意識形態工作培訓班課程設置

1. 2020年意識形態工作計劃

為落實中央、省市區意識形態工作責任制相關文件精神，強化意識形態領域引導和管理，結合實際，制定本方案。

一、工作目標

深入貫徹落實中央、省市區意識形態工作決策部署，進一步加強和改進意識形態工作，牢牢掌握意識形態工作領導權和話語權，切實抓好意識形態工作。

二、組織領導

成立以支部書記、所長為組長，班子成員為成員的意識形態和網路安全領導小組，所辦公室具體負責意識形態和網路安全工作，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責。

三、工作任務

1、堅持黨管意識形態原則。認真貫徹落實黨中央、省市區關於意識形態工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

2、堅持把思想理論建設作為意識形態工作的根本任務，認真學習貫徹習近平新時代特色社會主義思想和黨的十九大精神，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。制定理論學習計劃，進一步規范和完善學習。

(1)意識形態工作培訓班課程設置擴展閱讀：

意識形態工作總體思路是以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，切實將意識形態工作抓細抓實抓出成效。

堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，強化思想引領，牢牢把握意識形態工作導權，為加快推進學院發展提供強大的思想保證、精神力量、道德滋養和文化條件。

2. 大學生意識形態怎麼寫

需要把自己學到的和感悟寫下來。如下：

為進一步提高自身的輿論引導和宣傳能力，我於2019年6月12日至5月18日到大學進行了意識形態專題學習培訓。本次培訓採用「講座＋采訪觀摩＋專家點評＋研討交流」相結合的多種方式進行，突出強調案例教學、實踐教學、互動共享等特點，讓我受益匪淺，收獲滿滿。本次培訓，感觸頗深，現在我就談談自己的心得體會。

一、通過培訓，讓我感受到本次培訓組織籌備的細心，教師授課的用心，課程設置的走心，讓我所獲頗豐。

（一）組織籌備細心。這次培訓無論是師資選擇會議保障都體現了區委宣傳部和＊*大學組織的用心。

（二）教師授課用心。專家、教授的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美紛呈地呈現在我們面前，真是「聽君一席話，勝讀十年書」。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，異彩紛呈。例如，王惠老師的講座《資深新聞發言人的語言技巧與戰略》，僅聽題目是高深的，但整個講座王老師都在用她的親身經歷，朴實的語言為我們講授。如：「躲不過，鏟不掉，捂不住，繞不開，主動引導輿論，不能等，不能怕。」

（三）課程設置走心。我們當中絕大多數人都沒有應對媒體的經驗，所以聽是不夠的，更重要的還要有實戰。此次培訓最大的亮點還在於實戰演練。

在演練中，不管參與上台的，還是幕後配合的同學都全身心參與到活動中，集思廣益。雖然表現的不夠完滿，可是這不是重點。重要的是，我們通過實戰，切實學到知識，提高了本領。尤其是聽了專家的點評，更是醐醍灌頂，豁然開朗。在活動中，沒有人做與演練無關的事情，都睜大眼睛，豎直耳朵，生怕漏了重要的知識。

二、通過培訓，讓我認識到加強學習的必要性。只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能把握規律性，富於創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落後的問題。

三、通過培訓，讓我強化了領悟意識。加強領悟，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把領悟作為一種工作習慣和精神追求，樹立系統領悟，終生領悟觀念，明確領悟目的，制定領悟目標。

落實領悟任務，發奮拓寬自己的知識面，不斷樹立現代意識和超前意識，進一步提高自我的工作潛質和本領。同時，要長期持續奮發進取、心平氣和的精神狀態。在開明開放、舒暢和諧的政治環境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、奮發向上。

四、通過培訓，大大拓寬了我的視野。通過培訓，我發現了自身視野之局限，猶如井底之蛙。聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博，想想如此才氣從何而來？

正如李瑞英老師所講的必須要狹義備稿和廣義備稿。所有人都是走著同一條路，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注身邊的事、國家大事，如復一日，永無止境。要讓讀書學習像吃飯睡覺一樣，成為必不可少的生活方式。

五、通過培訓，讓我掌握了很多知識。如：發布會發布前准備，需要明確發布原則和分工，要明確哪些能說、哪些不能說，哪些內容由誰來說，分工到人，誰負責核對驗收單是否完成，並補充回答，如：發布會中注意事項，要明確發布會的目的，回答問題實事求是、准確完整，語言表述通俗易懂，避免留下懸念，避免節外生枝，避免陷入記者提問設下的陷阱。

如：健全、強化信息公開機制不可逆轉，在信息公開時要精心策劃，應設置議題，主動發布，精準解讀，引導輿論；如：掌握非語言的溝通技巧，要在服飾舉止、儀表儀容、坐姿站姿、語速語調、圖案背景方面下功夫；如：在應對事件類一對多訪談時，要圍繞主題提前溝通，回答提問互相補充，口徑一致成竹在胸。

為期八天的培訓結束了，新的征程開始了。

3. 意識形態制度有哪些

意識形態（英文：Ideology，也寫作「意識型態」）是指一種觀念的集合。孔狄亞克的學生特拉西（Destutt deTracy）創制了「意識形態」這一新概念，試圖為一切觀念的產生提供一個真正科學的哲學基礎[1]。拿破崙稱帝之際，發現歐陸的哲學家多數對他有所批評，高傲的拿破崙遂以「意識形態家」輕蔑地稱呼他們，之後在言語的使用上，「意識形態」偶爾會表現出負面的意涵。在廣義的意識形態概念的系譜上，其可追溯至柏拉圖《理想國》中的「高貴謊言」（the noble lie）的思想。
意識形態可以被理解為一種具有理解性的想像、一種觀看事物的方法（比如世界觀），存在於共識與一些哲學趨勢中，或者是指由社會中的統治階級對所有社會成員提出的一組觀念（這是馬克思主義定義下的意識形態，參見本詞條「作為一種社會再造工具的意識形態」一節）。
馬克思與恩格斯
意識形態是與一定社會的經濟和政治直接相聯系的觀念、觀點、概念的總和，包括政治法律思想、道德、文學藝術、宗教（神秘特殊的意識形態）、哲學和其他社會科學等意識形式。意識形態的內容，它是社會的經濟基礎和政治制度和人與人的經濟關系和政治關系的反映。意識形態的各種形式起源於以生產勞動為基礎的社會物質生活。隨著經濟基礎的變化而變化，政治思想、法律思想、道德、藝術、宗教、哲學和其他社會科學等，各以特殊的方式，從不同側面反映現實的社會生活。它們相互聯系，相互制約，構成意識形態的有機整體。

4. 如何開展教師意識形態安全教育培訓

你好
第要清醒認識意識形態工作極端重要性

意識形態工作黨項極重要工作社結構說任何社都定產力發展基礎經濟基礎、政治層建築意識形態統體其作統治階級意志集體現意識形態整社機體靈魂統治階級統治提供理論依據、思想基礎精神支柱共產黨執政位說意識形態能統治階級統治提供理論依據、思想基礎精神支柱意識形態工作關系黨家全局關系特色社主義順利發展關系社諧穩定、家治久安於黨執政位維護自十重要綜合力構說意識形態核思想道德文化綜合力構缺少重要軟實力越越民族凝聚力創造力重要源泉我集精力進行社主義現代化建設刻能放鬆意識形態工作貫徹落實科發展觀說特色社主義全面發展、全面進步事業物質文明精神文明相輔相事業貫徹落實科發展觀必要求思想道德文化建設與經濟社建設協調發展全面加強意識形態工作意識形態領域斗爭規律說社意識形態領域歷敵勢力同我激烈爭奪重要陣敵勢力要搞亂社、顛覆政權往往先意識形態領域打突破口先搞亂思想手20世紀80代末90代初發世界社主義陣營內蘇聯解體、東歐演變力證明

第二要科握前我意識形態領域斗爭形勢

我改革放社主義現代化建設復雜際環境進行意識形態領域面臨世界范圍社思潮激盪局面背景確認識握意識形態領域斗爭形勢極重要要我意識形態領域些總形勢全面判斷主導面看黨高度重視意識形態工作面信息化、經濟全球化代意識形態領域許新情況、新變化全面推進理論武裝、新聞宣傳、文藝版、思想道德建設、精神文明建設、文化體制改革等面工作促進社主義文化發展繁榮全黨全各族民團結奮斗共同思想基礎斷鞏固另面各種敵勢力加緊意識形態領域我進行滲透破壞內現些噪音雜音既否定黨領導、否定社主義制度言論否定改革放、否定黨理論路線針政策言論決能掉輕再要清醒認識敵勢力意識形態領域我進行滲透破壞特點：各種敵勢力意識形態領域我進行滲透破壞組織越越周密式越越；二總拿自由、民主、權、民族、宗教些議題肆炒作鼓吹普世價值(實際鼓吹美價值)利用些重事件我黨家進行造謠攻擊；三基本手別問題擴化、單問題復雜化、般問題政治化終所問題都說我社制度弊端造始終矛指向共產黨領導社主義制度；四利用媒體特別互聯網等現代媒體作滲透重要渠道散布量害信息極力抹黑、醜化、妖魔化我必須清醒認識冷靜析要清醒認識高校意識形態工作面臨復雜形勢高校處意識形態斗爭較量前沿做意識形態工作難度高校思想理論建設意識形態工作能加強能削弱

第三要力推進建設社主義核價值體系

意識形態領域斗爭本質社主義價值體系與資本主義價值體系斗爭建設社主義核價值體系社主義意識形態本質表現加強意識形態工作根本任務要按照黨十七要求力推進社主義核價值體系四主要面建設

力推進建設社主義核價值體系要堅持鞏固馬克思主義意識形態領域指導位意識形態領域陣產階級、馬克思主義佔領資產階級、非馬克思主義反馬克思主義必佔領

堅持馬克思主義意識形態領域指導位必須堅決反意識形態趨同論意識形態終結論許西者站各自同立場意識形態進行研究並提相應理論其比較典型意識形態趨同論與意識形態終結論意識形態趨同論故意抹煞各種社制度意識形態根本區別認社主義資本主義隨著發展相似點越越兩種制度意識形態相互妥協、交融直至趨同20世紀50代意識形態趨同論向完善、熟理論形態發展並且資本主義家向社主義家實施平演變戰略提供理論說明其實質於社主義演變資本主義20世紀30代德社家卡爾·曼海姆先提意識形態終結論認意識形態烏托邦應排斥或置於旁二戰些西者掀起否定意識形態高潮提要意識形態西社排除蘇東劇變世界社主義運遭受嚴重挫折意識形態終結論更甚囂塵馬克思主義已經死亡、共產主義已經死亡等類似標題口號歐洲家版些論著報刊隨處見某些別用西政客肆吹噓資本主義勝利宣告馬克思主義已破產稱20世紀埋葬共產主義世紀西些思想家認馬克思主義作宏意識形態要終結思想觀念沒黨派階級性社共同意識統起

馬克思主義觀點看意識形態終結論荒謬性言喻意識形態作種思想體系定階級、家政黨根本利益體現要階級、家政黨存意識形態趨同終結論意識形態趨同論意識形態終結論其實質要消除、否定馬克思主義意識形態主導位實現資產階級意識形態體化我要堅決抵制反意識形態趨同論、意識形態終結論等錯誤觀點關系社主義存亡問題能任何含糊

堅持馬克思主義意識形態領域指導位必須馬克思主義指導哲社科發展重視高校馬克思主義力量建設值重視目前我某些高校哲社科教新自由主義、民主社主義、歷史虛主義等錯誤思潮盛行馬克思主義往往邊緣化本應作馬克思主義堅強陣高校些錯誤思潮傳播場所社青代負面影響問題必須引起高度重視我高校社主義性質必須堅持用社主義核價值體系佔領思想文化陣堅定移強化馬克思主義高校指導位加強校報、校刊、校內廣播電視校版社建設嚴格社團、課堂、講座網路管理堅持研究禁區、講課紀律堅決反否定、詆毀、淡化馬克思主義錯誤傾向絕任何理由借口給錯誤思想提供傳播渠道確保導向確要堅持用社主義核價值體系引領高校校園文化建設展豐富彩、積極向術、科技、體育、藝術娛樂弘揚主旋律、突高品位建設體現社主義特點、代特徵校特色校園文化特別要充調發揮高校廣理論工作者積極性、主性、創造性高校建設研究傳播馬克思主義重要陣要組織高校理論工作者展聯合攻關及總結我黨帶領民實踐創造新鮮經驗重現實問題主攻向努力拿批價值、量理論要組織高校理論工作者積極參與馬克思主義理論研究建設工程力促進科體系、術觀點科研創新形具特色政治、經濟、等理論體系努力高校造強馬克思主義理論隊伍其提供良條件便充發揮鞏固馬克思主義陣作用

第四加強黨宣傳文化教育單位領導

切問題關鍵黨面首先要按照央要求配備領導班各級黨委重視選拔培養意識形態領域領導幹部配備領導班確保領導權牢牢掌握忠誠於黨民手並且要求各級領導班按照誰主管誰負責屬原則管自隊伍要求宣傳文化教育單位領導幹部要良精神狀態看自陣要明辨非旗幟鮮明本區本部門本單位意識形態領域現問題要理直氣壯、敢於負責、及處置問題解決萌芽狀態能敷衍塞責、互相推諉、任其蔓延決給錯誤思想觀點提供傳播渠道確保意識形態安全其要切實意識形態工作擺重要議事程自覺政治觀察處理問題經析意識形態領域形勢及掌握思想理論向社輿情態及發現傾向性、苗性問題；認真總結黨做意識形態工作功經驗深入研究信息化、經濟全球化市場經濟條件意識形態工作特點規律斷研究探索做意識形態工作效途徑辦斷改進思想政治工作式斷提高駕馭意識形態局本領能力再要做新形勢知識教育引導工作知識意識形態建設具替代作用意識形態工作定意義說知識工作我黨貫重視知識團結、教育引導工作新形勢我更要進步落實完善黨知識政策面要做事情首其沖要高度重視知識培養堅定馬克思主義者努力造政治堅定、與黨同同德、具廣泛社影響理論家、思想家黨知識堅定依靠力量應該說問題目前未引起所宣傳文化教育單位領導重視領導做負領導責任同志卻至今見物見甚至沒想面要做些些單位淡化意識形態表現應糾；同要確握思想理論建設些重關系即確處理術自由堅持確政治向關系確處理元指導思想文化性關系確處理先進性廣泛性關系確處理解決思想問題解決現實問題關系確處理些關系團結數知識關系極；要善於適應新形勢鼓勵引導廣知識堅持二向；要支持我者加強外術交流斷增強際術論壇語權；要聽知識意見特別重影響知識意見加強思想引導主提供服務即使些同意見甚至發表錯誤觀點知識要做教育引導工作政治關幫助限度知識團結凝聚黨周圍發揮社主義改革放現代化建設特別社主義意識形態建設作用

5. 意識形態工作要點是什麼

一、加強領導，切實將意識形態工作落到實處

明確分工，進一步增強做好意識形態工作的自覺性和主動性。按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則，區水資辦領導班子對本單位意識形 態工作負主體責任。

黨支部書記是第一責任人，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自 過問、重大事件親自處置。

建立意識形態工作情況上報通報制度。黨支部每半年向上級黨組織專題匯報一次意識形態工作，重大突發事件隨時報告。黨支部每年至少兩次專題 研究意識形態工作，及時向上級黨委報告意識形態領域的重大情況並提出建設性意見，定期通報意識形態領域情況，重大情況隨時通報。

二、加強學習，強化意識形態陣地建設

加強理論武裝和理論建設工作。把學習貫徹黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，全面落實好學習內容、學習 任務、學習目的，建立每周一學習制度。

推進「兩學一做」學習教育常態化制度化，把學好用好黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課， 加強對黨的十九大精神的理論研討和學習貫徹情況的經驗交流，推動各級黨組織更好地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

加強思想政治工作。黨支部領導班子成員要模範踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂範，積極開展書記講黨課活動;通過召開會議、播放 宣傳標語等形式，廣泛動員幹部職工積極主動地參與文明單位創建活動，營造人人參創的氛圍。

加強意識形態領域工作隊伍建設。做好黨的意識形態工作，關鍵在人。一是組建宣講員隊伍，深入基層廣泛開展領導幹部宣講和百姓微宣講。二是強化專業知識培訓，提高意識形態領域輿情預判、分析、處理等能力，確保關鍵時刻能站出來、頂得住、沖得上、打得贏。

三、建章立制，加大對意識形態工作考核及責任追究力度

建立考核制度。建立意識形態工作責任制的檢查考核制度，根據黨中央和省、市、區委要求，結合本單位實際，制定檢查考核的評價標准、指標體系，明確檢查考核的內容、方法、程序，真實、准確地反映意識形態工作責任制的執行情況。

明確考核方式。檢查考核工作每年進行一次，一般在年底進行。可以進行全面檢查考核，也可以進行專項檢查考核或者抽查。檢查考核工作可以與 領導班子、領導幹部工作目標考核、年度考核等結合進行。

檢查考核通過聽取匯報、召開述職會議、組織民主測評和民意調查、座談或者個別談話、實地考察、查閱 有關文件資料等形式，廣泛聽取幹部群眾意見。

落實考核責任。黨支部將意識形態工作檢查考核情況在適當范圍內通報，對檢查考核中發現的問題及時研究解決，並督促整改落實。

強化責任追究。黨員、領導幹部有下列情形之一的，應當追究責任，視情節輕重，給予提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。

(5)意識形態工作培訓班課程設置擴展閱讀：

一、強化意識形態工作責任制要求

一是按照部署管理、分級負責和誰主管誰負責、誰主辦誰負責原則，黨委領導班子對本單位意識形態工作負主體責任，黨委書記是第一責任人。

必須旗幟 鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事 件親自處置。

二是黨委要把意識形態工作作為黨的建設和政權建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導幹部目標管理，納入黨 的紀律監督檢查范圍，與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設工作緊密結合。

二、強化意識形態工作的主體責任

要牢固樹立抓黨的意識形態工作是本職、不抓是失職、抓不到是瀆職的理念，做到知責明責、守責履責、擔責盡責，健全工作機制，嚴格制度執行，推動意識形態工作責任落實到位，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權。

6. 寫一篇意識形態學習計劃，求寫手急

一、切實擔負起抓意復識形態工作的政治制責任和領導責任
認真落實意識形態工作主要領導負責制，中心領導班子切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。
(一)建立工作機構。成立意識形態工作領導小組，明確分管領導和專兼職工作人員。
(二)抓好部署推動。將意識形態工作擺上重要議事日程，列入州中心年度工作計劃，與住房公積金業務工作同安排、同部署、同檢查。每季度召開專題會議1次，對意識形態工作進行分析研判、聽取匯報和推動部署，在制度上、人員上、經費上加大投入，確保各項工作的順利推進。
(三)積極幫助掛鉤芒棒村委會加快文化建設，解決好群眾需求的文化器材等設施、設備。
(四)積極參加宣傳部門組織各項活動，扎實推進本單位宣傳思想文化工作。