抄背誦等等等等。
說句老實話，語文想靠補習取得優秀成績幾乎不可能，頂多補課的老師是幫你孩子培養學習語文的興趣罷了，我也在補課，我深有體會，我也直言不諱地給找我補課的家長交流過這些我的看法。另外，在我看來，那些一味就知道給學生講解習題的老師並不是好老師，語文的學習不是在於會做幾個練習題，的確，語文成績好的同學做的題正確率很高，那是因為他們理解能力強，這其實是與他們平時愛看書愛語文這些興趣分不開的，而並非是因為他們做題做的多。其實你的孩子照我說的去做，你再多關心、管教一下他，等他培養起興趣以後，他自然而然都會去看很多書，並產生很多問題，最後他自己還要追著老師把問題弄明白，你說到時候他的理解能力、概括能力、表達能力、書寫能力等等能不提高嗎，呵呵。
還是那句老話：「授之以魚，不如授之以漁。」
以上是我的經驗之談，祝你孩子健康成長！
『拾』 ★重慶渝北區小學三年級作文輔導班到哪好
我覺得寫作其實靠的是平時的積累，孩子們在生活中一定要多閱讀些課外書籍，多留意生活中的小事情，才能快速地提高寫作能力。其實到了作文輔導補習班，想必老師也是這樣教孩子的。我個人覺得報名三年級作文輔導班沒多大必要，家長們完全可以自己輔導孩子們的寫作。多買些課外書籍給孩子們看，培養孩子閱讀的興趣；不過買什麼書就有講究了，建議家長們根據不同年齡段的孩子購買不同類型的書。每個孩子情況都不一樣的，而且孩子每個階段變化都太快了，如果我有空我就經常上知者社區逛逛，裡面經常會有些教育類的文章分享給家長們，大家如果有空也可以利用這個論壇與其它的家長互相探討一些教育問題。