Ⅰ 小學生防震減災知識講座(幻燈片)
講解得不錯
Ⅱ 社區開展防災減災宣傳有哪些方面的內容
近幾年,我國多次經歷破壞性特別嚴重的各類自然災害,生命和財產損失都相當嚴重,很多市民對於自然災害的危害性以及如何在災難來臨之時盡量減少損失知之甚少,一些中小學生更是認為學校的防災減災教育更是像背課文一樣,許多學生都不能對這些問題實現真正意義上的理解.為什麼在面對如此之多的血的教訓的時候,市民的防災減災意識還是如此薄弱呢?究其原因,主要有以下三個方面：一是防災減災宣傳教育活動不夠到位.相當多數的市民對國家防震減災相關法律法規以及如何應對突發自然災害知之甚少,再加上呼和浩特市歷史上沒有發生過特別重大的自然災害,更使廣大市民存有僥幸心理,沒有主動了解防災減災知識的需求.而目前直接進行的防災減災宣傳規模不大、影響不廣,僅限於在某些特殊的日子裡集中的進行,形式也比較單調,宣傳的內容雖然非常具有使用價值,但是難以引起市民們的充分重視.二是防災減災知識和技能普及工作不到位.街道和社區缺乏具備專業知識的防災減災工作人員,僅僅依靠一般性的防災減災知識宣傳,無法建立防災減災宣傳的長效機制,也就不能潛移默化的將防災減災意識和知識灌輸到每一名市民的腦海中.三是防災減災演練活動進行的不夠積極.防災減災的演練僅在某些特定的時間作為一種紀念活動來進行,致使廣大市民並不熟悉社區應急避難場所的位置、災害預警信號和應急疏散路徑等一系列防災減災的重要方式方法,在真正的災害來臨之時只能是慌了手腳.基於以上原因,在提高市民防災減災意識方面,街道和社區在今後的工作中應從以下三個方面入手,著力提高居民防災減災意識：一是積極開展防災減災文化宣傳活動.街道和社區要積極尋找恰當契機,大力弘揚我國傳統防災減災文化,大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹地震中凝聚的「萬眾一心、眾志成城,不畏艱險、百折不撓,以人為本、尊重科學」的偉大抗震救災精神,以及在應對舟曲特大山洪泥石流災害中彰顯的抗洪救災精神.要充分發揮各類公共文化場所、重特大自然災害遺址和有關紀念館的教育、警示作用.要通過組織現場觀摩學習、舉辦專題知識講座、在新聞媒體開設專欄專題等形式,開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動,努力營造全民參與防災減災的文化氛圍.二是大力推進防災減災知識和技能普及工作.要加強面向廣大社會公眾的防災減災知識、技能的普及,編制、出版符合行業或地區災害風險特點的防災減災知識讀物、影視作品,通過張貼海報、放置展板、分發資料、現場咨詢等方式,開展有針對性的防災減災科普教育活動.要充分發揮廣播、電視、網路等媒體優勢,推動防災減災知識和政策法規宣教進機關、進學校、進企事業單位、進社區、進家庭.要加強宣傳引導,積極創造有利條件,增強廣大群眾的防災減災意識和自救互救技能.三是廣泛開展防災減災演練活動.要針對潛在災害風險和區域災害特點,立足實際、因地制宜,組織機關、企事業單位、學校、醫院等開展防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質災害防禦、消防安全、事故防範、衛生防疫等方面的應急演練活動.有條件的地方要組織社區居民開展應急救災演練,讓群眾了解社區應急避難場所的位置,熟悉災害預警信號和應急疏散路徑,提高社區綜合防災減災能力.演練活動要廣泛動員群眾參與,加強宣傳力度,形成聲勢,擴大影響.要想做好防災減災工作,單憑政府一家之力,收效甚微.西街街道辦事處秦瑤 供稿
Ⅲ 地震防災減災知識講座觀後感
今天下午班會課上，我們觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看講座，內讓我容了解了當地震發生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎麼逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，如果我們掌握了更多的安全知識後，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
通過講座，讓我學到了許多有關地震、游泳、火災等方面的安全知識及其它方面的注意事項。比如在發生地震時就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火災時，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就注意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最後講了中小學生在游泳時，必須和大人一起去，不要在游泳池裡打鬧，不要成群結隊去河裡游泳。我還知道了在發生自然災害時要先自救，有能力的再去救其它人。
通過對安全知識的了解，讓我明白了面對無情的自然災害時，我們應該坦然的去面對。此時我想到那些在汶川地震中能自救的人們，因為他們知道一些地震自救常識，才能能倖存下來。
通過這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學們讓我們行動起來吧，時刻把安全銘記在心！！
Ⅳ 廣西衛視直播 錄像:中小學生防震減災專題講座
中小學生自護自救安全常識答案
家長測試：
一、 對學生造成意外傷害最多的是交通事故，做為家長我們平時應該怎樣教育孩子在馬路上行駛的一些安全知識？（12分）
答：1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鑽（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前後橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路
二、 如果家中燃氣泄漏，我們應該教育孩子怎麼辦？（12分）
答：在沒有明火的情況下，現場千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風，如現場允許盡快關掉閥門和電源，如有明火：關掉電源和廚房門，直接撥打119救援。
三、當孩子獨自在家，有陌生人敲門，應該讓孩子怎麼做？（12分）
答：不要讓陌生人進屋。
學生測試：
一、 地震發生時怎樣保護自己？（12分）
答：1．如果在平房裡，突然發生地震，要迅速鑽到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。
2．如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、櫃等傢具下面以及房間內側的牆角，並且注意保護好頭部。千萬不要去陽台和窗下躲避。
3．如果正在上課時發生了地震，不要驚惶失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及後排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠牆的同學要緊靠牆根，雙手護住頭部。
4．如果已經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震後，接著會發生餘震，餘震對人的威脅會更大。
5．如果在公共場所發生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應變躲到就近比較安全的地方，如桌櫃下、舞台下、樂池裡。
6．如果正在街上，絕對不能跑進建築物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
7．如果地震後被埋在建築物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力、設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。
二、如果住在樓房，發生了地震我們應該怎麼辦？（12分）
答：應近就躲到堅實的傢具下，如寫字台、結實的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到牆角或管道多、整體性好的小跨度衛生間
和廚房等處。注意不要躲到外牆窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
三、 如果正在教室上課，發生了地震我們又該怎麼辦？（12分）
答：要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
四、 電視中講到游泳時要注意幾點？是那幾點？（12分）
答:電視中講了四點。是1、沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳；
2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。
3、為預防抽筋，要做好下水前的准備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水；
4、對自己的水性要有自知之明，下水後不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。
五、 如果發生火災，我們如何逃生自救？（16分）
答：火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖
出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚
重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄
入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，並潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、
揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽台、排水管等逃生，或
把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
望採納。
Ⅳ 防災減災知識講座聽後感
消防安全講座後的感想
今天單位舉辦了消防安全講座，聽完講座後才意識到以前對消防安全是多麼無知和盲目，雖說心裡也知道安全的重要性，也會時時關心家裡的安全是否做
得到位，有沒潛在危險。但認真聽完教官一例例因麻痹大意或無知造成的揪心而殘酷的實例，一組組統計得出的因火災事故造成的巨大財產損失和無數傷
亡換來的天文數據，才意識到危險原來離我們是如此的近。也才意識到我對消防方面的知識是如此無知，難怪平時會大膽又安心，認為自己遠離危險，已
經做到防患於未然，原來這都是無知讓我如此膽大。
我想無需例舉曾經發生過的火災是如何可怕，造成的災害和給親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過媒體耳聞目睹的災難已經夠讓我們揪心和恐懼
了，為何不能給予我們警醒和提示呢？有句話說得好：壞事寧可耳聞不要眼見。天災我們無法躲避，人禍我們為何不可以主動去防？為何我們不能從身邊
的點滴做起，只為保護我們自己的親人？
下班回家後我想將今天聽課的感想和收獲告訴我的家人，讓他們也能從中學習到防災避險的常識，哪知在我激動而又熱情的講述後換來的卻是他們莫
明其妙的冷笑，我理解這是因為他們沒能親自聽課，未曾深切感受到發生火災後會帶給我們怎樣的傷痛，認為我的熱情有點過熱，太過小題大做。從這點
我也多少體會到今天教官講課時的心情不知會比我此時要難過和無奈多少倍。但他依然在用自己的職業和熱情影響著身邊的每一個人，盡力將安全這顆種
子深植在人們的心裡。因此我就有了許多的感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是遠遠不夠的，這需要我們每個人的認識和支持，從每一個個體做起相信
意外災害就會降到最小，那樣，傷心、痛苦的眼淚就會少流許多，也無需承受親人因意外災害永別的傷痛了……
也許現在要想做到人人防微杜漸還不可能，單憑自覺自願也不行，因為我們的認識還沒到那種境界，必要情況下也需要一點強制措施，有時善意的懲
罰還是必要的。不知參加過類似講課的朋友們是否會有同感？如果贊同就請一道加入到這個隊伍來，一起努力強化我們的安全意識，不說大的，單憑一己
私心也是值得得！
需自己稍作修改！
Ⅵ 中小學生防震減災專題講座
中小學生安全常識測試 家長測試： 一、對學生造成意外傷害最多的是交通事故，做為家長我們平時應該怎樣教育孩子在馬路上行駛的一些安全知識？（12分）答：1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鑽（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前後橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路 。 二、如果家中燃氣泄漏，我們應該教育孩子怎麼辦？（12分）答：在沒有明火的情況下，現場千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風，如現場允許盡快關掉閥門和電源，如有明火：關掉電源和廚房門，直接撥打119救援。 三、當孩子獨自在家，有陌生人敲門，應該教育孩子怎麼做？（12分）答：不要讓陌生人進屋。 學生測試： 一、地震發生時怎樣保護自己？（12分）答：地震發生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態度。不要跳樓；不要站在窗邊；不要躲在陽台上；不要躲在易破物品下；不要隨意點燃明火。假若地震時你正在室內，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的傢具下或牆角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重牆較多、開間較小的廚房、衛生間等處暫避。躲過主震後，應迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建築物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防禦的准備。並迅速離開變壓器、電線桿和圍牆、狹窄巷道等。若是在外邊，千萬不要靠近樓房、煙囪、電線桿等任何可能倒塌的高大建築物或樹木，要離開橋梁、立交公路，到空曠的田野較為安全。地震雖然是造成人口傷亡的天災，但也不是不可預防的。如果能把握時機、運用防震知識就可以保護自己如地震發生前觀察到鳥、動物的異常躁動；地震發生時蹲在桌子下面都可以減輕地震帶來的傷害。 二、如果住在樓房，發生了地震我們應該怎麼辦？（12分）答：如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌 、櫃等傢具下面以及房間內側的牆角，並且注意保護好頭部。千萬不要去陽台和窗下躲避。 三、如果正在教室上課，發生了地震我們又該怎麼辦？（12分）答：要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。 等地震晃動稍微減輕了再往外跑，跑到空曠的地方，撤離時千萬不要擁擠。 四、電視中講到游泳時要注意幾點？是哪幾點？（12分）電視中講到游泳時要注意四點：1、不能沒有家長的帶領下，擅自去游泳；2、不去河邊、池塘游泳；3、下水時，要做准備運動，要在身上先淋水：4、不能逞能比賽。 五、如果發生火災，我們如何逃生自救？（16分）答：火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，並潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽台、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境
Ⅶ 校園防震減災知識
用書包等保護頭部；
等地震過去後，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處：
選擇結實的櫃台、商品（如低矮傢具等）或柱子邊，以及內牆角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭； 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或櫃台； 避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架； 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電（汽）車內：
抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。
地震過去後再下車。
戶外避震
就地選擇開闊地避震：
蹲下或趴下，以免摔倒；
不要亂跑，避開人多的地方；
不要隨便返回室內。
避開高大建築物或構築物：
樓房，特別是有玻璃幕牆的建築；
過街橋、立交橋；
高煙囪、水塔下。
避開危險物、高聳或懸掛物：
變壓器、電線桿、路燈等；
廣告牌、吊車等。
避開其他危險場所：
狹窄的街道；
危舊房屋，危牆；
女兒牆、高門臉、雨篷下；
Ⅷ 山東省防震減災知識普及辦法
第一章總則第一條為了普及防震減災知識，增強公民的防震減災意識，提高全社會的防震減災能力，根據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國科學技術普及法》等法律、法規，結合本省實際，制定本辦法。第二條本省行政區域內開展防震減災知識普及活動，適用本辦法。第三條本辦法所稱防震減災知識，是指與防震減災相關的法律法規、科學知識和技能等各類知識的總稱。第四條防震減災知識普及屬於社會公益事業，應當堅持政府主導、部門協同、社會支持、全民參與的原則。第五條縣級以上人民政府應當加強對防震減災知識普及工作的領導，建立工作協調機制，並將防震減災知識普及工作納入防震減災規劃和科學技術普及規劃。
縣級以上人民政府有關部門應當結合自身職責，將防震減災知識普及工作納入本部門的年度工作計劃，推動防震減災知識普及工作。第六條縣級以上人民政府地震工作主管部門應當編制防震減災知識普及規劃並組織實施，指導、督促有關單位做好防震減災知識普及工作。
縣級以上人民政府教育行政部門應當將防震減災知識納入中小學教育重要內容，指導、督促學校開展適合青少年身心特點的防震減災知識普及教育和地震應急疏散演練。
縣級以上人民政府文化、新聞出版廣電等部門應當協調、支持各類媒體、文藝團體等單位開展防震減災知識普及作品的創作、發行、傳播等工作。第七條每年5月12日防災減災日所在的一周為防震減災知識普及宣傳周。第二章內容與形式第八條防震減災知識普及的主要內容包括：
（一）防震減災法律、法規、規章等知識；
（二）地震成因、地震類型、地震成災機理等基本知識；
（三）地震安全文化和地震預防文化；
（四）地震監測預報、震災預防、地震應急救援等知識；
（五）建（構）築物防震抗震知識；
（六）應對地震引發的建（構）築物倒塌等直接災害的知識；
（七）預防和應對地震引發的火災、疫病、地質災害、海嘯、水災、有毒氣體泄露、放射性物質污染等次生災害的知識；
（八）防震避震、自救互救、衛生救護、心理援助等技能；
（九）防震減災其他相關知識。第九條縣級以上人民政府地震工作主管部門應當根據國家確定的年度宣傳主題，結合防震減災知識普及規劃和年度防震減災工作計劃，採取多種形式開展普及工作。
防震減災知識普及工作可以採取下列形式：
（一）舉辦公益性防震減災講座、知識競賽、文藝演出、展覽等活動；
（二）定期舉辦防震減災知識普及專題活動；
（三）開展防震減災知識進機關、進學校、進社區、進家庭、進企業和進農村等活動；
（四）創作、發行、傳播防震減災知識書刊、電子音像等作品；
（五）利用公共場館、科普教育基地和廣播、電視、報刊、互聯網等媒體開展防震減災知識普及活動；
（六）開展防震避險演練和自救互救技能培訓；
（七）其他形式的防震減災知識普及活動。第十條縣級以上人民政府地震工作主管部門應當會同教育、人力資源社會保障、民政、住房城鄉建設、國土資源、新聞出版廣電、安全生產監督管理、科協等部門和單位，組織開展創建防震減災知識普及示範學校、示範社區、示範企業、示範基地和農村民居地震安全示範工程等活動。第十一條防震減災知識普及活動應當依法進行，任何單位和個人不得以防震減災知識普及名義危害國家安全，損害社會公共利益或者他人合法權益。第三章社會支持第十二條科學技術協會應當將防震減災知識普及納入科普工作重要內容，利用現有科普渠道和科普場館、設施組織開展防震減災知識普及活動。第十三條工會、共產主義青年團、婦女聯合會、紅十字會等團體可以結合自身優勢，開展防震減災知識普及活動。
災害防禦協會應當總結、推廣防震減災經驗，編輯出版防震減災科普作品，開展防震減災知識普及活動。第十四條企業應當將防震減災知識普及納入職工安全培訓計劃，普及地震災害緊急處置、應急避險、搶險救援等防震減災知識，開展地震應急演練。第十五條高等學校、中小學校、幼兒園、技工院校等教育機構和職業培訓機構應當結合教育教學活動和學生特點，制定防震減災知識教學計劃，傳授地震科學、應急避險、緊急疏散等防震減災知識，組織師生開展防震減災知識演講、競賽和疏散演練等活動，培養師生的地震安全意識，提高應急避險、自救互救能力。
Ⅸ 開展防震減災宣傳教育活動有什麼重要意義
一、提高公眾防震減災意識的重要性
社會越發達，經濟越發展，提高公眾的防震減災意識越顯得重要。人類的繁榮與災害共存，社會經濟的發展與災害帶來的損失增長同步。多次的地震災害可以充分證明，災害造成的損失與經濟發展之間存在一定的關系。
二、防震減災知識宣傳和普及教育的必要性。
我國防震減災工作的方針是「預防為主，防禦與救助相結合的方針」。預防為主，就是要把地震事件發生之後一時的、被動的、消極的救災活動，轉變為地震事件發生之前長期的、主動的、積極的、全社會參與的防禦行為。而地震事件發生之前長期的、主動的、積極的、全社會參與的防禦行為的養成則是依靠公眾的防震減災意識的形成和提高，這就需要大量的、深入的、持久的、廣泛的防震減災的宣傳和防震減災知識的普及教育。我們說寧可千日不震，不可一日不防，說的就是這個意思。
三、提高公眾防震減災意識的社會意義
1、提高公眾的防震減災意識，能增強公眾對地震災害的心理承受能力。防震減災宣傳工作的著眼點，一是穩定，二是安全。地震可能沒發生，但穩定問題是照樣會碰到的，在很多地方都會碰到這個問題，提高公眾的防震減災意識，讓公眾有防震減災知識，知道有關地震預報的法規規定，具備一定的應急對策，有自救和互救的能力，增強地震災害的心理承受能力，才能在發生震時不會心慌意亂，盡快做出反應，從而減輕損失，把社會穩定下來。
2、提高公眾的防震減災意識，創建生存和安全的空間環境。從生存和安全的角度看，防震減災知識是人類最重要的基礎知識。人類文明要發展，生活要改善，首先要保證生存安全和財產安全，而防震減災知識就是給人們提供保護生存安全和財產安全的各種方法和手段。
3、提高公眾的防震減災意識，能夠增強抗震救災的能力。
4、提高公眾的防震減災意識，可以增強短期、臨震預報的監測能力。掌握了地震科普知識的廣大群眾，可以通過感官直接得知某些短期、臨震宏觀前兆現象，並將其及時地報告給有關地震部門加以匯總，連同其他前兆資料進行綜合分析，就有可能為臨震預報的決斷提供有價值的根據。這里有兩點值得充分考慮：①宏觀前兆是沿活動構造帶的某些「敏感點」出露，分布極不均勻，是一種自然分布，靠有限的、不均勻的觀測點不能奏效，只有靠隨機分布的群眾才有可能捕捉到有價值的宏觀前兆：②短期宏觀前兆信息傳遞必須迅速及時才有效果，海城地震、松潘地震前一至三個月內短臨宏觀前兆大量出現，震前幾天內有異常高峰，然而唐山地震之前幾小時至一二天內才出現豐富的宏觀前兆。這種復雜情況提醒人們，要立足於象唐山地震前那種極短極突然的宏觀前兆的捕捉，才不會坐失良機。寧可不震，不可不防，地震科普知識宣傳要常抓不懈，警鍾常鳴。
6、提高公眾的防震減災意識,增強社會公眾對地震謠言的識別能力和免疫力。防震減災科普知識的宣傳，平時也有利於社會穩定，防止地震謠傳。受歷次地震災害影響而產生的恐震心理，使人們缺乏分辨能力，對地震謠傳易篤信不疑，上當受騙。
7、通過地震科普知識宣傳，有利於地震科學的發展。地震知識在不同層次科技人員中普及後，可以開拓專業人員的思想，擴大視野，陶冶情操；特別是廣大人民群眾有豐富的想像力和創造力，他們在實踐中積累起來的寶貴經驗通過宣傳媒介傳遞到專業人員手中，對地震科學有很強的補充作用，同時廣大群眾是信息反饋的良好傳媒。做好防震減災科普宣傳，可以激勵中小學生及社會上有志之士投身於地震科學的行列中來，使致力於人類公益事業的地震隊伍興旺發達，後繼有人。
Ⅹ 2019年防震減災主題是什麼
2019年防震減災活動周方案範文集錦一覽-範文匯編
關於防震減災活動周方案,怎麼做比較好?下面是小編整理的2016年防震減災活動周方案範文集錦一覽,希望能滿足大家的閱讀需求,看完後內容對你有幫助。詳細內容介紹請看全文。
【防震減災活動周方案一】
根據上級有關文件精神,為更好地開展防震減災宣傳活動,在第六個國家「防災減災」日宣傳周活動期間,擬於5月10日至16日在全市范圍內開展防災減災宣傳周活動。為做好「防震減災」日各項工作,特製定方案如下:
一、時間
時間:5月10日-16日
二、活動重點
廣泛宣傳防震減災工作的重大意義;宣傳貫徹《防震減災
法》;宣傳普及防震減災有關法律法規、科技知識、自救互救基本技能;鼓勵群眾積極參與政府防震減災行動。
三、活動內容
1、向XX有線電視台、《吳航鄉情》報提供宣傳標語、活動信息、地震宣傳材料進行播報。在XX政務網站設置宣傳標語,及時登載宣傳活動信息,提供防震減災法律法規和地震科普知識下載等。通過簡訊發送平台,向全市群眾發送防震減災公益廣告。
2、有效利用防震減災固定宣傳欄載體,在城區市標、源安超市環島等主要路口懸掛宣傳橫幅,內容為「認真貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》」等,強化宣傳氛圍。
3、積極配合教育部門做好學校的地震科普知識教育,提供有關的地震科普知識資料,向校內學生發放防震減災科普宣傳品。
4、5月10-16日,聯合市教育部門在全市中小學校組織開展地震應急疏散演練。
5、5月10-16日宣傳活動期間,向民眾分發《防震減災科普常識》、《家庭防震減災常識》、《家庭應對地震策略》、《城市防震措施》等地震科普材料。
6、防震減災科普知識專題講座。
7、各鎮鄉(街道)、各相關部門要結合各自職能特點,要充分發揮廣播、宣傳欄等媒體宣傳教育作用,印製過街橫幅或宣傳版面進行展出,深入開展形式多樣的宣傳教育活動,不斷提升社會公眾的防震減災綜合素質。
四、工作要求
1、本著節儉辦事,開展防震減災宣傳,做到精打細算,並確保宣傳到位。
2、堅持以人為本、實現科學發展的高度,把做好「防震減災宣傳周」活動作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措,高度重視,加強領導,精心組織。
3、抓好落實,結合本地區、本部門實際,創新宣傳形式和手段,制定工作方案,採取切實措施,抓好落實,務求實
效,組織落實好本地區、本單位的各項宣傳活動。
4、加強