英語培訓機構可以代替學校嗎

1. 在教育培訓機構當老師和在學校當老師，哪個更好

其實，優秀的老師在哪兒都好。但是May英語專業，又英語在培訓行業工作六年，還是三歲男孩媽媽，對這個問題給出三點建議。

三、要當，就當優秀老師。

因為不僅是傳統學校或者是培訓行業，對教師崗位要求都只會越來越高。除了證書之外，優秀的老師還需要互動性好、會經常鼓勵學員、允許學員犯錯、保護學員自尊，上氛圍輕松愉悅、專業度高、引導學員學以致用等，當然自身也要不斷總結，不斷精進，做一名受學員喜歡和尊敬的老師。

2. 線上線下這么多英語培訓學校 真的有用嗎

“英語培訓學校究竟有沒有用？”這恐怕也是一個仁者見仁、智者見智的問題。籠統來說，學習英語對提高英語水平總是有用的，如果覺得培訓學校沒效果，無非可能出現一下兩種情況：第一教學方法不當，孩子不進反退；第二不知為何，孩子的學習興趣沒了。
相對來看，線下英語機構更容易引起孩子的反感，為什麼這么說呢？因為線下英語機構基本都將課程固定在每個周末，一次要上兩三個小時，佔用了孩子原本正常的休息時間，孩子抱著敵視和抵觸心理踏進英語課堂，能聽進去學進去多少知識就可想而知了。不過線下英語機構就緩解了這樣的狀況，就拿培訓機構來說，其一周兩次固定課一節公開課的設置較為合理，課程時間都在六點到九點之間，一節課三十分鍾左右，這樣孩子在飯後睡前的空餘時間就順便把英語課給上掉了，不會再佔用單獨的休息時間再學習。
當孩子不再敵視英語時，正是給孩子培養學習興趣、養成良好學習習慣的大好機會。還拿培訓機構來說，其專門聘請了歐美外教進行全英文授課，給孩子提供一個良好的英文語言環境，有助於孩子英語思維的形成。另外外教全英文授課給了孩子一個學習英語的壓力，孩子必須要去和孩子交流、去搞懂外教在說什麼並進行反饋，這樣孩子即使不想說英語也“不得不說英語”，等和外教接觸次數多了、熟悉起來了，孩子也就能夠自然而然地進行英語交流了。所以培訓機構還特意設置了固定外教的模式，這樣較為符合孩子學習英語的規律。
有的家長給孩子報名了一對一英語機構，學了一段時間後覺得沒什麼起色，就說英語培訓機構沒用，這樣的家長其實對孩子和英語機構的認識都是不全面的。孩子很可能是並不喜歡獨自上課而已，獨自面對陌生的語言和陌生外教會給孩子帶來很大的學習壓力，一對一模式又決定了外教只能和這個孩子進行互動，課堂很容易陷入尷尬的單調。
但如果能向這樣的課堂再引進一個學生，課堂氣氛和學習效果都會大大改觀。擁有了一個學伴，孩子的學習壓力就得到了緩解，另外同齡人給孩子提供了一個學習上的參照，從而喚醒了孩子學習的自主積極性。培訓機構推出的一對二學習模式就是出於這樣的考慮。
只要找到了孩子適合的英語機構，這樣的學習就一定是有用的。培訓機構就是一家很值得家長們仔細了解的英語機構，家長可以通過瀏覽培訓機構的官網或咨詢客服了解更多信息。

3. 孩子鬧別扭，領他到英語培訓班經常被老師投訴。有好的英語培訓機構介紹嗎我想換個學校呢一定要廣州

去廣州宏信英語學校試試吧，我家寶寶也是很頑皮，但是去了他們學校後，乖了很多呢，她們的老師教小孩子還真的很有一套，我都經常和他們的老師交流「育兒經」呢，呵呵。

4. 現在英語培訓機構太多了，如何選擇英語學校

主要的還是看自己的情況來定，當然選擇學校的話還是要看這個學校的師資，教師的資質，還有價格也要貨比三家，臨沂的話推薦新時代英語，課程選擇還是比較多的，能夠有很好的學生情況分析，做的比較專業，在人民廣場附近，開陽路4號潤地大廈，環境部錯！

5. 我要過英語六級，但是在學校學的很差，我可以報英語培訓機構嗎

可以啊，我的四級也是報班學才通過的，說起來好慚愧

英語口語一對一課程，課程量身制定針對性強，感覺還不錯，上課比較便捷，在家抱著電話就能學習英語。

關鍵是內容實用，還有考試技巧教授

建議你去做個免費英語測試，順便到網站詳細了解。

6. 封閉式英語培訓學校 對比在線英語培訓機構

封閉式英語培訓學校是將教學、飲食、住宿、活動等都集中在同一個校區內進行教學。目前我國有100多所英語學校不同程度上採取封閉式教學。
一般來講封閉式英語培訓適合三大人群。一是急於提高外語能力的人員，如白領、剛畢業的大學生。針對這些人群的封閉式課程以商務、旅遊、酒店、外貿、IT、法律等行業外語為主，通過封閉式集中培訓提高其外語水平，為職業發展或求職增加競爭力砝碼。
二是打算出國需要強化語言的人員，包括出國留學、工作、移民、旅遊者。針對這些人群的封閉式課程以留學語言考試輔導和生活化外語培訓，教授學員各種外國生活的場景，如租房、購物、面試等。
三是想切實提高英語口語能力的在校大學生，可以利用寒暑假參加封閉式英語夏令營等活動。
從以上三種人群來看，封閉式英語培訓學校主要是幫助短時間內英語學習需求大的人群。而4-16歲孩子的英語學習應是持續性的、長期的學習。
封閉式英語培訓學校模擬語言環境，老師運用翻譯以外各種方法形象教學，讓學員從入門開始，用英語形成語言思維的習慣，以全面提高學生英語的綜合應用能力。這種方式和在線英語學習並無什麼不同，好的在線英語培訓機構也是利用歐美外教，30分鍾的沉浸式課堂，讓孩子和外教面對面交流。
所以青少年沒有必要刻意尋求封閉式的英語培訓，可以去網上尋找相關的英語培訓機構來提高自己的英語水平。比如培訓機構這家英語培訓機構，招募的是有教學資格的、經驗豐富的歐美外教，全英文的優質課堂，孩子恍若置身歐美國家和外國友人交流，讓孩子擺脫啞巴英語的窘境。
封閉式英語培訓學校毫無疑問採用的是班級形式教學。而培訓機構則是一對一或一對二教學，讓一個外教來教一個孩子，能夠針對孩子英語學習狀況作出課程內容的調整。這種線上教學顯然要比培訓學校教學要方便，也更靈活。事實上，封閉式英語培訓學校出來的教學效果和外教在線一對一教學出來的效果差不多。而且封閉式英語培訓學校學費高昂，所以小編建議家長選擇在線的英語培訓機構，比如培訓機構。
家長如果還是不確定要選擇哪一種，可以上網查查相應的資料參考參考。同樣的培訓效果，不同的價格。小編還是建議家長選擇價格相對便宜的在線英語培訓機構。

7. 英語培訓機構還能開嗎

可以開的。

培訓機構，以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

2018年3月16日，教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示，要堅定不移從5個方面推進減負，砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系。2018年9月，武漢市教育局,公布2018年上半年校外培訓機構「白名單」「黑名單」。

培訓機構，以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

2018年3月16日，教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示，要堅定不移從5個方面推進減負，砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系。2018年9月，武漢市教育局,公布2018年上半年校外培訓機構「白名單」「黑名單」。

8. 外面那些英語培訓機構有用嗎

那要看具體的了。有些老師比較專業的話那就有用，不過有些培訓機構老師不怎麼專業。還有就是要看你自己的自覺性了。

9. 廣州英語培訓機構教學內容和全日制學校的教學內容有什麼不同

我們就拿廣州樹童英語培訓機構來說。

學校課程參照教育部《國家英語課程標准》，樹童採用的PRT國際課程標准參照香港的英語課程標准，同時銜接歐盟課程標准，涵蓋並遠遠高於全日制學校的教學內容。PRT國際課程標准要求學生小學畢業達到公立學校初中學生水平要求，掌握1500詞彙量。以小學三至五年級階段的課程對比為例：

以下有比例圖，可以更加直觀的展示。

10. 取消校外學校課程培訓班，請問現在像托馬斯英語培訓班還能上嗎

你好！
現在校外學校培訓班，是違規的，不被政策允許的。
所以像托馬斯英語培訓班不能再上了。
謝謝提問，望採納！