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培訓機構年審自查總結

發布時間:2022-06-28 07:48:41

⑴ 教育機構年終總結怎麼寫

可以從這幾個方面寫:在時間上和經費上予以保障和支持,我校領導高度重視教師培訓工作,長期堅持以教師的成長和發展作為教師教育的根本出發點和落腳點。首先在時間上和經費上予以保障和支持,為教師學習提供便利,創造平台。

加強教育隊伍建設,各人員與教師加強學習交流,塑造良好教師形象。提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識,規范教師的教育行為和工作方式;在教學中積極運用新課程的理念知道自己的教學行為,促進教師專業發展。

開展多樣的培訓形式,我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓,鼓勵教師參加繼續教育、學術交流、學歷提高、讀書自學等多種培訓。

(1)培訓機構年審自查總結擴展閱讀

寫作的技巧和方法:「文以意為主」,「意」就是文章的主題。它是文章的核心與靈魂。立意是一篇文章的根本,它直接關繫到文章的選材,布局。觀察是寫作的基礎,注意平時積累,做生活的有心人。

善於留心觀察身邊的事物,到大自然中去陶冶美的性情,到社會生活中去發現美的事物。只有生活豐富多彩、熱愛生活的人,思想才會活躍,感情才會豐富,才可能寫出感人的文章。

注重閱讀,豐富間接生活積累。生活的直接積累對寫作是十分重要和有意義的,但受著時間、空間的限制,人的精力和經驗總是有限的,不可能任何生活都直接參與、直接體驗。因此,要培養學生善於閱讀的好習慣。

審明題意,選取材料。材料是為主題服務的,因此,在選擇材料前,必須要明確文章的體裁及文章所要表達的中心思想。

⑵ 收費年審自查報告怎樣寫

可以對照以下幾點來闡述:
1、是否按規定對收費項目及標准進行公示,並實行亮證收費
2、是否按規定使用了行政事業性收費專用收據或財
政部門監、印製的其他專用收據,票據填寫是否規范
3、是否及時按國家和省的有關文件要求及時到辦證機關進行變
更或注銷《收費許可證》 (收費項目)
4、有無自立收費項目、擴大收費范圍、提高收費標准等亂收費
行為和違反財務制度規定的行為
5、對已取消收費項目或降低收費標准繼續維持原有收費項目和
標准收費的
6、收費單位的性質以及收費依據發生變化,仍繼續保留收費項
目、維持原有收費標准
7、是否有 「以證代文」、「以證代批」違規行為
8、是否按相關管理辦法對短期培訓班進行審批或備案
9、相關資質證件有無變更,是否失效
10、上一年度年審中發現問題整改情況

⑶ 組織培訓工作年度總結

會找到你要的東西的,自己參考
http://www.ws126.net/
http://www.cnrencai.com/zongjie/nianzongjie/
例子:2004年培訓工作總結
一、培訓工作情況:
截至2004年12月份為止,人力資源部在人力資源管理、企業管理務實、非財務經理人財務培訓、職業經理人培訓、商務禮儀、新員工培訓等方面,共組織了7個專題的大中型培訓,舉辦培訓14次課培訓共計550人次,無論是從培訓的課程范圍還是培訓的人員規模上都取得了良好的效果(詳見下表)。
項目 2004年度實際 2003年度實際 2004與2003年度對比 2005年度計劃
培訓項目數 8 6 133% 10
舉辦培訓課程次數 14 10 140% 16
培訓人次 550 460 119% 1070
二、培訓工作分析
(一)取得的成績:
1、2004年度的培訓工作與2003年度相比,從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面,取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往,集團公司培訓工作缺乏系統性制度,培訓管理幅度和力度很弱,培訓資金無保證,員工培訓意識差,培訓工作開展十分困難。今年人力資源部投入大量精力,在總結了以往集團公司培訓經驗的基礎上,優化培訓管理流程,完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程,在多次徵求各單位意見後,在今年年底,制定的《員工教育培訓制度》(試行稿)經總經理辦公會通過後,下發各單位、各部門學習。近期,還設計完成了相關配套表格,初步建立起了一套完整的制度性培訓體系。預計通過明年的全面執行,會全面提升集團公司培訓工作的制度化管理。
3、改進新員工培訓課程。新進員工培訓課程進行了調整後,加大培訓中《心態篇》的授課比重,通過集團公司主要領導親自授課及會後組織的交流,學員們不但建立起了良好的職業心態,也對企業的發展更具信心,通過培訓效果調查,學員們的培訓滿意度及企業忠誠度大幅提升,截至本年年末,新員工僅自主離職2人,離職率9%,遠遠低於往年同期水平。
4、加強了培訓針對性。由上表可以看出,2004與2003相比培訓課程多出了40%而培訓人次僅僅提升了19%。這主要是因為2003年我們的培訓主要是內訓為主,沒有藉助外部培訓講師的力量,而我們自身的培訓講師隊伍又沒有建立,所以課程設計捉襟見肘,為了解決滿足廣大職工的培訓需求,只好在課程設計上求「廣」,一開班就是近百人的大班,從而大大降低了課程的專業型,讓大部分員工感覺培訓過「空」與自己實際工作脫節,降低職工的培訓滿意度。2004年我們開始嘗試聘請外部講師,還積極與各類培訓專業機構進行了接觸,在課程設計、培訓合作等方面加強溝通,培訓課程設計求「專」求「精「,強化針對性,職工的培訓滿意度得到大幅提高。
(二)存在的困難:
1、 培訓工作執行力弱,工作開展困難。
集團公司培訓基礎薄弱,員工自主學習意識不強,培訓工作開展柔性有餘,其中一部分指定授課講師、安排人員培訓、後勤保障等工作在依靠員一級人員自主多方溝通,缺乏制度的有力支持,因而培訓課程的實施過程受到影響較大,很難形成系統性和連續性培訓。
2、 講師資源匱乏、講師能力欠缺、內部資源不足
由於缺乏相關的培養和訓練,集團公司內部講師資源匱乏,講師能力良莠不齊,雖然公司內雖然也有很多專業人才和行業專家,但是卻並不適合做講師,譬如:在新員工培訓課程中進行電腦方面培訓時,我們邀請辦公室機房管理員做培訓,可是培訓效果並不理想。
內部資源不足,缺乏一些必要設備。譬如:2004年我們邀請了很多優秀的講師來我公司內訓,取得了不錯的培訓效果,也支出了一定費用,但由於沒有攝像器材,無法進行影音留存,基於培訓場地、規模等限制,無法滿足更多人員的培訓需求。
三、改進措施
(一)有利條件
1、 集團公司改制後,改制企業的機構、人員做完調整後,改制企業員工的綜合素質和工作技能的提高,以及企業文化的再建,必然是下一階段的工作重點,培訓工作的任務必將增加,良好的培訓效果和質量也會越來越得到公司領導的重視。
2、 《職工教育培訓制度》業已下發,集體公司教育培訓體系正在初步建立,培訓工作有了制度的指導和約束,將大大的有利於以後工作的展開。
(二)具體措施
一、 作好培訓基礎工作
《職工教育培訓制度》雖已下發,在具體執行過程中一定還會遇到各種困難,還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順,在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置,加強相關工作人員的專業素質培訓。
二、建立培訓資源網路,進一步豐富企業培訓資源。
集團公司業務的廣泛性也決定了集團公司各單位各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足廣大幹部職工的培訓需求,選擇合適的培訓課程,培訓講師,配置合適的培訓資源,我們必須要取得大量及時、准確的培訓信息,擴大培訓業務聯系,建立起自己有效的培訓資源網路。特別是要積極與比較強勢的專業機構保持好戰略性的合作夥伴關系,及時掌握前沿的動態信息,並橫向了解到業界相關的熱門需求,調整思路,並就某些具體項目達成合作協議。
三、重點建立一支富有實踐經驗,熟悉現實情形的內部講師團隊
培訓需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾,已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗,熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊,首先大大節約了集團公司有限的培訓經費,其次,為集團公司培養了一批各個領域內的專家,再次,也可以在廣大職工中樹立起學習的榜樣,培養廣大員工的自主學習意思。以往的實踐表明,聽過公司內部領導講課的員工都能覺出,企業高級主管對企業經營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,應該積極倡導高級主管都為集團培訓工作做出良好的表率。在具體措施上,重點加強對管理人員各項培訓的同時,也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。並建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

⑷ 民辦小學年檢自查報告學校自查意見怎麼寫

民辦幼兒園年檢工作自查報告
一年來,我園在《綱要》精神的引領下,
以「依法辦學的示範園,早期教育的特色園,科學管理的先進園,教育科學的基地園」為目標,以質量求生存,以管理促發展,不斷轉變觀念,與時俱進,開拓創新。在全體教職工的努力下,園所在不斷的成長與進步,並取得了一些成績。現根據夏教育局精神,針對《鄰水縣民辦幼兒園年審評估指標》,對幼兒園的各項工作認真開展了自查工作,現把自查情況報告如下:

⑸ 教育培訓機構目前存在的主要問題有哪

1. 社會錯誤的認知了教育培訓機構在整個教育環節中承擔的作用所有人把教育培訓機版構當作一劑良方,權一副特效葯。沒有通過基礎教育和大學教育打造好思維模式與思考能力,就期望平地起高樓。學生們大多關心在「術」的使用上,學一門軟體,學一門手藝,成為了他們選擇教育培訓機構的目的。可沒有思想的學習也只是一個技工。
2. 從業人員素質良莠不齊中國職業教育的黃金年代正好有參與其中。國內響當當的幾個機構都有接觸。但論及從業人員素質卻千差萬別,一些大學剛剛畢業的面相老成的孩子還未感受行業的洗禮,就大膽的站在講台上誇誇其談。
3. 課程無法獨立或和現有學歷教育互補在我的觀點里,職業教育的課程體系只有兩條路可選。第一條路是作為現有學歷教育課程的補充,學歷教育完成對知識的積淀,職業教育完成對技能的培養,兩者互補。第二條路,職業教育毫不考慮學歷教育的內容,自創體系和教育方法,只有一個目標就是崗位匹配與就業競爭力。但是,說實話,國內目前這方面做的太差。

⑹ 私營企業工商年審關於注冊資金的自查報告怎麼寫

辦理勞動保障年審指南勞動保障年審制度,是勞動保障行政部門依法按年度對用人單位遵守勞動保障法律、法規、規章情況進行監督、檢查的一項措施。根據國家和省、市關於用人單位均要實行勞動保障年審和《社會保險登記證》年檢的有關規定,廣州市行政區域內的企業、民辦非企業單位、外地駐穗單位、私營企業、個體經濟組織及行政機關、事業單位(含財政撥款)、社會團體中有招收工人的用人單位,均需進行勞動保障年審。一、勞動保障年審和社會保險登記證年檢送審分工(一)在市社會保險基金中心參加社會保險的單位,到市勞動保障監察機構辦理年審。(二)在區、縣級市社會保險基金中心參加社會保險的單位,到區、縣級市勞動保障監察機構辦理年審。(三)尚未參保的用人單位,按現行勞動保障管理隸屬關系辦理年審。(四)在本市參加失業、醫療保險的中央、部隊、省屬駐穗單位,需在本局進行《社會保險登記證》(副證)年檢。(五)新建用人單位,應自領取法人登記證之日起三十日內,到市勞動保障監察機構辦理勞動保障年審申報,核發勞動保障年審手冊,並到社會保險經辦機構辦理參保登記手續,領取《社會保險登記證》。在年審期間領取的《社會保險登記證》無需再進行年檢。二、勞動保障年審和社會保險登記證年檢地點及時間(一)送審地點:1.市勞動保障監察支隊(地址:文德西路青雲直街41號電話:83304168);2.廣州市勞動和社會保障局綜合服務大廳(地址:梅東路28號梅花村大廈,電話:87656739)。(二)送審時間:按《社會保險登記證》編號尾數安排年審,編號尾數為:2的單位,請於當年2月份參加年審;3和0的單位,請於當年3月份參加年審;4和1的單位,請於當年4月份參加年審;5和8的單位,請於當年5月份參加年審;6和9的單位,請於當年6月份參加年審;7的單位,請於當年7月份參加年審。新參加年審的用人單位和尚未辦理《社會保險登記證》的用人單位,請於當年2月至7月期間辦理。三、辦理勞動年審和社保登記證年檢時應攜帶以下資料(一)提供給勞動保障部門留存的資料1、《營業執照》或行政機關、事業單位(財政撥款)、民辦非企業單位登記證副本復印件; 2、《組織機構代碼證》復印件;3、有分支機構的單位還應填寫《下屬分支機構登記表》及分支機構參加社會保險的情況說明並提供分支機構單位登記證副本復印件和《組織機構代碼證》復印件;4、有勞務協議的單位,提供與勞務公司簽訂的勞務協議復印件及勞務人員名冊(加蓋單位公章)。(二)備檢資料1、用人單位內部勞動保障規章制度;2、按要求填寫好的《勞動保障年審手冊》及《社會保險登記證》;3、勞動合同(30人以下全部帶,30人以上的帶30份);4、招用流動人員的加帶《招用流動人員申報表》和《流動人員花名冊》; 5、招用外籍、台、港、澳人員的加帶《就業許可憑證》;6、年審時上月的社會保險基金徵收核定單;在異地或其他單位參加社會保險的職工須提供由當地社保機構出具的參保證明(聘用退休人員須提供退休證或身份證復印件);7、年審時上月職工工資表;8、辦理綜合計時的單位加帶綜合計算工時審批表;9、殘疾人就業年審手冊;10、職業介紹機構加帶《勞動力中介許可證》、社會辦學機構加帶《社會力量辦學許可證》。(三)在本市參加失業、醫療保險的中央、部隊、省屬駐穗單位應攜帶以下資料:1、《營業執照》或行政機關、事業單位(財政撥款)、民辦非企業單位登記證副本復印件; 2、《組織機構代碼證》復印件;3、年審時上月的社會保險基金徵收核定單;在異地或其他單位參加社會保險的職工須提供由當地社保機構出具的參保證明(聘用退休人員須提供退休證或身份證復印件);4、年審時上月職工工資表。四、程序1.自查。用人單位根據勞動法律、法規、規章的規定和勞動保障年審的內容進行自查,對存在的問題先行整改。用人單位對執行勞動保障法律、法規中需要說明的問題必須提交書面說明。 2.申報。用人單位勞動保障年審自查後,每年2月開始按規定時間,提交相關資料申報年審。 3.審查。根據用人單位提供的材料,對其執行勞動保障法律、法規情況進行審核。必要時可以要求用人單位提供其他有關資料,或實地核查。申報的資料不符合要求的,所有資料退回。4.發證。年審合格的,發給《勞動保障年審登記證》。五、收費標准按省物價局《關於收取勞動年審證照費問題的復函》(粵價函[1999]159號)規定,各用人單位在領取勞動保障年審手冊和登記證前,應持我局開出的繳費通知到市工商銀行營業點繳交年審證照費每戶50元。六、關於用人單位內部勞動保障規章制度預審。1、各用人單位在辦理年審時,必須攜帶本單位制訂的內部勞動保障規章制度。2、本局委託市就業訓練中心、廣州紅海人力資源有限公司勞動保障法律咨詢服務中心對內部規章進行預審(不收費)。3、用人單位內部勞動保障規章制度經預審合格的,由勞動監察機構蓋章認可。不合格的,由委託預審單位提出意見退回修改。4、用人單位內部勞動保障規章預審不合格的,以自願為原則,參加有償的培訓、委託修改、或委託以上兩單位制訂。

⑺ 培訓機構業務活動總結和下年計劃

強調培訓與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考,

主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻,體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點:
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備,即事前准備工作以下供你參考:
總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便於今後工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,並形成理論知識。
總結的注意事項:
1.一定要實事求是,成績基本不誇大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式:
1、標題
2、正文
開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。
主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。
結尾:分析問題,明確方向。
3、落款
署名與日期。

⑻ 幼兒園年申報告里,幼兒園自查小結怎樣填寫

為了進一步貫徹《民辦教育促進法》促進幼兒園更好的發展,提高幼兒園的辦園質量,春苗幼兒園嚴格按照萬寧市教育局和教育廳的指示,開展自查工作,嚴格履行所有證件的登記手續,按時參加年檢,做到合法、嚴格按照章程開展一切活動,遵循幼兒發展規律,促進幼兒身心健康發展。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下: 一、園所場所及設施 通過不斷努力,幼兒園的辦園條件都有了很大的提高,幼兒園的環境有了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。班教室內有電視機、VCD、電子琴、錄音機、消毒櫃等硬體設施配備比較齊全。幼兒園衛生間、幼兒宿舍、活動室等布局比較合理,適宜幼兒生活學習。積極為幼兒創造良好的環境。園址附近無污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建築設施,布局合理,園內環境達到凈化,美化,兒童化,教育化。 二、領導與管理情況 幼兒園領導配備健全,具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發展規劃,具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作,各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力,效果明顯,採取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩定,整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間,按時到崗並做好班前准備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作,並向園領導提出書面申請,經批准後方可離崗。 三、幼兒園保衛工作制度 全園教職工應堅守崗位,高度負責,保證幼兒身邊有人,隨時清點人數,嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育,培養良好的行為習慣,隨時檢查幼兒鞋帶、衣物,發現不安全因素,及時處理解決。向幼兒進行安全教育,加強自我保護意識,提高自我保護能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故發生。 帶幼兒外出活動,必須請示領導,選好安全場地,有組織有紀律地進行。並隨時清點人數,走路時注意不離隊、不掉隊。外來人員經允許方能入園,一般情況當班老師不能會客,建立健全幼兒接送制度,不準陌生人來園接幼兒,防止冒領。凡陌生人來接幼兒,教師必須電話聯系家長,家長同意後方可離園。 一切不安全用品、葯品必須由專人妥善保管,熱水、熱湯應放置適當位置,電器設備應安裝合理,嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。 做好防火、防盜工作,下班後應關好門窗,做好巡視工作,安排好節假日值班人員,切實做好保衛工作。 全體教職工應自覺遵守制度,住園教職工應協助做好保衛工作。要注意房屋、場地、傢具、玩具、用具的安全,定期進行檢查維修,避免砸傷、摔傷等事故發生。 幼兒在園如發生事故,當班人員必須及時向園領導匯報並送醫院治療,並及時通知家長,根據情節輕重,給予當事人相應的處理。 四、衛生保健情況 1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素,要根據不同年齡的小兒生理特點,合理地安排他們一天的生活內容。小兒一日生活活動,可根據幼兒不同年齡及季節,具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結合,要有充足的戶外活動時間。 2、飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責,根據季節供應情況,制定適合嬰幼兒年齡(1歲內、1—3歲、4-7歲)的代量食譜。准確掌握幼兒出勤人數,做到每天按人按量供應主副食。定期計算幼兒進食量、營養量。保證兒童的進食量。蛋白質攝人量占應供給量。 3、飲食衛生。要保持廚房的清潔,經常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。廚房用具,刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開,洗刷干凈,食具一餐一消毒食物要有防蠅設備。炊事員要堅持上灶前洗手,入廁所前脫工作眼,便後用肥皂洗手。 4、體格鍛煉。要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動,尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉,給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操,幼兒做一至二次體操或活動性游戲。在正常天氣下,要有充足的戶外活動時間,每天堅持兩小時以上戶外活動,加強冬季鍛煉。要創造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計劃地鍛煉兒童體格。鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。 5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查。無症狀方可入園。園工作人員參加工作前必須進行體檢,包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查,以及陰道黴菌、滴蟲檢查,健康檢查合格並且無嚴重生理缺陷者方可就職。 定期體檢制度:三歲以上每年體檢一次,工作人員每年全面體檢一次。堅持晨檢及全日健康觀察制度從真做好一摸:有否發燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。 6、衛生消毒。要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃,每周一大掃。分片包干,定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。 嬰幼兒玩教具要保持清潔,定期消毒、清洗。 要經常保持室內空氣流通、陽光充足,冬天也要定時開窗通風換氣。 廁所要清潔通風,定時打掃並消毒。 幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用,做好消毒工作。 幼兒飯前使後洗手,早晚用流動水或干凈水洗手和臉,經常保持清潔。 飯後要漱口,大、中班幼兒每日早晚要刷牙。 保護幼兒視力,室內要注意採光。看電視一次時間不宜過長,看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。工作人員個人衛生:經常保持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,飯前便後和給幼兒開飯前用肥皂洗手 7、消毒隔離。 設立保健室,要根據本單位條件建立隔離室或觀察床(全托園、所必須建立隔離室)。隔離室用品要專用。兒童及工作人員患傳染病應立即隔離治療,所在班要徹底消毒患者待隔離期滿痊癒後,經醫生證明方可回園。對患兒要專人護理府細觀察,按時服葯和喂飯。對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察,檢疫期間不收新兒童,兒童不混班,不串班。檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。 幼兒離園應向家長詢問有無傳染病接觸史。並要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周,有傳染病接觸史的待檢疫期滿後方可回班。工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告,採取必要措施。 8、預防疾病。 貫徹「預防為主」的方針,做好經常性的疾病預防工作。按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作,要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在 95%以上,白百破、卡介苗接種率在90%以上,及時了解疫情,發現傳染病要及時報告,做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生,控制肝炎的暴發和續發。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。加強體格鍛煉,增強兒童體質,提高對疾病的抵抗力。 五、教育教學情況 在教育教學工作中,幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念,以正確的兒童觀,教育觀,組織豐富多彩的教育活動,促進幼兒的全面發展,具體體現在保教管理工作組織有序,教養常規良好,教育目標明確具體,各項計劃、總結齊全。教師注重創設良好的支持環境與師幼關系,教育筆記、教案書寫認真,檔案資料保存完備,記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲,尊重幼兒的年齡特點,為幼兒提供更大的創新空間,避免小學化傾向。並有完整的保教工作計劃,月工作重點及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫教案,能根據教學實踐和幼兒情況寫出教

⑼ 安全生產培訓機構總結

1,總結的一般寫法

一般而言,總結分為三部分:標題,正文,目期.

正文是總結的主要部回分.標題通常標明總答結的單位,總結的時間,概括的內容.也可分正副標題.總結的結尾要寫明日期.

總結的正文一般可分為四個部分:情況概述;成績和經驗;存在的問題和教訓;今後努力方向.其中主要是成績和經驗這一部分.因為它是總結的主要部分,所以一定要寫好.另外,存在問題和教訓部分也要努力寫好.存在問題是指在實踐中感受到應當解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題.教訓是由於思想不對頭,方法不得當,或由於一些其他原因犯了錯誤,造成損失而得出的反面經驗.

2,幾種主要工作總結的寫法

(1)全面工作總結的寫法.標題要寫明:單位名稱,總結時限,總結的類別;總結的正文

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