遠程非學歷培訓計劃

㈠ 哪些培訓項目屬於非學歷教育

各種培訓、進修，研修類如培訓班，駕校、研究生課程班、考研輔導班都屬於非學歷教育。

學歷教育一般為國家教育主管部門批準的、參加全國統一入學考試錄取入學的全日制脫產、函授、遠程教育、電大開放式教育，畢業後可以獲得畢業證書、結業可以獲得結業證書、肄業可以獲得肄業證書。而非學歷教育不參加入學考試、實行在職不脫產教育，但只有結業證明。

非學歷教育不能頒發學位證書，課程未修滿或成績不合格者，發給單成績證明。和學歷教育比較最大的區別就是證書不被國家認可承認。不可以參加國家級的統一考試，如公務員、司法、會計師、建築師、建造師、醫師等類的考試，也不可以參加專升本，研究生的學歷層次繼續深造學習。

想要提升學歷的學員可以選擇育福教育，育福教育針對不同的學員設置了不同的課程，有專升本、有資格證培訓，可以說選擇好的培訓機構可以讓學員的學習效果提高一大截，而且在備考的時候提供指導，讓學員更加安心備考。

㈡ 中小學教師遠程非學歷培訓怎麼能長時間掛

可以用軟體
在網上搜一下
教師遠程培訓輔助2.0
很好用
國培計劃，中小學教師遠程非學歷培訓都能用

㈢ 陝西師范大學遠程教育學院的招生專業

學院有網路教育、函授教育、夜大學教育、研究生教育和非學歷培訓5種辦學形式，設立高中起點專科、高中起點本科、專科起點本科、碩士研究生教育4個教育層次。同時，學院還承擔了免費師范生遠程教育碩士培養、在校本科生輔修學習、「國家985教師教育優勢學科創新平台」項目建設、陝西省基礎教育資源研發中心建設、「中小學教師國家級培訓計劃」遠程培訓、非學歷培訓與教育服務、網站運營與服務工作等多項任務。
網路教育開設漢語言文學、教育學、英語、計算機科學與技術等18個專業。開發建設了435門網路課程，其中自主開發的《古代漢語》、《外國教育史》和《中國古代史》被教育部評為「國家精品課程」。學院擁有300餘名諳熟網路教育教學方法的優秀教師，建立了立足陝西、服務西部、面向全國的130多個校外學習中心。作為「全國教師教育網路聯盟」單位核心成員，學院堅持「為西部服務，為在職中小學教師繼續教育服務」的網路教育辦學方向，努力辦出教師教育特色。學院網路教育工作受到教育部肯定，教育部簡報「陝西師范大學利用現代遠程教育積極培訓西部農村教師」介紹了學院網路教育為西部服務的工作經驗和成果。
函授夜大教育開設漢語言文學、數學與應用數學、英語、物理學、化學、生物科學、地理科學、歷史學、教育學、音樂學、美術學、學前教育以及法學、行政管理、旅遊管理等30多個師范類和非師范類專業。在省內外設有30多個函授站（點），招生覆蓋陝西、甘肅、寧夏、青海、新疆、河南、山西、山東、廣東等地區。
學院在籍學生共計4萬餘人。其中網路教育學生3萬餘人，函授教育學生近5千人；夜大學教育學生5千餘人。

㈣ 非學歷文化教育類培訓是什麼

非學歷教育就是一種培養人才的一種教育方式，是指各種培訓、進修，研修類如培訓班，駕校、研究生課程班、考研輔導班等。

都屬於非學歷教育的范疇，參加非學歷教育的學員完成學業，考核合格，由學校或培訓單位發給培訓結業證明，但非學歷教育培訓不得頒發畢業證書、結業證書、肄業證書等和學歷教育相混淆的證書和文憑。

兩者區別

學歷教育一般為國家教育主管部門批準的、參加全國統一入學考試錄取入學的全日制脫產、函授、遠程教育、電大開放式教育，畢業後可以獲得畢業證書、結業可以獲得結業證書、肄業可以獲得肄業證書。

非學歷教育不參加入學考試、實行在職不脫產教育，但只有結業證明。

㈤ 遠程培訓好嗎什麼是遠程培訓

程培訓又稱衛星直播培訓、遠程會議等，它不受地域限制，可以通過衛星實回現在兩點和多點間高清、答實時互動的遠距離培訓系統。有時也叫「遠程視頻培訓系統」英文為(Global Vision Training System)，是指兩個或兩個以上不同地方的個人或群體，通過衛星及多媒體設備，將聲音、影像及文件資料互相傳送，達到即時且互動的溝通，以完成培訓目的之系統設備。該系統是一種典型的圖像通信。在通信的發送端，將圖像和聲音信號變成數字化信號，在接收端再把它重現為視覺、聽覺可獲取的信息，與電話培訓相比，具有直觀性強，信息量大等特點。

遠程培訓實質上和面授差不多，只不過一個是通過互聯網而另一個是面對面的教學。如果個人的抑制力較好，可以參加遠程培訓。但面授比較有學習的環境。

㈥ 高等教育自學考試、成人脫產教育、高等函授教育、夜大、網路(遠程)教育和非學歷教育培訓有什麼區別

(函授、夜大的教育模式逐漸弱化了，因為其他教育形式都基於計算機、互聯網、衛星等高科技手段作為媒介，更有利於教學、服務和師生互動)
網路學歷教育、自考、成考、電大等各種成人學歷教育學習模式對比
它們的區別在於：【入學門檻對比】
成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。
自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。
廣播電視大學也無須考試，只要具備要求的相關學歷就可以注冊入學。
網路大學由招生院校自主命題，組織考試。
總的來說，自學考試和廣播電視大學實行的是「寬進嚴出」，基本沒有什麼入學門檻；而成人高考和網路考試要求先考試後入學。不同的是，成人高考參加的是全國統考，網路考試則由各招生院校自主考試。從考試的難易程度來看，部分網大因知名度高，所招專業又是學校強勢專業，故入學要求也相對較高，試題也有一定難度。

【學習方式對比】
成人高考主要有脫產學習和業余學習、函授學習等學習方式。
自考則以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。
網路教育有兩種授課方式，一是通過網路進行在線授課，學員可以通過網路瀏覽課間，完成作業，通過BBS進行提問和溝通，二是集中面授。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以通過報考網路學院，接受遠程授課以完成學業。
廣播電視大學有網上課堂和面授兩種方式。對於居住地不穩定、可能需要長期出差在外的人來說，可以考慮選擇廣播電視大學進行學習，因為其保留學籍時間較長。如果更換了工作地點或居住地，只需要所注冊的電視大學出具一份推薦信，學生可以在其他城市的電視大學繼續學習，且無須支付其他的額外費用。
四種途徑都可以利用業余時間進行學習，但是對於那些自學能力不強，自製力差的人，最好選擇集中授課的方式進行學習。
【招生對象對比】
成人高考、網路大學、廣播電視大學的招生范圍包括在職、從業人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。專科起點報考本科的，應具有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。
成人高考主要以招收本地戶籍生為主，外地學生也可以進行函授學習，網路大學和廣播電視大學由於自身的授課方式的優勢，招生范圍沒有地域上的限制。
而參加自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬於完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。
【學習年限對比】
成人高考的學習時間因招生層次、攻讀專業和學習方式的不同而不同，短則需要2年，長則5?6年。
自學考試採取分課考試、學分累積，最後獲取文憑的方式，且不受學期、學年制度的限制。
廣播電視大學教育實行學分制，學制二年，學籍八年有效。
網路教育也一般實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限。以同濟大學為例，招收建築工程高升本的學習年限為4-6年，高升專的學習年限為2-4年，專生本的學習年限為2.5-5年。
【學習費用對比】
參加成人高考，公辦學校學費一般每學年3500元左右，民辦學校則要高一些。
自考如果只是自學的話，只要繳納考試費和教材費，考試費為20元一科，如果上輔導班，那麼還有輔導費，輔導課費用每科在500元左右。
廣播電視大學費用按學期進行收費，業余學習的費用低於全日制學習。以上海電視大學為例，高升專的每學期的費用（含書費）約為1570元，專升本每學期費用為2250元。
網路大學的收費一般按照學分計算，不同的學校收費標准不同。一般一個學分大概100多元，如果你選擇的專業畢業需要80個學分，學費約在1萬元左右。例如同濟大學高升專總學分為75分（除建築工程），上海地區每學分費用為150元，則每學年費用為4500元；高升本課程總學分為160分，每學年費用為7200元。不過相對來說網路大學的學生可以省去住宿、伙食、交通等一系列費用。
從總的花費上來看，自考和電大的費用相對較低，更適合那些收入不高的人群。
【招生院校對比】
成人高校可分為普通高校舉辦的夜大學、函授班，獨立設置的成人高校，如區業余大學，職工大學，還有廣播電視大學，管理幹部學院，教育學院等，近年來又新增了民辦高校和獨立二級學院
自考以普通高校為主考學校，主考學校或社會力量培訓機構提供有自學考試的培訓。
電大的招生院校是中央電大和各省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設置的電大。
網路教育的招生院校是國家批準的具有遠程網路教育資質的6普通高校，一些學校的網路教育是和成人教育共同隸屬於繼續教育學院，有的單獨成立了網路教育學院。
在選擇報考各類院校的時候，一定要了解其是否具備了國家所認可的辦學資質。
【證書含金量對比】
成人高考、自學考試、電大、網路教育都頒發國家承認的學歷證書，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可以申請獲得學士學位。
但是四者證書的效力仍然有些差異，自考由於其學歷證書獲得最難，所以認可度相對較高，目前國外有包括美國、英國、日本等26個國家承認我國的高等教育自學考試文憑．。
電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認。
而對於參加網路考試的考生而言，關鍵不在於網路教育文憑本身，他們更看重的是網路教育學院所依託的名校品牌、專業實力。不少高校的網路學院設置的專業都是學校的重點專業。事實證明，類似復旦、同濟等名校的網路學院學生在就業中也具有相當的競爭力，復旦網路教育學院今年畢業學生的就業率在85％以上，就業單位中不乏普華永道等世界知名企業。

㈦ 成人都有哪些學歷教育和非學歷教育提升的途徑

一、學歷教育提升的方法：

普通高考：全稱為普通高等學校招生全國統一考試，每年6月考試，報考對象為高中畢業生，普通高考能夠報讀全國范圍內的本科和大專院校。

自考：高等教育自學考試簡稱自學考試、自考，自考是「寬進嚴出」。考生參加國家考試機構統一組織的單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，方可申請畢業。

成人高考：成人高考是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，設立之初，是為解決在崗人員的學歷教育和繼續教育問題，參加者多為成年人，是國家高等教育重要組成部分。

遠程教育：是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

國家開放大學（電大）：國家開放大學是中華人民共和國教育部直屬的，以現代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育並舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。

二、非學歷教育提升的方法：

參加各種培訓、進修，研修類如培訓班，駕校、研究生課程班、考研輔導班等。

提升學歷可以到育福教育，育福教育定製專屬學習方案，機構里的老師還會逐字逐句的劃重點，背知識點，而且碎片化時間，每天只需學1小時。