合辦培訓機構注意事項

『壹』 培訓須知和注意事項

開展語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓的校外培訓機構，均應按規定將相應學科類培訓班的名稱、培訓內容、招生對象、進度安排、上課時間等報屬地縣級教育行政部門備案審核。

校外培訓作為校內教育的補充，不僅能幫助學生鞏固校內的學習成果，亦能幫助家長解決頭疼的「三點半難題」（因我國中小學生放學時間與家長下班時間不同），有助於我國教育事業的發展、國民素質的提高。

但是近年來，「超綱教學」、「超前教學」、「強化應試」等現象愈演愈烈，培訓機構以超前超綱為榮，家長以強化應試為重，讓本應該成為學科教育助力器的校外培訓成為學生與家長肩上重重的負擔。這樣彎道超車的行為不僅影響學生的健康成長，增加家長的經濟負擔，亦使我國教育培訓行業背離了初衷。

針對校外培訓機構的違法違規行為，我國出台了一系列政策法規，開展了全面的專項治理工作，堅決杜絕培訓機構超前、超標、升學考試、競賽的培訓行為，對違規培訓機構堅持零容忍，給予通報、停業整頓直至吊銷辦學許可證和營業執照。教育部黨組書記、部長陳寶生在做客《部長之聲》時亦明確指出：「超過大綱進行培訓就是違法行為……在課堂上不按大綱講，課外超越大綱去講，這也是違法行為……各種培訓機構的培訓成績不能和招生掛鉤。」
一、中小學生「減負」專項治理
針對超前、超綱、應試等違規校外培訓給學生及家長帶來過重負擔的問題，教育部辦公廳等四部門於2018年2月發布《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳[2018]3號），教育部等九部門於2018年12月發布《關於印發中小學生減負措施的通知》（教基[2018]26號），簡稱「減負30條」， 多部門聯合開展專項治理行動，遏制違規培訓行為。各地也積極響應號召，如浙江省教育廳等十四部門聯合出台了《浙江省中小學生減負工作實施方案》（浙江「減負40條」）。

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嚴禁超標培訓

堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓出現的「超綱教學」「提前教學」「強化應試」等不良行為。培訓內容不得超出國家課程標准，培訓班次必須與招生對象所處年級相匹配，培訓進度不得超過所在縣（市、區）中小學同期進度。培訓時間不得與當地中小學教學時間相沖突，培訓結束時間不得晚於20:30，不得留作業。

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嚴禁與升學掛鉤

堅決查處將校外培訓機構結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，並依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。嚴禁作出與升學、考試相關的保證性承諾，嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及排名。

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培訓安排備案審核

開展語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓的內容、班次名稱、招生對象、培訓進度、上課時間等要經所在地縣級教育行政部門備案審核並向社會公布。
二、校外培訓機構專項整改
針對校外培訓機構的各項違規行為，國務院辦公廳於2018年8月發布《關於規范校外培訓機構發展的意見》（國辦發[2018]80號），教育部辦公廳於2018年9月發布《關於切實做好校外培訓機構專項治理整改工作的通知》（教基廳[2018]8號），開展了全面的校外培訓機構專項治理整改活動。

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細化培訓安排

關於培訓內容、培訓班次、培訓進度、培訓時間等各項要求與「減負」專項治理行動的要求基本一致；以及禁止組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及進行排名。

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嚴禁備案前招生

同樣要求各培訓機構將所辦培訓班的名稱、培訓內容、招生對象、進度安排、上課時間等報縣級教育部門備案審核，縣級教育部門及時完成備案審核工作並向社會公布。未通過備案審核的班次不得招生培訓。培訓機構應本著簡潔、直觀、准確、規范的原則，根據學生所處年級和參訓學科，命名學科類培訓班名稱，如「小學三年級數學培訓班」、「初中二年級語文培訓班」。
三、學科類培訓備案流程
根據2018年11月教育部辦公廳等部門發布的《關於健全校外培訓機構專項治理整改若干工作機制的通知》（教基廳[2018]10號），以及《校外培訓機構學科類培訓備案審核操作指南》，各級教育行政部門抽調或聘用學科教師、教研人員，組建穩定、高水平的學科類培訓班審核、研判專家團隊。專家團隊根據國家課程標准，參照備案審核操作指南，結合本地工作實際科學制定審核、研判辦法，進行學科類培訓是否超前超標教學的認定工作。

校外培訓機構應在學科類培訓活動開始前30個工作日，向屬地縣級教育行政部門提出備案審核申請（未通過備案審核的班次不得招生培訓）。

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審核主體

分學科建立審查組，各學科審查組原則上由學科專家、課程專家、教研專家、一線校長和教師、社會各界及家長代表等組成（審查組名單要保密）。

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審核對象

凡開展語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓的校外培訓機構，均應按規定將相應學科類培訓班的名稱、培訓內容、招生對象、進度安排、上課時間等報屬地縣級教育行政部門備案審核。

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提交材料

備案審核申請表，准確填寫培訓班名稱、培訓內容、師資配備、招生對象、進度安排、上課時間等信息，並加蓋校外培訓機構公章。

擬使用的培訓課程、教學資料及其編寫使用說明，編寫使用說明應包括編寫背景、指導思想、主要內容結構、適用年級等。

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審核結果

通過、重新送審、不予通過三種。

通過：培訓活動內容及安排符合要求，可以開展培訓。

重新送審：培訓內容或安排需要進行調整，經重新送審通過後方可開展培訓。

不予通過：培訓活動內容或安排不符合要求，不得開展培訓

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時限要求

縣級教育行政部門在受理申請後，應在10個工作日內完成審核，並將審核結果送達申請人或校外培訓機構。

縣級教育行政部門應當在完成審核後3個工作日內，將通過備案審核的校外培訓機構培訓信息向社會公布。

四、培訓安排合規
在針對校外培訓機構的專項整治活動中，部分機構違規培訓受到了嚴厲的處罰。2019年1月28日，經查株洲馬思特培訓學校組織針對小學六年級升初中的招生考試，並收取每名學生200元的考試費用，株洲市荷塘區教育局對株洲市荷塘區馬思特培訓學校作出吊銷辦學許可證的處理。

但多數培訓機構都能夠積極響應政府號召，主動做到培訓合規。

綜上，本文圍繞「培訓安排合規」的實體及程序相關規定進行了闡述，校外培訓機構一定要牢記超綱培訓就是違法！嚴格做到培訓內容、培訓班次、培訓進度、培訓時間等各方面符合標准，及時向所在地縣級教育部門進行備案審核，並杜絕舉辦學科類等級考試、競賽及進行排名。

『貳』 辦一家補習班需要注意什麼

如何做補習班，以下提供幾點經驗思路：

1、做好准備

在進入行業之前，需要做好本地區的課外培訓市場的調研，摸清市場現狀和格局，對當地生源的需求要有清晰的了解。需要制定詳細的商業計劃，明確自己的市場定位。另外，需要准備好資金，確保項目的順利推進；招聘專業人員，做好老師培訓，確保教學質量；做好招生渠道管理。傳統的教育培訓行業，如語種培訓，IT培訓等行業相當成熟穩定，接近飽和狀態。而大腦開發培訓等新型教育行業，開始受到熱捧，存在巨大的市場空間，成為了投資者優先選擇項目。

2、精確的商場定位

精確的商場定位，簡單說來就兩個方面，榜首「是什麼」，即每一個安排在社會上存在的價值和中心含義。作為咱們培訓機構來講，更應該時刻問問自己這個問題，中心價值就是能夠提供「有特殊性的產品和效勞」。第二是「客戶群」，定位和客戶群是緊密聯系在一起的。在方針細分越來越明晰的情況下，每一個企業都要有一個明晰的定位。

3、標准化的辦理制度

標准化是培訓機構成功運營形式系統中的又一個重要要素。那麼怎樣來樹立培訓機構的標准化呢？那就是按照一個正確的一個業務流程，正確的組織結構，來界定標准化的每一個操作環節。作為教育工作者，當然需求有激情、有愛心、對學員和社會負職責，可是這些東西都要落實到正確的運營流程上。

4、把握好二八比例

所謂的二八比例就是專職教師佔2成，兼職教師佔8成。培訓機構發展到一定規模時，一定要有自己的全職教師。這不僅僅是教學質量等方面的問題，更重要的是，兼職教師經常是不靠譜的，說不來就不來了，空著課沒人上造成極壞影響，砸你的牌子。所以無論是你自己親自上陣還是派專職老師代課，都需要有備份老師。常見的比例是2：8，即專職教師和兼職教師的比例為2：8。

『叄』 開一家教育培訓機構需要注意什麼

我是一家紅普通的教育機構，首先是招生員要有固定的生人，然後是嗯著名的教內師，還有就是選擇的地容方看你開的教育機構規模有多大？如果學生，教師已經有了一定的准備，那麼就是教學機構 名字。另外就是可能要去辦一些很麻煩的手續。

『肆』 合夥開培訓機構需要注意那些

培訓機構如果沒有法律明確規定需要具有的資質，那培訓機構的存在本身就是不合法的；你如果進行投資，建議把你們之間具體的權利義務明確約定，不然以後很難說清你們之間的問題，你的利益會受損。

『伍』 辦一個教育培訓機構需要什麼手續和注意什麼問題

• 教育培訓是近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構或在線學習系統。一般來說，這種機構或網站會包含從幼教到大學，甚至博士或者出國等各個階層的教育信息。也有包括對現任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓，是以提供教育資源和培訓信息為主要內容的專門性網站或培訓機構。
  

『陸』 我想辦一個培訓學校 需要什麼手續和注意什麼問題

要開辦一個培訓班需要辦理哪些手續？

開設培訓班必須具備四項基本條件：回
1）在申答請設立學校的時候，應當有可靠的合格教師的來源，能夠通過聘任專職的或者兼職的教師來保證教育教學任務的完成；

2）要有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；
3）學校設立時，必須建立較為健全的內部組織管理機構；

4）有必備的辦學資金和穩定的經費來源。
除此以外，舉辦者還要依法辦理設立審批等手續。學校及其他教育機構有各級各類，其履行審批手續也要按相應的級別層次到相應的人民政府、教育行政部門或者有關主管機關審批。

履行審批手續的具體程序大致為：
1、由舉辦者向審批機關提出設立學校或者其他教育機構的申請書；申請書應當按照有關設置標准載明有關事項；

2、由審批機關進行審核，包括到辦學場所實地調查了解情況；
3、由人民政府、教育行政部門或者有關主管機關批准。

『柒』 開辦一家中小學教育培訓機構需要注意什麼

培訓來機構的管理主要源是三個方面：招生、教學教務、財務管理。

對於剛開的培訓機構最重要的是招生，只有招上學生才能保證機構的正常運轉，但是如果有投資人另當別論。
招生
所以這個時候擴大生源是首要問題，線上可以入住一些教育的平台，利用他們流量擴大生源；線下則需要管理好地推銷售團隊，多組織參加招生活動擴大意向學員的同時，提高銷售團隊的銷售轉化率;續班提醒和跟蹤可以幫助機構對老客戶及時轉化；
教學教務管理
教學教務管理最麻煩的是排課和簽到，大機構必須有管理系統才能完成這一繁重的任務，推薦使用課棧互聯管理系統。
財務管理
財務管理除了日常收入之外，主要是對銷售和老師的績效工資比較難統計，這個時候需要結合招生和教務來統計，例如意向、預約、接待、試聽、續課每個環節不同人員提成比例，老師課時和學生消課管理的統計，如果沒有一個統一的系統，將會成為非常麻煩，而且容易出錯的工作。

『捌』 開輔導班需要考慮哪些問題，做什麼准備

開輔導班首先考慮的是場地。場地很重要，包括選址，以及交通的便利性等。

選擇有保障的輔導機構：課外輔導機構多達幾十家，在眾多機構中，良莠不齊的現象非常普遍。建議家長們在為孩子選擇輔導機構時從 「信譽」、「規模」、「環境」、「師資」、「口碑」這五方面進行對比選擇。

除此之外，建議家長及學生抽出時間來實地考察了解情況。不要光看宣傳與廣告，也不要盲目跟風。

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輔導班弊端：

輔導班的不利之處，課堂學習才是學生獲得知識的主要途徑；課外輔導佔用大量休息的時間，加重了學生的學習負擔。學生在學校進行了大量的學習工作，在休息時間還要學習，這無形中遏制了學生全面發展的能力。

有些學生在這種壓力下，產生了厭學情緒，不利於學生的身心正常發展。一個人的精力是有限的，課外輔導佔用大量休息的時間，勢必影響課堂學習的效果；課外輔導會讓人產生依賴心理，影響課堂學習態度，不利於學習成績的提高。

『玖』 開辦輔導班注意事項有哪些

開辦輔導班注意事項有：
1、准確的市場定位。准確的市場定位，定位和客戶群是緊密聯系在一起的。在目標細分越來越清晰的情況下，每一個企業都要有一個清晰的定位。
2、優秀的運營團任何一種定位和服務，都是靠團隊來實現的。要有共同的目標，要有使命和奉獻精神，要有團隊的合作和不斷學習精神。還要不斷創新和一定的執行力。
3、標准化的管理制度標准化是教育培訓機構成功運營模式體系中的又一個重要因素。依照一個正確的一個業務流程，正確的組織結構，來界定標准化的每一個操作環節。作為教育工作者，當然需要有激情、有愛心、對學員和社會負責任，但是這些東西都要落實到正確的服務流程上。
4、良好的社會責任感作為教育培訓機構的成功運營模式來講，除了前面的那些因素之外，好的產品是一個重要基礎。好的產品要有一個好的設計，產品要根據客戶的需求，根據客戶的條件來做設計。投資中小學課外輔導班加盟想要盈利就要時刻謹記這以上的四條，相信只要你成功掌握了這四點關鍵要素，那麼在今後中小學課外輔導的經營過程中一定會如魚得水，獲得市場更大的收益的。
1、提供專業知名度品牌，全面提升品牌形象，增加學生和家長的信任度和影響力。
2、從選址、裝修、功能設計全面提升店鋪層次、提升招生質量
3、從老師到經營管理全方位培訓，保證工作人員品質
4、全方位細心教導，讓你全面掌握店鋪經營和教學方法。
5、專業的品牌、專業的策劃、專業的推廣、專業的洽談協助促進招生數量和質量
6、定期的主題推廣、全國聯動宣傳、不斷提升企業知名度、美譽度。不斷提升增值服務，增加店鋪的盈利空間。

『拾』 加盟教育機構有什麼需要注意的地方

對於加盟者來說，在缺少行業資源與運營經驗的情況下，加盟是一個降低門檻、提高成功率的可行方案。

關於加盟教育機構需要注意的方面，我有以下幾點建議，希望對你有所幫助：

第一，必須准確把握品牌的教學模式，是否可以切實提高學生成績，最最重要的是要有效果，這是核心中的核心，否則即便招來一千個學生也終究是曇花一現；

第二，才是對加盟者的扶持力度，特別是合作初期的建設運營階段，以及後期的持續支持情況，關鍵在與承諾的是否可以做到，這點可以到其他加盟校做個調研了解一下；

第三，你必須了解這家教育機構品牌實力如何？它的規模、市場競爭力以及其他加盟商的經營情況，畢竟市場才是真正檢驗教育品牌是不是能夠生成下去的標桿。

第四，實地考察必不可少，對教育品牌的教研、師資力量做個系統分析，以及它在教育方面擁有的特色和優勢進行全面評估，了解其市場競爭力。

第五，作為創業者我們必須清楚，現在教育市場是藍海市場，競爭無處不在，當然這也是我們選擇加盟的一個理由。在這個情況下，關鍵是要打造自己的核心競爭力，辦學要有特色。

記住一句話：招生和教學兩個核心問題解決了其他的都不是事兒了。